第13课 从明朝建立到清朝统一

部编《中外历史纲要（上）》笔记第13课从明朝建立到清朝统一第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课从明朝建立到清朝统一一、明朝政治体制的变化1.1368年，朱元璋称帝（明太祖），国号大明。

同年北伐，攻占大都推翻元朝。

2.明太祖废除宰相制度，皇帝直接领导六部等具体职能部门3.明成祖设立“内阁”（1）替皇帝浏览奏章，草拟意见（票拟）（2）皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章（批红）（3）宦官专权：特务机构东厂和锦衣卫二、海上交通与沿海形势1.郑和下西洋（1）时间：15世纪前期，明成祖派郑和率领船队7次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸，（2）目的：耀兵异域，示中国富强2.沿海形势（1）从元朝末年起，倭寇（日本海盗）骚扰东部沿海（2）明朝中期严禁海外贸易，东南民间海上走私活动猖獗（3）明廷派遣戚继光平倭，东南沿海形势稳定下来（4）16世纪中叶，葡萄牙人获得在澳门的租住权（5）明末，荷兰占领台湾三、内陆边疆与明清易代1.内陆边疆（1）元灭后草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两集团，明朝重新修筑了长城。

（2）明中期，瓦剌和鞑靼两次包围北京，瓦剌在一次战役中俘虏了明英（3）1571 年，鞑靼接受明朝册封，双方恢复贸易关系，到明末基本维持和平（4）明在西藏设立了宣慰司、元帅府等机构，委用藏族上层人士任职（5）明前期在黑龙江设立奴儿干都司，对东北地区女真部落首领封授官号。

2.明清易代（1）女真建州部首领努尔哈赤统一女真各部，1616 年建立后金，对明朝进攻（2）1636 年皇太极在盛京（辽宁沈阳）称帝，改国号为大清，改女真族为满洲，努尔哈赤和皇太极分别被尊为清太祖和清太宗（3）1644 年李自成建立大顺政权，攻占北京，明思宗自缢，明灭亡（4）清朝摄政王多尔衮进入山海关，打败李自成，迁都于北京。

（5）经过20多年激烈战斗，清军扫除明残余势力，确立了在全国的统治。

第13课从明朝建立到清朝统一的教案一、三维目标（1）知识与技能：了解明朝的建立和灭亡、内阁、郑和下西洋等基本史实；掌握明朝的内外政策；理解明朝强化君主专制的措施及其影响；（2）过程与方法：通过教材、补充史料以及视频资料的识读提高准确获取信息的能力；通过合作探究培养自主学习、合作交流以及调动运用所学知识分析解决问题的能力;在学习活动中树立和增强学科思辨意识。

（3）情感态度与价值观：认识明朝君主专制的强化在古代中国政治发展变迁中基本规律及其对中国历史进程产生重要作用：理解明朝内外政策及措施对维护国家统一、民族融合的重要意义。

二、学法指导（1）加强对教材阅读与思考，充分利用教材正文表述、“学习聚焦”和“探究与拓展”等学习资源，在熟悉基本史实、史论的同时，整理知识结构，提高阅读理解、获取信息的能力。

（2)结合学案及同步练习中涉及的相关知识，运用教材知识准确判断，深入理解明清政治的特点、趋势及影响。

（3）通过阅读课外书籍，或利用互联网查阅资料，广泛了解明朝政治发展状况，构建完善的学科知识体系以深入理解明朝政治特点与发展。

三、学习重点和难点1.学习重点:明朝君主专制的强化及其内外政策。

2,学习难点:认识明朝统治对中国历史发展的影响。

四、教学方法:图示法提问法文献法讲述法合作探究五、教具准备：多媒体课件导学案六、课时安排：40 分钟【导入新课】“退出长城,保尔全尸!”的怒目呵斥,“不和亲,不赔款;不割地,不纳贡。

天子守国门,君王死社稷!”的铿锵信条。

败也先于城下,荡倭寇于东海,扬国威于南洋……,一部《大明风华》把276年的大明王朝演绎得热血彭拜。

明朝究竟是一个怎样的国家?今天让我们带着企盼一起走进明朝。

【新课学习】一、明朝政治制度的变化元朝末年，社会矛盾尖锐，农民起义爆发。

朱元璋先后击败陈友谅、张士诚等，并最终推翻元朝统治，建立了明朝。

1. 明朝建立(1) 1368年,朱元璋在南京称帝,建立明朝。

(2)1368 推翻元朝，实现统一。

通过学习明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认第13课从明朝建立到清军入关素养达成路径【唯物史观】通过学习明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。

【时空观念】了解明清时期朝代更迭的脉络;对照相关地图,了解明清统一全国和经略边疆的史实。

【史料实证】运用文字和图片等史料,归纳明朝政治体制、内外政策等方面的变化和特点。

【历史解释】以史料为依据,辩证、客观地理解历史事物,理解明朝政治体制、内外政策的基本特征;探究其所产生的重要历史影响。

【家国情怀】从明清统一全国和经略边疆的历史中,体会我国统一多民族国家版图奠定的重要意义;弘扬维护统一的爱国情怀;从“郑和下西洋”和明朝中期以后海防出现的新问题中,培养开放理念和海权意识。

重点唯点重点:明清君主专制的强化。

难点：明朝加强对内陆边疆的管理和统治。

”伪毎知识阅读内容阅读P72- 73“明朝政治制度的变化”思考问题1.明朝是如何建立和统一的?2.明朝政治体制的变化主要表现在哪些方面?阅读P73- 74“海上交通与沿海形势”3.什么是“郑和下西洋”?其主要目的是什么?有何重要地位和影响?4.明朝中期以后,我国海防出现了哪些新问题?其出现明清两朝是中国古代封建社会最后的两个大一统王朝,从明朝建立至清朝被推翻,前后统治长达540多年。

两朝的大一统体现了这一阶段的历史特征,这与皇权的强化、经济的发展、国力的强盛、社会的安定有着直接的联系。

大一统也促进了疆域的扩展,尤其是清王朝巩固和发展了多民族的国家,奠定了我国现行疆域的版图以及多民族国家的基础。

明朝经历了怎样的兴衰过程?清朝又是怎样取代明朝实现国家统一的?由此导入新课。

课程标准提纲挈领1.明朝的建立和统一：(1)1351年,元朝爆发农民起义;(2)朱元璋统一南方;(3)1368年,朱元璋称帝,定都①,国号大明，朱元璋就是明太祖；⑷同年，明军北伐，攻占大都,推翻了元朝。

2.明朝政治体制变化的主要表现：(1)朱元璋废除自秦以来一直实行的②制度，皇帝直接领导六部；(2)明成祖选拔文官到宫内文渊阁值班,形成“内阁”,内阁“票拟”,皇帝“批红”;(3)出现③专权的局面。

基于新课标的必修教材《中外历史纲要·上册》知识体系第四单元《明清中国版图的奠定与面临的挑战》第13课从明朝建立到清朝入关【内容提要】明朝时期，专制集权趋于强化，统一多民族国家趋于稳固。

政治上，废宰相，设内阁，权分六部，宦官专权；海疆治理上，郑和下西洋，从海禁到重新开放海外贸易，西欧殖民扩张，沿海地区受到严重侵扰；内陆边疆治理上，明朝和蒙古关系的演变，明朝对西藏的有效治理，满洲的崛起与明清易代。

【框架线索】【知识提纲】一、明朝政治体制的变化（一）宰相制度的废除1.背景：明太祖加强专制皇权的需要2.影响：加强了专制皇权，皇帝的工作压力增加（二）内阁制度的建立①明成祖时选拔文官入值文渊阁，充当秘书②明宣宗时期，内阁大臣获得“票拟权”1.主要职能：替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见2.意义：专制皇权强化（三）宦官专权主要职能：内廷宦官机构司礼监获得协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督特务机构东厂和西厂。

二、海疆治理（一）郑和下西洋1.过程：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航2.影响：积极方面：郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后欧洲远洋航海家的航行。

消极方面：其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。

（二）海禁与“倭乱”1.原因：明朝中期，朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严厉禁止海外贸易。

2.结果：东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，出没沿海，烧杀抢掠。

造成巨大破坏。

3.应对举措：一方面派遣大将戚继光等人平倭，一方面逐渐放松了对私人海外贸易的限制，东南沿海的形式才稳定下来。

（三）西方殖民者的侵扰1.16世纪中期，葡萄牙通过贿赂的方式获得在濠镜澳的租住权。

2.明朝末年，荷兰击败西班牙，独占台湾。

三、内陆边疆与明清易代（一）明朝与蒙古1.明中期，瓦剌和鞑靼不断威胁明朝北部边防2.1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受明朝册封。