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第四单元测试一、填一填。
1．( )既有弯弯的面，又有平平的面。
2．长方体有( )个面，相对的两个面大小( )（填“相同”或“不同”）。
3.2个可以拼成一个( )体。
4．填序号。
长方体：正方体：圆柱：球：5．数一数，右图是由( )个组成的。
6．如图，把一根圆木锯了3次，可以锯成( )个小圆柱。
7．摆一个大正方体至少要用( )个同样的小正方体。
二、选一选。
(填序号)1．数学课本是( )。
①圆柱②长方体③正方体2．下面物体的形状不是球的是( )。
①②③3．在地上站不稳的是( )。
①长方体②圆柱③球4．用下面的图形搭一搭，要想搭得最牢固，最下面应放( )，不应放( )。
①②③5．丁丁用和拼成图形( )。
①②③三、辨一辨。
1．在正确摆法的下面画“√”。
先摆一个，在的左边摆一个，再把摆在的上面。
( )( )( )2．在搭得最稳的图形下面画“√”。
( )( )( )3．在能搭出左图的积木下面画“√”。
( )( )( )四、圈一圈1．把易滚动的物体圈一圈。
2．接着摆什么？圈出正确的答案。
（1）________（2）_______3．数一数，圈一圈。
(1)从右边数，第( )个是，将左边一个图形涂上红色，右边一个图形涂上黄色。
(2)从左边数，把第3个图形圈起来。
(3)长方体有( )个，球有( )个，长方体比球多( )个。
4．按规律，空格处应该是什么图形？圈一圈。
五、数一数。
1.(1)有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
(2)( )最多，( )和( )同样多。
(3)比( )（填“多”或“少”）( )个，比( )（填“多”或“少”）( )个。
2．( )个，( )个，( )个。
3．( )个( )个( )个( )个( )个( )个第四单元测试一、1．圆柱2.6相同3．长方4．③⑥⑧②⑦①⑤⑨④⑩5.46.47.8二、1．②2．③3．③4．①③5．②三、1．( )(√)( )2．( )(√)( )3．( )(√)( )四、1.2.（1）（2）3.（1）4 涂上红色涂上黄色（2）（3）3214.五、1．(1)5 3 7 3(2)正方体圆柱长方体(3)少2少22.4513.355477。
新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名 得分一、看图写数(9分)( ) ( ) ( ) 二、数数在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连(28分) 1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分一、比长短(10分)1．长□√，短□○。
2．最长□√，最短□○。
二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。
2.重的画“√”轻的画“○”。
三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
全优试卷( ) ( ) ( )五、多□√,少□○ (6分)六、1.比一比，大□√,小□○ (10分)2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2. 最快的画√，最慢的画△。
② ③ ④ □ □ □ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。
①②③④□ □□九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①□②□（杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
第七单元测试基础卷kàn yi kàn tián yi tián一、看一看，填一填。
shǔyi shǔtián yi tián二、数一数，填一填。
1．(1)(2)(3)2．从上面第1题的解答中，我发现：把4棵多分成两份，有( )种分法；把5个分成两份，有( )种分法；把6个分成两份，有( )种分法。
可以推想：把一些物体分成两份，分的分法数比分的总个数( )。
huàyi huà三、画一画。
fēn yi fēn héyi hé四、分一分，合一合。
lián yi lián shǐliǎng héde dàn gāo héqǐIái Zhèng hǎo Shìgè五、连一连，使两盒的蛋糕合起来正好是1 0 个。
xiǎng yi xiǎng tián yi tián六、想一想，填一填。
1．2．3．tián yi tián七、填一填。
1．把3个分装在两个盘子里，可以一个盘子里放( )个，另一个盘子里放( )个；也可以一个盘子里放( )个，另一个盘子里放( )个。
一共有( )种放法。
2．看图填空。
(1) 一共有( )盒。
从左起，第( )盒里有9个球。
(2)从左起，有6个球的是第( )盒，它左面一盒里有( )个球，右面一盒里有( )个球。
(3)从右起，第( )盒与第( )盒里的球合起来正好是10个；从左起，第( )盒与第( )盒里的球合起来正好是9个。
(4)从右起，第4盒里再放进( )个球就能凑满10个。
3．(1)一共有( )个数字宝宝。
如果第2个是数字宝宝7，那么数字宝宝2排第( )。
(2)从左边数，第3个、第6个数字宝宝合起来是( )；从右边数，第4个、第8个数字宝宝合起来是( )。
解决问题tián yi tián二、填一填。
1．下图中男孩有( )人，女孩有( )人，一共有( )个小朋友。
2．小兔灰灰和皮皮一起去拔萝卜，灰灰拔了10根萝卜，皮皮拔了13根萝卜，在皮皮休息时，灰灰再拔( )根萝卜就和皮皮一样多。
3．小猫有18条鱼，第一天吃了4条，第二天吃的和第一天同样多。
小猫两天一共吃了( )条鱼，还剩( )条鱼。
4．飞飞和阳阳一起掷，落在哪个数字格内就得几分。
(1)阳阳投了两次，共投了15分，他可能投中了10字格与5字格，也可能投中了( )字格与( )字格，还可能投中了( )字格与( )字格。
(2)飞飞第一次投了9分，他想得分比阳阳高，第二次最差得投在( )字格。
5．奇奇妈妈做了16个，她自己吃了2个，觉得不错，又让奇奇吃了4个，现在，妈妈做的少了( )个。
6．树林里12个孩子玩捉迷藏的游戏，其中飞飞负责找藏起来的小伙伴，他已经找到了2个小伙伴，他需要再找( )个小伙伴就胜利了。
túyi tútián yi tián二、涂一涂，填一填。
1．给左边3个□涂绿色，给右边第2个□涂黄色。
□□□□□□□□□□□□□□□2．一共有( )个□，还剩( )个没有涂色。
xuǎn yi xuǎn tián xùhào三、选一选。
(填序号)1．舞蹈队有8个男生，7个女生，给每人买一双舞鞋，一共要买( )双舞鞋。
①14 ②15 ③162．猴妈妈摘了十几个桃子，小猴每天吃5个，连续吃了几天后还剩1个。
猴妈妈摘的桃子可能是( )个。
①14 ②15 ③163．图书角有18本和17本，借走10本，还剩( )本。
①6 ②7 ③84．从下面的三份蛋糕中，选两份给周末参加义工活动的12位小小志愿者，每人正好一块，下面的( )不会被选。
5．小松鼠和它的好朋友聊起了它的家庭，它开心地说：“我有8个哥哥和2个妹妹。
”小松鼠的爸爸妈妈一共有( )个孩子。
第三单元测试基础卷一、填一填。
1．数一数，写一写。
( )( )( )( )2．(1)( )个，( )个，( )个，( )个。
(2)把右边的4个圈起来。
(3)从右往左数，在第4个上面画“△”。
3．(1)一共有( )个图形。
(2)从左往右数，是第( )个。
(3)从右往左数，是第( )个。
4.2+3=( )，读作：( )加( )等于( )。
5-4=( )，读作：( )减( )等于( )。
5．按顺序写数。
( )1( )3( )5 ( )4( )2、1( )6.在( )里填上“>”“<”“=”或“+”“-”。
5( )3 4( )45( )2+3 1+2( )44( )3=15( )2=32( )2=4 3-2( )07．如上图，比多（）辆，比少（）辆。
8．从左往右数，依次少( )个气球。
9．左边的框里可以画几朵花？右边的呢？画一画。
二、选一选。
(填序号)1．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？( )①小兔②小熊③小鸭子2.4只进2个洞，每个洞( )进同样多的。
①不能②能③无法确定3．与5-2得数相同的算式是( )。
①2+3②4-1③1+44．比3大，比5小的数是( )。
①2②4③35．下列算式( )能正确表达图意。
①4 -1②4+1③5-1三、每个水壶分别浇了哪朵花？动手连一连。
四、算一算。
1．填一填。
2．直接写出得数。
1+2= 4-2=2+3= 5-0=4-1=5-1=3+0= 1+1=4-4= 2+2=0+0=3-2= 5-3= 1+3= 3-1=五、看图列式计算。
1. 2.3．4．5. 6.7.一共有多少条鱼？六、想一想。
1．丁丁将4根绳子如图这样打结连成一根较长的绳子，需要打( )个结；东东将( )根绳子像这样打结连成一根较长的绳子，打了4个结。
2．(1)小动物们排成一排，从右边数，排在第3个，这一排小动物共有( )个，被挡住的小动物有( )个。
(2)左起第1个、第2个小动物排到队伍的最右边后，从左边数，排在第( )个，它的右边有( )个小动物。
第六单元测试提优卷一、填一填。
1．与1 7相邻的两个数是( )和( )。
2．一个数由1个十和5个一组成，这个数是( )。
3．十位上是1，个位上是9，这个数是( )，读作( )。
4．一个数比13大，比17小，这个数可能是( )。
5．一个数，从右边数第一位上的数字是6，第二位上的数字是1，这个数是( )。
6．十位上的数是1，个位上的数比十位上的数多6，这个数是( )。
7．小明今天看《格林童话》，从第14页看到了第1 9页，他今天看了( )页。
8．一群小朋友在玩滑滑梯，明明排第4，玲玲排第9，明明和玲玲之间有( )人。
二、选一选。
(填序号)1．是( )。
①16②19③172．在15和18中，( )更接近20。
①15②17③183．从20开始数，20、1 9、1 8……，数了12个数，数到了( )。
①8②9③104. 12中的“1”表示( )。
①1个十②1个一③2个一5．小明的年龄比14岁大，比1 7岁小，他可能( )岁。
①18②15③116．运动会是星期( )。
①六②五③日三、算一算。
1.在( )里填上“>”“<”或“=”。
14+2( )1815-3 ( )1016-10( )716-10( )15-5 17-7( )5+314-4( )14-102．把算式按照得数从大到小的顺序排一排。
11+5 19+6 12+6 18-4_____________________________________________加数14 4 11 2加数 3 10 8和18 16 13被减数19 17 16 15减数 2 6 5差8 3 104．在( )里填上合适的数。
( )+4=16 14-( )=10 ( )+2=1513-( )=3 ( )+10=18 ( )-( )=1015-4>( ) ( )+10<16 ( )-( )>10四、想一想，连一连。
先将上的数根据规律补充完整，再根据提示连一连，帮小朋友们找到属于自己的。
人教版一年级上册数学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.从17开始往前数，第3个数是（）。
A.16B.15C.142.小军做了8朵，小方做了7朵，一共做了（）朵。
A.5B.1C.153.11后面第4个数是（）。
A.15B.16C.174.数一数，下图中表示数字（）。
A. 2B. 3C. 4D. 55.数一数，下图中表示数字（）。
A.6B.9C.86.选择合适的时间：（）。
A.早4时B.上午10时C.早7时7.7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。
A. 第5个B. 第2个C. 第3个8.队列表演中，海气前面有6人，后面有12人，这一列一共有（）人。
A. 18B. 19C. 20二.判断题(共8题，共16分)1.17前面一个数是19，后面一个数是16。
（）2.排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。
（）3.排球是圆形。
（）4.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）5.14和19之间的数有15、17、18。
（）6.5＋8的结果小于6＋8的结果。
（）7.小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。
（）8.6、2、7、5、8中最大两个数的和是15，最大两个数的差是1。
( )三.填空题(共8题，共20分)1.7个小朋友站队，小红前面有5人，小红从前往后数排第________，从后往前数排第________。
2.一个数，它十位上的数字是1，个位上的数字是8，这个数是（）。
3.小华迎着太阳去上学，他的前面是________面，后面是________面，左面是________面，右面是________面．4.写出钟面上的时间。
5.比4多5的数是( )；8比( )少8，19比( )多1。
6.比3多5，比6多2的数是________。
7.看谁数得又快又对。
8.小朋友排队，从前往后数，小明排在第8个，从后往前数，小明排在第7个，这列队伍一共有（）个小朋友。
期末模拟卷（一）tián yi tián一、填一填。
1．按顺序填数。
11（）13（）15（）17（）2．一共有( )个图形，从左边数，排在第( )个；从右边数，排在第( )个。
3．分针走过12，时针刚走过8，表示( )时刚过。
4．一个数是由1个十和8个一组成的，这个数是( )。
5．圈出正确的答案。
比（多少）比（多少）比（多少）6．把算式按得数从大到小的顺序排列。
___________＞_____________＞___________＞______________7．数一数，填一填。
( )个( )个( )个8．幼儿园小(1)班有13个小朋友，每人发1个苹果，拿哪两盘最合适？在( )里画“√”。
( ) ( ) ( )xuǎn yi xuǎn tián xùhào二、选一选。
(填序号)1．最小两位数和最大一位数相差( )。
①10②9③12．与15相邻的数是( )。
①16②14③14和163. 20里面有( )个一。
①2②20③104．下面算式得数大于16的是( )。
①8+2②8+8③9+85．下面钟面表示9时的是( )。
suàn yi suàn lián yi lián huàyi huà三、算一算，连一连，画一画。
1．直接写出得数。
13+4= 8+2= 9-6= 10+9= 15-4+3=9+7= 17-7= 5+3= 8+4=12-2-7=5+6= 7+8= 11+5= 6+6=7+4+5=2．连一连。
3．在（）里填上“＞”“＜”“=”或“+”“-”。
9（）6=15 7+8（）13 12（）2=10 16-4（）9+3 8（）5=13 15（）8+8 9（）5=4 17-5（）7+6 kàn túlièshìjìsuàn四、看图列式计算。
解决问题tián yi tián二、填一填。
1．下图中男孩有( )人，女孩有( )人，一共有( )个小朋友。
2．小兔灰灰和皮皮一起去拔萝卜，灰灰拔了10根萝卜，皮皮拔了13根萝卜，在皮皮休息时，灰灰再拔( )根萝卜就和皮皮一样多。
3．小猫有18条鱼，第一天吃了4条，第二天吃的和第一天同样多。
小猫两天一共吃了( )条鱼，还剩( )条鱼。
4．飞飞和阳阳一起掷，落在哪个数字格内就得几分。
(1)阳阳投了两次，共投了15分，他可能投中了10字格与5字格，也可能投中了( )字格与( )字格，还可能投中了( )字格与( )字格。
(2)飞飞第一次投了9分，他想得分比阳阳高，第二次最差得投在( )字格。
5．奇奇妈妈做了16个，她自己吃了2个，觉得不错，又让奇奇吃了4个，现在，妈妈做的少了( )个。
6．树林里12个孩子玩捉迷藏的游戏，其中飞飞负责找藏起来的小伙伴，他已经找到了2个小伙伴，他需要再找( )个小伙伴就胜利了。
túyi tútián yi tián二、涂一涂，填一填。
1．给左边3个□涂绿色，给右边第2个□涂黄色。
□□□□□□□□□□□□□□□2．一共有( )个□，还剩( )个没有涂色。
xuǎn yi xuǎn tián xùhào三、选一选。
(填序号)1．舞蹈队有8个男生，7个女生，给每人买一双舞鞋，一共要买( )双舞鞋。
①14 ②15 ③162．猴妈妈摘了十几个桃子，小猴每天吃5个，连续吃了几天后还剩1个。
猴妈妈摘的桃子可能是( )个。
①14 ②15 ③163．图书角有18本和17本，借走10本，还剩( )本。
①6 ②7 ③84．从下面的三份蛋糕中，选两份给周末参加义工活动的12位小小志愿者，每人正好一块，下面的( )不会被选。
5．小松鼠和它的好朋友聊起了它的家庭，它开心地说：“我有8个哥哥和2个妹妹。
”小松鼠的爸爸妈妈一共有( )个孩子。
期末真题卷（一）tián yi tián一、填一填。
1．看图写数。
( )( )( )( )2. 16的个位上是( )，十位上是( )。
3.1个十和5个一合起来是( )，读作( )。
4．个位和十位上的数字都是1的数是( )。
5. 20里面有( )个十。
6.9前面一个数是( )，后面一个数是( )。
7．与1 5相邻的两个数是( )和( )。
8. 13和18这两个数，( )接近10，( )接近20。
9．比一比，填一填。
△△△△○○○○○○□□□□○比△多( )个；( )和( )同样多。
10．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。
9（）14 11（）10 16（）20 17+1（）18 18 -2（）9+7xuǎn yi xuǎn tián xùhào二、选一选。
(填序号)1. 13和1 5之间的数是( )。
①12②14③162．爸爸睡觉的时间是( )。
①8时②9时③10时3．从8数到15，一共数了( )个数。
①6②7③84．原定星期一开运动会，现推迟2天再开。
推迟后，运动会是星期( )开。
①二②三③四5．至少用( )个相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。
①4②6③8shǔyi shǔxiě yi xiě三、数一数，写一写。
1.(1) 一共有( )个图形，其中长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个。
(2)正方体的左边有( )个图形；球的右边有( )个图形。
(3)从右边数，在第2个图形下面画“△”。
2.一共有( )人。
小红前面有( )人，后面有( )人。
3．看钟面填时间。
( )时( )时快( )时了( )时过一点儿jìsuàn四、计算。
1.在□里填上合适的数。
2．看谁算得又对又快。
6-3= 1+5= 17 -5=19-9=10+5=18-2= 8+3=10+7=12+1= 10-3= 13+0= 4+5=11+4= 9+4= 9-7= 17-10 =3．算一算。
