小学500字作文：我最喜欢的语文课

三年级语文作文：我喜欢的一堂语文课作文800字我喜欢的一堂语文课今天，我们上了一堂非常有趣的语文课。

这堂课是关于《小王子》的故事，是我非常喜欢的一本书。

开始上课的时候，老师先给我们讲了《小王子》的故事背景，说故事中的小王子是一个来自另一个星球的孩子。

他告诉我们，小王子是一个善良、纯真、天真的孩子，他的想法和大人们不一样。

接下来，老师带我们阅读了故事中的一段文字。

然后，老师带领我们进行了讨论。

每个同学都积极参与，分享了自己的看法和感受。

我们讨论的问题有很多，比如：小王子为什么离开自己的星球？小王子在地球上遇到了哪些人？小王子对这些人有什么看法？接着，老师给我们分发了一份练习题。

我们需要根据故事的情节，回答一些问题。

这个环节是我最喜欢的部分，因为我可以动动脑筋，思考问题的答案。

我仔细阅读每个问题，并认真思考。

我写下了自己的答案。

当我们完成练习题之后，老师请一位同学上台讲解他的答案。

同学们都聚精会神地听着，然后发表自己的观点。

大家的见解都很独特，有的同学认为小王子离开自己的星球是为了寻找真理，也有的同学认为小王子在地球上遇到的人让他感到孤单和迷茫。

老师给我们讲解了文中一些生字和词语的意思。

我们一起读了这些字词，积极向老师请教不懂的地方。

我觉得这个环节很有趣，因为我可以学到很多新词汇。

这堂语文课，让我对《小王子》的故事更加了解，也让我明白了很多人生的道理。

我发现，在这堂课上，我不仅学到了知识，同时也培养了自己的思考和表达能力。

我非常喜欢这堂语文课，因为它让我更加喜欢《小王子》，也让我意识到语文课不仅仅是阅读和背诵，更是培养我们独立思考和表达的能力。

我希望以后还能有更多这样有趣的语文课，让我们更加热爱学习和成长。

我最喜欢一节语文课优秀作文8篇【篇一：我最喜欢的一节语文课】从小到大，不知道我已经上了多少节语文课了，但是那节语文课让我记忆犹新，久久不能忘却。

张老师，是我们的语文老师，但更是我们人生路上的引路人，引领我们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上徜徉。

那是一节阅读课，老师为了拓宽我们的知识面，给我们收集了一些优秀的有用的人生箴言，如：“逢人且说三分话，不可全抛一片心；一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。

”这些短短的话语告诫我们在陌生人面前，说话不可太随意，太过于详细，以免受骗；要勤奋努力学习，把握好时间，在家中与亲友和睦相处。

他一句句认真的讲解，声情并茂，一丝不苟。

我们坐在座位上奋笔疾书的记录着，这场景好似一幅*优美的画卷刻在我们每个人的头脑中。

张老师他还爱唱歌，那节课他就为我们“献”上了一曲，那是他自己谱曲、写词的歌——《说幸福》。

“说幸福，道幸福，幸福全在我做主~学习上勤追求，人生中不虚度~生活里向远看，朋友们乐相处。

幸福啊就是拼搏的歌谣，幸福啊就是平安的路途……”随着张老师那温润的歌声，我们都激动地议论起来：“呀！他以前是干啥的？文艺青年吧！”张老师止住了我们的喧闹声，讲解道：“幸福就在我们身边，幸福就是全在自己去感悟，课堂上听听课，*场上跑跑步，在家里干干活，静下来看看书，幸福其实就是小小的忙碌，幸福就是默默的付出。

”太精辟了，话刚落地，同学们的掌声如雷鸣般响起，经久不息。

曾有一位著名学者说过：“态度本身就是一种能力。

”的确，态度端正就能成万事。

这话说的不是别人，就是我们可敬的——强哥！他不仅教我们知识，更多的还是为我们开辟课外的课堂，告诉我们一些人生哲理，让我们对人生有更多的认识，早日接触社会中的一些为人处世的法则。

快下课了，老师让我们转过身去，原来他给我们写了一首《望*南》：毕业班，重任担在肩，专注课堂出效率，夯实基础勤钻研，捷报六月传。

老师用他自己写的小诗结束了这节课。

我喜欢语文课作文（精选18篇）我喜欢语文课作文（精选18篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢语文课作文（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我喜欢语文课作文篇1语文是一门很有用的课程，做什么事都离不开它。

因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。

有一次，我们明星学校全体二年级举行三清考试，我考了第一名。

爸爸看了我的试卷，高兴极了。

他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。

其中天津有一个字我不认识，我问爸爸？爸爸说：“那个字叫津。

”晚上，月亮出来了，我很想念妈妈，我给妈妈写了一封信。

回到家里，妈妈问我最喜欢什么？我自豪的告诉妈妈，我喜欢语文。

语文带给我快乐，我喜欢语文。

小朋友，如果你也想像我一样，就天天学习语文吧。

我喜欢语文课作文篇2我喜欢数学课，我也喜欢英语课，但我最喜欢语文课，因为它有丰富的知识，让我走进了一个广阔的天地。

在作文班，老师常说我作文好，我真高兴。

记得我刚来的时候，我不喜欢发言，作文也写不好。

但是现在我已经改变了跟多，作文也提高了很多。

每次我背诵古诗之前，心里总是很紧张，怕自己背不好，被别人笑话。

但是当老师叫到我的时候，我却能很流利地完成，所以我对自己就更有信心了。

我的性格属于安静型的，从来不爱说话，在课堂上无论干什么，我都是安安静静的，一点声音也没有。

但是我也有一个毛病，就是写字的时候总爱出格，老师告诉我要改掉这个缺点，我也一直在努力。

每当我走在去作文班的路上，都是高高兴兴的，就是因为我太喜欢上语文课了。

每次我写完作文后，大家还都在忙着，我就拿出老师让准备的日记本，抄写学过的诗歌，复习的时候可方便了。

我们的老师也很美丽，她梳着一头中长发，眼睛亮亮的，对我们很温和，讲课也十分有趣。

虽然我总是默默的，但是我从心里喜欢这里的老师，也喜欢这里的同学们，就更喜欢在这里上课了。

《我喜欢的一堂语文课》我喜欢的一堂语文课作文（一）：从学前班到小学，再从小学到初中，我上的课不下数万堂，而给我印象最深，我最喜欢的莫过于那堂精彩的语文课。

叮铃铃悦耳的上课铃声响起，我们一如既往地坐在教室里，等待着被同学调侃称呼成的冷面杀手语文老师兼班主任走进来。

老师快步走进教室，当他踏进教室的那一刻，全班同学皆用异样的目光望着他，那神情好像看到了外星生物一般。

只见老师拿着三个大箱子，高高摞起的箱子几乎遮住了他的整个身体。

他一反常态，笑嘻嘻的从箱后探出头来，露出神秘的笑容。

老师葫芦里卖的是什么药老师的态度有些不对，不会是他中了亿万乐透，要给我们发钞票吧？同学们交头接耳地议论。

只见地中海发型的老三届老师发话了：同学们，我们先做一个游戏，请同学们分别写三张纸条，第一张写人物，第二张写地点，第三张写做了什么事。

然后，分别放入三个纸箱中。

话音刚落，大家便纷纷动手了。

不一会，一切安排妥当，老师搬起三个纸箱用力晃动。

然后他最后开口了，神秘的说道：同学们，我此刻要选一个同学，让他在三个纸箱中分别选出一张纸条，连起来读一遍，谁愿意来？看到老师的性格大变，同学们都放松了警惕。

教师中立刻沸腾起来都纷纷举起手，目光紧锁在老师身上，期望能够叫道自己，几个平时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。

再看看小A，他已经离开座位，身体站立着向前倾斜，一脸焦急，生怕这次机会转瞬即逝，他一手撑着桌子，另一只手向老师的方向倾斜耸立着，似乎想把手举到老师的鼻尖下，姿态还有点飞天超人的滋味，口中还不断吼着：老师，我！老师，我！看到他那副模样，我心中暗自发笑。

老师的目光在教室中扫来扫去，最后竟然选中了我，我按着老师说的将纸条拿了出来。

看见纸条上的字，我不禁笑出了声，我哈哈大笑，简直说不出话来。

看到同学们焦急的目光，我才一字一顿的边笑边说道：小C同学，在老鼠洞里抓小偷。

话音刚落，同学们也都哄然大笑，笑得前仰后合。

小A同学笑的简直直不起腰，趴在了桌子上。

我最喜欢的一堂语文课作文
【篇一：我最喜欢的一堂语文课】
我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。

对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。

老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。

对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。

我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。

曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。

逗得大家哈哈大笑。

最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。

最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。

大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。

虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的。

篇一:《我做喜欢的一节课作文500字》在小学中，我不知道上了多少节课，有的内容充实有趣，有的新颖活泼，可这节课却是我最爱的。

这节课是一节语文课：这一节课是我和我们班名叫裘文强的男孩给同学们讲作业的课，虽然这节课有一点平淡无奇，可是对我来说是第一次给同学们讲作业，其实心里很紧张，可是不敢表达出来。

我走到讲台上以后，开始将题目，从第一个题目开始，全场安静，我更紧张了，但是还是在黑板上写出了答案，第二题，报序号还行，第三题的第二小题发生了不同的意见，当时我很尴尬，不好意思了，答案还是老师决定的。

下面选词填空没问题，而下面的第五、六、七就没问题了，可就是第八题详细的近义词（详略）我没说出来，就怕这个词是错的，所以直接跳到下一题去了，但是下一题还是错，第三小题的：小鬼，你这样算什么行军啊（A褒义B贬义c中性）我选了b 又错了，下面的：阎王好见，小鬼难缠！我选了C，有错，下面的百感交集被我写成了百感交加，还有孑然一身，着一些基本上都错了，有一些因为怕错，所以在上面讲话时我也是胆战心惊的，不敢大声的说话，因为场面非常严肃，我都不敢喘气了，而且特别是我站在上面的时候，非常紧张，真相时间快点过去！！我最爱的这节课，既是我爱的，也是我最怕最紧张的一节课！！！！浙江金华兰溪市游埠镇中心小学六年级:陈慧敏篇二:《我最喜欢的一节作文课》我最喜欢的一节作文课伴着清脆的上课铃，方老师走进教室，手里只拿了一本作文本。

我一看心里十分纳闷：老师的手里怎么只有一本作文本？胆大的同学已经开始在下面窃窃私语：“老师葫芦里卖的什么药啊，一本作文本，全班怎么写作文呀？”方老师把作文本放在讲台上，对大家说：“最近，我发觉同学们写作时…力量巨大‟，竟然可以改变我们地球上的生存规律。

比如：…冬天到了，荷花开了‟，…夏天的梅花开得真艳啊！‟”“哈哈，哈哈！”我们被逗乐了，有些“见义勇为者”忍着笑“帮忙”更正错误：“应该是冬天的梅花，夏天的荷花！”方老师故作严肃地说：“大家一定非常奇怪，我为什么只带一本作文本。

我最喜欢的语文课500字作文
从小学到初中。

上过许许多多的语文课，到目前为止，最令我满意的是初中的一节语文课。

今天，我们在上语文课，我们翻开课本，老师说今天要讲新课，我们把书翻到那一节新课，老师让我们默读课文，还给我们布置了几个作业，让我们从课文里找出答案。

我怕，我们都在仔细认真的默读课文，找出答案，过了一会，老师说停下来了，我们立刻安静下来，老师先找了几个同学让他们起来认真、有感情的朗读课文，某某某读哪一段，某某某读哪一段。

他们朗读完之后，老师让我们来评价他们，评价完之后，老师开始让同学们起来答复下列问题。

有些同学能答复对，有些同学答复错，答复错的同学老师会鼓励他们继续加油。

老师给我们介绍作者的时候，介绍的都非常认真、仔细，如果是介绍到作者是哪一个朝代的时候，老师说着说着就说历史了。

每当说道作者是哪个地方的时候，老师就说开地理了。

我们上语文课的时候，我们都非常的开心、活泼，比方我们讲到童年什么的课文老师都会给我们讲起她那童年时的自己。

老师还会抽出一点时间给我们开玩笑，老师召集我们开个“控诉大会”，这个大会主要就是说谁上课不听话，下课乱捣乱，谁欺负谁，我们非常快乐，有些女生老说我们男生的坏消息，那么，我们男生也来说一下女生的坏消息。

我们班有一个男生，他非常善良，但是，有许多女生去找他说，可是他不敢欺负女生，他只好乖乖的被女生欺负。

在老师的判决下说：“男生制止欺负女生，女生仅只欺负男生。

”
语文课是我最喜欢的课。

我要努力学好语文，不一定光要学好语文，也要学好其他科。

我最喜欢的一堂语文课作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家收集的我最喜欢的一堂语文课作文，欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的一堂语文课作文1上个星期，我们班上了一节别开生面的语文课。

同学们都说，这节课是我们上得最投入最愉快的。

直到现在，课堂上快乐的情景就像播电影一样，一幕一幕地呈现在我的脑海里。

那天，我们的语文课的内容是口语交际训练，训练的内容是表演“交易买卖”。

事前，老师让我们回家向父母请教或者亲自跟父母到市场实践，为这次表演做准备。

由于大家都很感兴趣，所以准备工作做得特别充分。

表演开始了，大家都表演得惟妙惟肖。

其中最精彩的要数第三组的表演了。

首先出场的是两家商店的“服务员”，看，经过精心打扮的“服务员”，一色的工作服，胸前挂着工作卡，脸上带着甜美的笑容，简直就像是经过专业训练的。

“观众们”都“啧啧”赞叹。

接着出场的是“顾客”，可居然是一位男扮女装的妈妈，她带着儿子。

观众们一看，马上捧腹大笑起来。

有的笑得见牙不见眼，有的笑得眼泪直流，还有的笑弯了腰。

服务一流的“服务员”见有客来了，马上热情地说：“欢迎光临。

”然后拿着衣服不住地向“顾客”介绍其优点，“顾客”听着也不住地点头。

显然那“妈妈”已看上了那衣服，但她一点不笨，表现出对衣服不顾一屑的样，还一直压价。

当买方坚持不让时，母子俩还到别的商店比较货物的质量、价格。

由于大家都有意争生意，他们都迫着把价钱拉低。

最后，在一番口舌交战下，母子俩终于合理地买到了喜欢的衣服。

这时，看得津津有味的“观众”马上报以热烈的掌声，连站一旁的老师也不住地点头微笑。

啊！我太喜欢这样的语文课了。

不但让我们学得愉快轻松，而且在观看、实践中学到了不少生活的本领和表演的技巧。

我想，如果我们能多上这样的课，要培养独立的能力一定不成问题。

我最喜欢的一堂语文课作文2我一直认为课堂是思维碰撞产生的火花大战，每个人都该对课文有不同的看法。

四年级语文作文：我最喜欢的语文课我最喜欢的课程之一就是语文课。

对于我来说，语文课是一门有趣且充满魅力的课程。

通过语文课，我学习到了许多有趣的事物，提高了我的阅读和写作能力，并且也对传统文化有了更深入的了解。

我喜欢语文课是因为它让我爱上了阅读。

在语文课上，老师会给我们介绍许多优秀的文学作品，比如《小红帽》、《白雪公主》等等。

这些故事情节精彩，吸引了我的阅读兴趣。

在和同学们一起讨论故事情节和人物角色时，我能了解到不同的观点和看法，使我眼界更加开阔。

阅读还为我提供了一个放松和学习的机会，我可以在闲暇的时候阅读各种书籍来扩大我的知识面。

我喜欢语文课是因为它提升了我的写作能力。

在语文课上，老师给我们布置各种作文题目，比如描写我最喜欢的动物、写一篇自我介绍等等。

通过写作，我可以表达我的思想和感受，并且还能展示我的语言表达能力。

老师们在批改作文时给了我许多宝贵的建议和指导，使我能够不断地进步和提高。

写作是一种创造性的表达方式，使我更加热爱这门课程。

我也喜欢语文课是因为它使我对传统文化产生了浓厚的兴趣。

在语文课上，老师会讲授一些古代文学作品和诗词，比如《西游记》、《红楼梦》等等。

通过学习这些传统文化，我对我国的历史和文化有了更深刻的认识。

我也能够欣赏和理解古代作家的智慧和思想，这些都是我在其他课程中所无法学到的。

我最喜欢的语文课给了我很多机会去阅读和写作，提高了我的语言表达能力，并且也让我对我国的传统文化产生了兴趣。

我会一直热爱并努力学习语文课，因为它给予了我在语言和文化方面的成长和发展。

四年级语文作文：我最喜欢的语文课
在我印象最深刻的一次语文课上，老师带我们读了一篇古文《鲁迅先生的一次演讲》。

这篇古文的内容非常有趣，描述了当时鲁迅先生的一个演讲，让我们对鲁迅先生有了更深
入的了解。

老师让我们边读边听，还分组讨论了鲁迅先生的思想和言论，让我对鲁迅先生
的历史地位和不朽精神有了更加深入的认识。

在我的日常学习中，我们也学习了很多古诗词，比如《静夜思》、《池塘》、《赋得
古原草送别》等等。

每当老师让我们读一首古诗词时，我总是倍感兴趣，因为它们朴素又
深刻，能够直触灵魂的深处。

我还喜欢和同学们一起朗读古诗词，每当大家齐声朗诵时，
那种氛围真是美妙得让人难以忘记。

在语文课上，我也能学到很多生字。

我们不但有字典可以查，还有许多好玩的小游戏，比如写字比赛、接龙游戏等。

这些游戏不仅让学习生字变得轻松愉快，还能增强自己的竞
争意识。

总的来说，我最喜欢的语文课是那些能够激发学生兴趣，富有生动趣味，而且有助于
提升语文素养的课程。

语文之美，真是让我们无法拒绝的魅力啊！。