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初三化学推断题技巧⼤全（附推断题解题策略）化学推断是决定考试⾼低分的重要分⽔岭，可谓是“成也推断，败也推断”。
只有经历过的⼈才知道，化学推断⾥的套路真的是太深了！明明就那么⼏个物质、⼏种元素，说话的⽅式能不能简单点？！可是说到底没办法，推断题套路不深，岂不⼈⼈都是⼤神了？！真相总是要⼀层层去揭开的！其实，不怕推断题套路深，就怕你不敢往前钻。
只要基础知识掌握扎实，考试时找准突破⼝，将明显条件与隐含条件相结合，运⽤合理的⽅法就能正确推断。
01以物质的特征颜⾊⼊⼿02以物质的⽤途为突破⼝我们学习知识的⽬的最终还是为了运⽤知识解决实际问题。
新课纲注重知识的运⽤，在学习中应对物质的⽤途加以重视。
03以物质的特征组成元素⼊⼿物质的特征组成其实就是⼀个⾮常隐含的条件。
很多同学平时学习中记忆得都⽐较死，常常想不到这⼀隐含层⾯，应多加注意。
04以物质的物理、化学性质⼊⼿反应特性05以元素或物质之最⼊⼿06以物质的俗名⼊⼿究竟如何才能轻松解答这⼀类型的题呢?⼀、推断题解题思路与步骤解答推断题犹如公安⼈员断案, 以蛛丝马迹为突破⼝, 然后顺藤摸⽠、缜密分析, 最终推导出结论。
其基本解题思路见图1。
具体解题步骤为:“读、思、找、答”, 即阅读原题、建⽴思路、寻找突破、规范答题。
(1) 阅读原题是解题的前提。
通阅全题才能理解题意, 统领⼤局, 读题时做到“三看”:看清题设条件,看清题中所讲的化学过程, 看清需要解决的问题。
(2) 建⽴思路是解题的基础。
在剖析原题的基础上进⼀步明晰关键词的含义, 对复杂现象与众多事实精⼼缕析、综合时, 注意做到“三想”:想可能涉及的化学原理和相关概念, 想题⽬所考查的内容, 想已知条件与欲求问题的关系。
(3) 寻找突破是解题的关键。
找出明显条件, 挖掘隐含条件, 找准破题“题眼”, 即分析题中最显眼的特殊环节, 以此作为“突破⼝”。
中考化学推断题中的突破⼝, 往往是熟悉物质的基本性质及特殊信息, ⽐如物质的颜⾊、俗称和⽤途、特征组成、特殊条件和现象、特殊反应、常见的相互转化的关系、三⾓关系 (如碳三⾓、氧三⾓、钙三⾓、铜三⾓) 等。
初中化学物质推断题解题技巧
初中化学物质推断题是化学考试中的一个重要类型，其解题技巧可以从以下几个方面入手:
1. 熟悉初中化学常见物质的颜色、性质和特征反应。
这是解答推断题的基础，只有熟悉这些物质的特征信息，才能敏锐地发现问题并进行推断。
2. 掌握常见物质的化学式和化学方程式。
了解常见物质的化学式和化学方程式，可以帮助考生推断物质的性质和组成，从而快速解决问题。
3. 利用化学反应进行推断。
化学反应是化学学科的核心，推断题中往往会涉及到一些化学反应，考生可以通过理解化学反应的原理和规律，结合已知信息进行推断。
4. 充分利用图表和实验数据。
图表和实验数据在推断题中经常出现，考生应该善于利用这些信息，结合已有的知识和经验进行推断。
5. 多练习题目，熟练掌握推断题的解题技巧和方法。
只有不断地练习和总结，才能提高推断题的解题能力和效率。
总结起来，初中化学物质推断题的解题技巧需要考生多方面的准备和积累，只有全面掌握知识和技能，才能在考试中取得好成绩。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧初中化学中考中，推断题一直是重点和难点题型。
它不仅考查同学们对化学知识的掌握程度，还考验逻辑推理和综合分析能力。
下面，咱们就来详细聊聊推断题的解题技巧。
一、掌握常见物质的性质和特征这是解推断题的基础。
比如，氧气能使带火星的木条复燃；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；水通电会分解成氢气和氧气等等。
对于常见的固体、液体和气体物质，要熟悉它们的颜色、状态、气味等特征。
例如，黑色固体常见的有铁粉、氧化铜、四氧化三铁等；红色固体有铜、氧化铁；蓝色溶液通常含有铜离子，浅绿色溶液含亚铁离子，黄色溶液含铁离子。
再比如，有刺激性气味的气体可能是氨气、二氧化硫等。
二、熟悉化学方程式化学方程式是推断题的重要依据。
要熟练掌握常见的化学反应，包括反应条件、生成物等。
例如，实验室制取氧气的三个方程式：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。
还有，金属与酸的反应，如锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；酸与碱的中和反应，如盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
三、善于找解题的“突破口”突破口往往是一些特殊的现象、条件或者物质。
1、以物质的颜色为突破口固体颜色：如黑色固体、红色固体等。
溶液颜色：蓝色溶液、浅绿色溶液、黄色溶液等。
沉淀颜色：氢氧化铜是蓝色沉淀，氢氧化铁是红褐色沉淀等。
2、以反应条件为突破口点燃：通常涉及有氧气参加的反应，如物质的燃烧。
加热：可能是高锰酸钾、氯酸钾受热分解等。
高温：比如碳酸钙高温分解，一氧化碳还原氧化铁等。
3、以特殊的反应现象为突破口产生气泡：可能是有气体生成的反应。
产生沉淀：溶液中发生的化学反应可能生成沉淀。
溶液颜色变化：物质之间的反应导致溶液颜色改变。
4、以物质的用途为突破口用于建筑材料的，可能是碳酸钙。
用于人工降雨的，一般是干冰（二氧化碳）。
用于改良酸性土壤的，通常是熟石灰（氢氧化钙）。
初中化学推断题解题技巧一、解题技巧解题思路一般是：迅速浏览→产生印象→找突破口→顺藤摸瓜→全面分析→验证确认。
已知：A 是相对分子质量最小的氧化物，D 是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。
请分析A 、B 、C 、D 、E 五种物质之间的变化关系，回答有关问题。
思考与讨论:结合本题的解题过程, 可从哪些方面或途径(并非具体)找突破口 呢?以物质的俗称为突破口：石灰石、大理石、贝壳、蛋壳的主要成分：CaCO 3熟石灰、消石灰、石灰乳：Ca(OH)2 石灰水的主要成分：Ca(OH)2生石灰：CaO 苏打、纯碱：Na 2CO 3 小苏打：NaHCO 3 草木灰：K 2CO 3火碱、烧碱、苛性钠：NaOH 食盐：NaCl 铁锈：Fe 2O 3天然气 沼气 瓦斯 甲烷：CH4 食盐:NaCl二、备考策略以物质特征为突破口初中常见金属单质：Al Mg Zn Fe Cu Ag 常见非金属单质：O2 H2 C S P N2 常见金属氧化物：CuO MnO2 Fe 3 O 4 Fe 2O 3 CaO常见非金属氧化物：H2O CO CO2以物质的特征或现象为突破口以元素或物质之最为突破口常见白色沉淀：BaSO4 CaCO3 AgCl BaCO 3Mg(OH)2 蓝色沉淀 Cu(OH)2 红褐色沉淀 Fe(OH)3KMnO4 含铜离子的溶液 CuSO 4、CuCl 2、Cu(NO 3)2 紫黑色： 蓝色：Cu Fe 2O 3 溶液： 红色：含亚铁离子的溶液 FeSO 4、FeCl 2、Fe(NO 3)2C CuO MnO2 Fe 3 O 4 Fe 粉 浅绿色： （1）物质颜色特征 含铁离子的溶液 Fe 2(SO 4)3、FeCl 3、Fe(NO 3)3 固体：黑色：黄色：地壳中含量最多的元素： 氧元素能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是: CO2 能使带火星的木条复燃的气体是: O2 常见还原性物质： C CO H2 常见可燃性气体： CO H2 CH4常见有刺激性气味的气体: HCISO2 NH3以常见物质用途为突破口水垢主要成份：CaCO 3 Mg(OH)2具有相互转化关系的物质含量最多的金属元素： 可做干燥剂的： 浓硫酸 氢氧化钠固体 生石灰 可除铁锈的： 稀硫酸 稀盐酸 改良酸性土壤的： 熟石灰（碱）或草木灰（盐） 胃液中含： 盐酸 做馒头面包的发酵粉中含 纯碱Na 2CO 3 小苏打NaHCO 3 溶于水放热的： 与水反应放热的： 浓硫酸 氢氧化钠 生石灰 CaO氢气 铝 分子量最小密度最小的气体： 甲烷 最简单的有机物：。
初中化学中考化学《推断题》解题技巧物质推断题是初中化学试题中的一种十分重要的题型。
这类题具有条件隐蔽，文化较多，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。
近年来的各地中考试题中，物质推断题的命题水平越来越高，试题的灵活度也越来教大，在考查知识的同时侧重考查能力。
下面就这类题的型题及解法谈一点看法。
一、物质推断题的解题步骤1．审题认真审读原题，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析抓住关键，找准解题的突破口，并从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答根据题目的要求，按照分析和推理的结果，进行认真而全面的解答。
4．检验得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需另行思考，推出正确答案。
二、物质推断题的题型及解析例1．有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）A+BC+H2O（2）C+H2SO4D+A（3）E+AgNO3AgCl+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A_________，B_________，C__________，D___________，E__________。
分析本题的突破口在反应式（2），因为由反应式（2）可知D为一种沉淀的硫酸盐。
由干在硫酸盐中只有Ba2SO4既不溶于水也不溶于酸，故可推知D为BaSO4，同时还可推知C中一定含有Ba2+。
由反应式（3）可推知C为Ba (NO3)2，同时又可推知E为BaCl2。
再由反应式（2）可推知A为HNO3，最后由反应式（1）可推知B是Ba (OH)2。
答案 A是HNO3，B是Ba (OH)2，C是Ba (NO3)2，D是BaSO4，E是BaCl2。
把以上答案放入原题，完全符合题意，说明所得答案正确。
例2．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
初中化学推断题技巧化学推断题是初中化学中常见的题型，也是考试中非常重要的一部分。
在这种题型中，需要从一些信息中推断出某些化学现象或者性质。
它既需要基础知识的掌握，又需要一定的推理能力和实验思维能力。
以下是一些初中化学推断题技巧。
一、审题与认知1.仔细审题，弄清楚题目中所给出的条件和要求。
2.对一些化学现象和性质要有比较深入的了解。
比如常见的物质的化学性质，离子的化学性质，电解质和非电解质的区别等。
3.对一些实验现象和实验步骤要有所了解，这样对于实验题就能够更好地理解。
二、运用基本知识1.化学推断题的解题过程，首先要掌握基础知识。
如酸碱中，黄绿色转为红色，说明是碱性；充氧物体在空气中燃烧产生二氧化碳等。
2.需要了解一些重要的化学反应，以此来推断原来的物质或得到需要推断的物质的性质。
对于一些常见的化学反应，特别重要的是要记住反应方程式。
3.化学推断题的解题过程，还要掌握常见物质的基本性质，这个部分需要认真肆读化学知识。
三、化学推断题答题思路1.化学推断题的答题需要注意对所给出的条件进行合理的组合。
在实验题目中，根据实验现象，可以得到所求物质的特征。
2.化学推断题的答题思路，需要掌握一定的逻辑思维能力。
可以采用逆向思维，不断进行反向推理。
3.当推测得到一些可能和不确定的结果时，同时考虑到它们之间的联系，可以将这些结果整合在一起，得出最终的答案。
四、举例练习1.已知某物质能溶于水，且不能使番茄红素颜色显现，也不能与溶于水中的BaCl2发生反应。
可以推断出该物质是：（）A. Na2SO4B. MgCl2C. NaNO3D. NaNO2答案：C2.已知某物质能够将FeSO4溶液变成淡绿色，而NH4Cl 溶液转化为无色透明液体。
可以推断出该物质是：（）A. NaOHB. Na2CO3C. NH3D. NaCl答案：C3.已知一物质的化学式为Na2CO3，它的酸碱性质中，能和HCl反应，产生CO2气体。
可以推断Na2CO3 的溶液会：（）A. 使红色的酚酞溶液变成无色B. 使酚酞溶液变成红色C. 使pH试纸变成红色D. 使沸石的酸度增加答案：B综上，化学推断题是化学中重要的一个部分，需要掌握一定基本知识和推理能力。
中考化学专题推断题型及技巧方法一．解题的题眼1.从物质的特征入手（填写化学式）（1）有色固体①黑色：黑色单质、、黑色氧化物、、②红色：（紫红色）、（红棕色）③蓝色沉淀：；红褐色沉淀：（2）蓝色溶液：黄色溶液：（3）无色气体：、、、、、4）有刺激性气味的气体： (此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、2.从化学之最入手（填写化学式）地壳中含量最多的金属元素；最常见的金属；密度最小的气体是；相对分子质量最小的氧化物是；最常见的有机物是甲烷3.物质的用途（1）改良酸性土壤的物质：（2）配置农药波尔多液的物质：、（3）胃酸的主要成分：（4）常用的调味品：；（5）发酵粉的主要成分：4、常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：、（就这两种物质）○4与血红蛋白结合，有毒的是；二、化学推断题解题技巧和思路1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。
4．检验：得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。
三、常见物质及溶液的颜色———推断题的题眼1.通电条件电解水【反应物——水，生成物——氢气和氧气。
2H2O通电2H2↑＋O2↑】2.高温条件一物变二物——CaCO3高温CaO＋CO2↑；二物变二物——C＋2CuO高温2Cu＋CO2； Fe2O3＋3CO高温2Fe＋3CO2二物变一物——C＋CO2高温2CO3.点燃条件反应物之一是氧气4.一物变三物2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑； NH4HCO3△NH3↑＋CO2↑＋H2O5.二物变三物CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O； Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O；NaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑＋H2O6.有色沉淀氢氧化铜Cu(OH)2蓝色氢氧化铁：Fe(OH)3红棕色7.A＋B→A＋C＋D2H2O2 2H2O＋O2↑；2KClO32KCl＋3O2↑。
中考化学推断题解题技巧中考化学推断题解题技巧化学是一门研究物质结构、性质和转化规律的科学，而在中考中，化学推断题是考察学生对化学知识的理解和运用能力的重要部分。
解答化学推断题需要我们对化学知识点有一定的掌握和运用技巧。
下面我就来介绍一些解题技巧，希望能够帮助大家在中考化学推断题上取得好成绩。
一、认真阅读题目在解答化学推断题之前，我们首先要认真阅读题目，理解题目中的信息，包括所给化学反应、实验方法和实验结果等内容。
只有充分理解题目要求，才能有针对性地进行解答。
二、运用化学知识解答化学推断题需要我们运用所学的化学知识进行分析和推理。
首先要对所给化学反应进行分析，了解反应物和生成物的性质。
其次，要根据实验方法和实验结果，运用所学的化学知识进行推理，找到正确的答案。
三、注意化学反应的平衡在解答化学推断题时，要特别注意化学反应的平衡条件。
化学反应在满足一定条件下才会进行，所以在进行推断时要考虑反应物的摩尔比例、反应速率以及是否满足热力学平衡等因素。
只有在考虑了平衡条件的情况下，才能得出合理的推断结果。
四、细致观察实验现象解答化学推断题需要我们对实验现象进行细致观察。
通过观察所给实验结果中的颜色变化、气体生成、固体沉淀等现象，可以推断出反应物和生成物之间的关系，帮助我们找到正确答案。
五、排除干扰选项在解答化学推断题时，有时会出现一些干扰选项，这就需要我们综合运用化学知识和推理能力进行排除。
排除干扰选项的方法有很多，可以通过对选项进行分析比较，检查是否满足平衡条件，或者通过计算摩尔比例等方式进行排除。
六、多做练习题解答化学推断题需要一定的经验积累，所以在备考中要多做相关的练习题。
通过做题，我们可以熟悉常见的化学反应和实验现象，提高解题的速度和准确性。
总结起来，解答中考化学推断题需要我们认真阅读题目、运用化学知识、注意平衡条件、细致观察实验现象、排除干扰选项以及多做练习题。
希望以上的技巧能够帮助大家在中考化学推断题上取得好成绩，祝愿大家考试顺利！。
中考化学推断题解题技巧初三化学里的推断题是学生们失分比较严重的点。
下面整理了中考化学推断题的解题技巧，供大家参考。
一、以物质特征颜色为突破口1、固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、红磷、Fe2O3（红色）；2、溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
3、火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
二、以物质特征现象为突破口1、能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
2、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
3、能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。
4、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
5、在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
6、在空气中燃烧生成CO2和H2O的纯净物是有机物，如CH4、C2H5OH等。
三、以典型反应条件为突破口由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。
四、以元素或物质之最为突破口常见的元素或物质之最如下：地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的元素是N；形成化合物最多的元素是C；质子数最少的元素是H；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2；相对分子质量最小的氧化物是H2O；自然界中硬度最大的物质是金刚石；空气中含量最多的气体是N2；最简单的有机物是CH4；最常用的溶剂是H2O；人体中含量最多的物质是H2O。
中考化学推断题解题技巧-含习题-第二轮复习一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。
1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。
2、一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色）绿色：FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2有臭鸡蛋气味：H2S3、常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2↓＋ 2NaCl③红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl3＋ 3NaOH = Fe(OH)3↓＋ 3NaCl；Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 6与血红蛋白结合，有毒的是CO；⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
二、解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。
（一）、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：①除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等②除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等③除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。
1 图1是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1) 写出图中相应物质的化学式：酸、碱。
（2）写出图中反应②和④的化学方程式：②④（3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。
请根图1据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、。
是。
4：图4中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 分别代表相关反应的一种物质。
已知：X 、H 为黑色固体单质，D 是大理石的主要成分，Y 为红棕色粉末。
常温下C 、E 、F 、G 均为无色气体，图中有部分生成物未标出。
请填写以下空白：（1）写出下列两种物质的化学式：E_____________，X______________。
（2）写出下列反应的化学方程式： ① D C 的反应：_____________________________________________。
② C D 的反应：_____________________________________________。
③ F 与H 的反应：__________________________________________________。
④ G 与Y 的反应：__________________________________________________。
5 已知A~G 七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F 是常用的建筑材料；H 为常见的单质。
各物质之间存在如下转化关系（反应条件如图5所示）。
（1）请写出物质A 的化学式 。
上述蓝色溶液中的溶质有 、 。
（2）在①~⑥反应中属于化合反应的是 （填序号）。
（3）上述转化过程中，有能够反映我国古代人民在化学方面对人类做出伟大贡献的变化。
请举出其中一例，用化学方程式表示 。
6. A ～H 都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图6所示。
A 是天然气的主要成分，E 是一种常见的食品干燥剂。
请回答：(1)A 的化学式为 ；高温碱 图5B AC C ED H G F B △ 通电 +X 高温 +Y 高温 +Y 高温 +酸 +碱 高温 图4 图6(2)反应③的基本反应类型是 ；(3)反应②的化学方程式为 ；反应④的化学方程式为 。
7 A 由四种单质组成，已知：①合金A 中不含K 、Ca 、Na ；②气体B 可燃；③气体G 为人体新陈代谢的主要产物合金之一，请据图7回答以下问题：（1）合金A 由哪些单质组成(用化学式表示)： 、 、 、 ；（2）写出反应①的化学方程式： ；（3）写出反应②的化学方程式： 。
9.物质A ～F 都是初中化学中的常见物质，它们有如图9所示的转化关系。
回答下列问题：（1）若A 为固体非金属单质， E 为红色固体单质，则B 、D 的化学式为：B 、D写出下列反应化学方程式：A+B ： 。
（2）若E 为一种盐，F 为一种碱，则A 、C 的化学式可能是 、 或者 、 ；对应你上面的推断，写出下列反应化学方程式B+C ：12. 在下面关系图中，A 、B 、C 、D 是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G 为无色有刺激性气味的气体，J 是赤铁矿的主要成分。
（1）写出化学式：甲 ，丁 ，G E ，；（2）写出H 与J 反应的化学方程式： ；（3）J 溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D 的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： 。
16．已知A ～I 为初中化学常见的九种物质，且都含有相同的一种元素。
右图为这些物质间图7图9 图12的关系，其中“―”代表两种物质之间能够发生化学反应，“→”代表两种物质之间可以转化。
H中原子个数比为1：2：2。
根据你的推断，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A 、C 、E 、F ；(2)写出反应①、②的化学方程式:①、②(06南昌)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：(1)反应①的基本反应类型是；(2)C的化学式为；(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式(4)右图转化中产生无色气体E的原因是:叙述式推断题1. 有一包白色粉末，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钡、硝酸钾中的几种物质组成。
做下列实验，观察到的现象是：（1）将此固体粉末加入足量水中，得到白色沉淀，上层清液无色。
（2）向（1）中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生无色气体。
AgNO溶液，又有白色沉淀生成。
（3）滤出（2）中的沉淀，向滤液中滴加3根据以上现象推断：该粉末中一定含有，一定不含有，可能含有。
3．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。
每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．；B．；C．；D．写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B ，C+D 。
（二）、实验注意的地方：①防爆炸：点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4）或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。
②防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。
③防中毒：进行有关有毒气体（如：CO、SO2、NO2）的性质实验时，在通风厨中进行；并要注意尾气的处理：CO点燃烧掉；SO2、NO2用碱液吸收。
④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。
（四）、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：1、制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl，盐酸酸雾）（用稀硫酸没此杂质）3、制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)等除HCl气体的试剂：AgNO3溶液（并可检验出杂质中有无HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固体）、KOH 溶液（或固体）[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]（五）、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体1、有CO的验证方法：（先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。
现象：黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。
2、有H2的验证方法：（先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉）将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。
现象：黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。
3、有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。
现象：澄清石灰水变浑浊。
