高中地理——核心考点 水循环与水运动

高一地理水的运动知识点水是地球上最重要的资源之一，它的运动对地球上的生态系统和人类社会产生着深远的影响。

在高一地理课程中，学生需要了解水的运动知识点，包括水文循环、河流系统和地下水运动等。

下面将详细介绍这些知识点。

一、水文循环水文循环是指水在地球各个部分之间不断循环的过程。

它包括蒸发、降水、径流和蓄水等几个主要环节。

1. 蒸发：太阳能使得水从地表、湖泊、江河等水体蒸发成水蒸气，进入大气层。

2. 降水：水蒸气在大气中升高并冷凝形成云，当云中的水滴沉积到一定程度时，就会以降水的形式返回地表，如雨、雪等。

3. 径流：降水过多或地表无法渗透时，降水形成的水流开始沿着重力方向流动，形成河流、湖泊等表面水系。

4. 蓄水：部分降水也会渗入土壤，充当地下水，或被植物吸收后蒸腾，成为植物蓄水。

二、河流系统河流是地球上的主要水系统之一，它由源头、支流和河流三部分组成。

地球上的河流多样且分布广泛，它们在自然地理和人文地理方面都有着重要的意义。

1. 源头：河流的源头是指河流的起始点，通常位于山脉或高地的雪山、冰川等地方。

2. 支流：源头河流流经下游地区，会逐渐汇入其他河流，形成支流。

3. 河流：多条支流在下游继续汇聚，形成主河流，最终将水流注入海洋或湖泊等水体。

三、地下水运动地下水是指位于地下的水分。

地下水运动是指地下水在地层中的流动过程，对人类供水和地质环境具有重要意义。

地下水运动的主要方式有两种：1. 渗流：地下水渗透到土壤层或岩石裂隙中，沿着孔隙、裂缝或岩层空间流动。

渗流主要由于地下水的水头差引起，水会从高水头向低水头渗透。

2. 泉水：当地下水流入地表后，由于地下水面高出地表，就会形成泉水，水在地表自然涌出。

总结：水的运动在地理学中扮演着重要的角色。

水文循环是水在地球各个部分不断循环的过程，包括蒸发、降水、径流和蓄水等环节。

河流系统由源头、支流和河流组成，对于地球的自然地理和人文地理都具有重要的影响。

地下水运动则是地下水在地层中的流动过程，对供水和地质环境起着关键作用。

高考地理必背知识点水循环水循环：(1)动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。

(2)水循环的主要环节有：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、径流、下渗。

(3)类型：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(4)水循环的重要意义：a、维持全球水量平衡；b、更新陆地淡水资源；c、调节全球热量平衡；d、塑造地表形态(5)人类对水循环的影响:主要对地表径流,及对小范围的蒸发、降水环节进行影响,修建水库、跨流域调水和人工降雨等是常见的形式。

陆地水体的相互关系：(1)以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大；b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小；(2)以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大。

(3)河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。

见图(4)【技能扩展】等潜水位线的判读：①等潜水位线是指某地潜水面的海拔高度。

②潜水面是一个自由水面，随地势起伏，略有起伏。

同一地区，天气晴朗、气温高时，潜水位低，阴雨天、气温低时，潜水位高。

③判断潜水埋藏深度：一地海拔高度与该地的等潜水位线的海拔高度之差为该地潜水的埋藏探度。

④判读潜水与河流水的互补关系：数值大，潜水位高，对应地的地势也高；数值小，潜水位低，对应地的地势也低。

右图中的河水自地势高处流向地势低处，河流都是自北向南流。

a图中河流两岸的潜水位高于河流水位，潜水补给河流。

b图中河流两岸的潜水位低于河流水位，河流补给潜水．（箭头表示潜水流向，垂直等潜水线，从高处流向低处）我国河流补给的差别：(1)我国东部河流以降水补给为主（夏汛型，东北春季有积雪融水）(2)我国西北地区河流以冰雪融水补给为主（夏汛型，冬季断流）我国河流的流量季节变化和年际变化较大，西欧地区和热带雨林气候区的河流流量季节变化和年际变化较小。

世界和我国的河流、湖泊（1）河流（2）湖泊世界上面积最大的湖一里海；世界上最大的淡水湖一苏必利尔湖；世界上最深的湖一贝加尔湖；非洲面积最大的湖一维多利亚湖；非洲最深的湖一坦噶尼喀湖；世界最低的湖一死海；我国最大的淡水湖一鄱阳湖；我国最大的湖泊和咸水湖一青海湖；我国著名的火口湖一白头山天池。

高考水循环知识点水循环是地球上水分不断移动和转化的过程，也是地球上水资源得以再生的重要途径。

高考中关于水循环的知识点很重要，下面将为你详细介绍水循环的相关内容。

一、水循环的定义和过程水循环，又称水循环，是指地球上水分在不同形态之间循环、转化和运动的自然过程。

它包括蒸发、凝结、降水、渗透、透水和河流等阶段。

1. 蒸发：指地球表面水分受热而转化为水蒸气的过程。

太阳能量使水分分子具备蒸发的动力，从地球表面蒸发至大气中。

2. 凝结：指水蒸气因降温而转化为液体水的过程。

当水蒸气遇到冷凝核时，水汽凝结为液体水滴。

3. 降水：指大气中的水滴或冰晶通过重力作用而下降到地面的过程。

降水形式有雨、雪、雹、露、霜等。

4. 渗透：指降水渗入地面成为土壤水的过程。

降水通过土壤孔隙向下渗透，为地下水补充。

5. 透水：指降水直接从地表径直进入水体的过程。

透水是地表径流和人工排水的重要来源。

6. 河流：指地下水经过渗透、透水等方式流入河道，形成河流水体不断流动的过程。

二、水循环的重要性水循环在维持地球上水资源平衡、支撑生物生存和调节气候等方面具有重要作用。

1. 维持水资源平衡：水循环使地球上的水分能够平衡分布，不断补充地下水和湖泊、河流等水体，保持水资源的持续性。

2. 支撑生物生存：水循环提供了植物和动物生存所需的水源。

通过补充土壤水、湖泊水和河流水，为植物提供生长的环境，为动物提供饮水的地方。

3. 调节气候：水循环对气候有着重要的调节作用。

通过蒸发和凝结，水循环使大气中的水汽变化，形成云、雨和雾，调节气候的湿度和温度。

4. 清洁环境：水循环中的降水起到了清洁地表环境的作用。

降水可以清除空气中的灰尘和污染物，改善环境质量。

三、水循环与人类活动的关系水循环与人类活动密切相关，人类的生产和生活对水循环产生了一定的影响。

1. 水资源利用：人类通过水资源的开发和利用满足生产、生活和生态系统的需求。

人类的工农业生产离不开水，通过抽取大量地下水供应农田灌溉、工业生产和城市供水。

高一地理第三章知识点总结以下是高一地理第三章知识点总结：一、水循环1. 水循环的类型：海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

2. 水循环的意义：维持全球水量动态平衡，促进水圈、岩石圈、生物圈和大气圈相互联系与转化，更新陆地淡水资源，进行物质迁移与能量转换。

3. 水循环的主要环节：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流等。

4. 影响水循环的因素：气候、地形、植被等自然因素和人类活动。

二、大规模的海水运动1. 洋流的形成：盛行风是海水运动的主要动力，洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响。

2. 洋流的分布规律：表层洋流的分布规律是形成“8”字形环流模式，北半球呈顺时针方向，南半球呈逆时针方向。

同时，洋流分布还受到地形、陆地状况等因素的影响。

3. 洋流对地理环境的影响：对气候、海洋生物资源、渔场分布、海洋航行、污染等方面都有影响。

例如，暖流对沿岸气候具有增温增湿作用，寒流则具有降温减湿作用；洋流携带的养分可以影响海洋生物的生长和繁殖；顺洋流航行可以节约燃料，加快速度；洋流还可以影响污染物的扩散和聚集。

4. 洋流流向和性质的判读方法：可以根据等温线分布判断南北半球，若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区；反之是南半球。

此外，还可以根据风带分布判断洋流流向和性质。

三、水资源的合理利用1. 水资源的概念：指可利用的淡水资源。

2. 水资源的特点：有限性、不可再生性、地域性等。

3. 水资源合理利用的措施：节约用水、防止水污染、水资源保护等。

4. 水资源可持续发展的途径：提高用水效率、调整产业结构、加强水资源管理和保护等。

以上是高一地理第三章知识点总结，希望对你有帮助。

水的运动高中地理知识点总结水的运动是高中地理课程中的一个重要知识点，它涵盖了水循环的各个阶段以及与之相关的地理现象。

以下是水的运动在高中地理中的知识点总结：1. 水循环（Hydrological Cycle）- 描述：水循环是地球上水分子在大气、地表和地下之间循环的过程。

- 阶段：包括蒸发、凝结、降水、径流和渗透等。

- 意义：水循环对于维持地球上的生命和气候平衡至关重要。

2. 蒸发（Evaporation）- 定义：蒸发是指水体表面水分子转化为水蒸气进入大气的过程。

- 影响因素：温度、湿度、风速和水面面积等。

- 地点：主要发生在海洋、湖泊、河流和地表水体。

3. 凝结（Condensation）- 定义：当水蒸气在大气中冷却时，会转化为水滴或冰晶，形成云。

- 过程：包括露点温度的概念和云的形成。

- 结果：凝结是降水的前提条件。

4. 降水（Precipitation）- 定义：降水是指大气中的水滴或冰晶落到地表的现象。

- 类型：雨、雪、雹、霜等。

- 影响因素：云的类型、气温、地形等。

5. 地表径流（Surface Runoff）- 定义：地表径流是指降水落到地表后，未被植被吸收和土壤保持，沿着地表流动的水。

- 过程：包括水流的汇集、加速和侵蚀作用。

- 影响：地表径流可能导致洪水和水土流失。

6. 地下水流动（Groundwater Flow）- 定义：地下水流动是指水在地下岩层中的渗透和流动。

- 过程：水通过土壤层渗透到含水层，并在其中流动。

- 影响因素：土壤类型、地形、气候等。

7. 河流系统（River Systems）- 组成：包括河流的源头、主流、支流、湖泊和河口。

- 河流动力学：河流的侵蚀、搬运和沉积作用。

- 河流地貌：河流冲积平原、河漫滩、三角洲等。

8. 湖泊和湿地（Lakes and Wetlands）- 定义：湖泊是地表的天然蓄水区域，湿地是水分饱和的地区，具有特殊的生态系统。

- 功能：调节水量、净化水质、生物多样性保护等。

高中地理关于自然界水循环的知识点分析高中地理需要学习的知识点比较的多，学生最好将知识点分类来学习，下面是店铺给大家带来的有关于自然界水循环的知识点的介绍，希望能够帮助到大家。

高中地理关于自然界水循环的知识点一、水循环的简要阐述(一)水循环概念在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。

水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。

(二)水循环分类(1)分类一：大循环和小循环。

从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。

这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。

仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。

环境中水的循环是大、小循环交织在一起的，并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。

(2)分类二：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环(见图)。

二、水循环的列表分析水循环的基本环节和作用意义(见下表)三、水循环的难点分析影响水循环的因素是学习中的理解难点，主要为自然和人为两大因素。

1.自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。

2.人为因素对水循环也有直接或间接的影响。

人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程：人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化(目前人类主要通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水的空间分布);农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、径流、下渗等过程的变化;城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。

例如，读“南水北调输水路线”示意图(见下图)和材料，回答：2000年重0月，国务院召开南水北调工程座谈会。

朱总理在听取了有关部门的汇报和专家意见后，提出了“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”的原则，强调南水北调工程的规划和实施要建立在节水治污和生态环境保护的基础上。

高一地理水运动知识点总结水运动是地理学中一个重要的研究领域，它与地球的水循环、气候模式以及地形地貌等密切相关。

在高一地理学习中，我们需要了解水运动的相关知识点，以便更深入地理解地球的水系统运行机制。

本文将对高一地理水运动的几个重要知识点进行总结。

一、水循环水循环是指地球上水的持续循环运动过程，包括蒸发、凝结、降水、地表径流、地下水补给等环节。

在这个循环过程中，太阳能的作用起着重要的推动作用。

水循环的理解对于我们掌握水运动的原理和机制至关重要。

二、河流系统河流是地表水运动的主要形式之一，在地球表面分布广泛，为人类提供着重要的水资源。

河流系统由河道、流域和河口等组成。

河道是水流通道，流域是河流流经的区域，而河口是河流注入海洋的地点。

了解河流系统的结构和形成原理，有助于我们更好地理解河流的地质作用和水资源利用。

三、洪水和干旱洪水和干旱是水运动的两个极端现象，它们对人类和自然环境都有着重要的影响。

洪水是由于大量降雨、融雪或暴风增大了地表径流而引起的，能够造成地质灾害和财产损失。

干旱则是由于降水不足而导致水资源短缺，影响农业生产和生态平衡。

对于洪水和干旱的预防和应对，需要我们了解水运动的规律和管理措施。

四、海洋运动海洋是地球表面最大的水体，其中的洋流和海浪等运动对全球的气候和生态有着重要的影响。

洋流是水的集体运动，分为暖流和寒流，它们影响着不同地区的气温和降水分布。

海浪是风的作用下引起的水面波浪，对沿海地区的海岸侵蚀和沉积有着重要的影响。

了解海洋运动的特点和机制，能够帮助我们理解海洋的生态系统和海洋资源的利用。

五、湖泊和水库湖泊和水库是地表水贮存的重要形式，对水资源的调节和供应有着重要的作用。

湖泊是由于地表降水过多或地下水补给过剩而形成的，对降水过剩和地下水贮存起到缓冲作用。

水库则是人工建造的储存水资源的水体，能够调节河流径流和提供水源。

了解湖泊和水库的形成机制和管理方式，对于水资源的合理利用和环境保护具有重要意义。

高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡一、课标呈现运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义二、基础知识知识点1：水圈和水体1.地球水的分布：海洋水96.53%、陆地水（河水0.0002%、湖水0.013%、地下水1.69%、冰川水1.74%）、大气水0.001%。

人类利用的淡水主要是河湖水和浅层地下水。

2.关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

3.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，河流水、湖泊水、地下水之间相互转化，冰川水与河流水、湖泊水、地下水之间单向补给，它们之间的补给关系如下所示：知识点2：水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H下渗，I蒸发。

1.水循环类型：3.水循环的意义：①维持全球水的动态平衡。

①缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

①海陆间联系的主要纽带。

①不断塑造着地表形态。

4.人类活动对水循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响方式。

引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等（2）影响地下径流：如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。

（3）影响局地大气降水：如人工降雨。

（4）影响蒸发和下渗，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量；也增加下渗。

地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发，保护土壤墒情（土壤水份）知识点3：河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：知识点4：河流特征1.河流水文特征及影响因素2.河流水系特征及影响因素知识点5：水量平衡原理水量平衡：指任意选择的区域（水体）,在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域（水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。

高三地理水循环知识点一、引言水是地球上最重要的资源之一，水循环是地球上水分不断变化和迁移的过程。

高三地理课程中，水循环是一个重要的知识点。

本文将对水循环的定义、特点、过程及影响进行简要介绍。

二、水循环的定义与特点水循环，又称为水圈，是指地球上的水分在不同形态之间不断迁移和转化的过程。

其特点主要有以下几点：1. 封闭性：水循环是一个封闭系统，在地球上循环，不与外界的物质进行交换。

2. 连续性：水循环是一个不间断的过程，通过不同的过程之间的相互作用实现水分的迁移和转化。

3. 储量大：地球上水分的总量是非常庞大的，但可以利用的淡水资源非常有限。

三、水循环的过程水循环包括蒸发、凝结、降水、径流、蓄水等过程。

1. 蒸发：水分受到太阳热能的作用，从水体表面蒸发成为水蒸气。

2. 凝结：水蒸气遇冷空气或冷凝核，经过凝结形成小水滴或冰晶。

3. 降水：凝结的水滴聚集成云滴，云滴在云中冷却而凝结，形成水滴较大的云滴，最终下降到地面的过程称为降水。

4. 地表径流：降水后的水分在地表流动形成河流、湖泊等，并进一步保持水的循环。

5. 蓄水：部分降水渗入地下形成地下水，地下水以及河流、湖泊中的水贮存在地下水层中。

四、水循环的影响水循环对地球上的生态环境和人类生活都有重要影响。

1. 影响气候：水循环中的蒸发和降水过程直接影响气候的形成与变化，例如大范围的蒸发导致大气湿度增加，容易形成大规模的降水。

2. 维持水资源：水循环不断将水分转移到地球不同区域，保持水资源的平衡分布，供给人类和生物生活所需。

3. 调节地表温度：蒸发和凝结过程会吸收或释放大量热量，对地表温度产生调节作用，维持相对稳定的气候环境。

4. 形成地貌：水循环中的地表径流和蓄水过程会形成河流、湖泊等天然水体，塑造地球的地貌。

5. 影响生物生态系统：水循环影响着不同地区的生物生态系统，包括植被分布、动物栖息地等。

6. 造成水灾和干旱：水循环不平衡或异常，会导致水灾和干旱的发生，给人类社会和生态环境带来巨大的影响。

高中地理水循环知识点讲解在我们生活的这个蓝色星球上，水以各种形式存在，并不断地进行着循环运动。

水循环是高中地理中一个非常重要的知识点，理解它对于我们认识地球的气候、生态以及人类活动与自然环境的关系都有着至关重要的意义。

一、水循环的概念水循环，简单来说，就是地球上的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、水汽输送、降水、下渗和地表径流等环节，不断地发生相态转换和空间位置移动的过程。

水在海洋、陆地和大气之间不停地流动和交换，形成了一个庞大而复杂的系统。

这个系统维持着地球上的水分平衡，使得地球上的水资源得以不断更新和利用。

二、水循环的主要环节1、蒸发蒸发是水循环中最重要的环节之一。

太阳辐射使海洋、湖泊、河流等水体表面的水分受热变成水蒸气，进入大气。

同时，陆地上的土壤、植物等也会通过蒸腾作用将水分散发到大气中。

2、水汽输送大气中的水汽在风的作用下被输送到不同的地区。

水汽输送的方向和距离受到大气环流、地理环境等多种因素的影响。

3、降水当大气中的水汽达到饱和状态，并且有足够的凝结核时，就会形成降水。

降水的形式有雨、雪、冰雹等，降水是水循环中使水回到地球表面的重要方式。

4、下渗降落到地面的水，一部分会渗入地下，成为地下水。

下渗的水量和速度受到土壤性质、植被覆盖、地形等因素的影响。

5、地表径流未渗入地下的降水在地表形成水流，沿着地势流动，最终汇入河流、湖泊等水体，这就是地表径流。

地表径流是水循环中把陆地水输送到海洋的重要途径。

三、水循环的类型水循环按照其发生的空间范围，可以分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三种类型。

1、海陆间循环又称大循环，是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。

它是最重要的水循环类型，使陆地水不断得到补充和更新。

2、陆地内循环是指陆地上的水在陆地内部进行的循环。

主要包括蒸发、植物蒸腾、降水等环节。

对内陆地区的水资源维持具有重要意义。

3、海上内循环是指海洋表面的水蒸发形成水汽，在海洋上空凝结形成降水，又回到海洋的循环过程。