分管教学副校长工作总结959精选.

分管教学副校长年度⼯作总结（精选5篇） 在我们⽆暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段教学⼯作，我们都取得了很⼤的进步，是不是需要好好写⼀份教学总结呢？相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧！下⾯是店铺为⼤家收集的分管教学副校长年度⼯作总结（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。

分管教学副校长年度⼯作总结1 本年度，我承担腰堡中⼼校副校长⼀职，主管教学教研⼯作，教师培训⼯作及体育卫⽣等⼯作，以下是我对本年度的⼯作情况做以简要的总结。

⼀、政治思想⽅⾯ 本⼈能坚持四项基本原则，拥护党的路线⽅针政策，忠诚于⼈民的教育事业，爱岗敬业，能模范遵守社会公德及教师职业道德规范，牢固树⽴教育是⼀种服务意识，为学⽣服务，为教师服务，为学校服务的思想。

努⼒做到了真诚、热情、公正的对待每⼀个⼈，每⼀件事。

严格遵守学校的各项管理制度。

能深刻的认识到，作为⼀名副校长，应做⾝正为范，做⾃觉遵守⼯作制度的表帅。

要求教师做到的⾃⼰⼀定要先做到，分管的⼯作，尽⾃⼰的努⼒去做好，教师需要解决的问题，尽⾃⼰的能⼒去解决。

⼯作从不推诿懈怠，⾼⽔平的严格要求⾃⼰，廉洁⾃爱，树⽴师者良好形象。

在群众中，起到了⼀名领导⼲部及中共党员应有的模范带着作⽤。

⼆、教师培训⼯作⽅⾯ 突出重点，抓住主题，为教师岗位⼤练兵提供保障。

本年度，我以提⾼教师专业能⼒为主线，以“构建有效课堂，提升实践能⼒为主体，以基层学校为基本单位，开展了⼀系列基于岗位，基于课堂，基于问题，基于教师发展需求的学习与研究。

全⾯深化校本研修，提⾼了教师教书育⼈的能⼒，真抓实练，凸显⼤练兵的时效性，努⼒为新课改服务，以达到为办⼈民满意教育提供优质的教师资源。

依据《呼兰区中⼩学岗位⼤练兵活动实施⽅案》要求，结合我校实际情况，制定了我校教师岗位练兵⽅案。

本着教啥练啥，缺啥练啥的原则。

强化基本技能训练，让教师练就扎实的基本功。

教师的⼀般基本功训练包括，三笔字，简笔画，教具制作，⼝头记和书⾯表达等。

分管教学的副校长年终工作总结（精选5篇）分管教学的副校长年终工作总结（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的分管教学的副校长年终工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

分管教学的副校长年终工作总结1一、加强政治学习,努力提高自身素养我积极参加上级部门和学校安排的各项政治学习和业务技能学习。

学习中央和地方领导的讲话精神和会议精神，每天挤出x小时自学，不断的提升自己的政治水平和业务素养。

二、抓教学常规管理，保证教育教学质量的提升教育教学工作是学校各项工作的中心，抓好教学常规管理，是学校工作的重要环节。

三年来，本人坚持从学校实际出发，努力做好主管的各项工作。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。

每学期开学时，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。

在制定各类计划时。

注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

使各类计划清楚地反应学期各项工作。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

开学时，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

(1).抓备课，备课是首要关键。

如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。

开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。

尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。

如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。

”每学期都要评出校内优秀教案。

在全校推广展览，并给予奖励。

(2)抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节是关键节点。

实施新课改以来。

学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。

分管教学副校长工作总结校长工作总结(汇总9篇)工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。

通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。

写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？小编为朋友们整理了《分管教学副校长工作总结校长工作总结(汇总9篇)》，希望能为您的思路提供一些参考。

困难已摆在面前，躲避不会有出路。

我相信“功夫不负有心人”，办法总比困难多。

用心谋事就会事随人愿，真抓实干定会带来巨变。

伴随20__新春的脚步，永宁初中的全面改革拉开了序幕。

教师的职业神圣而特殊，不合格教职工会严重制约学校的发展。

为了提高教职工整体素质，我和班子成员对学校所有临聘人员的思想素质、工作态度、教学能力逐一进行了分析，在妥善作好思想工作和善后处理的基础上，一次性辞退临聘人员15人，这就是辜局长等领导在全县教育工作会多次表彰和肯定的“永宁初中人事攻坚”。

减员后为了解决教师数量不够的问题，我们在挖掘教职工潜力上下了很大功夫。

作为校长，我从自己做起，超负荷工作，为教师树立榜样。

当很多校长还和亲朋好友欢度周末时，我已于星期天下午早早的来到学校，开始了新一周的工作；夜幕降临，当很多校长和家人围坐电视机前或牌桌前享受八小时外的欢乐时，我还在备课或是辅导学生或是巡视晚自习课堂；当不少校长乐于各类应酬而放下教学任务走出课堂时，我却带头上起了初三毕业班的数学。

这一切，大家心知肚明，这一切无声的表达了我对改变永宁初中落后局面的信心和决心。

“示范是无声的号角”，学校班子成员纷纷走上教学第一线，科任教师增加科目和课时共度难关。

减员增效方案的落实，课堂效率大大提高，学生成绩大幅度上升。

面对家长和社会如潮的好评，全校教职工终于找回了教师的尊严，永宁初中跨过了快速发展的第一关。

没有规矩不成方圆，科学的管理离不开制度的约束。

针对过去学校制度不太健全的情况，经过讨论，先后制定了《教职工管理制度》《学生管理制度》《教学过程管理实施细则》《教学质量考核评估方案》《毕业班奖惩方案》《班级管理评估方案》《班主任工作评估细则》《年度考核实施细则》《值周教师评估办法》等方案。

教学副校长教学工作总结教学副校长教学工作总结（精选6篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编收集整理的教学副校长教学工作总结（精选6篇），欢迎大家分享。

教学副校长教学工作总结120xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌不失条理。

本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作，涉及面较广，头绪较多。

在学校任作光校长直接领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。

现就我一年来做的工作，向在上级领导汇报，恭请指正。

一、加强学习，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。

因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。

我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。

通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

搜集名学校的资料（如实验小学、奋斗小学）我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。

通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

二、洁身自律，发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。

做到自重、自警、自律。

多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。

对上为学校为校长负责，对下为老师负责。

因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也积极深入教学第一线。

副校长的工作总结（通用18篇）副校长的工作总结篇1一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。

我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量，取得了一定成绩，现总结如下。

一、外出培训与校本研究并进，大面积提高教师业务能力我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。

一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。

校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。

本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务能力和专业理论有效融合，教师的整体业务能力得到了提高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。

二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课程方案。

我与全体教师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、《教育部关于印发<义务教育课程设置实验方案>的通知》、《山东省教育厅关于印发<山东省普通中小学课程实施水平评价方案>的通知》等指导性文件，使全体教师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的所有课程开设齐全，实施有效，特别是综合实践活动课，我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力，增强合作意识。

分管副校长工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校副校长工作总结（精选6篇）学校副校长工作总结篇120年度，我校后勤部的同志在教育局、学校领导的关心支持下，积极做好本职工作，在校园绿化、基础设施维修、改善学校办学条件等方面做了很多工作，有利地保障了学校教育、教学工作的正常开展，现总结如下：一、加强理论学习，提高思想认识后勤部的同志，热爱教育事业，积极参加区教育局开展的各项活动，明确自己的工作使命。

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实培养目标方面起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。

多年的后勤工作实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。

因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部门，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，我们树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、强化安全管理，确保师生安全安全无小事，事关学校的大局。

学校后勤部作为具体负责部门，深入贯彻各级各部门关于学校安全问题的一系列重要指示和要求，扎扎实实抓好本校师生的安全教育。

对校园内存在的不安全隐患，发现一处，处理一处。

1、本年度我校先后更换了近个灭火器，为确保我校消防隐患奠定了良好的基础。

2、x月x楼微机室和x楼语音室先后出现电线老化，空开经常滑落现象，经过维修更换已解决此安全隐患。

3、x月为学校及幼儿园安装了棉门帘遮挡几十年都未经历过的寒冬。

4、学校大厅白刚门门轴在开关时发生响动，经检查发现门轴断裂，因此找来了厂家进行维修。

幼儿园的氟炭门由于天冷，冷缩后与门框脱离，造成此门无法正常开关，经过及时处理更换配件已经正常使用。

教学副校长的个人工作总结（精选5篇）教学副校长的个人工作总结（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，一起好好总结过去这段努力的时间吧。

那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编收集整理的教学副校长的个人工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学副校长的个人工作总结1新学期，新目标。

面对新形势、新岗位、新要求，我积极注重加强自身学习。

本学期以来，本人有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，严于律己，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

能积极参加教育局、学校组织的各种学习、培训活动。

能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作决定的就作出决定，能办的办，办事果断，不拖泥带水，坚持实事求是。

平时注重收集、整合信息为校所用，注意通过开好不同形式的会议、教师座谈会，广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能根据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教学工作。

平时，能积极深入一线，帮助班主任老师和各科科任教师根据各班的实际情况，发现问题，分析问题，提出解决问题的方法和思路。

本学期以来，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校教师学习，深入了解情况。

平时能认真学习新的教育教学思想，能积极组织教学工作会，并提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，教学效果较好。

作为一名学校的副校长，必须做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。

平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。

作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。

同时领导的艺术，也很值得讲究。

分管教学副校长个人年终工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为分管教学工作的副校长，我肩负着推动教学改革、提高教学质量、促进教育发展的重要使命。

在全校教职工的共同努力下，取得了一系列成果，同时也面临了不少挑战。

在此，我对自己一年的工作进行梳理与总结。

二、主要工作内容1. 教学管理与课程规划本年度，我主导并推动了学校的教学管理工作，确保了教学计划的顺利实施。

针对新课程改革的需要，组织教师开展课程研讨，更新教学内容与方法。

同时，对课程设置进行优化，加强了实践教学和综合素质教育的比重，促进了学生全面发展。

2. 教学质量提升为提高教学质量，我倡导并实施了多项措施。

首先是加强师资队伍建设，通过组织培训、引入优秀人才等方式，提升教师的教学水平和教育能力。

其次，推动课堂教学改革，鼓励使用现代教育技术与方法，增强教学的互动性和实效性。

最后，建立完善的教学质量评估体系，定期进行教学检查与评估，确保教学质量稳步提升。

3. 教研科研推动本年度，我十分重视教研科研工作，认为这是提高教学质量的关键。

因此，鼓励并组织教师参与各类教研活动，积极申报教研课题，推动科研成果的转化与应用。

同时，与高校、研究机构建立合作关系，引进外部资源，为学校的教研科研提供有力支持。

4. 实践教学与校企合作为加强实践教学，我积极联系企业，推动校企合作。

通过建立实验室、实训基地等方式，为学生提供更多的实践机会。

同时，与企业共同开发课程，共同培养高素质的人才，实现了教育与产业的深度融合。

5. 教育教学改革探索面对新时代的教育发展需求，我深知教学改革的重要性。

因此，积极推动学校进行教育教学改革，注重培养学生的创新精神与实践能力。

同时，关注教育公平，努力优化教育资源分配，确保每一个学生都能得到优质的教育资源。

三、工作成效1. 教学成绩稳步提升，多项教学指标达到或超过预定目标。

2. 师资队伍建设明显加强，多名教师在各类教学比赛中获奖。

3. 教研科研取得突破，多项课题获得立项或结题。

分管教学副校长个人年终工作总结8篇篇1一、背景本年度，作为分管教学工作的副校长，我肩负着推动学校教学改革与发展、提高教学质量的重要职责。

在全体教职员工的共同努力下，学校在教学管理、师资队伍、课程建设等方面取得了显著成效。

在此，我对自己一年来的工作进行全面的回顾和总结。

二、工作内容1. 教学管理改革- 推动制定并完善教学管理制度，确保教学工作规范化、科学化运行。

- 实施教学质量监控与评估体系，定期开展教学质量检查与评估，确保教学质量的持续提升。

- 加强教学督导，定期召开教学工作会议，及时解决教学中存在的问题。

2. 师资队伍建设- 制定师资队伍建设规划，加大高层次人才引进力度，提升教师队伍整体素质。

- 开展教师培训和学术交流活动，提高教师的教育教学能力和科研水平。

- 建立健全教师激励机制，激发教师的工作热情和创新精神。

3. 课程建设与改革- 优化课程结构，更新课程内容，紧跟时代步伐，满足学生多样化需求。

- 推动线上线下混合式教学改革，提高教学效果和学生学习体验。

- 加强实践教学，培养学生的实践能力和创新精神。

4. 科研支持与服务- 加强科研平台建设，为师生提供优质的科研环境。

- 鼓励师生参与科研项目，以科研促进教学，提高教学理论与实践的结合度。

- 深化校企合作，开展应用研究与技术服务，推动科研成果转化。

三、工作成效1. 教学管理更加规范科学，教学质量得到明显提高，学生满意度显著提升。

2. 引进和培养了一批高层次人才，教师队伍整体素质和教育教学能力得到增强。

3. 课程建设与改革取得显著成效，线上线下混合式教学得到广泛推广，学生综合素质得到培养和提高。

4. 科研支持与服务更加到位，科研平台建设和科研成果转化取得重要进展，为教学工作提供了有力支撑。

四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学理念和方法有待更新，需加强教师培训和学习先进教学理念。

2. 科研成果转化力度还有待加强，需进一步深化校企合作，拓展科研成果转化渠道。