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小学爱国主义教育活动方案一、指导思想为进一步开展爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，我校组织开展爱国主义教育活动。
二、活动内容以爱国主义教育为主题，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点，通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
其具体内容为：1、召开爱国主义教育主题班会。
2、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。
3、组织开展爱国歌曲大合唱。
三、相关活动安排1、做好爱国教育宣传发动工作，利用国旗下讲话进行爱国主义教育，少先队大队部爱国教育活动倡议，鼓励全校师生人人参与爱国主义活动中来。
2、开展好爱国主义教育主题班队会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动，让学生在活动中感受中国的伟大，激发爱国情怀。
3、开展“爱国主义教育”主题黑板报评比活动，充分发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，德育处、少先队大队部组织评比。
4、组织开展爱国歌曲大合唱，每个班选一首爱国歌曲参加大合唱，全校师生观看，在歌声中提炼爱国情怀，德育处、少先队大队部、音乐老师评出优秀节目。
三中心小学德育处小学爱国主义教育活动方案（二）____年爱国主义教育活动实施方案爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。
爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。
为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下：一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。
小学爱国主义教育主题活动方案1. 活动背景随着社会的发展和教育改革的深入推进，小学爱国主义教育已经成为培养学生爱国情感、坚定中国特色社会主义道路自信的重要任务。
为了有效开展小学爱国主义教育主题活动，特制定以下方案。
2. 活动目标通过开展爱国主义教育主题活动，达到以下目标：- 引导学生树立正确的国家观、民族观和历史观。
- 提升学生爱国情感，增强对祖国的认同和热爱。
- 培养学生的优秀传统文化意识和民族精神。
3. 活动内容3.1 爱国主义教育宣传利用校内广播、班会等渠道，开展爱国主义教育宣传活动，包括播放爱国主义歌曲、展示国旗和国徽的意义、讲解国家历史和英雄人物等，激发学生的爱国情感。
3.2 国旗下讲话比赛举办国旗下讲话比赛，邀请学生发表自己的爱国主义演讲，讲述对国家的热爱之情、对英雄人物的敬佩之情等。
通过比赛，提升学生的口头表达能力和对国家的认同感。
3.3 优秀传统文化展览组织优秀传统文化展览活动，选取中国传统文化的代表性元素，如京剧、茶艺、书法等，让学生了解、感受中国传统文化的魅力，培养对中华优秀传统文化的自豪感。
3.4 运动会国旗班表演在学校运动会期间，组织各班级表演国旗班，让学生亲身参与，通过集体合作的方式，展示对祖国的热爱和团结一心的精神风貌。
4. 活动安排活动按以下时间安排：- 第一周：爱国主义教育宣传- 第二周：国旗下讲话比赛- 第三周：优秀传统文化展览- 第四周：运动会国旗班表演5. 效果评估根据活动实施情况，结合学生的反馈和表现，评估活动的效果。
可通过学生问卷调查、教师评价等方式进行评估，进一步完善爱国主义教育主题活动方案。
以上为小学爱国主义教育主题活动方案，希望通过这些活动能够增强学生对祖国的热爱和认同，培养他们的爱国情感和文化自信心。
希望全校师生共同努力，共同推动小学爱国主义教育的开展。
小学爱国主义教育活动方案爱国主义教育是培养小学生爱国情怀的重要环节之一，通过开展具有针对性、实践性和趣味性的教育活动，可以帮助小学生增强对祖国的热爱和责任感。
下面就是一个关于小学爱国主义教育活动方案的范例，详细介绍了活动目标、内容、形式、时间安排等方面的安排。
活动目标：1. 培养小学生的爱国情感，增强他们对祖国的认同感和自豪感；2. 培养小学生的集体主义精神和团队合作意识；3. 提高小学生的社会责任感和公民意识；4. 激发小学生的创新思维和实践能力。
活动内容：1. 主题教育讲座：邀请退伍军人、党员干部等到校园为小学生进行爱国主义教育讲座，分享他们的亲身经历和感受，从而激发小学生的爱国热情。
2. 文化体验活动：组织小学生参观纪念馆、革命纪念地等，让他们亲身感受祖国历史与文化的底蕴。
3. 社会实践活动：引导小学生参与社区志愿服务、环保行动等，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 创意制作活动：组织小学生开展课后兴趣活动，鼓励他们通过手工制作、绘画、写作等方式，表达对祖国的热爱和美好愿景。
5. 爱国主题游戏：设计爱国主义题材的游戏，让小学生在游戏中体验和感受爱国情操，如通过角色扮演、智力游戏等，加深对爱国精神的理解。
6. 书写心愿墙：在校园搭建心愿墙，鼓励小学生用文字表达对祖国的祝福与诗意，增强他们对祖国的热爱与自豪感。
活动形式：1. 讲座形式：邀请专家、退伍军人等给小学生做讲座。
2. 参观形式：组织小学生进行户外参观和实地考察。
3. 实践形式：以小组形式开展志愿服务、环保行动等实践活动。
4. 小组活动形式：开展小组合作游戏、创作活动等。
时间安排：1. 第一周：- 组织学生在班级内开展小型书法作品创作，表达对祖国的美好祝福。
- 在课堂上开展爱国主题讨论活动，让学生表达对祖国的感情。
2. 第二周：- 邀请退伍军人到校进行爱国主义教育讲座。
- 组织学生进行小型班团队合作游戏，培养集体主义精神。
3. 第三周：- 组织学生参观红色教育基地。
2024年小学责任教育和爱国主义教育活动计划一、活动目标：1、通过责任教育和爱国主义教育活动，培养小学生的社会责任感和爱国情感。
2、加强小学生的公民意识，提高他们的社会责任感和社会服务能力。
3、培养小学生的爱国主义情感，弘扬中华民族优秀传统文化。
二、活动内容：1、责任教育活动：（1）主题演讲比赛：组织小学生就“责任与我”进行演讲比赛，发表自己对责任的理解和体会。
（2）志愿者服务行动：组织小学生参加社区志愿者活动，服务社区居民，让他们亲身实践、体验责任的重要性。
（3）亲情关怀活动：组织小学生开展以关心父母为主题的活动，让他们认识责任与家庭的关系，懂得孝敬父母的重要性。
（4）班级责任创设：通过教师的引导，让小学生自主承担班级的责任，如班级环境卫生保持、班级纪律的维护等。
2、爱国主义教育活动：（1）国旗下讲话：每周在晨会时，安排小学生发表关于爱国主义的讲话，激发他们的爱国情感。
（2）国庆主题展览：举办国庆主题展览，向小学生展示我国的伟大成就和优秀传统文化，激发他们的爱国情感。
（3）参观爱国主题博物馆：组织小学生参观爱国主题博物馆，了解历史上的爱国英雄事迹，激发他们的爱国情感。
（4）红色经典演讲比赛：组织小学生进行红色经典演讲比赛，让他们深入学习和传承中华民族的优秀传统文化。
三、活动安排：1、责任教育活动安排：第一周：主题演讲比赛第二周：志愿者服务行动第三周：亲情关怀活动第四周：班级责任创设2、爱国主义教育活动安排：第一季度：国旗下讲话第二季度：国庆主题展览第三季度：参观爱国主题博物馆第四季度：红色经典演讲比赛四、活动评估和总结：1、评估：通过问卷调查、听取学生和家长的反馈，评估活动的效果和学生的参与度。
2、总结：针对评估结果，总结活动中的不足和亮点，为下一年度的活动改进提供参考。
通过以上的小学责任教育和爱国主义教育活动计划，可以有效地培养小学生的社会责任感和爱国情感，提高他们的公民意识和社会服务能力，进一步弘扬中华民族的优秀传统文化。
•••••••••••••••••小学爱国主义教育教案小学爱国主义教育教案（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小学爱国主义教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学爱国主义教育教案篇1一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：（一）队仪式：（中队长）1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
（二）宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容：（一）知识竞赛（投影演示祖国版图）主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。
（二）介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）（三）诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）主持女：多么美丽的祖国啊！主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
（四）畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强！主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
2024年小学爱国主义教育活动方案模板一、活动主题：热爱祖国，成就伟业活动目标：通过一系列的爱国主义教育活动，培养学生对祖国的热爱情感，增强民族意识和国家认同感，激发学生的爱国热情，激励学生为祖国的繁荣发展贡献力量。
二、活动内容：1.开展国旗下讲话活动活动形式：每周在晨会上，优秀学生代表登上国旗下进行讲话，分享自己对祖国的热爱和对美好未来的憧憬。
活动目的：通过此活动，让学生了解国旗的含义和象征，增强对国旗的尊重和敬爱，传承爱国主义精神。
2.举办爱国主题班会活动活动形式：每月举办一次班会主题活动，以爱国为主题进行讨论、演讲、文艺表演等活动。
活动目的：通过班会活动，引导学生了解祖国的发展历程，传承优秀的爱国主义传统，培养学生的家国情怀。
3.举办家庭作业展示活动活动形式：每学期组织家长与学生合作完成一次家庭作业展示活动，以爱国主题为创作内容。
活动目的：通过此活动，让家庭教育与学校教育相结合，让学生家庭中的爱国情感得到进一步的培养和激发。
4.开展国家历史教育活动活动形式：组织学生参观革命纪念馆、抗战遗址等场所，进行实地参观和历史教育活动。
活动目的：通过亲身参与和实地学习，让学生了解国家历史的重要事件和英雄人物，激发对国家历史的敬畏和对英雄事迹的崇敬。
5.组织国旗护卫队活动形式：由学生自愿组成国旗护卫队，定期进行升旗、降旗仪式，并参加校内外的重要场合进行升旗仪式。
活动目的：通过参与国旗护卫队，培养学生的纪律意识、集体荣誉感，同时让学生在护卫国旗的过程中，深刻感受到对祖国的责任和使命。
6.开展演讲比赛活动形式：组织学生进行爱国主题演讲比赛，选拔优秀的学生代表参加校级和市级的演讲比赛。
活动目的：通过演讲比赛，培养学生的口才和表达能力，引导学生以正确的态度和语言表达自己对祖国的热爱之情。
7.举办爱国主义书法绘画比赛活动形式：组织学生参加爱国主义书法绘画比赛，展示学生的艺术才华和对祖国的热爱之情。
活动目的：通过此项活动，激发学生的创造力和艺术天赋，让学生用画笔和书法表达自己对祖国的美好祝愿。
育英学校开展“三爱”教育活动实施方案育英学校开展“三爱”教育活动实施方案育英学校开展“三爱”教育活动实施方案为深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在师生中积极开展“三爱”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国教育）根据我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥师生学生和班集体的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好氛围。
二、活动内容1.把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。
准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。
2.围绕“三爱”主题，广泛组织演讲比赛。
围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。
3.抓住“三爱”核心，开展新生教育。
把新生教育作为开展“三爱”教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与新生引导教育相结合，引导学生尽快适应大学生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
三、工作要求1．加强组织领导，落实工作任务。
各教研组要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。
2．精心设计方案，强化督促检查。
小学爱国教育活动方案1一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生(班主任工作 )三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
(三)、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?(四)、总结：(六)、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!音乐响起《爱我中华》,班会结束。
小学爱国教育活动方案2活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的--岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
2024年小学爱国主义教育计划、总结引言：爱国主义教育是培养国家主义情感和民族精神的重要途径之一，对于小学生来说更是至关重要。
小学阶段是孩子形成价值观和人生观的关键时期，因此，制订一份科学合理的小学爱国主义教育计划是必不可少的。
本文将对2024年小学爱国主义教育计划进行总结，并提出建议。
一、目标设定1. 培养学生的爱国情感。
通过课程设置和校园文化建设，引导学生热爱自己的国家，增强对祖国的认同感和归属感。
2. 培养学生的民族自尊心。
通过学习民族文化、传统节日和英雄事迹，引导学生自信自豪地面对自己的民族身份，培养尊重和宽容的心态。
3. 培养学生的社会责任感。
通过参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感，引导学生积极参与社会事务，为国家和社会做出贡献。
二、课程设置1. 中国历史与文化课程。
通过让学生了解中国的历史文化，包括中国古代文明、中国的传统节日、中国的地理特点和名胜古迹等，增强学生对中国的认同感和自豪感。
2. 祖国地理与风俗习惯课程。
通过学习祖国的地理知识和各地的风俗习惯，使学生了解自己所处的地理环境，培养对祖国的热爱之情。
3. 党史与革命传统教育课程。
通过学习党史和革命传统，引导学生认识中国共产党的伟大历程和英雄事迹，加深对党的领导的理解和认同。
4. 志愿服务与社区实践课程。
通过参与志愿者活动和社区服务，培养学生的社会责任感和奉献精神，培养学生做一个有益于社会的人。
三、校园文化建设1. 提供多样化的爱国主义活动。
组织校内外的爱国主义活动，如升旗仪式、国家主题讲座、爱国主题征文比赛等，让学生在参与中感受到爱国主义精神的力量。
2. 建设爱国主义教育基地。
建设爱国主义教育基地，如红色革命基地、纪念馆等，为学生提供实地参观学习的机会，深入了解革命历史和英雄人物。
3. 培养文明礼仪风尚。
在校园内建立文明礼仪风尚，通过教育引导学生养成文明礼貌的习惯，培养学生尊重他人和维护公共秩序的意识。
四、教学方法与手段1. 激发学生的兴趣。
2024年小学爱国主义教育活动方案
如下:
为了增强学生的爱国主义情感，培养他们热爱祖国、热爱人民的情怀，学校计划组织一系列形式多样的爱国主义教育活动，以引导学生树立正确的民族观念和国家观念。
在校庆日或纪念日，组织学生参观革命纪念馆、革命战争纪念馆等地，让他们了解祖国的历史、发展过程，激发学生对祖国的热爱和敬畏之情。
邀请退伍军人给学生作爱国主义教育报告，讲述他们的战斗经历和爱国情怀，引导学生珍惜和平、珍惜民主，努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。
在课堂上，引导学生学习优秀的爱国主义诗歌、散文等文学作品，通过文学艺术的形式激发学生的爱国情感，让他们懂得祖国的伟大，珍惜祖国的繁荣稳定。
开展爱国主义主题知识竞赛，让学生通过比赛形式学习国家地理、国家历史等知识，增强对祖国的了解和认同，激发学生的民族自豪感和家国情怀。
组织学生进行爱国主义主题的手工制作活动，让他们通过动手的过程深入理解爱国主义精神，将爱国主义的理念融入自己的生活和行动中。
开展社区爱国主义宣传活动，让学生深入社区，了解社会主义核心价值观，为社区建设贡献自己的力量，提升学生的社会责任感和爱国情怀。
通过以上形式多样的教育活动，学校将全面提升学生的爱国主义情感，培养他们热爱祖国、热爱人民的情怀，引导学生树立正确的民族观念和国家观念，为建设社会主义现代化强国培养有责任有担当的接班人。
育英小学爱国主义教育工作总结中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。
因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。
一、浓浓的校园文化，熏陶着爱国情怀良好的校园文化，打造了学生的审美情趣和爱国情怀。
一楼的校史展览述说了宏庙的百年历史，激励着学生为宏庙小学的今天再创辉煌。
二楼的展板展示了为祖国争光的奥运健儿，他们的精神时刻激励着学生拼搏、奋进。
三楼的展板展示了“弟子规”，弘扬了中华民族文化，四楼、五楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家，使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。
二、重视开学典礼，上好爱国主义第一课。
坚持旗下演讲，激发爱国热情。
1、通过“弘扬奥运精神，传承奥运精神”、“做文明的小公民”等主题开学典礼，是学生感受到祖国的繁荣昌盛，激励学生立志。
2、每周一的旗下讲话，是对学生进行爱国主义的大好时机，《神七！神气！》的旗下演讲，是学生感受到我国航天事业的巨大发展；《献给快乐的伙伴们》的演讲，又使学三．通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。
1、我校组织了学生到少年宫学国学，通过学习，使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深。
2、3月5日，我校的团员、少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。
3、我校还组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。
4、我校积极响应上级号召，开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。
5、在秋游活动中，，我们开展了丰富多彩的拓展训练，培养了学生团结、协作、诚信的品质。
6、每年3月，是我校的植树活动，为了培养学生的环保意识，倡导学生热爱绿色家园，我们组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。
7、每年冬季，我校都召开篮球联赛。
活动中，既锻炼了学生的身体，又培养了学生爱集体、互相协作的精神。
五、围绕民族团结教育开展系列活动维护祖国统一，稳定民族团结，这是爱国主义教育又一重要途径。
1．开展多样的班队活动班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。
班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56各民族亲如一家的情感。
在民族团结总结，学生王翘楚这样说道：“歌声清脆五十六个民族同谱团结曲；笑脸温馨十三万万同胞共颂祖国春”2．利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情、宝岛台湾的美景，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。
六、适时抓住教育契机，培养教育情感“5.12”的汶川地震，牵动了无数中国人的心，也牵动了宏庙小学全体师生的心。
地震发生后，学校鼓励学生了解灾区情况，学生通过捐款、班会向灾区人民表达了问候，体会到了，在党的领导下，我们祖国这个大家庭“一方有难，八方支援”。
七．利用节日，对学生进行传统文化教育1. 让学生了解端午节的由来，感受屈原的爱国情怀。
2. 让学生了解中秋节，充分体验团圆的深刻含义。
八．爱国主义贯彻到课堂教学之中1、学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点，对学生的爱国教育，民族团结教育落实到课堂中。
2、每周五的广播，是全校学生诵读古诗文的时间，学生在吟诵中感受到了中华民族的传统文化。
九．开展同伴教育我校充分发挥学生的自主活动，建立同伴教育机制，设立了“文明先锋岗”，由学生间相互提醒、监督，教育同学做文明的学生，如：见面问好、楼道内不大声喧哗等。
学生从点滴小事做起，培养了良好习惯，更培养了学生的责任感，践行了文明礼仪。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而读书育英小学爱国主义教育总结为核心的时代《永伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民本学期我校以“献礼中华60年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。
（一）“红色”教育每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
（二）“四个一”教育结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。
今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。
通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
（四）走进社区，增强小公民的责任感一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。
我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而读书爱国主义教育活动方案为进一步贯彻落实德育处指示精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲、讲述爱国主义故事为载体，推动我校掀起爱国主义教育热潮。
为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：一、指导思想以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、领导小组组长：王菊香副组长：吴平安成员：全体班主任及任课教师责任分工：学生活动由德育组长牵头，各班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求（1）观看爱国主义影片，10月11下午班队会时间，各班自定。
（2）本月板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育各班可自行安排内容，10月15 日前完成，学校检查。
（3）推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全体师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，爱校之心，转化为学习科学文化知识的动力。
此次活动分为以下四个阶段：（一）教唱阶段（2010年10月——2010年11月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习《校歌》，同时把《国歌》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（2010年10月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）比赛阶段（2010年10月中旬）：全段以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在2010年10月中旬；比赛采用合唱等形式，人人参与，设立等级奖给与适当奖励。
评委由王菊香、吴平安、杨秀娟、高香丽等组成（4）开展“祖国在我心中”年级主题班队会活动各班以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
时间定在10月25日，此次活动评选优胜班若干。
活动形式：1、讲述爱国小故事、2、朗诵爱国诗词3、歌唱《国歌》活动内容：各班自定，时间一节课，各班根据实际添加《弟子规》相应内容或评选爱校爱班级小标兵等内容。
（5）美术教师以美术课堂为主安排学生绘画“爱祖国、爱家乡、爱校园”主题绘画。
四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，特别是品生课和语文课，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、为学生提供阅读书目，使学生选择爱国图书更有方向。
3、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓班风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强年级段建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
育英小学德育组爱国主义教育活动方案育英小学“唱响红色旋律，歌颂伟大祖国”爱国主义教育活动方案为认真贯彻落实党中央关于围绕庆祝新中国成立62周年，深入开展爱国主义教育的决策部署，进一步推进我校爱国主义教育活动扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，勤奋工作，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
响应市教教育局的号召,决定在全校范围内开展庆祝新中国成立62周年深入开展爱国主义教育活动。
特定如下方案；一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系新中国成立62年来的光辉历程，对广大师生进行爱国主义教育。
二、活动口号：唱“红歌”、看“红书”、做“红事”、当“红色接班人”。
三、活动内容1、成立爱国主义教育活动小组，制定计划与方案。
2、“广播站”分段播放红歌推荐歌曲9：50--10：0015:40---15:503、利用一次升旗仪式启动开始。
4、每周升旗唱一首红歌。
5、上、下午第一节课预备时间唱一首红歌。
6、红领巾广播站播放红歌、唱红歌并利用一次红领巾广播站介绍红歌，7、召开红歌为主题的班会。
（第四周班队活动）8、“唱响红色旋律，弘扬民族精神”——“红歌进校园”活动要求：每个学生要学会2--3首红色歌曲，做到音准、节奏正确，熟记歌词，声音嘹亮，情绪饱满。
总负责人：田野组员：音乐教师。
9.爱国卫生—净化、美化、亮化大行动内容：围绕爱国卫生行动，继续以“你我结伴同行，共建美好家园”及“六大行为习惯养成教育”为载体，做好校园及周边的净化、美化、亮化工作。
形式：(1)就如何保护校园墙壁、桌椅、地面、仪器设施等开展演讲、征文、主题班会活动，以指导、督察、评比等方式加强学生的行为习惯教育；(2)以“一个学生带动一个家庭”的方式，对学校周边机关、单位、门店做好环境卫生工作做好宣传、劝导和示范。
