备战2020年小升初语文总复习资料系统梳理

六年级语文知识复习整理一、提纲：（一）、拼音1、认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、按拼音字母表的顺序对凌乱的拼音字母进行正确的排序。

并能在四线三格上正确书写。

3、拼音字母的大小写转换。

4、前鼻音、后鼻音字的区分练习设计。

主要看音节的韵母：如音节的韵母是an en in un ün的是前鼻音的字；如音节的韵母是ang eng ing ong的是后鼻音的字。

5、翘舌音、平舌音字的区分练习设计。

主要看音节的声母：如音节的声母是z c s的是平舌音的字；如音节的声母是zh ch sh r的是翘舌音的字。

6、按音序查字法准确地查出给定的字。

音序指音节的第一个字母。

（表示时必须用大写字母表示）7、正确对给定的字标调的练习设计。

看见母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

重点强调i、u相遇标在后，i上标调时要先去点后标调。

8、16个整体认读音节的练习设计。

9、看拼音写词语或句子。

注意：音节zhi chi shi ri 既是整体认读音节的字又是翘舌音的字；音节zi ci si 既是整体认读音节的字又是平舌音的字；音节yin yun yuan 既是整体认读音节的字又是前鼻音的字；音节ying 既是整体认读音节的字又是后鼻音的字。

10、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。

阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前，在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。

2020部编版小升初语文常识知识点归纳在2020年的部编版小升初语文教材中，有许多重要的常识知识点，这些知识点涉及语文的词汇、修辞、古诗词、现代文等多个方面。

通过对这些知识点的全面了解和掌握，孩子们可以更好地学习和理解语文知识，提升语文水平。

在本文中，我们将对2020部编版小升初语文教材中的常识知识点进行归纳和总结，帮助学生和家长更好地理解这些知识点。

一、词汇知识1. 形近字辨析形近字是指在字形上相似，但在意义上不同的字。

例如：“别”和“背”、“体”和“题”等。

学生在学习过程中容易混淆这些形近字，需要通过大量的阅读和练习来加以区分。

2. 同义词辨析在学习词汇时，学生还需要掌握许多同义词，例如“快乐”和“愉快”、“寂寞”和“孤独”等。

通过对这些同义词的辨析，可以丰富词汇量，提高语文表达能力。

3. 词语搭配在写作和阅读理解中，正确的词语搭配能够使表达更加准确、生动。

例如：“纷纷扬扬”、“温和贤淑”等词语搭配在修辞方面具有独特的表达效果。

二、修辞知识1. 比喻和拟人比喻和拟人是修辞手法中常见的两种表达方式。

比喻是通过某种暗示来揭示事物的内在联系，例如“冰雪聪明”，拟人是赋予客观事物人的特质，例如“大地回春”。

2. 排比和夸张排比是通过一系列平行的结构来增强语言的节奏感和表现力，例如“民为邦本、邦为国本、国为天下本”；夸张则是对事物进行程度上的夸大，以表达说者的情感和观点，例如“口若悬河”。

三、古诗词在部编版小升初语文教材中，还包括了许多古诗词的选读，例如《登鹳雀楼》、《将进酒》等。

通过对这些古诗词的学习，可以开阔视野，感悟其中的美好情感和哲理。

四、现代文阅读部编版小升初语文教材中还涉及了许多现代文阅读，例如记叙文、说明文、议论文等。

通过对这些现代文的阅读和理解，可以提高学生的阅读能力、语文表达能力和批判思维能力。

在这些常识知识点的学习过程中，孩子们不仅要了解每个知识点的表面含义，更要结合实际情景加以理解，从而更深刻地领会语言文字的魅力。

备战2020年小升初语文总复习资料系统梳理小升初语文复建议：改错别字复指导用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。

分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。

主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好惯。

客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。

所以在进行改错别字的练中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。

【建议】1、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练。

2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己惯性错误，真正达到不写或少写错字。

【辅助练】1、易混淆的字：意——义在——再误——悟蒙——朦勇——雄采——彩景——境导——道XXX——皓奖——桨蔓——曼跋——拔聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙诞——涎绚——询毅——屹辙——撤2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。

加一笔：狠——狼折——拆奖——桨沁——泌竞——竟句——旬亨——享戊——戍杏——夭代——伐侍——待肓—育换一笔：导——异天——夭户——尺盲——育移一笔：庄——压末——未太——犬押——抽3、选字填空：()假部()()名()天(暑、署)()固()难()定()险(坚、艰)浪()作()消()半途而() (废、费)()乱()水()战()然不知(混、浑)()心()对()壁()决裂(决、绝)4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

无事生非张冠XXX待兔神机妙算()日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发()扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生()犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()彻夜达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()XXX兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()5、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练题考考你的同学。

C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。

临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）【参考答案】1、卸竣裸精寡铸防悬2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ4、选D 鹄hú涔cén 掺chān5、选C6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo二、小升初语文试题精选——字形1、比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容憔悴4、下面各组没有错别字的是( )A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦弥漫再接再厉D桑椹和谐与时俱进【参考答案】1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布2、选D。

A：川 B：名 C：及3、选B4、选C三、小升初语文真题解析——词语1、在括号里填入合适的词。

（）的笑容（）的生活（）的火光（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）2、补足歇后语：（1）（）借东风――巧用天时（2）（）借荆州――有借无还（3）（）进曹营――一言不发（4）（）刮骨下棋――若无其事3、用学过或自己积累的成语填空：5月12日，四川省汶川县发生里氏8。

拼音字母表(音序表)Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同)音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母)声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母：a o e i uü(6个)2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)标调规则有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写词语（一）固定结构1、ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问（二）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙（三）带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红（五）历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）（六）神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海（七）寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天（八）关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面（九）关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏（十）关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜（十一）关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善（十二）关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地（十三）其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉朝霞不出门，晚霞行千里日落胭脂红，无雨必有风夜里星光明，明朝依旧晴今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰久晴大雾必阴，久雨大雾必晴3、关于帮助的谚语花要叶扶，人要人帮赠人玫瑰，手有余香帮助别人的人，能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽4、关于祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险五岳归来不看山，黄山归来不看岳桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林5、关于思想方法的谚语绳在细处断，冰在薄处裂亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜，要看水底万丈深花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事6、关于团结的谚语人心齐，泰山移人多计谋广，柴多火焰高一根筷子容易折，一把筷子难折断树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤一花独放不是春，白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里，春风暖万家黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿，南燕双归万户春雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。

2020小升初语文复习总攻略单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。

小编整理了2020小升初语文复习总攻略,希望能帮助到您。

2020小升初语文复习总攻略一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j qx z c s zh chsh r y w2、掌握24个韵母：(1)单韵母：a o e i u ü(2)复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yiyu wu ye yueyin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，要用隔音符号(')隔开。

如：海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

小学小升初语文总复习系统归类资料小学语文总复归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和研究普通话的工具。

在小学阶段，要求学生熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则。

学生需要能正确地拼读、拼写音节，并能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典。

此外，学生还需要能够运用拼音识字，正音和研究普通话。

1、声母、韵母、声调一个汉字通常就是一个音节，绝大多数汉语的音节由声母和韵母组成。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，分别是XXX、XXX、上声、去声。

调号是标记声调的符号，用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助学生掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练：1）读读写写，认真复下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2）给下列词语的拼音标上调号。

bīng qīng yù jié sī kōng jiàn guān lèi tīng wán jūn máng rán ruò shì冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

2019-2020年小学小升初语文总复习系统归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

2020年小升初语文知识点总结一、语音重点复习内容：1、区别读音容易混淆的声母韵母等，主要是平舌音和翘舌音，前鼻音和后鼻音等。

常见题型：判断读音是否正确，选择正确的读音等。

2、要识记整体认读音节(作为一个整体来认读，不拼读的)3、记住汉语拼音字母表常见题型：按字母表的顺序排列下列字母，按顺序，把大小写字母补充完整，相对比较简单。

二、汉字考点：同音字、多音字、音近字、形近字等重点复习内容：1、要读准字的读音常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音，给一个音节写出三个或以上的汉字。

2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首及间架结构等常见题型：写出汉字的笔画、按汉字的结构要求写字、加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。

3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。

常见的题型：查字典按要求填空，根据一个字的不同意思组词。

三、词语成语谚语考点：1、词语的理解(包括引申义和比喻的理解)2、词义的辨析(近义词、反义词的辨析)3、词语的归类(从感情色彩等去划分)4、成语的使用5、谚语和歇后语的使用重点复习内容：词语是我们阅读和写作的基础，理解词语不能单靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法。

1、把词语中的每个字的意思先弄清楚，在联系整个词语来理解。

如一丝不苟的“苟”就是马虎，所以就是一点都不马虎。

2、运用近义词和反义词解释，如富裕就是富足。

3、能结合语言环境联系上下文理解意思。

4、注意词语的感情色彩，常见题型：a给带点的字写出正确的读音;b 一词多义;c联系上下文解释词语的意思;d判断词语的感情色彩。

5、要正确的搭配词语，给词语归类，常见题型：在括号里填上恰当的词语、将前后搭配的词语联系起来、画出不是同一类的词语。

6、要正解的使用成语：常见题型：把成语补充完整，根据意思写成语：将成语按要求分类，按要求写成语等，写出成语中的故事人物等。

小学语文总复习归类资料汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w（23个）单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 韵母（24个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16个)2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。

其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。

2020年六年级小升初语文总复习知识要点汇编概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB 式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d 直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

拼音字母表（音序表）Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz （其实就是英语26 个字母的大小写，只是读音不同）音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括：介母）声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母1、单韵母：a o e i u ü（6 个）2、复韵母：ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、üe 、er（9 个）3、鼻韵母：（前鼻音）an 、en 、in 、un 、ün（后鼻音）ang 、eng 、ing 、ong整体认读音节zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin 、ying 、wu、yu、yue 、yun 、yuan（16 个）标调规则有a 别放过，没a 找o 、e，i、u 并列标在后，这样标调准没错!拼写需注意的事项1、j、q 、x 遇到ü，两个小点要拿去2 、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing; 文章标题开头字母要大写一）固定结构1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5 、又A 又B又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆6、A 来A 去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7 、不A 不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问（二）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙（三）带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红（五）历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）（六）神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海（七）寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天（八）关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面（九）关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏（十）关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜（十一）关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善（十二）关于学习的词语勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地（十三）其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明颜色黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交换位置含义不同的词奶牛——牛奶、图画——画图蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜算盘——盘算、喜报——报喜句子1、对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2 、关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉朝霞不出门，晚霞行千里日落胭脂红，无雨必有风夜里星光明，明朝依旧晴今夜露水重，明天太阳红有雨山戴帽，无雨山没腰久晴大雾必阴，久雨大雾必晴3 、关于帮助的谚语花要叶扶，人要人帮赠人玫瑰，手有余香帮助别人的人，能得到别人的帮助诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽4 、关于祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险五岳归来不看山，黄山归来不看岳桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林5 、关于思想方法的谚语绳在细处断，冰在薄处裂亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜，要看水底万丈深花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事6 、关于团结的谚语人心齐，泰山移人多计谋广，柴多火焰高一根筷子容易折，一把筷子难折断树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤一花独放不是春，白花齐放春满园7、对联杨柳绿千里，春风暖万家黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿，南燕双归万户春雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。

六年级语文知识复习整理一、提纲：（一）、拼音1、认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、按拼音字母表的顺序对凌乱的拼音字母进行正确的排序。

并能在四线三格上正确书写。

3、拼音字母的大小写转换。

4、前鼻音、后鼻音字的区分练习设计。

主要看音节的韵母：如音节的韵母是an en in un ün的是前鼻音的字；如音节的韵母是ang eng ing ong的是后鼻音的字。

5、翘舌音、平舌音字的区分练习设计。

主要看音节的声母：如音节的声母是z c s的是平舌音的字；如音节的声母是zh ch sh r的是翘舌音的字。

6、按音序查字法准确地查出给定的字。

音序指音节的第一个字母。

（表示时必须用大写字母表示）7、正确对给定的字标调的练习设计。

看见母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

重点强调i、u相遇标在后，i上标调时要先去点后标调。

8、16个整体认读音节的练习设计。

9、看拼音写词语或句子。

注意：音节zhi chi shi ri 既是整体认读音节的字又是翘舌音的字；音节zi ci si 既是整体认读音节的字又是平舌音的字；音节yin yun yuan 既是整体认读音节的字又是前鼻音的字；音节ying 既是整体认读音节的字又是后鼻音的字。

10、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。

阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前，在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。