五星红旗PPT模板

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• • 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星
红旗由毛泽东在天安门广场首次升起。
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与五星红旗有关的标志
• 中华人民共和国国徽 • 1950年6月23日，全
国政协一届二次全体 会议通过中华人民共 和国国徽图案。中华 人民共和国国徽图案 由中华人民共和国国 旗、天安门、齿轮和 麦稻穗组成。
3
中华人民共和国国旗的由来
• “五星红旗”原来被称为“红地五星旗”，是在1949年7 月由上海现代经济通讯社的曾联松设计的。
• 1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案 初选委员会，并于当年7月14日至8月15日在《人民日报》 等报纸上发表征求启事。
• 1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议期间， 初选委员会将收到的3012幅图案选了38幅印发全体代表 讨论。经全体代表分组讨论后，9月25日晚，毛泽东主席 召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。
• 中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角 星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产 阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的 中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红 地上显出光明，也表示，中华民族为黄色人种。
• 中华人民共和国澳门特别行政区区 徽
• 1993年3月31日，中华人民共和国 第八届全国人民代表大会第一次会 议通过并颁布澳门特别行政区区徽 图案。中华人民共和国澳门特别行 政区区徽上有五星、莲花、大桥、 海水图案，以绿为底色。区徽中间 是五星、莲花、大桥、海水，周围 以繁体中文书写“中华人民共和国 澳门特别行政区”，下为澳门的葡 文名“MACAU”。

齐唱《义勇军进行曲》
齐唱《国歌》
为什么升国旗时要奏唱国歌？
升国旗时为什么要奏唱国歌？
• 升国旗的时候，奏唱国歌，能使我们想 起祖国过去受侵略、受压迫的苦难历程， 想起那些为人民解放抛头颅、洒热血的革 命前辈，她让我们感觉到今天的社会主义 大家庭来之不易，认识到的今天的幸福是 祖国给予的。同时，升国旗时奏唱国歌还 能激发我们的历史使命感，激励我们发扬 爱国主义精神，为了祖国的明天，好好学 习，练就真本事，报效祖国。
五星红旗—我为你骄傲
执教：饶明梅 当阳市东门小学
猜谜：
• 小小红色四方角 • 大星绕着小星跑， • 说起意义真不少， • 象征祖国真正好。
（打一物）
每周一的早晨，我们全校师生都要 到操场上做什么？
升国旗时，你是什么感受？
• 五星红旗——我为你骄傲
五星红旗是谁设计的？
• 为什么五星红旗是红色的？为什么 有五颗星？五颗星象征什么？"
新中国成立那天，是谁亲自按动电 钮，升起第一面五星红旗？
《国旗班》的诞生
• 1982年12月28日，原武警北京总队第六支队十一中队五班 进驻天安门，担负天安门广场升降和守卫国旗的光荣任务。从 此，我国有了第一套规范的国旗升降仪式。原来的2人升旗改 为3人升旗，其中1人擎旗，2人护旗，正步前进。同时，统一 了着装，编制出了升降旗的时间表，从此这个班被人们称作 “天安门国旗班”。1991年初，“天安门国旗护卫队”正式成 立，并从1991年5月1日起实行新的升降国旗仪式。为了更好地 维护天安门广场秩序，从2004年6月1日起，天安门国旗护卫 队每月1日进行大升旗，36名国旗护卫队员和62名武警军乐团 队员，现场演奏三遍国歌。按照要求，五星红旗冉冉升起时， 在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队 礼，其他人也应立正行注目礼，表示对国旗的崇敬。

国旗 的含义及礼仪
2016年12月
第一部分 国旗的含义
中华人民共和国国旗
五星红旗:国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结 红色表示热烈，象征革命，祖国大地似红霞一片； 配以黄色五星，显得光明灿烂；五星呈黄色，还有 象征中华民族属黄色人种之意，以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星，大五角星代表 中国共产党，四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心 点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制 作说明》，我国国旗的通用尺度应为以下五种：
1、长288厘米，高192厘米；2、长240厘米，高160厘米； 3、长192厘米，高128厘米；4、长144厘米，高96厘米； 5、长96厘米，高64厘米。
三、国旗升挂的场所和时间
1、每日升挂国旗
第二部分
五星红旗的历史
一、国旗的历史演变过程
1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成 立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》 等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委 员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共 征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图 案 3012 幅。应征的国旗方案也各具特色，如陈嘉 庚设计的国旗是镰刀斧头旗；郭沫若设计的国旗是两 个长条，象征中华民族的发祥地长江和黄河；朱德设 计的国旗左上角为蓝色长方形，嵌有红五角星，象征 晴朗的天空。
学唱歌曲《歌唱祖国》
（反复3次）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱 我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖 国，从今走向繁荣富强。（结束） 1、越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的 土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团 结友爱坚强如钢。 2、我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜 了多少苦难，才得到今天的解放！我们爱和平，我们爱家 乡，谁敢侵犯我们就叫他死亡！ 3、东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；我们领袖毛 泽东，指引着前进的方向。我们的生活天天向上，我们的 前途万丈光芒。 播放MP3

总结
在学校的操场上、天安门广场、 国家机关、轮船、飞机、火箭、边 防哨所、我国驻外大使馆等，都能 看到我国的国旗。每逢重大节日， 家家户户都挂起国旗。自从第一面 五星红旗升起以后，国内外很多地 方都可以看到我国的五星红旗高高 飘扬。
我们爱国旗
１、儿歌赞颂 2、歌唱国旗 3、用实际行动来证明
升旗
经理曾联松，在报上看到全国政协筹委会征 集国旗图案的启事后，立即投入设计中。
1949年9月27日，全国政协第一届全体 会议正式通过决议：“中华人民共和国的国 旗为红底五星旗，象征中国共产党领导下的 革命人民大团结。”从此，由曾联松设计的 编号为323号的“五星红旗”，被子正式确 定为新中国国旗。
国旗在飘扬
1．知道毛泽东主席在天安门广场升起第 一面五星红旗。 2．知道我国的国旗是五星红旗。认识国 旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国 旗。知道升挂国旗的主要场合。 ３．尊敬国旗，热爱五星红旗，热爱祖国。 升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
导入新课
五星红旗
国旗的来历 认识国旗 升旗仪式
新中国国旗设计者——曾联松 1949年7月14日，上海市日用品公司副
导入新课五星红旗国旗的来历升旗仪式认识国旗新中国国旗设计者曾联松1949年7月14日上海市日用品公司副经理曾联松在报上看到全国政协筹委会征集国旗图案的启事后立即投入设计中
品德与生活
五星红旗，我爱你
制作：马天武
２００５年３月２２日
导学图
导入新课
教学目标
五星红旗
国旗在飘扬
我们爱国旗
补充资料
退出
教学目标
打开电视机， 看到在升旗， 天安门前国旗飘， 叔叔敬礼我敬礼。
补充资料
1、北京天安门上的国旗 2、监狱中绣出的五星红旗

请用“留学生、面包店 老板、一面五星红旗”简 要说说课文的大意。
交流体会
手举五星红旗
脖系五星红旗
拒换五星红旗 花拥五星红旗
自学提示（一）
自由朗读课文的第3自然段，用 喜欢的符号画出描写我在拒换五星 红旗前处境的句子。并在空白处写 写自己的感受。
中国留学生，你是好样的！
我落入激流之中，醒来的时候，头和身子被撞伤了好几处，
我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地 向外走去。
演一演
1949年开国大典上毛泽东主席 升起第一面五星红旗
1971年五星红旗在联合国升起
1975年珠峰上飘起五星红旗
五星红旗在澳门迎风飘扬
五星红旗走进南极
人们手持国旗，庆祝申奥成功
飞人刘翔身披五星红旗在奥运赛场驰骋
杨利伟在太空展示五星红旗
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

旗面左上方缀黄 色五角星五颗， 象征共产党领导 下的革命大团结
02
五星红旗与幼儿园社会领域
幼儿园社会领域的重要性
培养幼儿的社会 交往能力
培养幼儿的良好 品德和行为习惯
帮助幼儿建立自 信心和自尊心
促进幼儿全面发 展
五星红旗在幼儿园社会领域中的应用
培养爱国主义精神 增强国家意识 强化民族认同感 促进幼儿社会性发展
添加 标题
实际应用：将五星红旗课件应用于幼儿园社会教育中， 可以有效地帮助幼儿了解祖国的象征意义和民族精神， 增强幼儿的爱国情感和社会责任感。
添加 标题
未来发展：随着技术的不断进步和教育的不断创新， 五星红旗课件也需要不断地更新和完善，以适应时 代的发展和教育的需求。未来可以结合虚拟现实、 增强现实等技术，使课件更加生动、形象、有趣， 提高幼儿的学习效果和教育质量。
五星红旗对幼儿园社会领域的教育价值
培养爱国主义情 感
增强民族自豪感
塑造集体主义精 神
促进社会性发展
五星红旗与国家意识的培养
培养幼儿对国旗的认知与尊敬 通过五星红旗的教学，增强幼儿的爱国情怀 帮助幼儿理解国家意识，树立初步的公民意识 培养幼儿从小热爱祖国，珍视国家荣誉的情感
03
五星红旗课件的内容和设计
五星红旗的起源和历史
1949年7月，中国人民政治协商会议筹备会向全国发布了征求国旗设计方案 的启事。
曾联松设计的五星红旗成功入选，并被选为中华人民共和国国旗。
五星红旗的红色象征革命，星五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、 农民、士兵及各民族人民团结在中国共产党周围。
五星红旗的起源可以追溯到1949年6月16日，由曾联松设计的五星红旗被选 为中华人民共和国国旗。

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国际友谊的见证
在国际体育赛事中，五星红旗的展 示也是与其他国家运动员友好交往 、增进友谊的机会。
五星红旗在国际文化交流中的意义
展示中国文化的窗口
五星红旗是中国文化的象征，通过它，世界可以了解到中国的历 史、文化和价值观。
增强民族自豪感
在与其他国家的文化交流中，五星红旗的出现能够激发起强烈的民 族自豪感，促进文化自信。
国家荣誉的体现
国家荣誉体现在国家的政治、经济、文化等多个方面。在PPT中，可以通过数据 、图表、图片等形式，展示国家荣誉的具体体现，以及五星红旗在这些方面的象 征意义。
五星红旗与公民责任
公民责任的意义
公民责任是指公民应该承担的义务和责任。在PPT中，可以阐述公民责任的概念、意义和价值，以及它如何与五 星红旗相联系。
帜。
尊重五星红旗，维护国家形象
01
02
03
不随意丢弃
不随意丢弃或毁坏五星红 旗，以保持其尊严和神圣 性。
遵守法律法规
遵守相关法律法规，不从 事违法活动。
维护国旗尊严
在公共场合，应尊重五星 红旗的尊严，不得有侮辱 、调侃等行为。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
天安门广场首次升起。
1954年《中华人民共和国宪 法》对国旗的表述作了规定。
1982年《中华人民共和国宪 法》对国旗的形状、颜色、图 案、使用范围等作了更为详细
的规定。
2004年《中华人民共和国宪 法修正案》对国旗的规定做了
进一步完善和明确。
五星红旗的象征意义
五星红旗象征着中国共产党领导 下的革命人民大团结，代表着全 国各族人民对祖国的热爱和拥护

肃立 旗帜 浴血奋斗 舍生取义 求索 前仆后继 蜿蜒 信仰 嘱咐 壮志凌云 喷薄 昭示
浴。血奋斗：形容战斗顽强，勇敢无畏，艰苦卓绝 舍生取义：指为正义而牺牲生命。
前仆后继：前面的人倒下，后面的继续跟上来。形容不怕 牺牲英勇奋斗。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲延伸的样子。 喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。
壮志凌云：壮志：宏大的志向：凌云，直上云霄。形容理想宏伟远大。
一、升旗准备，严肃认真。①
二、地位崇高，烈士勇献身。②—⑥ 三、意义重大，激励向前进。⑦ — ⑧ 四、崇高热爱，频频敬礼。⑼ —⑿ 五、不懈进取，努力奋斗。⒀—⒃
读一读 请肃立，请脱帽，请注目，
请升旗。
比一比
请肃立，请脱帽，请注目，请升旗。
啊，升旗！ 升起火辣辣的希望之旗，升起昭 示中华强盛之旗，升起炎黄儿女灵魂 之旗，升起共和国兴旺发达之旗。
中心思想
这是一篇在升旗仪式上的演讲词，课 文回顾了五星红旗的诞生历史、象征意义 及其在不同时期的激励作用，表现了作者 对她的崇敬和热爱，激励人们团结拼搏， 为民族、国家的兴旺发达而努力奋斗。
结束语
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
在我们的心里，您每一天都是新的。
向您敬礼，就仿佛（听到长江黄河的怒吼在奔 腾）；向您敬礼，就仿佛（看到神舟七号飞船在 太空遨游）；向您敬礼，就仿佛（听见战士出征 的誓词）；向您敬礼，就仿佛（在向您宣誓，我 们会永远热爱您。）！
啊，升旗！ 升旗于朝阳喷薄的时刻，升旗于列 队出征的时刻，升旗，升旗，迈向新 的世纪。
肃立，脱帽，注目，升旗。
连用四个“请”字，以祈使句式
五星红旗，中华人民共和国国旗，
我们向您敬礼！一面旗帜，就是一个国家； 一面旗帜，就是一个时代；一面旗帜，就 是一个民族的历史；一面旗帜，就是一片 土地的记忆。

我爱五星红旗
.
1
认识国旗和国徽
• 我们的国旗和国徽是什么样子的？
.
2
国旗
.
3
• 国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家 的象征它通过一定的式样、色彩和图案 反映一个国家政治特色和历史文化传统。
• 中华人民共和国国旗是五星红旗，是中 华人民共和国的象征和标志。
.
4
• 五星红旗是《中华人民共和国宪法》规 定的中华人民共和国国旗，在1949年7月 由曾联松设计。其中红色象征革命；五 星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。
.
11
美国
英国
法国
日本
俄罗斯
联合国 .
德国
奥斯曼国徽
12
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13
.
14
思考
• 你在哪些地方看到过我们的国徽？
.
15
作业
• 你知道有关国歌的故事吗？ • 以小组为单位搜集有关国歌的小故事。
.
16
• 黄色大与小星排列成大团圆，表现着： 1．大星领导小星，""团结在一起：2．椭 圆形的中国地形；3．黄色人种的中华民 族；4．黄土地带的中国国土。
.
5
思考
•国 巴西
朝鲜 英国
.
意大利
越南 澳大利亚
7
巴基斯坦
.
8
国徽
.
9
• 国徽是代表国家的徽章，是民族的象征。
• 中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的 天安门，周围是谷穗和齿轮。
.
10
• 麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆 环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜 色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。
• 天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的 民族精神；

五星红旗
你知道我们的国旗为什么叫“五星红旗”？ 这五个星星代表的是什么？
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旗面为红色，象征着革命。左上方缀着 五颗黄色五角星；一颗星大，四颗星小， 小星星环绕着大星星。五颗星象征着中国 共产党领导下的革命人民大团结和人民对 党的衷心拥护。瞧，红黄交映，金碧交辉， 映照大地，江天辽阔，山河壮丽。
第5页/共15页
《小学生日常行为 规范》第一条：
尊敬国旗、国徽， 会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时肃立、脱帽、 行注目礼，少先队员行 队礼。
第6页/共15页
（1）今天你上学迟到了，走进校园发 现正在举行升旗仪式，你会（ ）
A 冲进教室，躲在里面不出来 B 直奔操场，排到班级的队伍中 C 马上立正行队礼
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国旗下的宣誓
我是中国人，我永远忠于五星 红旗所代表的国家——中国， 并为中华民族的伟大复兴贡献 自己最大的力量！我爱中国！
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第14页/共15页
谢谢大家！
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第9页/共15页
（2）你发现邻居家的小弟弟正在 一面国旗上画画，你会（ B ）
A 和他一起画 B 上前制止，告诉他不能在国旗 上涂画 C 随他去，就当没看见
第10页条 中华人民共和国国
旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱 护国旗。
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国旗国旗我爱您
1990年5月,联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参 加“世界儿童为和平为未来”的活动。梁帆带着中国儿童的重托, 飞往荷兰。她被安排在舒适的宾馆里,同来自世界各国的小兄妹 相会,那是一种多么幸福的事情!活动开始了,宾馆门前升起了50多 个国家的旗帜，梁帆在各国国旗中寻找中华人民共和国国旗,但 是她始终没有找到。为什么在这样大型的国际会议上,却没有中 国国旗呢?梁帆立即找到会议组织者,严正要求：“一定要升起中 国国旗,因为我是代表中国来的!”临到吃午饭,会议组织者也没有 把中国国旗升起来,梁帆把会议组织者拉到餐桌前,指着餐桌上的 粉红色桌布说：“如果你们找不到中国国旗,好办,我就把桌布染 红,做一面中国国旗!”梁帆的爱国行为深深地打动了会议组织者, 这件事很快传开,受到组委会的重视,他们马上安排人找到一面中 华人民共和国国旗,把它升起在宾馆前。梁帆的行为也因此受到 各国与会代表的敬佩,纷纷称赞她是“合格的中华人民共和国的 代表”。