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描写泥鳅的作文400字_状物作文今天，妈妈的朋友送来了一袋野生泥鳅。
妈妈把它们倒在脸盆里，这些小精灵像受了惊吓，活蹦乱跳。
顿时，脸盆里出现了厚厚的一层泡沫，像一层棉被盖在泥鳅身上。
过了好一会儿，这些小家伙才安静下来，像一个个害怕的小孩子，躲在棉被底下。
泥鳅个头差异很大。
最大的比我的大拇指还粗；小的比我的小拇指还小。
它们大概是爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹都一起被捉来了吧！泥鳅的身子细细长长的，全身滑溜溜的，背部是褐色的，肚子上有点泛黄，有的泥鳅身子圆圆的，有的泥鳅身子扁扁的。
它们的头尖尖的，眼睛、鼻子、嘴巴小得几乎看不清。
有些泥鳅嘴边隐隐约约长着几根胡须，活像是小老鼠的头。
这么可爱的泥鳅怎么就不捉一条养在鱼缸里呢？我鼓起勇气，看准一条最大的，用手猛地一抓，还没等我抓紧，狡猾的泥鳅已经不知钻到哪里去了。
顿时，脸盆里又激起了轩然大波泥鳅又开始乱钻了。
我的手上全是滑溜溜的粘液。
忽然，一条泥鳅从脸盆里蹦了出来，我吓得退后了好几步。
它在地上拼命地挣扎，身体可以弯曲成一个圆，左一个圆，右一个圆，可柔美啦！过了好一会儿，大概它已经没有力气了，躺在地上，不再那么灵活了，浑身都沾满了灰尘，干巴巴的。
我趁机迅速地把它抓回了脸盆里。
可惜，这么可爱的小泥鳅就要成为我们的美餐了！我恳求妈妈把最小的几条放生，妈妈同意了。
描写泥鳅的作文300字-我家的“黑黝黝”_状物作文我家的“黑黝黝”是几只泥鳅，它们的来历不时地浮现在我的脑海中。
那一次，我跟爸爸去餐馆吃饭，临走前老板送我几只泥鳅，说：“你回去炖着吃吧。
”看着这几只可爱的泥鳅，我舍不得把它们宰杀掉，而是如获至宝地把它们养了起来。
这几只泥鳅长着又细又长的身子，滑滑的就像从头到尾抹了一层润滑油，全身黑黝黝的像刚从墨水里跳出来，嘴边留着几条胡须，活像一位上了年岁的老公公，一双眼睛瞪得大大的，惊奇地观望着这个新家，鱼鳃一鼓一鼓，怪有趣的，嘴巴一张一合好像在不停地吃东西……它们非常喜欢在水中自由自在地穿来游去，一会儿聚集在一起，一会儿散开，一会儿跃出水面，一会儿潜入水底，还不时地摇头摆尾，一副悠然自得的样子。
描写小泥鳅的作文
小泥鳅，是一种生活在淡水水域里的小型鱼类。
它们身体细长，颜色灰黑，尾部末端稍微扁平，可以游得非常灵活。
在我小时候，曾经在家附近的小河里看到过小泥鳅。
那时候，我和小伙伴们总是会去河边玩耍，有时候会去抓一些小鱼虾玩耍。
而小泥鳅，是我们最喜欢的目标之一。
小泥鳅的生活方式非常独特。
它们通常会躲在水草丛中，等待猎物的到来。
一旦有小虫子或者小鱼经过，它们就会迅速出击，用它们灵活的身体夹住猎物，然后将其吞噬。
有时候，小泥鳅甚至可以在水面上跃起，像鲤鱼一样跳跃。
小泥鳅的外表看起来非常简单，但是它们的身体却隐藏着许多不为人知的奥秘。
比如，小泥鳅的身体表面有一层粘液，可以帮助它们在水中更加灵活地游动。
另外，小泥鳅的鳃也非常特别，可以帮助它们从水中吸氧，维持生命活动。
小泥鳅是淡水生态系统中非常重要的一种生物。
它们与其他小型鱼类构成了复杂的食物链，同时也是水生植物的重要保护者。
小泥鳅的生存环境越来越受到人类的破坏，因此，我们应该保护它们的栖息地，
让它们能够在更好的环境中生存。
小泥鳅，虽然只是一种普通的小鱼，但是它的灵活和生命力却令人敬佩。
在我们探究自然的过程中，小泥鳅也是一个非常值得关注的主题。
希望我们能够更加了解小泥鳅，保护它们，同时也保护我们的生态环境。
小泥鳅的特点和生活习性小泥鳅，是一种常见于淡水河流中的小型鱼类，体型短小，皮肤柔软光滑，深受广大渔民和游客钟爱。
它们生活在水中，虽然体型微小，但却具有强大的适应能力，下面我们就一起来了解一下小泥鳅的特点和生活习性。
小泥鳅的特点：1.身长短小。
小泥鳅的身长一般只有7-12厘米左右，但其胖短的身形却很有特点。
2.身体扁平。
小泥鳅的身体呈扁平形状，顶部凸出，两侧稍微收紧。
3.软性皮肤。
因为小泥鳅的身体比较短小，所以一般情况下皮肤比较柔软。
4.咽喉吸口。
小泥鳅的口腔呈吸盘状，能够将食物紧紧地吸住，非常方便。
5.出水呼吸。
小泥鳅在水中呼吸主要通过皮下血管和肠部摄氧，而在氧气的供应不足时也能通过泛气管和肛孔呼吸水面空气。
小泥鳅的生活习性：1.温度适应范围大。
小泥鳅能够适应各种水体温度，从低至0度到高至30度都能够生存。
2.食性广泛。
小泥鳅是杂食性动物，以病虫害为食，同时也吃其他小型鱼类和植物碎片等。
3.繁殖能力强。
小泥鳅的生殖能力非常强，每年能够繁殖多次，每次产卵的数量多达数千颗左右。
4.喜欢栖息在侵蚀岸边陡峭的中小型河流和湖泊中，小泥鳅的生活空间主要是靠着侵蚀岸边的泥沙生长和存在。
5.群居生活。
小泥鳅同其他同伴组成群体，经常在同一个区域生活，当遇到外来威胁时，以群体形式来防御，大大增加了其生存的概率。
6.潜伏习性。
因为小泥鳅的身体短小，所以它们喜欢藏在石头缝隙、水草团中等地方潜伏，等待着猎物的到来。
总的来说，小泥鳅作为淡水鱼类的一种，它们具有强大的适应能力和丰富的生活习性，在淡水环境中能够很好地生存下去。
同时，小泥鳅也是一种美味的食材，有着丰富的营养价值，因此深受人们的喜爱。
但是，在保护野生渔业的前提下，我们也应该适当地控制其捕捞量，保护小泥鳅这种珍贵的生物资源。
如何正确饲养小泥鳅，让它健康成长小泥鳅是一种常见的淡水鱼类，它们在许多家庭的清洁池和鱼缸中都是常见的宠物之一。
小泥鳅通常生活在沉积物和水草之间，它们是温和、和平且易于饲养的宠物。
如果您有兴趣养小泥鳅，您需要了解正确的饲养方式，以确保小泥鳅能够健康成长。
1.选购健康的小泥鳅在您购买小泥鳅之前，您需要确保它们是健康的。
选购小泥鳅时，可以观察它们的鳔膜，它们应该是透明无瑕疵的。
此外，小泥鳅的鳃应该是红色或粉红色的，如果鳃呈现深色或灰色，那么这很可能是小泥鳅患有疾病的表现，建议不要购买这样的小泥鳅。
2.提供合适的水环境小泥鳅需要一个清洁、有足够氧气的水环境。
在饲养小泥鳅时，建议使用过滤器，其过滤效果应达到鱼缸所装水容积的3-4倍。
小泥鳅需要一个深度达3倍身长的水深，以确保它们有足够的游动空间。
在更换水时，建议采用水温与鱼缸内的水温相同的水来进行更换。
3.合理的饲料小泥鳅对于饲料并不挑剔，可以吃鱼粮、人造饲料、干虫、水蚤、蜗牛、小虾等。
需要注意的是，小泥鳅很容易过度饮食，过多的食物会导致它们的胃部肿胀，从而影响它们的消化系统。
一般来说，小泥鳅每天食量应当为它们身长的2%-3%，并将饲料分成两到三次进行喂养。
尽量不要让饲料剩余在水中，这样会影响水质。
4.适当的水温小泥鳅是温和的鱼类，适宜的水温在20度至25度之间。
不过需要注意的是，小泥鳅对温度较大的水需要适应时间。
如果将小泥鳅的水温突然降到10度左右以下或升到30度以上，则会产生较大的伤害。
5.定期检测水质合适的水质对于小泥鳅的健康和成长至关重要。
定期检测水质并及时处理，可以有效避免出现不利于小泥鳅生长的环境。
常规检测含氧量、硬度、酸碱度、氨、硝酸盐、水质浑浊度等指标。
6.适当的沉淀物和水草小泥鳅通常生活在水草和沉淀物之间，将适当的沉淀物和水草放入鱼缸将为小泥鳅提供一个更加自然的生活环境，可以创造它们喜欢的潜行和藏身的空间。
不过，需要定期清理缸底的废物和养殖的水草，以避免其对水质的影响，也可以让小泥鳅更容易地寻找食物。
泥鳅外貌描写
1. 泥鳅那小小的身子，滑溜溜的，就像抹了油一样，哎呀，你看它在水里游得可欢啦！就像个调皮的小孩子在尽情玩耍。
2. 泥鳅的颜色可真特别啊，灰不溜秋的，这不就跟泥土一个样嘛，嘿，还真会伪装自己呢！
3. 你瞧那泥鳅的眼睛，小小的，黑溜溜的，像两颗迷你的黑宝石，难道不是很可爱吗？
4. 泥鳅的嘴巴一直在动呀动的，难道是在不停地找吃的？就像个贪吃鬼似的。
5. 它的尾巴细细长长的，摆动起来可灵活啦，哎呀，那感觉就像是在跳舞一样呢！
6. 泥鳅身上的黏液，哎呀呀，那可真是多呀，摸上去黏糊糊的，就像胶水一样呢，这可怎么抓呀？
7. 那泥鳅在水里扭动的样子，真是有趣极了，这不就像在扭秧歌吗？
8. 泥鳅的胡须一翘一翘的，多有意思呀，这不是跟小猫的胡须有点像吗？
9. 看着泥鳅那滑溜溜的皮肤，真让人又爱又无奈，爱它的奇特，无奈它太难抓住啦，这可咋整？
10. 泥鳅整体看起来小小的一只，却有着大大的活力，就像个精力无
限的小斗士，难道不是很神奇吗？
我觉得泥鳅虽然貌不惊人，但有着自己独特的魅力和生命力呢！。
泥鳅的分类和品种
泥鳅是一种受到人们喜爱的淡水鱼类，它们通常生活在河流、湖泊和其他淡水水域中。
泥鳅常常被用于鱼类养殖，也是一种受欢迎的食用鱼，它们的肉质鲜美，并含有丰富的营养成分。
泥鳅属于鲤形目，鲤科，泥鳅属，它们体形小巧，体长可达20厘米，重量可达200克，体色呈淡褐色，背鳍和腹鳍的边缘常带有棕褐色的条纹。
根据形态特征，泥鳅可分为两大类：低位泥鳅和高位泥鳅。
低位泥鳅是体型最小的泥鳅，主要分布在淡水的底部，其体长只有2-3厘米，头部尖锐而尖尾，有时还有深色斑纹；高位泥鳅体型大，有的可达30厘米，头部略圆，背部及腹鳍有细条纹，腹鳍末端特征性的延伸而出，有时携带一些浮游物质。
目前，已知的泥鳅品种有一些，其中较为普遍的有：灰腹泥鳅、大眼泥鳅、斑马泥鳅、泥鳅星、细鳅等。
灰腹泥鳅体型中等，体长可达20厘米，体色以银灰色为主，腹部有一个黑色大斑点，大眼泥鳅头部和身体均呈灰色，腹部及背部有一条深褐色的眼睛纹；斑马泥鳅头部较大，体色为暗褐色，有许多小斑点，有一条黑色环纹贯穿全身；泥鳅星的体色是深褐色，腹部和背部都有许多斑点，并且有五角星样的黑色斑点；细鳅的头部较小，体色深褐色，口部大，有许多小的斑点。
泥鳅泥鳅，是一种生活在淡水中的鱼类，常见于中国的江河湖泊中。
它的体形细长，呈圆柱状，约有10-20厘米长，最大能达到30厘米。
泥鳅背部呈深灰色，腹部为白色，身体光滑无鳞，摸起来非常滑腻。
泥鳅属于杂食性鱼类，它们以浮游生物、小型底栖动物和有机碎屑为食。
在水中，泥鳅可以迅速穿行于泥沙之间，用其细小而发达的鳃来呼吸氧气。
它们还有着极佳的适应能力，能够在缺氧、污浊的水域中存活。
泥鳅的繁殖周期相对较短，一年内能繁殖多次。
当水温达到一定的条件时，泥鳅开始进行洄游繁殖。
雄鱼和雌鱼在交配后，雌鱼会选择一个适合产卵的栖息地，通常为水草丛中或石块下。
雌鱼将卵黏附在水草的叶片上，然后由雄鱼进行受精，之后雄鱼会守护卵，直到幼鱼孵化。
泥鳅是中国人饮食中的一种重要资源。
它富含优质蛋白质和多种维生素，味道鲜美，口感细嫩。
人们可以利用泥鳅制作各种美食，如泥鳅煎饼、泥鳅汤、泥鳅红烧等。
泥鳅的烹饪方式多种多样，可以根据个人口味选择适合的做法。
除了作为食材，泥鳅也有一定的养殖价值。
由于其繁殖能力强、适应性强、生长迅速等特点，泥鳅养殖成本低、回报率高。
目前，一些农民已经开始选择养殖泥鳅，作为增加收入的一种方式。
此外，泥鳅还有一定的生态功能。
在河流中，泥鳅可以帮助清理杂物、分解有机物质，维持水体的生态平衡。
泥鳅也是一种环境敏感性鱼类，对水质的变化非常敏感，如果水质恶化，泥鳅往往会率先消失。
尽管泥鳅在中国的传统饮食文化中占据重要地位，但由于过度捕捞和生态环境破坏，泥鳅的数量逐渐减少。
因此，保护泥鳅的生存环境，控制过度捕捞，是至关重要的。
综上所述，泥鳅是一种淡水鱼类，具有独特的生活习性和适应能力。
除了作为美食和养殖品种，泥鳅还有着重要的生态功能。
保护和合理利用泥鳅资源，将有助于维护生态平衡和人类的可持续发展。
狡猾的小泥鳅作者：孙嘉阳来源：《课堂内外(小学版)》2013年第07期三个星期前，我放学回家后发现鱼缸里多了十来个不速之客——一群小泥鳅。
我一看它们就觉得非常有缘，十分喜欢。
它们的身体是黑灰色，扁扁的。
有一条最小，只有一根缝衣针那么大小；有几条中等大小，约五六厘米长：最大的也不过七八厘米长。
比起平常我们吃的泥鳅小多了。
它们嘴上对称分布着5对须。
身上有6只鳍。
我挽起袖子试图抓起一条来，我的手指刚一碰到它们，小泥鳅就“嗖”地逃跑了。
有时它们还突然跃出水面，溅起一片水花，洒到我脸上。
平静的小鱼缸里顿时闹翻了天。
我的指尖只感觉一阵滑溜溜。
第二天早上一起床，我就来给我的小客人们道早安。
谁知道它们一个个都翻着肚皮，直挺挺地躺在水面上，一动不动，活脱脱跟死了一样。
我吓了一大跳，惊慌失措地把妈妈叫了过来。
结果妈妈看了这场面也胆战心惊。
我用手指碰碰它们，哈哈，它们像约好了似的，一下子游开去，在水里摆起了POSE：有的把尾巴一圈一圈地卷起来；有的头朝下，尾巴直直地伸出水面，好像在练金鸡独立；有的把身体摆成“S”形，好像在和别人比美呢；有两条并肩游来游去，好像在悠闲地逛街呢最好玩的是有两条正嘴对嘴窃窃私语；那条最小的绕着鱼缸游来游去。
好一群狡猾的小家伙，原来它们是故意装死逗我玩呢！晚上放学回到家，我就飞奔到鱼缸旁，给它们喂食。
我倒了些鱼饲料在水面上，这群家伙居然对漂浮在水面上的食物无动于衷，继续躺在水里睡大觉。
等我做了一会儿作业，休息时再过去一看，一些饲料已经沉了下去，小泥鳅们正蜂拥而上，张开大嘴连水带食一口吞下。
我真怕它们噎着或呛着，可它们转眼间又朝另一口食物扑去。
水底的饲料吃完后，小泥鳅就伸长脖子，仰起头，张开小嘴，一大口一大口地吃起浮在水面上的鱼食来。
真是一群狡猾的泥鳅，它们一定是看我在旁边才不好意思吃，等我走开，才大吃特吃起来。
吃完后，它们便舒舒服服地四仰八叉躺在水面，眯起眼睛，蜷着肚皮，满足地随着水面荡漾起来，好似在玩水上秋千。
了解泥鳅的形态特征
前一期我们对泥鳅的分类和分布作了一定的了解，此次笔者即带领各位了解泥鳅的形态特征。
要直观的了解泥鳅的形态特征，需从六个方面：体型、头部、须、鳞、体表、鳍。
一、体型
泥鳅体型较小而细长，前端呈亚圆筒形，腹部圆，后端侧扁。
二、头部
泥鳅的头部很有特点，较尖，吻部向前突出，倾斜角度大，吻长小于眼后头长。
口小，
呈马蹄形。
唇软，有细皱纹和小凸起。
眼小，覆盖皮膜，上侧位，视觉不发达。
鳃裂止于胸鳍基部。
三、须
泥鳅的须有5对，其中吻须1对，上颌须2对，下颌须2对。
口须最长可伸至或略超过眼后缘；泥鳅的5对须有触觉和味觉功能，十分敏锐。
四、鳞
泥鳅头部无鳞，体表鳞片极细小，圆形，埋于皮下。
侧线鳞150枚左右。
五、体表
泥鳅的体表面黏液丰富，体背及体侧三分之二以上部位呈灰黑色，布有黑色斑点，体侧下半部灰白色或浅黄色，栖息在不同环境中的泥鳅体色也略有不同。
六、鳍
泥鳅背鳍无硬刺，不分支鳍条为3根，分支鳍条为8根，共11根。
背鳍与腹鳍相对，但起点在腹鳍之前，约在前鳃盖骨的后缘和尾鳍基部的中点。
胸鳍距腹鳍较远。
腹鳍短小，起点位于背鳍基部中后方，腹鳍不达臀鳍。
尾鳍呈圆形。
胸鳍、腹鳍和臀鳍为灰白色，尾鳍和背鳍具有黑色小斑点，尾鳍基部上方有显著的黑色斑点。
小泥鳅
本文是小学关于小学二年级状物作文的小泥鳅，欢迎阅读。
今天，爸爸买回来两条泥鳅，因为没换清水，所以身子很脏。
泥鳅有一个苗条的身材，头上长着两只亮晶晶的小眼睛。
它的尾巴扁扁的，还不停地左右摆动。
它的胡须不长也不短，翘得老高，你看它气鼓鼓的样子，它的脾气可真不小！
我突然心血来潮，拿来一根小木棍，用木棍来逗它，它被一逗，气得把两根胡须翘的更高了，它好像在说：“你为什么要来打搅我！”
后来，爸爸打来一盆清水，把泥鳅放了进去。
我又用两只手把它抓住，可是，它的身子很滑，所以它把身子一扭，尾巴一甩就滑掉了。
你说好玩不好玩！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
观察泥鳅作文300字（通用61篇）观察泥鳅作文300字（通用61篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的观察泥鳅作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察泥鳅作文300字篇1爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。
爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。
我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。
这两只泥鳅一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。
那只深黑色的长13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长10厘米左右，有我的大拇指那么粗。
他们就像一对亲姐妹。
有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。
我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。
我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。
当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。
”爸爸建议把他们放掉，我同意了。
当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。
看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。
直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。
观察泥鳅作文300字篇2今天，妈妈从市场上买回了一些泥鳅，放在脸盆里，着实把我和姐姐吸引住了，因为它们可有趣啦。
泥鳅们全身是浅褐色的，身体有十几厘米长，扁圆形的，像一条小小的蛇，上面还有许多黑色的小斑点。
泥鳅的头有点尖，像个子弹头，它的嘴巴很小，嘴边还有一对小胡须，不仔细看，根本不会发现。
泥鳅的背上有一片鳍，腹部有两片鳍，像三把小扇子。
它的尾巴扁扁的，像一支毛笔的头。
泥鳅们在脸盆里一动不动，好像都睡着了。
可是只要你稍微碰一下脸盆，它就像箭一样地穿来穿去，生怕有危险。
有时它们挤在一起，像一群好朋友在讨论一个重要的问题；有时它们自己管自己，好像在悠闲地散步；有时它们互相追逐，好像在进行跑跑抓的游戏呢。
丑陋的小泥鳅寓言故事丑陋的小泥鳅寓言故事“丑陋的小泥鳅”是一个非常有哲理韵味的寓言故事，这个故事告诉我们，别人的嘲笑不要紧，重要的是要始终对自己有信心。
一天，一条小泥鳅从淤泥里探出头来，想到清水里自在地畅游一会儿。
恰在这个时候，一群鲤鱼从它身边游过。
小泥鳅友好地向鲤鱼们打招呼:“你们好啊，鲤鱼姐姐!”鲤鱼们仔细一看，原来是一条丑陋的.小泥鳅!鲤鱼们先是一阵哄笑，继而争相嘲讽小泥鳅说:“瞧那个丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身脏臭，简直丢我们鱼类的脸!”小泥鳅正想搭话，其余的鲤鱼又说:“它哪属于我们鱼类啊?你别抬举它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它简直是一条臭虫啊!”语毕，鲤鱼们又得意地笑着游开了。
小泥鳅悲伤地回到了家里，茶饭不思。
泥鳅妈妈看到这些，就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前问个究竟。
小泥鳅就把白天的鲤鱼之辱告诉了妈妈。
它原本以为自己的妈妈肯定会痛骂那些道貌岸然的鲤鱼，为自己出口气。
哪知道妈妈不但没有骂它们，反倒微笑着对它说:“宝贝啊，难道别人的几句话就能把你气成这样吗?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我们鱼类之所以能够在水中生活，是因为我们拥有独特的呼吸系统。
呼吸系统越发达的鱼就越优秀。
那些嘲笑你的鲤鱼，它们只能在水中呼吸。
而你呢，不光能在水中畅快地游泳，即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。
这正是你的优秀所在!鲤鱼们之所以嘲笑你，正是因为它们羡慕你的本领!鲤鱼的颜色怎么会是红的呢?正是它们喜欢眼红别人所致呀!我的孩子，当再有人嘲笑你时，你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。
试想，它们为什么不嘲笑别人，却单单嘲笑你呢?”小泥鳅听了妈妈的解释后，甜美地笑了。
其实，在这个世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被别人的口水淹死的!何必在乎别人的流言呢?假如你只是条泥鳅，只要做好自己就行了。
描写小动物的作文：我的小泥鳅鱼
编者按：小泥鳅鱼的样子很可爱，不过它们的身体太滑了，换水的时候可是要注意别让它们跑了哦！
我的小泥鳅鱼
小姨送给我们家几条鱼。
姥姥打开塑料袋发现里面原来是几条小泥鳅鱼，可爱极了，我太喜欢了，就对姥姥说：“我想当它们的小主人。
”姥姥同意了。
我把它们放到了小水桶里。
一共有九条鱼，两条大的，七条小的。
小泥鳅鱼浑圆的身体，黝黑黝黑的。
鼻子上长有四根胡子，像触角一样。
泥鳅鱼们摇头摆尾在水中畅快地游着，互相打闹嬉戏。
我喜欢看着它们游来游去的样子。
有一次妈妈给泥鳅鱼换水。
妈妈先把泥鳅鱼放在了水池中，然后刷干净水桶装上水。
但是怎么让泥鳅鱼再回到水桶里呢?妈妈不敢用手抓，我也不敢。
妈妈想出一个好办法，用一双筷子夹住泥鳅鱼放到水桶里。
泥鳅鱼还以为妈妈想伤害它们呢，摇头摆尾的极力挣脱妈妈的筷子。
泥鳅鱼身体太滑了，筷子根本夹不住。
妈妈废了好大劲才把鱼夹回到水桶里。
小泥鳅鱼们在水桶里游来游去惬意极了!我想它们现在一定明白了妈妈的好意。
我很喜欢我的小泥鳅鱼。
老师：很善于观察，抓住了小泥鳅的特点，描写得栩栩如生，给人一种如见其形的画面感。
“给泥鳅换水”这部分内容，写得真实、富有生活情趣，字里行间流露出对小泥鳅的喜爱之情。
作者：尼圣美。
我的好朋友——小泥鳅
我的泥鳅是从上一次秋游回来抓到的。
从那时起，我就和泥鳅成了朋友。
它们就摆在我家入门口处，所以我每天放学回来第一眼，就可以看到它们，我会高兴地说：“小泥鳅，你好啊！”仿佛他们也看到我了，激动地游来游去的，真快活，好象说：“小主人，你好啊！”又好象是在欢迎我回来。
如果我有时间，我会给它们换换水，喂食物。
这几天，因为我作业很多，所以顾不了他们，也忘记给他们喂食物了。
有一天放学回来，我突然听到鱼缸里“嘭彭”的声音，一看，泥鳅拍打着尾巴，好象在对我说：“小主人，小主人，快喂我们一点食物吧！”这时我才想起，对了，我已经好几天没给他们喂食物了。
我马上放下书包，拿起鱼食，喂给他们吃，边喂边说：“小泥鳅，小泥鳅，对不起，我可不能把你饿坏了。
”
从此我就再也没有忘记喂他们食物了，我们就成了好朋友。
当我高兴的时候，我就会告诉小泥鳅，小泥鳅就会高兴地用尾巴拍拍水；当我不开心的时候，它们就会慢慢地游过来，亲亲我的手指，好象在给我一点安慰。
这就是我的好朋友——小泥鳅。
小泥鳅
本文是关于小学作文的小泥鳅，感谢您的阅读！
暑假的一天，我和哥哥到河边去玩，顺便捉回来两条泥鳅养在鱼缸里。
泥鳅长得很滑稽。
它的头和嘴边的小胡子，很想海豹，眼睛很小，身体是灰色的，黑里透亮，再加上蛇一样的身子，显得很灵活。
所以，它能在水里钻来钻去。
泥鳅吃鱼虫才有意思呢！有一次，哥哥不只从哪里捞来了一些鱼虫，把鱼缸的时候，泥鳅那双机灵的眼睛立刻便发现了。
同时，狡猾的鱼虫也发现了泥鳅，立即吓得逃到了缸底，接着，它们的屁股底下长了弹簧一样，上上下下跳起“舞”，躲避泥鳅的追击。
但泥鳅尾追不放，鱼虫又慌忙踹上水面，打算在水面上休息一会儿。
那知道，泥鳅有追上来了，张开嘴便把鱼虫吞了下去，剩下上午也就不用说了，鱼虫们都慢慢地被泥鳅吃光了。
有一天，我发现平时在水中自由游动的小泥鳅，不知道怎么竟浮在水面上大口喘气。
哥哥见了，笑着说：“要下雨了。
“听了哥哥的话，我还有点不相信。
到了下午，果然下起了倾盆大雨。
我高兴地说：”小泥鳅还是小气象员呢！”。
小泥鳅15篇小泥鳅作文1这个学期，我又多了几位新的“小”——小泥鳅。
它们是的同事送给我的礼物，我可喜爱它们了。
小泥鳅是棕色的，它们的身子又细又长，像蛇一样，而且很光滑，抓它们的时候似乎在抓肥皂一样，一下子就从我手中溜走了。
它们的眼睛像一对亮晶晶的黑宝石。
嘴巴前面长着六根细细的“胡须”，样子得意极了！它们的鱼鳍游起来的时候像一把把小扇子，秀丽极了！可能是由于环境的转变，小泥鳅很胆小。
有一点声音或摇动鱼缸，它们总是可怕得四处乱窜，横冲直撞，似乎无头苍蝇一样。
小泥鳅的生命力特殊强。
今日一早起来，我觉察少了一条泥鳅，我急得像热锅上的团团转，突然，我觉察门缝里有一个黑乎乎的东西在蠕动，一看，原来真是逃走的那条小泥鳅。
我心中大喜，急忙抓起小泥鳅，把它放入水中，过了一会儿，只见它又活蹦乱跳起来，我最终松了一口气。
小泥鳅还能预报天气呢！周五，我见小泥鳅浮了起来，在水面大口大口地呼吸。
妈妈告知我：“要了。
”我半信半疑。
到了周六果真了。
通过这件事，我更加喜爱小泥鳅了。
小泥鳅，你给我的课余生活带来了许很多多的乐趣。
我喜爱你，小泥鳅！小泥鳅作文2我们家买了一个大鱼缸，把里面放上了10条金鱼，6只虾子和3条小泥鳅。
我特殊喜爱那几条小泥鳅，它们的眼睛很小，外圈是红色的，里面的眼球是黑色的。
还有一张比芝麻粒要小许多的嘴巴，一张一合地，得意极了。
在嘴巴的四周，长着几根短短的胡须，耷拉着，显得他很有学问。
前天晚上，我觉察其中一条泥鳅没有尾巴了，明显是虾子干的。
当时我看他游得怪欢，就没多管，睡我的觉去。
可其次天起床一看，那条泥鳅早没了影儿。
我没能把虾子捞上来，就只得看另外两条小泥鳅的命运了。
昨天晚上，我们预备吃饭的时候，观察一只虾子正在吞吃一条小泥鳅。
那条泥鳅已经被吞吃了一半了，但它还在呼吸，鳃在急促地翕动着。
我想那时它肯定很痛，而我却只能站在一旁，无能为力。
鱼缸里的鱼还在悠然得意地游着，莫非这些金鱼是旁观者吗？它们像在嘲讽泥鳅的弱小，却不能感受到泥鳅如今的痛楚......小泥鳅啊，我对不起你，不应当将你放进这鱼缸里，请谅解......小泥鳅作文3今日，我在田野里闲逛时，突然觉察在小水沟里有一条蛇一样的东西在扭来扭去，认真一看，原来是条小泥鳅。
小泥鳅-丑陋的小泥鳅
“丑陋的小泥鳅”是一个非常有哲理韵味的寓言故事，这个故事告诉我们，别人的嘲笑不要紧，重要的是要始终对自己有信心。
一天,一条小泥鳅从淤泥里探出头来,想到清水里自在地畅游一会儿。
恰在这个时候,一群鲤鱼从它身边游过。
小泥鳅友好地向鲤鱼们打招呼:“你们好啊,鲤鱼姐姐！”鲤鱼们仔细一看,原来是一条丑陋的小泥鳅！
鲤鱼们先是一阵哄笑,继而争相嘲讽小泥鳅说:“瞧那个丑陋不堪的小家伙,整天把自己憋在淤泥里,一身脏臭,简直丢我们鱼类的脸！”
小泥鳅悲伤地回到了家里,茶饭不思。
小泥鳅泥鳅妈妈看到这些,就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈,于是就上前问个究竟。
小泥鳅就把白天的鲤鱼之辱告诉了妈妈。
它原本以为自己的妈妈肯定会痛骂那些道貌岸然的鲤鱼,为自己出口气。
哪知道妈妈不但没有骂它们,反倒微笑着对它说:“宝贝啊,难道别人的几句话就能把你气成这样吗？那你的度量也就太小了吧？孩子,你要知道,我们鱼类之所以能够在水中生活,是因为我们拥有独特的呼吸系统。
呼吸系统越发达的鱼就越优秀。
那些嘲笑你的鲤鱼,它们只能在水中呼吸。
而你呢,不光能在水中畅快地游泳, 即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。
这正是你的优秀所在！鲤鱼们之所以嘲笑你,正是因为它们羡慕你的本领！鲤鱼的颜色怎么会是红的呢？正是它们喜欢眼红别人所致呀！我的孩子,当再有人嘲笑你时,你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。
试想,
它们为什么不嘲笑别人,却单单嘲笑你呢？”
小泥鳅听了妈妈的解释后,甜美地笑了。
其实,在这个世界上,大家往往不是被水和淤泥淹死,而是被别人的口水淹死的！何必在乎别人的流言呢？假如你只是条泥鳅,只要做好自己就行了。
