病句 语序不当

语序不当的病句例子如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。

（多项定语语序不当）。

改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。

2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

（多项状语语序不当）。

改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。

3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

（分句间次序不当）。

改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。

4、我们认真研究听取了大家的意见。

(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。

词语的顺序则必须符合这一客观要求。

此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。

应改为“听取研究”)。

5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。

（应改为“领导、老师、学生”）。

语序不当病句
语序不当病句是指在句子结构中语序的排列不正确，导致句子语义不清或者表达不准确的问题。

正确的语序可以使句子更加流畅和易于理解。

下面将介绍几种常见的语序不当的病句，并给出相应的正文拓展。

1. 主谓语序不当：
病句：昨天晚上我去了电影院。

改正：我昨天晚上去了电影院。

分析：在这个例子中，主语'我'和谓语'去了电影院'的语序不当，应当把主语放在谓语之前。

2. 状语位置不当：
病句：她正在慢慢地读书。

改正：她正在读书，慢慢地。

分析：在这个例子中，状语'慢慢地'应该放在谓语'读书'之后，以使句子更加清晰明了。

3. 宾语位置不当：
病句：他买了一本新的手机。

改正：他买了一个新的手机。

分析：在这个例子中，宾语'一本新的手机'的语序不当，应该使用'
一个新的手机'的语序，因为'手机'是可数名词。

4. 并列句连接词位置不当：
病句：他喜欢唱歌和跳舞。

改正：他喜欢唱歌和喜欢跳舞。

分析：在这个例子中，连接词'和'的位置不当，应该把它放在'喜欢跳舞'之前，以使两个动作并列。

在英文写作中，语序的正确性对于表达清晰和准确的思想至关重要。

良好的语序可以帮助读者更好地理解作者的意图，并避免产生歧义。

因此，我们在写作时应该注意语序的正确性，并不断提升自己的语言表达能力。

语序不当的病句20句加修改1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

修改：去掉“、愉快、欢乐”这是一个快乐的班会。

2.老师忽然渐渐放慢了进度。

修改：去掉“忽然”或“渐渐”老师忽然放慢了进度。

3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。

修改：去掉“经过”这次外出调查，对大家的启发很大。

4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

修改：去掉“避免”或“不再”为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

修改：“亲切的话语”后加“响在我的耳边”“、”改为“，”去掉“，”他那亲切的话语响在我的耳边,慈祥的面容时时浮现在我的眼前。

6.增加质量是语文教学改革的当务之急。

修改：“增加”改为“提高”提高质量是语文教学改革的当务之急。

7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

修改：“而是”改为“而且”这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而且关系到学校的荣誉。

8.看了这次展览，使我有很多感想。

修改：去掉“看了”这次展览，使我有很多感想。

9.只有社会主义，就能救中国。

修改：“就”改为“才”只有社会主义，才能救中国。

10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

修改：“这个问题”改为“同学们”事情发生后，班主任就同班委研究，决定对同学们进行一次教育。

11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

修改：“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

修改：“”改为《》我昨天看了电影《闪闪的红星》。

13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。

修改：去掉“能否”他对自己学好电脑，充满了信心。

14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

修改：“提高”改为“加强”15.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大加强。

15.小学生从小就要爱读书的习惯。

修改：“就要”后加“养成”小学生从小养成爱读书的习惯。

病句语序不当的类型病句语序不当是指句子结构不完整、语序混乱或者不符合汉语表达习惯的错误。

在写作中，准确的语序对于表达意思、传递信息至关重要。

本文将介绍病句语序不当的几种常见类型，并提供相应的修改建议。

一、主谓不一致主谓不一致是指句子中主语与谓语在人称、单复数或时态上不一致的情况。

主谓一致是汉语语序的基本规则之一，不遵守这一规则会导致句子表达混乱、语义模糊。

例句1：我喜欢他们喜欢看电影。

修改建议：我喜欢看电影，他们也喜欢。

解释：原句中的主语“我”与谓语“喜欢”不一致，应将谓语中的主语换为“他们”，以保持主谓一致。

例句2：她们去商场购物，看见美丽的裙子。

修改建议：她们去商场购物时，看见了美丽的裙子。

解释：原句中的主语“她们”与谓语“看见”不一致，应在谓语后面加上了时态助词“了”，以保持主谓一致。

二、修饰语位置错误修饰语位置错误是指句子中修饰语放置位置不当，导致句子表达不清晰、含义模糊。

修饰语的位置应该紧跟被修饰的词语，以明确修饰的对象。

例句1：活泼的孩子找了一只狗玩耍。

修改建议：孩子找了一只活泼的狗玩耍。

解释：原句中的修饰语“活泼的”应该放在被修饰的名词“狗”之前，以明确修饰的对象。

例句2：在大街上我看到了一个长发的女孩。

修改建议：我在大街上看到了一个女孩，她有一头长发。

解释：原句中将修饰语“长发的”放在了名词“女孩”之后，导致修饰关系模糊，应该将修饰语放在名词之前。

三、主宾关系混乱主宾关系混乱是指不正确地安排主语和谓语之间的顺序，导致句子表达含义不清晰，读者难以理解句子的意思。

例句1：昨天去逛街的她。

修改建议：她昨天去逛街。

解释：原句中将主语“她”和谓语“去逛街”的顺序颠倒，应该将主语放在谓语之前。

例句2：我给她一本书作为生日礼物。

修改建议：我作为生日礼物给了她一本书。

解释：原句中谓语“给”之前应该加上附加成分“作为生日礼物”，以明确主宾关系。

四、状语位置错误状语位置错误是指状语（包括时间、地点、方式、原因等）放置位置不当，导致句子表达含义模糊、读者难以理解句子的意思。

辨析并修改病句之语序不当:语序不当的病句及答案1、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。

”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

「解析」关联词语“不管——-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。

4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。

这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。

「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。

“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。

6、单个定语位置不当。

命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。

如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。

解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。

7、多项定语顺序排列不当。

主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。

如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

解析：介宾短语“通过……竞技”中，“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求，“无数”应放置“临场的”之前。

8、逻辑顺序不当。

逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则，就会犯不合逻辑的毛病。

语序不当的病句修改及例句分析语序不当，主要是关联词的位置不当;结构混乱中的句式杂糅;成分多余中的介词滥用等。

一、语序不当汉语的表达有一定语序规律，违反了这个语序规律，语言就不能很好地表情达意。

常见语序不当的毛病主要有以下四种情况：多项定语语序不当、多项状语语序不当、一般词序不当和句序不当。

1.多项定语语序不当多项定语的语序安排有一定的特点，一般说来是这样的：①表时间、处所或表领属的词或短语。

②表指称或数量的短语(也可放在④的后面)③限制性的动词或动词短语。

④描写性的形容词性词语。

⑤名词或名词性短语。

正确排列顺序如下所示：北大中文系①的一位②有30多年教龄③的优秀④的教授。

考试中容易涉及到的这类语病题主要在①②的顺序或者③④的顺序上做*。

【误例】 2001年4月，因供奉有佛祖释迦牟尼指骨舍利闻名遐迩的陕西法门寺在台湾展出了120件2000多年前新出土的珍贵文物。

【解析】句中表领属性的定语“新出土的”应该放在表时间的短语“2000多年前”的前面，并在“珍贵文物”前加“的”。

2.多项状语语序不当从离谓语中心语最远说起，一般的顺序如下：①时间状语(表示时间的名词、方位短语、介词短语)②处所状语(表示处所的名词、方位短语、介词短语)③副词状语(表示语气、关联的词语)④条件、方式、目的、关涉、范围状语(表示条件、方式、目的、关涉、范围等的介词短语和副词)多层状语的正确排列顺序如下所示：我昨天在图书馆也仔细地把文献查过一遍。

时间地点重复情态对象【误例】新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

【解析】应把状语“任意”移到“列强”之后。

但是需要注意的是，这些规律仅是一般规律，不可生搬硬套，需要根据句子的语言环境灵活运用。

例如：我也在北京学汉语。

我在北京也学汉语。

(“也、就”可与时地状语互换，强调的内容不同。

)3.一般词序不当一般词序不当可以分为好多种，如修饰语与中心语错位，关联词位置不当，介宾词组特别是“把”字的位置不当，短语语序排列混乱等等。

病句之语序不当一、常见语序不当的毛病主要有以下四种情况:1、名词附加语不当,即多项定语语序不当.2、动词附加语不当,即多项状语语序不当.3、关联词语与主语的语序不当.4、分句与分句的句序不当.二、【小试身手】下列句中的语序有问题,请找出并修改.1、一位有20年教学经验的国家队里的优秀的篮球女教练.2、“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

3、巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。

4、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

5、教语文的张老师不仅懂得物理，教英语的李老师也懂物理。

6、中国足球队虽然在小组赛中以7：0战胜了香港队，但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。

7、我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，融化在血液中，诵读在口头上。

8、美国“发现号”航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际航空站的未来，而且将影响到美国航天计划的正常实施。

9、建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。

10、用好机遇、抓住机遇、认清机遇；正视挑战、战胜挑战、迎接挑战——用15年时间使我国进入创新型国家行列。

【链接高考】1、下列病句中属于语序不当的是：（）A、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

B、科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。

C、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

D、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它做餐具。

2、下列各句中有语病的一句是；（）A、如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。