高考最后60天：结合考点再提分

高考最后60天语数外提分诀窍优选篇高考最后60天语数外提分诀窍 11、重视基础，全面复习。

我们在考前最后60天要根据《考试大纲》解读考纲从字音到写作进行全面系统的梳理，既关注“热点”，也留心“冷点”(如标点符号的正确使用)甚至“冰点”(如文学常识的识记)，决不能存有任何侥幸心理。

同时，要注意回归教材，查缺补漏。

认真分析一下高考试题，几乎都可以用中学教材里的知识来解决。

教材提供给我们词语注音和解释、文学常识与名句名篇、写作素材与范例等。

尤其是文言文，试卷上的每个实词和虚词的意义和用法，每种句式的特点等，都能在教材中找到相应的知识点。

特别是近几年高考，有相当多的课文中现成的句子直接搬上了试卷。

试想，如不熟悉教材，这些题目又怎么能答好?2、突出重点，主攻读写。

最后备考阶段，应突出阅读鉴赏和作文训练。

这两大方面占分多，一招不慎将满盘皆输。

阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进，先要准确理解有关鉴赏术语的含义，然后阅读一些鉴赏文章，再尝试答题，总结答题思路，做到有观点有分析，这样就可以尽量避免方向性的错误，保证得分率。

作文方面，要全面训练各种常见文体，广泛阅读各类文章，大量积累写作素材，从而写出构思新颖、材料新鲜、用语贴切、有表现力、见解独特的好文章。

同学们作文，现存在一种较普遍的不良现象：一味追求选材、手法和语言的新奇，而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼。

对此，我们要在立意上下功夫，做到“袖手于前，疾书于后”，也就是说要认真研读、品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立最佳的立意角度。

立意不仅要符合题意，还要健康，深刻，要在文中自然、真切地表现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、英雄气，弘扬真、善、美，学会透过现象深入本质，揭示其内在的因果关系。

3、研究题型，把握信息。

《考纲》附录的一些高考例题年年会有些变化，我们就要分析这些例题以及它们变化的情况，掌握高考动向，了解常见题型，从而总结答题技巧，提高得分效率。

高考倒计时60天怎么复习理综理综逆袭方法
想要在高考倒计时60天中提高理综成绩，好的复习方法是很重要的。

下面小编整理了一些理综复习方法，希望能够帮到大家！
1倒计时60天怎幺复习理综差生偏科生：从基础题着手
如果理综基础不好，读题同时出现困难的，建议这类学生坚定不移的先复习基础知识点，然后做简单、中等的题，注重理综题目的思想和信息处理。

要力所能及的进行理综复习，不要盲目啃大题难题，不要关注难题、变态题。

对考点的把握始终本着相关知识点式如何产生、做什幺用的，对题本着“分析”、“读懂”的方式去处理。

对于偏科生来说，首先要树立学好理综的信心，减少因偏科带来的心理压力，克服对较弱科目的恐惧。

偏科生可多做些理综典型题型，牢固掌握学科知识的规律和原理，把主干摸清摸熟，从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”，那幺在遇到较新较灵活的题目时才可以触类旁通、举一反三，而不是手忙脚乱、心惊胆战。

中等生：从思路上寻求突破
理综基础扎实、但是欠缺做题思路的同学，弄清楚你为什幺“欠缺思路”?本质上就是过于依赖知识点、考点的套用。

缺乏对题目的逻辑性、推导性的研究，即不会对题目的信息进行处理或者没有从题目入手的概念。

在最后的阶段，以转变“依赖经验、依赖做过的理综题套用”的思想为“完全依靠题目信息和条件”为主，才能百战不殆。

在学习方法上，中等生更应该注重理综基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握扎实的。

高三数学最后60天复习备考策略距离2012年高考还有不足60天的时间，这是考生综合素质大踏步提高的黄金时间，也是考生产生分化的重要关口。

这段时间，也称为全面复习阶段，同学们需把前面一些零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到学科中的宏观线索，提纲挚领，全面到位。

下面我们将根据以往的高考数学复习的经验，结合优秀考生的学习体会，谈谈这几十天的复习建议。

一、全力夯实双基，保证驾轻就熟目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查超过80％，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上，只有脚踏实地、一丝不苟地巩固双基，才能占领高考阵地。

教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。

不仅要深刻理解教材中的知识，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握知识体系，保证：⑴不掌握不放过。

对照《考试说明》，确定考试范围，认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、每个例题、每个注释、每个图形，准确理解和记忆知识点，不留空白和隐患。

⑵胸无全书不放过，在掌握知识点的基础上，根据知识的内在联系，构建知识网络，把书学得“由厚变薄”。

不防从课本的章节目录入手，进行串联，形成体系。

⑶有疑难不放过。

为巩固复习效果，发展思维能力，适量的练习是必要的，练习中遇到困难也在所难免，必须找到问题的症结在那里，对照教材，彻底扫除障碍。

回归教材、吃透课本，千万不能眼高手低哟。

二、重视错题病例，实时忘羊补牢。

错题病例也是财富，它有时暴露我们的知识缺陷，有时暴露我们的思维不足，有时暴露我们方法的不当，毛病暴露出来了，也就有治疗的方向，提供了纠错的机会。

由于题海战术的影响，许多同学，拼命做题，期望以多取胜，但常常事与愿违，不见提高，走访了一些同学，普遍觉得困惑他们的是有些错误很顽固，订正过了，评讲过了，还是重蹈覆辙。

原因是没有重视错误，或没有诊断出错因，没有收到纠错的效果。

建议：建立错题集，特别是那些概念理解不深刻、知识记忆失误、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集成册，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒，警钟长鸣，以绝后患。

高三60天复习建议铜陵县职成教中心姚红武244100在物理复习的过程中，同学们需要做大量的试题、模拟题。

然而对不少同学来说，即便题做得再多，也总是出这样那样的错。

那么，有没有好的办法可以尽力避免物理题出错呢? 最后这60天，如何做好高考冲刺？在此，结合个人教学经验，给大家一点点建议。

（一）、二轮复习，“真题”训练1：必须全面落实高考08大纲，对大纲中的每个考点必须熟悉。

防止知识点死角。

近年高考动向厚基础、高综合。

每个题目的广度比04前都大了不少，但深度却不如以前。

考生自已要整理出知识纲要，把握脉络。

2：近三年的高考真题必须精做，特别是本省近三年的高考真题。

有必要的话可以考虑用五年高考真题做平时训练。

大家都应该熟悉高考真题无论从知识含量、综合程度、分离度、难度，还是每道题的语言水平。

都非模拟题能达到的，毕竟任何一个高中所有高三组教师的整体实力和高考命题小组的专家团实力不可同日而语。

大家用高考真题做训练，既能做查漏补缺用；还能熟悉高考出题风格、命题环境、设问角度以及难度等。

没有必要把有限的时间浪费在那些模拟题上。

3：训练的目的：是为了提高自己对基础知识的掌握理解水平，而不是这个题目的对与错。

只有做到了知识和题型的对节，才能从容应对高考。

对于自己不熟悉的公式和知识点，可以强制记忆。

特别是理科学生侧重理解是没错，但最短的时间内达到最好的效果还是拿来主义快点。

比如，光的衍射条纹间距公式ΔX＝dL/λ,平行板电容器电容公式c ＝εs/4πkd等。

4：总结各科近年常考题型，最好熟练掌握。

有条件的考生，可以考虑当面向老师请教，也可以把学校老师总结的纲要复印下。

5：后阶段心态调整：从容应对，量力而为；只要自己尽心打拼，奇迹就在明天。

（调节个人心理，可以以为，平时学校的模拟对于高考基本没有意义，你的高与低根本体现不到。

记住，即使到了最后一天也不要放弃，也许就是你最后的一天努力，量的积累就产生了质的飞跃）。

（二）、平时训练和考试时要注意以下几点解题技巧:1．认真细致审题，全面寻找信息审题时应认真仔细，对题目文字和插图的一些关键之处要细微考察，有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。

简短高考倒计时60天演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，转眼间我们即将迎来人生中最重要的一次考试——高考。

倒计时60天，对于我们来说既是一种挑战，也是一种机遇。

今天，我想和大家分享一些关于如何度过这60天的心得和建议。

首先，我们要树立正确的信念。

高考是我们人生中的一道门槛，也是我们实现梦想的一个重要通道。

不要被种种困难和压力所吓倒，要相信自己的能力和智慧，坚信只要我们努力，一切皆有可能。

同时，要摒弃侥幸心理，不要将希望寄托在别人的帮助或外界的干扰上，而是要靠自己的努力和奋斗去创造成功。

其次，我们要制定合理的学习计划。

60天的时间虽然有限，但只要我们合理规划，就能够充分利用每一分钟。

首先，要对自己进行全面的分析，了解自己的优势和不足，有针对性地制定计划。

其次，要合理安排每天的学习时间，充分利用课间时间和晚上的复习时间，避免浪费。

此外，要合理分配各科目的学习时间，注重集中精力攻克薄弱科目，做到全面提升。

此外，我们要注重方法和策略的运用。

高考不仅需要我们掌握知识，更需要我们掌握学习方法和应试技巧。

首先，要注重做题的方法，掌握解题技巧，提高解题速度和准确性。

其次，要注重复习和总结，将知识点进行归纳和概括，形成自己的知识体系。

此外，还要注重模拟考试，多参加模拟考试，熟悉考试形式和答题技巧。

最后，我想强调的是保持良好的心态和健康的生活习惯。

高考期间压力大，但我们不能让压力控制我们，而是要积极面对和化解压力。

要保持乐观的心态，时刻提醒自己只有放松心情才能更好地应对考试。

此外，要注意保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食，合理安排休息时间，保持身体健康，才能更好地应对高考的挑战。

亲爱的同学们，60天的倒计时是我们高考生命中的重要节点。

让我们以饱满的精神状态和积极的心态，全力以赴去迎接高考的挑战。

相信自己的能力，制定合理的学习计划，注重方法和策略的运用，保持良好的心态和健康的生活习惯，我们一定能取得优异的成绩，实现自己的梦想。

高考倒计时60天怎么复习文综如何提高文综成绩
距离高考只有最后60天了，在这最后的冲刺阶段高三学生要怎么复习文综来提高成绩呢？下面整理了一些文综复习方法，供大家参考！政治：既要回归课本，也要贴近社会。

高三文综政治复习阶段课本很重要，对于课本上的一些知识点，要注意以理解为主，知识点要靠理解，死记硬背是一种笨方法，只有理解了才不能忘记。

高考文综政治试题中，题目和材料一定是课外的，但是考的知识点一定是课内的，所以高三学生在答题的时候要注意千万不要跑偏，记住回归课本。

另外，很多高三学生可能已经发现了，每年政治的大题都会与一些社会现象结合，政治考的就是你能不能用课本知识来解决现实问题，所以往年的高考卷和模拟试卷都是很有用的复习资料，高三学生要学会从中总结出方法。

最牛高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！历史：培养思维能力。

高三一年的复习其实主要是培养学生的专业应考能力，在最后的冲刺阶段有很多高三学生文综历史的复习都掉入了一个误区，就是重点要做选择题的练习，简答题可以点到为止，不用答得规范完整。

但其实高考倒计时60天中，规范性的做一些问答题是很重要的，这样可以提高问答题的得分率，是不能忽视的。

地理：熟悉地图，学会分析。

想要学好文综地理，首先要熟悉地图，无论是世界地图还是中国地图都是必须要熟悉的。

高三学生要通过地理分布特征的描述来捕捉区域特征，另外要通过河流水文等特征来分析地理，最后是要通过同类地理事物的比较，来细化区域特征。

总结：有地才能说理，有一块区域，才能分析。

高考倒计时60天怎么复习政治政治提分技巧
高考倒计时只有60天了，在这紧张的复习备考阶段中要怎幺复习政治呢？下面和小编一起来看看吧！
1高考最后60天怎幺复习政治政治考试主要以大量的热点问题为载体进行
命题，但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。

在考查能力上，主要是对
考生综合能力的考查，所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来，
考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。

在高考政治试题中，综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科知识
仍占考试的主体。

因此，对单科政治课的学习，必须扎扎实实做好第一轮复
习工作，对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解，并
能灵活运用。

任何死记硬背、一知半解所得到的知识，在综合考试中都是无
效的。

另外，在第一轮复习中，还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知
识点的线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的
系统化把握。

此外政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识和分析理解。

所
强调的能力，主要是学习能力，即选择、加工、提取信息的能力，以及综合
运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

这就要求考生更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基
础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络。

另外，要提高政治学科的分析能力，必须把政治放到综合学科的大环境中
去思考。

因此，考生不仅要研究科内知识的内在联系，更要加强与史、地、语、数等学科的联系，使自己的学习逐步适应综合考试。

高考50天的复习冲刺策略距离2OXX年高考还有60天的时间了，在冲刺的阶段，继续保持旺盛的精力，让成绩再次提高！力戒浮躁，合理规划。

步骤/方法1、制定计划计划要针对自己的弱项，合理的安排，不被大量的流行试题打乱自己的计划。

计划的目标要实事求是，贴近自己的实际。

不要贪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基础上提高，能提高多少就提高多少。

信心来自对个人实力的恰当估计。

太难的，不会也不怨天尤人；但是不太难的，自己会的，一定要把分数拿到手，保证不丢冤枉分，这才是应有的心态。

2、查缺补漏查缺补漏的有效方法就是把平时做的练习、单元测验、期中考题等等，自己曾经做过但是出了错的题抽出来，把太难的、力所不能及的题先放一边，把其他的统统认真订正，做出标记, 并定期再复习。

分在哪儿丢的，就在哪儿给补上。

这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性，更能收到实际的效果。

这就是“对症下药"，可以消除死角，在短时间内有效地提高成绩。

3、打游击战，见缝插针要懂得见缝插针利用空余时间。

比如从寝室到教室的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容；每天中午、下午放学时段，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来，把揣在口袋里的单词本名言警句或古诗文名篇拿出来看看。

这个时候不要给自己下任务，翻到哪里看哪里，能记多少算多少。

往往效果很佳。

4、劳逸结合，精力充沛人不是机器，脑子也有一定的弹性限度，当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，玩是为了有更好的效率和效果，所以应毫无顾虑地放松。

当然，放松也不能无限度，不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的项目。

最好是在玩的过程中还可以学习，像一些时政新闻，就是不错的选择。

等情绪调节好了，再回到书本中。

另外，越临近高考越要注意进行适当的运动，打羽毛球、散步、跑步，每天坚持半小时至1小时的运动，劳逸结合不仅能排解高考前的压力，更能帮助自己恢复精力、健康迎考。

考前60天物理高考最大限度提分策略距离高考还有不到两个月的时间了，物理科你能学什么？怎么学才能做到最好？第一，平衡心态，考试不畏难，做题不避易复习到现在，不管是成绩好的还是成绩差的考生，有相当一部分感觉浮躁，怎么对待这个问题？我觉得，经过快一年的复习，先是一轮，后是二轮，做了大量的题目，到现在心里有点浮躁也是正常的。

如果你觉得自己是这种状态，请先不必大惊小怪，自己稍微放松一下，过一两天也许就会感觉好多了。

要告诉自己，其实离考试还早，事实上确实离考试还是有相当一段时间，不会的知识，不熟练的内容都可在这段时间补习上。

多和同学、老师交流一下自己的想法，把自己不愉快的心理感觉释放出来，使自己变得平衡，投入到积极的学习状态中。

这段时间学校或是教师自己进行的考试不少，遇到不会做的题也是正常的，有不少同学在遇到自己不会做的题时就产生悲观情绪，觉得复习了两遍了怎么还不会？是不是我真的很差？觉得自己不行了，完了。

我想告诉你的是，高考是选拔性考试，你的竞争对手是与你水平相当的同学，他们分布在全省各个学校，你复习的目的就是超过他们，那就是你的胜利。

作为一次考试，一个试题，首先它代表不了你的水平，其次，你不会，你的竞争对手会吗？所以我觉得你大可不必为此而悲伤。

考试不要怕难，因为试题不只是对你难。

同时，有不少同学现在做题有个毛病，就是一看这个题做过了，那个题一看就会，认为是些简单题目上，自己以前做过了，不想动手去做，出现眼高手低的现象。

比如说各种表的读数题、受力分析的问题、概念性的选择题，考生一定做过不少，但每到考试仍然错误百出。

事实上，考试不只是考你会不会，更要考你熟练不熟练，遇到简单的题目更应该把它做好、做对。

所以，我想告诫同学的是，遇到难题的时候，你不要悲观，不要畏惧；遇到简单题的时候，一定要动手做完。

做题不要避开简单题，一定要拿住简单题的分数。

第二，注重方法，做题不易多，复习不能乱这两个月的学习步调不能乱，应分成几个阶段，近期的工作是完成二轮复习，检查、整合二轮复习成果，提高处理综合题的能力；然后是三轮综合模拟，适应高考考试方式，提高应试能力；最后是查缺补漏，高考前几天休养生息，迎接考试。

60天提高400分高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。

高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分(300分制) 语文70多分英语30多分数学12分总分217分，意料之中；于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。

英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。

20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。

5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。

考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。

这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。

于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。

在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。

取得了在别人看来相当大的成功。

经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。

六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。

文综我考了236分语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。

我把重点放在了语文基础整理上和作文上。

最终高考成绩出来了--文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金.虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想。

高考最后60天语数外提分诀窍2017高考最后60天语数外提分诀窍1、重视基础，全面复习。

我们在考前最后60天要根据《考试大纲》解读考纲从字音到写作进行全面系统的梳理，既关注“热点”，也留心“冷点”(如标点符号的正确使用)甚至“冰点”(如文学常识的识记)，决不能存有任何侥幸心理。

同时，要注意回归教材，查缺补漏。

认真分析一下高考试题，几乎都可以用中学教材里的知识来解决。

教材提供给我们词语注音和解释、文学常识与名句名篇、写作素材与范例等。

尤其是文言文，试卷上的每个实词和虚词的意义和用法，每种句式的特点等，都能在教材中找到相应的知识点。

特别是近几年高考，有相当多的课文中现成的句子直接搬上了试卷。

试想，如不熟悉教材，这些题目又怎么能答好?2、突出重点，主攻读写。

最后备考阶段，应突出阅读鉴赏和作文训练。

这两大方面占分多，一招不慎将满盘皆输。

阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进，先要准确理解有关鉴赏术语的含义，然后阅读一些鉴赏文章，再尝试答题，总结答题思路，做到有观点有分析，这样就可以尽量避免方向性的错误，保证得分率。

作文方面，要全面训练各种常见文体，广泛阅读各类文章，大量积累写作素材，从而写出构思新颖、材料新鲜、用语贴切、有表现力、见解独特的好文章。

同学们作文，现存在一种较普遍的不良现象：一味追求选材、手法和语言的新奇，而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼。

对此，我们要在立意上下功夫，做到“袖手于前，疾书于后”，也就是说要认真研读、品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立最佳的立意角度。

立意不仅要符合题意，还要健康，深刻，要在文中自然、真切地表现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、英雄气，弘扬真、善、美，学会透过现象深入本质，揭示其内在的因果关系。

3、研究题型，把握信息。

《考纲》附录的一些高考例题年年会有些变化，我们就要分析这些例题以及它们变化的情况，掌握高考动向，了解常见题型，从而总结答题技巧，提高得分效率。

60天高考数学逆袭快速提分法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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距离高考60天学习计划第1-20天在这20天里，主要任务是复习知识点。

可以采取按科目进行复习的方式，每天安排固定的时间来复习各门学科的知识点。

首先，可以先从易到难，从简单的知识点开始复习，比如一些基础概念、简单的计算题等，再逐渐深入复习一些难度较大的内容。

在这个过程中，要注意整理好自己的学习笔记，把散乱的知识点串联起来，形成完整的知识体系。

另外，也要多做一些题目进行巩固，确保自己对知识点的理解和掌握。

第21-40天在这20天里，主要任务是强化训练。

在前20天的复习基础上，可以进一步加大复习的难度和广度。

可以适当增加每天的复习时间，多进行一些模拟考试，检验自己对知识点的掌握程度。

在这个过程中，要注重解题技巧的培养，尤其是一些常考题型、易错题型的解题技巧要多加练习。

另外，也要注重做一些真题，了解高考试题的命题规律和出题思路，为高考做好充分准备。

第41-60天在这20天里，主要任务是冲刺突破。

这是离高考最后的20天，也是最关键的时期。

在这个时期里，要调整好学习状态，保持充足的精力和高度的紧张感，进一步加大复习的强度和密度，确保自己对知识点的掌握程度达到临门一脚的水平。

要注重总结复习，考试前可以再做一些模拟考试，检验自己的复习效果，及时发现问题，及时调整学习计划。

另外，在这个时期里，也要注意调节好心态，保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩，为自己的高考发挥出最好的水平。

以上就是一份距离高考60天的学习计划。

希望能够帮助大家有效地利用这60天的时间，充分准备好高考。

加油！。

高考倒计时60天不同水平不同策略高考温习仅剩下不到60天的时间，考生能否将自身全部的潜能开掘出来，考上理想的高校?高考专家指出，要想在最后的备考中取得极大提高，适当的温习战略至关重要。

所谓〝知己知彼，百战不殆〞，不同层次的考生应运用不同冲刺战略。

尖子生：在做题细节中升华高考专家以为，尖子生要留意细节和做题速度的提升，在考点上对单薄的环节停止增强。

经过真题试卷的整理牢牢抓住考点运用方式，加大对小题的注重，尤其是选择题、填空题。

注重总结往常的错题，查漏补缺。

如今高考中的偏题、怪题、难题越来越少，因此尖子生不要疏忽基础题。

作为在知识储藏、处置效果才干和思索才干等方面都具有一定优势的尖子生，应该看法到教员的授课内容和方式是有效的。

〝听讲〞的意义在于必需打破〝听〞，要把这个进程变成考验基础与思想才干的〝演练场〞，应用教员讲到的内容来完成知识的深度贯串，变主动为自动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的温习效率。

中等生：从思绪上寻求打破高考专家指出，中等生更应该注重基础知识的稳固，强化记忆，重点打破，同时淡化怪题、难题、偏题，停止有针对性的做题训练，掌握扎实的解题技巧，争取基础题总分值、中档题不失分，难题能拿几分算几分。

在最后不到两个月里，中等生最好不要去碰难题，但在考场上碰到难题不要害怕，努力争取拿分。

关于确实处置不了的效果，要武断坚持，迅速转入下一题的解答。

此外，还可以分科目列表，将自己最有掌握的知识、基本掌握的局部罗列在表格左边，将最单薄的环节罗列在表格左边，构成静态管理，不时发现，不时补充，增强优势，补偿弱项，争取提分。

差生偏科生：从基础题着手假设基础不好，读题有困难，建议这类先生锲而不舍地先温习基础知识点，然后做复杂、中等难度的题，注重标题的思想和信息处置。

要力所能及地停止温习，不要自觉啃大题难题，不要关注难题、〝变态题〞。

同时，高考专家提出，偏科生可多做些典型题，结实掌握学科知识的规律和原理，把主干摸清摸熟，从对知识〝点〞、〝线〞的稳固拓展到〝面〞，在遇到较新、较灵敏的标题时才可以举一反三、举一反三，而不是手忙脚乱、心惊胆战。

最后60天高考生各学科如何备考? 看完不再迷茫!很多人都说：二模结束意味着高考大局已定，剩下就是练手感、磨洋工了。

那是不是成绩不好的同学就别去想最后冲刺了呢？大错特错！！！只要坚持，只要方法对！逆袭不在话下！高考只剩60天了，在最后阶段如何实现突破？夺回失分重灾区？如何调整复习计划实现逆袭？今天还为大家推荐了考生第一大省最顶尖高中——郑州外国语学校的高三年级资深名师，他们是如何指导学生最后冲刺备考的！语文郑州外国语学校语文教研组长李昕1.重视历年高考真题的梳理，尤其是文学类作品阅读（小说、散文）的主观题。

能够将近五六年高考原题中小说阅读部分的问答题进行梳理，分类整合出每种问题的分析角度、作答要点，并能够熟练的迁移运用。

要格外重视散文阅读，并加以训练。

因为之前的全国语文卷文学阅读一直在考小说，可以将近几年高考卷中的散文阅读题做一做，整理散文阅读主观问题的设问角度和答案要求。

总之，文学鉴赏类的阅读要小说和散文并重，针对个人薄弱加以训练，最后突出对高考真题的研读。

2.注重课本中文言文、古诗的知识积累，有重点的加强名句默写练习。

可以将课本中的文言文注释再认真背一背、记一记，重点实词意义的理解、典故的含义、特殊句式的辨析、基本的文化常识积累，这些知识能力都是会在高考试题中体现的。

对课本中这些内容越熟悉，在考试中遇到相关内容自己反应的就越迅速越准确。

对课本中学过的古诗，要熟悉诗句内容、情感、艺术手法，高考诗歌鉴赏中比较阅读也是常考的题型，涉及到考纲中的诗歌时，是要凭借自己对原诗的记忆来答题的，所以，这段时间，要对课本中的诗歌再加深印象。

3.熟悉不同材料作文的写作特点，加强审题和列提纲的练习，提升快速构文的能力。

临近高考，写作水平很难在短时间有大的提升，但审题准确、结构清晰还是会让作文水平有个稳定的发挥。

建议考生，为了提高效率，可以多加强一些作文审题和写提纲的练习。

每天用10分钟的时间积累一些写作素材，多关注一些时代感强的材料。