2012年秋体育教研组活动记录

体育教研组活动记录集合【篇1】体育教研组活动记录一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划（职责到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。

《体育组集体备课教研活动记录》日期：[具体日期]地点：学校体育办公室参与人员：体育组全体成员一、活动背景为了进一步提高体育教学质量，提升教师的教学水平和专业素养，促进体育教学的深入发展，我校体育组组织了本次集体备课教研活动。

本次活动旨在通过集体研讨、交流经验，共同解决教学中存在的问题，探索更加有效的教学方法和策略，为学生提供更加优质的体育教育。

二、活动目标1. 深入研究教材，准确把握教学重点和难点，提高教学设计的科学性和合理性。

2. 共享教学经验，相互借鉴，促进教师之间的教学交流与合作。

3. 探讨教学方法和手段的创新，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

4. 解决教学中存在的实际问题，提高教师的教学反思能力和问题解决能力。

5. 加强团队建设，营造良好的教研氛围，提升体育组的整体教学水平。

三、活动内容（一）教材分析与解读体育组组长带领大家对本学期的体育教材进行了全面的分析和解读。

通过对教材的梳理，明确了各年级教学的目标、内容和要求，同时也发现了一些教材中存在的难点和重点问题。

在小学低年级的教材中，体育游戏和基本动作的教学是重点，但如何让学生在游戏中更好地掌握基本动作，提高身体协调性和灵活性，是需要深入研究的问题。

在初中阶段，体育项目的教学更加多样化，如何根据学生的兴趣和身体素质进行合理的项目选择和教学安排，也是需要思考的。

老师们针对教材中的问题进行了热烈的讨论，提出了各自的见解和解决方案。

有的老师建议增加一些辅助性的练习，帮助学生更好地理解和掌握动作；有的老师提出可以通过创设情境的方式，让学生在有趣的情境中学习；还有的老师提出要注重个体差异，根据学生的实际情况进行分层教学。

（二）教学设计交流与共享接下来，老师们进行了教学设计的交流与共享。

每位老师都选取了自己本学期的一节课进行教学设计的阐述，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面。

在教学设计的交流过程中，老师们相互点评，提出了很多宝贵的意见和建议。

体育教研组活动记录范文一、活动时间：XXXX年XX月XX日，上午XX点至XX点二、活动地点：XX学校体育教研室三、出席人员：体育教研组全体成员、相关学科教师、学生代表四、活动主题：提高体育教学水平，推进校园体育文化建设五、活动过程：1. 开场：介绍本次活动的目的和意义，对参与活动的各位老师和学生代表表示欢迎。

2. 专题讨论：就当前体育教学中存在的问题进行深入探讨，提出改进措施。

3. 经验分享：各位教师分享自己在体育教学方面的经验，包括教学方法、教材选择、课堂管理等方面的经验。

4. 学生代表发言：学生代表就体育教学问题提出自己的看法和建议，了解学生的需求和期望。

5. 总结与展望：对本次活动进行总结，指出取得的成果和不足，并对未来的体育教学工作提出展望。

六、讨论问题：1. 当前体育教学存在哪些问题？如何解决？2. 如何提高体育教师的专业素养和教学能力？3. 如何推进校园体育文化建设？4. 如何更好地满足学生的体育需求？七、得出结论：1. 针对当前体育教学存在的问题，我们需要加强教材建设，更新教学方法，注重课堂氛围的营造，提高学生的参与度。

2. 体育教师需要不断加强自身专业素养和教学能力，积极参加培训和学习，提高自己的教学水平。

3. 推进校园体育文化建设需要开展多样化的体育活动，鼓励学生积极参与，营造良好的体育氛围。

4. 满足学生的体育需求需要关注学生的兴趣爱好和体质状况，合理安排教学内容和方式，注重学生的个体差异。

八、后续计划：1. 组织体育教师参加专业培训和学习活动，提高教学水平。

2. 制定更加完善的体育教学计划和教材，注重学生的全面发展。

3. 开展多样化的体育活动，鼓励学生积极参与，营造良好的体育氛围。

4. 对体育教学进行定期评估和总结，不断改进和提高教学质量。

九、记录员签名：XXX（记录员签名）。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校体育教育的重要性日益凸显。

为了提高我校体育教学质量，促进学生身心健康发展，我校于XX年XX月XX日开展了以“提升体育教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式，提高教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间XX年XX月XX日三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 集体备课活动开始，各教研组首先进行了集体备课。

备课过程中，教师们针对教材内容、教学目标、教学方法、教学手段等方面进行了深入研讨。

针对不同学段、不同教学内容的教材，教师们提出了各自的教学设想和改进措施。

通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，为接下来的课堂教学奠定了基础。

2. 课堂教学观摩备课结束后，各教研组分别进行了课堂教学观摩。

观摩课由各教研组长或骨干教师主讲，其他教师参与听课。

观摩课结束后，全体教师进行了评课议课。

在评课过程中，教师们针对观摩课的优点和不足进行了详细的分析和讨论，提出了改进意见。

以下是部分观摩课的教学记录：（1）授课教师：张老师教学内容：小学三年级《立定跳远》教学亮点：1. 教学目标明确，重难点突出；2. 教学方法多样，注重学生的参与；3. 教学过程流畅，课堂气氛活跃。

教学不足：1. 部分学生动作不规范，教师需加强个别指导；2. 教学评价方式单一，可适当增加多样化评价。

（2）授课教师：李老师教学内容：初中一年级《篮球基本技术》教学亮点：1. 教学内容丰富，注重培养学生的团队协作能力；2. 教学方法灵活，采用情景教学法；3. 教学过程紧凑，课堂气氛热烈。

教学不足：1. 部分学生动作不规范，教师需加强个别指导；2. 教学评价方式单一，可适当增加多样化评价。

3. 教学经验交流课堂教学观摩结束后，各教研组进行了教学经验交流。

教师们分享了在教学过程中积累的经验和心得，如如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂突发事件、如何进行教学评价等。

2012第二学期小学体育教研活动记录精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2012第二学期小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间 2012、3、7活动内容本学期工作安排参加人全体教师活动过程:1、王博:本学期学校体育工作安排:A、早操值周:张静、王先书B、本学期运动会组织形式:1、以田径项目为主2、要求参与面广3、集体项目要求。

C、课堂教学每人一节课。

积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。

--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间 2012、4、6活动内容体育课的安全参加人全体教师活动过程:王博:体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。

为了提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣，我校开展了丰富多彩的体育活动。

为了更好地开展这些活动，我们体育教研组进行了深入的教研活动，现将活动情况记录如下。

二、活动目标1. 通过体育活动，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣。

2. 提高体育教师的教学水平，丰富教学方法。

3. 加强教师之间的交流与合作，提高教研组整体水平。

三、活动内容1. 教学观摩（1）观摩我校优秀教师体育课，学习其教学方法和经验。

（2）观摩其他学校优秀体育课，拓宽视野，提高自身教学水平。

2. 教学研讨（1）针对教学中遇到的问题，进行讨论，共同探讨解决方案。

（2）结合教学实践，探讨如何提高学生的体育兴趣。

3. 教学比赛（1）组织体育教师进行教学比赛，检验教学成果。

（2）鼓励教师积极参与，提高自身教学水平。

4. 体育活动策划与实施（1）策划并组织各类体育活动，如运动会、趣味运动会等。

（2）加强对体育活动的宣传，提高学生的参与度。

四、活动过程1. 教学观摩（1）观摩我校优秀教师体育课，学习其教学方法和经验。

例如，教师通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与。

（2）观摩其他学校优秀体育课，拓宽视野，提高自身教学水平。

如学习其他学校在体育教学中的创新举措，为我校体育教学提供借鉴。

2. 教学研讨（1）针对教学中遇到的问题，进行讨论，共同探讨解决方案。

如如何提高学生的体育成绩、如何激发学生的学习兴趣等。

（2）结合教学实践，探讨如何提高学生的体育兴趣。

如通过创新教学方法、丰富教学内容、举办各类体育活动等方式，激发学生的体育兴趣。

3. 教学比赛（1）组织体育教师进行教学比赛，检验教学成果。

比赛内容包括课堂组织、教学方法、教学效果等方面。

（2）鼓励教师积极参与，提高自身教学水平。

通过比赛，发现自身不足，不断改进教学方法。

4. 体育活动策划与实施（1）策划并组织各类体育活动，如运动会、趣味运动会等。

体育教研组活动记录内容一、活动背景近期，体育教研组组织了一次专题研讨会，旨在提高教师们的教学水平，促进学生体育素养的全面发展。

本次活动聚焦于体育课堂的教学方法与技巧，共有十余位教师参与。

二、活动内容1. 分享优秀案例会议开始时，教研组组长分享了一些优秀的体育教学案例，这些案例涵盖了不同年级和不同难度的内容。

通过分享和讨论，教师们对于如何更好地设计体育教学课程有了更深入的思考。

2. 探讨教学方法在活动的第二部分，教师们分组进行小组讨论。

每个小组讨论一个特定的教学方法或技巧，并在最后向全体教师进行汇报。

这种形式有助于教师们相互借鉴经验，共同提高。

3. 学习新知识为了扩大教师们的知识面，教研组还邀请了一位专家进行专题讲座。

专家详细介绍了最新的体育教学理论和方法，并与教师们进行互动。

这次讲座使教师们对体育教学有了全新的认识，激发了他们的教学热情。

4. 教学资源分享为了提高教师们的教学效果，教研组组织了一个教学资源分享环节。

教师们可以分享自己编写的教案、习题和教学视频等资源，以供其他教师参考和使用。

这种资源分享的方式，有助于提高教师们的教学质量，促进了教学资源的共享。

三、活动收获通过这次活动，教师们收获了很多。

首先，他们学习到了许多新的教学方法和技巧，这将对他们今后的教学工作产生积极的影响。

其次，教师们通过讨论和分享，相互学习，共同进步。

最后，这次活动增强了教师们的团队合作意识和凝聚力，促进了教研组的发展。

四、下一步计划在活动的最后，教研组组长总结了本次活动的成果，并规划了下一步的工作计划。

下一步，教研组将继续组织类似的专题研讨会，并加强与其他学校的合作，共同提高体育教学水平。

总结：这次体育教研组活动是一次非常成功的研讨会。

通过分享案例、探讨教学方法、学习新知识和资源分享等环节，教师们获得了丰富的教学经验和知识，提高了自己的教学水平。

相信在今后的教学工作中，他们将能够更好地指导学生，培养学生的体育素养。

体育工作总结教研活动记录
在过去的一段时间里，我们团队积极参与了体育教研活动，通过这些活动的参
与和总结，我们不仅提高了自身的专业素养，也为学校的体育教学工作提供了有益的经验和建议。

首先，我们参与了多次体育教研活动，包括观摩其他学校的体育课堂和比赛，
参加区域性的体育教研讨会等。

在这些活动中，我们不仅学习了其他学校的优秀教学案例，还和其他教师进行了深入的交流和讨论，从而开阔了自己的视野，了解了更多不同的教学方法和理念。

其次，我们在体育教研活动中总结了很多宝贵的经验和教训。

我们发现，优秀
的体育教学需要注重学生的兴趣和参与度，需要创新教学方法和手段，需要关注学生的身心健康。

在这些方面，我们也发现了自己的不足之处，比如在课堂设计上缺乏灵活性，对学生的个性化需求了解不够深入等。

这些发现让我们意识到了自己的不足，也为我们今后的教学工作提供了宝贵的改进方向。

最后，我们在体育教研活动中提出了一些具体的建议和改进措施。

比如，我们
提出了加强体育课程的多样化设计，注重学生的个性化需求，提高课堂的趣味性和参与度；我们还提出了加强体育教师的专业培训和交流，建立更加紧密的教研合作机制等。

这些建议和措施不仅为我们自己的教学工作提供了指导，也为学校的体育教学工作提供了有益的参考和借鉴。

总之，通过这次体育教研活动的参与和总结，我们不仅提高了自身的专业素养，也为学校的体育教学工作提供了有益的经验和建议。

我们相信，在今后的工作中，我们会更加努力地改进自己的教学方法，为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。

小学体育会议纪要小学体育会议纪要2012年秋时间：2012年9月5日上午8：00－11：00地点：王店镇中心主题：布置下半年学校体育工作，研究学校体育工作中的相关问题，促进学校体育工作健康有序的开展。

主持人：王力生参加对象：校委会成员及全体体育教师参加人数：14人会议形式：相关文件、交流工作、讨论相关问题会议摘要：一、会议由刘玮老师主持，从6个方面分别提出了今年下半年工作重点，并对具体工作提出了基本思路和工作要求。

1、体育课程实施情况和开展大课间活动：首先传达教育厅办公室转发教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见通知精神，要求各校根据“意见”精神开足体育课、保证学生每天一小时体育锻炼活动时间。

落实大课间操活动，小学可放在1-2节或2-3节之间，具体可由各校自定。

有寄宿制学生的学校必须实行早操。

大课间操的内容各校可以自定，并例举了辽宁省学校大课间操的内容情况：主要有广播操+自编操，广播操+毽球，广播操+垫上操，广播操+软式排球，广播操+篮球或。

小学开展的内容较丰富，有绳、球、轮滑、游戏等，一般采用地点固定，定期换项。

各校教研组要拿出确实可行的大课间操活动方案。

2、关于阳光体育运动系列活动和学生体质健康标准：学生体质健康：回顾了近几年体质健康上报情况上报率不高。

下半年将采用新标准，上传时间为9.1-12.30日，各中小学校必须上传体质健康数据。

阳光体育运动：各校在上半年制定的阳光体育活动方案基础上重新完善方案，做到要有主题、有目标，计划制定时间从今年9月1日至6月30日，制定方案时可从活动的时间、地点、内容、参加范围等几个方面着手。

阳光体育活动方案制定可结合学校每月的.小型活动，结合学校特色项目、学校传统项目。

凡市教育局组织的阳光体育活动各中小学必须积极参加。

3、继续教育、主题研修和小课题研究等等。

今年上半年开始，教研员除了教育教学研究、科研工作外，还将担任继续教育培训工作。

回顾上半年各项培训活动情况，各主讲老师认真准备，组织到位，培训工作较成功，效果良好。

第1篇一、学期活动概述本学期，我校体育教研组紧紧围绕学校教学工作计划，以提升教师教育教学水平、促进学生全面发展为目标，积极开展了一系列教研活动。

现将本学期活动记录如下：二、活动内容1. 新教师亮相课为了帮助新教师尽快适应教学工作，体育教研组组织开展了新教师亮相课活动。

新教师们精心准备，展示了各自的特色和风采。

教研组成员积极参与听课、评课，对新教师的教学给予了充分的肯定和宝贵的建议。

2. 教学观摩活动本学期，体育教研组组织开展了多次教学观摩活动，旨在提高教师教育教学水平。

活动邀请了市、区级优秀教师进行示范教学，教师们认真观摩，学习先进的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教学研讨活动针对当前体育教学中的热点问题，体育教研组组织开展了多次教学研讨活动。

教师们结合自身教学实践，针对运动技能教学、健康教育、学生心理等方面进行了深入探讨，共同寻找解决策略。

4. 教学基本功培训为提高教师的专业素养和教学技能，体育教研组组织开展了教学基本功培训。

培训内容包括：教学设计、课堂管理、教学方法、运动技能教学等。

教师们在培训过程中积极互动，学到了很多实用的教学方法。

5. 体育课堂教学比赛为了激发教师的教学热情，提高课堂教学质量，体育教研组组织开展了体育课堂教学比赛。

比赛过程中，教师们充分发挥自己的教学才能，展示了自己的教学风格。

通过比赛，教师们相互学习，共同进步。

6. 学生体育竞赛本学期，体育教研组组织了多项学生体育竞赛活动，如篮球赛、足球赛、田径运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的体育素养，培养了学生的团队精神和拼搏精神。

7. 教研组活动总结学期末，体育教研组对一学期以来的工作进行总结。

全体成员认真回顾了本学期的教研活动，总结了经验，分析了不足，为下一学期的教研工作奠定了基础。

三、活动成效1. 教师教育教学水平得到提升。

通过一系列教研活动，教师们掌握了先进的教学理念和方法，提高了教学技能，为学生的全面发展提供了有力保障。