主讲成语

一、望文生义1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。

”后比喻流言惑众，蛊惑人心。

这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。

】2、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。

】3、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。

【“侧目而视” 意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。

】4 、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

【良莠不齐：好人坏人掺在一起。

不表示学习成绩参差不齐。

】5.在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。

（成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

而该句在使用“文不加点”时，由于望文生义，把“点”理解为标点，导致误用。

）二、褒贬误用①这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）②齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

（“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用）③敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。

（“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用）④他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。

（误将褒义词作贬义词用）⑤陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

（在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体色彩不妥）⑥老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。

（“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重）⑦李明见别人在下棋、不免贝增心喜、蠢蠢欲动。

（跃跃欲试）“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。

如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。

⑧姐姐性格孤僻，卓尔不群,平时很少参加社交活动。

（“卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

例句中将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然作者以为“不群”就是“不合群”，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。

）成语的感情色彩，有的较为明显，从字面一看便知是贬义词；有的不明显，下列成语是贬义，不可褒用：满城风雨、形形色色、无独有偶、无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、等量齐观、费尽心机、粉墨登场、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、为所欲为、一命呜呼、处心积虑、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、人模人样、神气活现、趾高气扬、改头换面、罄竹难书、炙手可热。

成语中，像“赤胆忠心”之类，一看便知其感情色彩是褒义。

但还有不少褒义成语，其感情色彩容易被稿错，造成误用。

下列成语是褒义词，不可贬用：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、有头有脸、有口无心、从容不迫、集腋成裘、来日方长、置之度外。

成语感情色彩的误用，还要注意三点：一是有大量中性词，在或褒或贬语境中都可以使用。

1、奇文共赏:可以指共同欣赏或分析研究文章，作褒义词，如“我们的语文老师，喜欢把同学的好作文贴出来，称之为奇文共赏”；也可以指批判有错误的文章，作贬义词，如“这篇文章错误百出，我看可以来一个奇文共赏”。

2、谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

3、穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

4、如虎添翼:可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如“你的到来，让我们有如虎添翼之感，我们的力量更强大了”；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义词，如“某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张”。

5、沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。

6、四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。

7、舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。

8、形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。

9、引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。

10 、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

情投意合—臭味相投，见机行事—见风使舵，侃侃而谈—夸夸其谈，一得之见—一孔之见，无微不至—无所不至，再接再厉—变本加厉，深思熟虑—处心积虑，绞尽脑汁—费尽心机，开山祖师—始作俑者，昂首阔步—趾高气扬，从容不迫—故作镇静。

三、对象不当有些成语专指特定对象，例如：1.“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“美轮美奂”（建筑物宏伟壮丽）；2.“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；3.“相敬如宾”形容夫妻；注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等4.“天伦之乐”形容一家人；5.“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；6.“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；7.“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；8.“栩栩如生” 用于形容事物；（如;泥人张的彩塑形象逼真，~）9.“豆蔻年华”（女子十三四岁）10.“下里巴人”（泛指通俗的文艺作品）11.“暴露无遗”（指缺点、问题矛盾等）①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。

（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。

（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。

在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。

（“并驾齐驱”比喻齐头并进，不分前后。

也比喻地位或程度相等，不分高下。

可用于人；也可用于其他事物。

范围错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。

（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。

（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。

（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。

对象错）⑩画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是栩栩如生。

有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等四、用错谦敬信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。

一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。

才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。

不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。

鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。

洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。

1、谦辞（只能自己说自己）蓬荜生辉、敝帚自珍、抛砖引玉、贻笑大方、无功受禄、信笔涂鸦、一孔之见、才疏学浅、德薄才疏、德薄能鲜、挂一漏万、不情之请、姑妄言之、笨鸟先飞、一枝之栖、望尘莫及、一得之遇、尸位素餐、不足挂齿、雕虫小技、绠短汲深、东涂西抹、区区此心、班门弄斧、聊表寸心、避让贤路、恭敬不如从命、愚者千虑，必有一得、洗耳恭听2、敬辞（自己说别人或者说对方）高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助、高朋满座、大材小用、率先垂范、虚怀若谷、虚左以待五、重复用语常见的重复用语显得相形见绌许多莘莘学子忍俊不禁地笑起来好像如芒在背浑身遍体鳞伤值得可歌可泣正方兴未艾独自孑然一身群众民怨沸腾三令五申的强调说的言不由衷难言之隐的苦衷百姓生灵涂炭被人贻笑大方感到自惭形秽当前的当务之急责无旁贷的责任真知灼见的意见一场南柯一梦更加变本加厉让它任其自然忍俊不禁地笑起来从心里发自肺腑六、自相矛盾另眼相看与刮目相看、另眼相看用另一种眼光看待。

指看待某个人不同一般。

也指不被重视的人得到重视。

刮目相看指用新的眼光来看待一个人；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

也可以视为刮目相待潜移默化与耳濡目染、潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

用于人的思想、作风等。

【造句】文学对人的影响是潜移默化的。

耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

（濡：沾湿；染：沾染。

）形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。

指不知不觉地改变示例：她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。

（郭沫若《少年时代·我的童年》）骇人听闻与耸人听闻、骇人听闻使人听了非常吃惊、害怕。

耸人听闻夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。

骇人听闻：使人听了感到恐惧、害怕，一般用于描述恐怖的事件造成的影响。

例子：这个骇人听闻的故事把我们吓得不得了。

耸人听闻：夸大事实，博取注意，有吹牛的意思，带有贬义。

例子：张三整天就会讲些耸人听闻的话，不可信的。

1. 二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后功亏一篑，只获得第八名。

《尚书》：“为山九仞，功亏一篑”(堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成)。

后来人们用“功亏一篑”以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。

既然说“二中女子排球队在比赛中”“ 连连失利”，“只获得第八名”，那么就不能说是“功亏一篑”(比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑”)。

2. 几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。