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人教版数学一年级上册第3章第1节1—5的认识同步练习一、单选题1．看图选数（）A．1B．2 C．3D．4【答案】A【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中有一只小羊，用数字1表示。
【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示小羊的数量是1。
故选：A。
本题主要考查整数的认识。
2．看图选数。
A．1B．2C．3D．4【答案】C【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中有3只小青蛙，用数字3表示。
【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示青蛙的数量是3。
故答案为：C。
本题主要考查整数的认识。
3．看图选数。
A．2B．3C．4D．5【答案】D【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中共有5只小乌龟，用数字5表示。
【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示乌龟的数量是5。
故选：D。
本题主要考查整数的认识。
4．看图选数。
A．1B．2C．3D．4 【答案】B【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中共有2只小哨，用数字2表示。
【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示小哨的数量是2。
故答案为：B。
本题是考查整数的认识。
5．看图选数。
A．4B．5C．7D．8【答案】A【知识点】1～5的认识与读写【解析】【解答】图中共有4个毽子，用数字4表示。
【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。
图中表示毽子的数量是4。
故选：A。
本题是考查整数的认识。
6．选出上的数。
1 3A．2B．4C．5D．6【答案】A【知识点】5以内数的排序【解析】【解答】根据数的顺序，1的后面3的前面是2。
【分析】根据数的顺序，1、2、3、4、5……，排在1后面3前面的数是2。
故选：A。
此题考查整数的认识。
7．选出上的数。
3 4A．6B．5C．8D．7【答案】B【知识点】5以内数的排序【解析】【解答】根据数的顺序，4的后面是5。
【分析】根据数的顺序，1、2、3、4、5……，排在4后面的数是5。
小学一年级数学第三单元练习题（1-5的认识和加减法）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看图列式1．看图写算式。
2．看图解决问题。
（只）3．根据图意，再填算式。
二、判断题4．根据下图可以列式：3－1＝2。
( )三、其他计算5．从中取出三张卡片，写出两道加法算式和两道减法算式。
6．在里填上合适的数。
7．先在里填上合适的数，再列出算式。
四、解答题8．(1)停放点现在停放了( )辆共享单车。
(2)李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为( )。
9．“5－5＝”，你能用它讲一个数学故事吗？五、口算和估算10．□算。
4－0＝4－4＝5－0＝2＋0＝4－1＝1＋1＝5－2＝2＋3＝2＋1＝3＋2＝六、填空题12．2和5中间的数是( )和( )。
13．在括号里填上“＋”或“－”。
2( )1＝34( )2＝23( )1＝43( )2＝55( )3＝24( )3＝114．摆一摆，填一填。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1( )03( )40( )05( )10( )50( )42( )03( )516．在里填上合适的数。
17．在里填上合适的数。
18．在括号里填上“＋”或“－”。
1( )1＝25( )1＝44( )1＝51( )4＝5 4( )2＝25( )4＝12( )1＝33( )2＝5 2( )1＝13( )1＝23( )2＝14( )1＝3 2( )2＝45( )3＝23( )1＝41( )3＝4七、排序题19．把0、1、2、3、4、5按要求排序。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )八、连线题20．上下哪两个卡片上的点子数合起来是5？请连一连。
21．把上下两行相加得5的两个数连起来。
参考答案：1．5－2＝3【解析】【分析】总共有5个减掉2个，用5减2即可解答。
【详解】5－2＝3+=2．325【解析】【分析】已知一部分数量和另一部分数量，求总量用加法计算。
一年级上册数学一课一练-3.1 1-5的认识一、单选题1.在直尺上，与2相邻的两个数分别是（）。
A. 1，3B. 0，1C. 3，42.看图选出正确的说法（）。
A. 有五颗纽扣B. 有五颗纽扣3.看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。
A. 3B. 4C. 5二、判断题4.判断：4的后面是3，前面是5．5.5个苹果和第五个苹果一多样。
6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．把从左数第5个☆涂上颜色．三、填空题7.看图写数________8.数一数________只小猫9.填一填（1）________号跑第一．（2）________号跑第二．（3）跑第三的是________号．（4）跑第四的是________号．10.填空。
有________ 双手套有________ 只手套11.填一填．四、应用题12.看图列算式．________ ________ ________ = ________五、解答题13.按数将物品圈起来14.量一量、画一画六、综合题15.数一数，做一做（1）一共有________只小动物，从小鸭这边数，排第________。
（2）从小猫这边数，小猴排第________，小鸭排第________。
（3）把小猴左边的3只小动物圈起来，在从左数第5只小动物涂红色。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。
故答案为：A【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。
2.【答案】B【解析】3.【答案】C【解析】二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】此题错在对1～5各数的排列顺序掌握不好．从1～5各数的数序可知相邻两数相差1，前面的数比后面的数少1，后面的数比前面的数多1，所以正确说法是4的前面是3，后面是5．【分析】按照从小到大的顺序排列、填数或填空时，相邻两数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1．5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】【解答】此题错在不能正确区分“几个”和“第几”的含义．“第5个”表示的是五角星从左到右排列的次序，它只对应1个五角星，只能把从左数第5个位置上的那颗五角星涂上色，而不能把左边5个都涂上颜色．【分析】一个数可以表示几，也可以表示第几．当它表示数目多少时，是几个；当它表示排列顺序时，是第几．三、填空题7.【答案】2【解析】8.【答案】2【解析】9.【答案】（1）3（2）1（3）4（4）2【解析】10.【答案】1；2【解析】11.【答案】【解析】四、应用题12.【答案】3；+；2；5【解析】【解答】3+2=5或2+3=5【分析】认真看图，可以发现图中表达的意思为：原来有3只小猴，又来了2只小猴，一共有多少只小猴？看到图之后，很容易错误地以为用加法或者是减法做这道题都可以，但如果仔细观察就会发现，右边的2只小猴是跑过来，而不是要走，所以应该用加法做．五、解答题13.【答案】解：如图所示【解析】14.【答案】解：如图所示【解析】六、综合题15.【答案】（1）5 ；3 （2）2 ；5（3）【解析】。
【第一课时】1～5的认识1．写一写。
2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？（）（）（）（）5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（）3<（）2<（）5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】1～5的认识答案1．写一写。
答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
（）（）（）（）答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一、选择题(共5题, 共10分)1.动脑想一想。
5只青蛙跳上两片荷叶, 两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗？〔〕A.能B.不能C.不确定2.小明和4个朋友一起去动物园参观, 每个人进入动物园都要买票, 他们要买〔〕张票。
A.3B.4C.53.看图选数。
〔〕A.1B.2C.34.图中有〔〕朵花。
A.3B.4C.55.与其他三行不同的那一行是〔〕A.1 2 3B.2 3 4C.3 4 5D.4 3 2二.判断题(共5题, 共10分)1.5个香蕉和第5个香蕉一样多。
〔〕2.2＋1的和与1+2的和相等。
〔〕3.下列图中, 一共有3朵花。
〔〕4.比少1个。
〔〕5.下列图有4只蝴蝶。
〔〕三、填空题(共5题, 共20分)1.看图写数。
______________ _______________________ ____________________________2.填空.3.下面盘子里各有几个梨？4.数一数, 写一写。
5.1. 从左往右数, / 排在第( )个, 从右往左数, 它排在第( )个。
2. 这一排一共有( )种水果。
四.计算题(共5题, 共27分)1.列式计算。
2.直接写出下面各题的得数。
2－1＝ 1＋3＝ 2＋2＝ 3－3＝ 1＋1＝ 3＋1＝4＋1＝ 3－2＝ 3－0＝ 0＋5＝ 0－0＝ 5－0＝5－3＝ 4－3＝ 0＋0＝ 5－1＝ 1＋2＝ 2＋3＝3.看图列算式。
〔1〕3－________ =________〔2〕4－________ =________4.看图列式计算。
5.看图写算式。
〔1〕〔2〕□+□=□□+□=□五、作图题(共5题, 共28分)1.圈一圈, 涂一涂．把上图中左边的5个圆圈起来, 从左边数起, 把第5个圆涂上红色.2.请你照样子数一数, 画一画, 写一写．3.根据数字涂一涂。
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题, 共10分)1.看数涂一涂, 〔〕涂的不对。
A. B. C.2.以下图表示〔〕。
A.4＋1＝5B.4－1＝3C.5－1＝43.苹苹要做5朵花, 已经做了2朵, 还要做〔〕朵。
A.5B.4C.34.明明家一共有3口人, 吃饭应该拿〔〕双筷子。
A.5B.4C.35.比多〔〕个。
A.1B.2C.3二.判断题(共5题, 共10分)1.比多2个。
〔〕2.0就表示没有。
〔〕3.比多2个。
〔〕4.0＋0＝0, 0－0＝0, 所以两个数相加等于两个数相减。
( )5.和一样多。
〔〕三.填空题(共5题, 共19分)1.5可以分成1和〔〕, 4可以分成2和〔〕, 〔〕和1合成3, 2可以分成〔〕和〔〕。
2.填空.3.图中一共有〔〕种水果。
是左数第〔〕个。
的右边有〔〕种水果。
4.比一比.3＋2________1＋3 2＋1________1＋2 4＋1________3＋2 5.在括号内填“＞〞“＜〞或“＝〞。
3〔〕4 3〔〕02〔〕2 5〔〕4四.计算题(共5题, 共33分)1.看图列式计算。
3+□=□〔个〕2.看图列式计算。
3.计算:〔1〕1＋3＝2－1＝ 5－2＝2＋1＝〔2〕4－3＝2＋2＝2＋3＝5－2＝〔3〕2＋3＝5－3＝2－0＝3－2＝〔4〕5－1＝4＋1＝2－1＝1＋1＝4.看图列算式.5.看图列式计算。
□○□=□〔个〕□○□=□〔个〕五.作图题(共5题, 共21分)1.如以下图, 从左边数圈出4个五角星, 从右边数圈出第2个五角星．2.根据数字给以下图形涂上颜色。
3.看图涂颜色4.接着画出5个珠子。
5.按要求画“△〞。
从左边数, ○是第2个, 从右边数, ○是第4个。
共有〔〕个图形。
六.解答题(共5题, 共23分)1.图中小丑的手中拿着4个气球, 飞走了2个, 还剩几个?2.红红排队买包子, 这一队共5人, 从后往前数, 红红排第3, 红红前面有几个人？3.悦悦排队买汉堡, 这一队共5人, 从后往前数, 悦悦排第3, 悦悦前面有几个人？4.把5只小鸟分别放进下面的两个笼子里, 有几种放法?5.用5个圈做套圈游戏, 可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。
第三单元 1~5的认识和加减法单元测试卷-2021-2022学年数学一年级上册-人教版〔含答案〕一.选择题(共5题，共10分)1.明明家一共有3口人，吃饭应该拿〔〕双筷子。
A.5B.4C.32.老师买了3个排球和5个篮球，下列图中表示的对吗？( )A.对B.不对3.比多〔〕个。
A.1B.2C.34.每只小猴子一个桃子,哪一堆正适宜？( )A. B. C.5.如图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备〔〕根跳绳。
A. 3根B. 4根C. 5根二.判断题(共5题，共10分)1.比多2个。
〔〕2.列式为1+3=4。
〔〕3.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
( )4.下列图列式为：3-2=1。
〔〕5.比5大1的数是4，比5小1的数是6。
〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.有5个苹果，小红吃了2个，还剩〔〕个。
2.比一比．5－2________1＋2 4－2________1＋4 3－2________2＋33.在右边画你喜欢的图形，要与左边的小动物同样多，并写出画的数量．4.数一数，再写数。
两堆鸡蛋中各有几只小鸡？〔〕〔〕5.在横线上填上“＋〞、“－〞。
3________2=5 4________1=3四.计算题(共5题，共30分)1.按图意列式算一算。
〔1〕电线上还有几只小燕子？〔2〕列式：2.列式计算。
3.我会算。
〔1〕1＋2＝2－0＝4－2＝3＋1＝〔2〕4－0＝2＋2＝2＋0＝3－2＝〔3〕0＋3＝5－0＝4－0＝3＋0＝4.看图列式计算。
5.应投在哪个篮里。
五.作图题(共5题，共20分)1.试一试．把右边的6个心形圈起来，从右边数，把第5个涂上颜色．2.在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。
3.圈一圈，涂一涂．把上图中左边的5个圆圈起来，从左边数起，把第5个圆涂上红色．4.照样子，涂一涂。
5.涂一涂，填一填．把左边的5个△圈起来，把右边的第3个△涂成绿色．六.解答题(共5题，共30分)1.5个小朋友排成一排，小立排第2位，请你帮他算算，小立的后面比小立的前面多几个人?2.看图答复。
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
（ ） （ ） （ ） （ ）答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）4答案：＞＜＝＞＜＞2．看图填数。
（）＝（）（））答案：2=2；3＞1。
33个。
答案：4．在（）里填上合适的数。
4>（）3<（）2<（）5>（）答案：1、2、3；4、5；3、4、5；1、2、3、4。
5．想一想。
答案：有的学生用一一对应的方法（连线、用学具操作）看出兔子多，萝卜少，所以有一只兔子吃不上萝卜；也有的学生数出兔子的只数是5，萝卜的个数是4，根据1～5的排列顺序得出4＜5，所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
答案：×√（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
答案：（1）5；（2）☆☆☆☆☆；（3）☆☆☆☆☆√2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
答案：4；1；4只。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
答案：1号车前面有（3）辆车。
2号车前面有（1）辆车。
4号车是第（3）名。
1号车是第（4）名。
5号车是第（1）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？答案：飞不动的小鸟是第5只。
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
（ ） （ ） （ ） （ ）答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）4答案：＞＜＝＞＜＞2．看图填数。
（）＝（）（））答案：2=2；3＞1。
33个。
答案：4．在（）里填上合适的数。
4>（）3<（）2<（）5>（）答案：1、2、3；4、5；3、4、5；1、2、3、4。
5．想一想。
答案：有的学生用一一对应的方法（连线、用学具操作）看出兔子多，萝卜少，所以有一只兔子吃不上萝卜；也有的学生数出兔子的只数是5，萝卜的个数是4，根据1～5的排列顺序得出4＜5，所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
答案：×√（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
答案：（1）5；（2）☆☆☆☆☆；（3）☆☆☆☆☆√2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
答案：4；1；4只。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
答案：1号车前面有（3）辆车。
2号车前面有（1）辆车。
4号车是第（3）名。
1号车是第（4）名。
5号车是第（1）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？答案：飞不动的小鸟是第5只。
一年级上册数学一课一练-3. 1-5的认识和加减法一、单选题1.哪一盘的个数是4?（）A. B. C.2.看图选出正确的说法（）。
A. 有五颗纽扣B. 有五颗纽扣3.看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根。
A. 4根B. 5根C. 3根4.比一比，（）最少。
A.B.C.二、判断题÷0=0，这个算式是不成的。
6.比5大1的数是4，比5小1的数是6。
（）个苹果和第五个苹果一多样。
三、填空题8.数一数，再写数.树上各有几只小鸟？________ ________9.看图画．10.看图写数________ ________11.填空题________只________只________只12.数一数有几朵花？你发现了什么？________朵________朵________朵每次少________朵四、解答题13.请你照样子数一数，画一画，写一写．14.看图列式计算。
+=+=+=+=+=五、综合题15.看图填空。
（1）从前面数，排第________，排第________。
（2）从后面数，排第________，排第________。
（3）从前面数，排第________，排第________。
（4）从后面数，排第________，排第________。
六、应用题16.你会算吗？17.想一想，你都学过哪些得数5的加法，把它们写下来。
参考答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C二、判断题5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】错误三、填空题8.【答案】5；09.【答案】10.【答案】2；511.【答案】5；2；312.【答案】4 ；2 ；0 ；2四、解答题13.【答案】14.【答案】解：2＋2=4；2＋3=5；2＋2=4；3＋2=5；1＋2=3五、综合题15.【答案】（1）5；2（2）1；4（3）4；1（4）2；5六、应用题16.【答案】217.【答案】1＋4=5；4＋1=5；2＋3=5；3＋2=5；0＋5=5；5＋6=5。
