白盒测试实验报告_三角形(2)

课程名称软件质量保证与测试实验项目名称三角型问题白盒测试实验时间（日期及节次）2009年5月11 日1-2节2009年5月18 日1-2节专业软件工程学生所在学院软件学院年级学号姓名指导教师金虎实验室名称软件学院第三实验室实验成绩预习情况操作技术实验报告附加：综合创新能力实验综合成绩教师签字测试计划（GB8567——88）1引言1.1编写目的1.掌握软件测试技术中白盒测试方法；掌握软件测试技术中白盒测试方法；2.掌握如何进行单元测试。

掌握如何进行单元测试。

1.2背景（三角形形状测试）测试程序名称：triangle（三角形形状测试）任务提出者：金虎老师任务提出者：金虎老师开发者：开发者：用户：用户：测试环境：WINDOWS XP ; VC++6.0 说明：由于程序较小，并且只是作为了解白盒测试的小程序，因此不涉及较高的实验环境，并且测试环境和运行环境在理论上是一样的，因此不存在较大的测试差异。

并且测试环境和运行环境在理论上是一样的，因此不存在较大的测试差异。

1.3定义a:三角型的第一条边三角型的第一条边b:三角型的第二条边三角型的第二条边c:三角型的第三条边三角型的第三条边一般三角形：三边都不相等的三角形一般三角形：三边都不相等的三角形等腰三角形：有任意两边相等的三角形等腰三角形：有任意两边相等的三角形等边三角形：三边都相等的三角形等边三角形：三边都相等的三角形不能构成三角形：因不满足需求条件而不能构成三角形不能构成三角形：因不满足需求条件而不能构成三角形1.4参考资料1．《软件测试教程》．宫云战．机械工业出版社 2008年9月．宫云战． 机械工业出版社2．《软件测试技术》．曲朝阳．中国水利水电出版社 2006年8月．曲朝阳． 中国水利水电出版社3．《软件测试教程》．贺平．电子工业出版社 2005年6月．贺平． 电子工业出版社序号序号 功能功能输入质量指标输入质量指标 输出质量指标输出质量指标 1 判断是否有非整数判断是否有非整数 输入a,b,c 有非整数有非整数 无乱码，输出正确无乱码，输出正确 2 判断是否是三个数判断是否是三个数 输入非三个数输入非三个数 无乱码，输出正确无乱码，输出正确 3 判断是否有数为0 输入a,b,c 为0的数的数无乱码，输出正确无乱码，输出正确 4 判断是否有负数判断是否有负数 输入a,b,c 为负的数为负的数无乱码，输出正确无乱码，输出正确5 判断是否构成三角形判断是否构成三角形输入a,b,c 正整数三边正整数三边 无乱码，输出正确无乱码，输出正确6 判断是否是一般三角形判断是否是一般三角形 输入a,b,c 正整数三边正整数三边 无乱码，输出正确无乱码，输出正确 7 判断是否是等边三角形判断是否是等边三角形 输入a,b,c 正整数三边正整数三边 无乱码，输出正确无乱码，输出正确 8 判断是否是等腰三角形判断是否是等腰三角形 输入a,b,c 正整数三边正整数三边 无乱码，输出正确无乱码，输出正确日期日期 安排安排2010-5-11 熟悉程序代码熟悉程序代码2010-5-18 画控制流图，准备测试数据并测试画控制流图，准备测试数据并测试写测试计划及测试报告写测试计划及测试报告2.3.3测试资料1．《软件测试教程》．宫云战．机械工业出版社 2008年9月．宫云战． 机械工业出版社2．《软件测试技术》．曲朝阳．中国水利水电出版社 2006年8月．曲朝阳． 中国水利水电出版社3．《软件测试教程》．贺平．电子工业出版社 2005年6月．贺平． 电子工业出版社2.3.4测试培训1．《软件测试教程》白盒测试第三章 白盒测试机械工业出版社 2008年9月第三章宫云战 机械工业出版社《软件测试教程》 宫云战2．金虎老师第三张白盒测试PPT课件课件3测试设计说明3.1测试此项测试采用白盒测试方法来测试该功能。

4.完成软件白盒测试技术中的逻辑覆盖测试应用设计实验。

(理论考试重点内容实践)三角形白盒测试要求要求：1）自备C语言程序（可从C语言程序设计的教科书上摘录若干典型程序,其他C++、C#、Java程序均可）；#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>int main(){int a,b,c;printf("输入三角形的三个边:");scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);if(a<=0||b<=0||c<=0)printf("不符合条件，请重新输入a,b,c\n");else if(a+b<=c||abs(a-b)>=c)printf("不是三角形\n");else if(a==b&&a==c&&b==c)printf("这个图为等边三角形\n");else if(a==b||a==c||b==c)printf("这个图为等腰三角形\n");elseprintf("这个图为一般三角形\n");}2）根据该程序绘制对应的程序流程图；3）分别根据程序流程图给出符合语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、路径覆盖以及判定/条件覆盖和条件组合覆盖的的测试用例以及预期的运行结果；条件覆盖判定1：1-1(a<=0) 1-2(b<=0) 1-3(c<=0)判定2：2-1(a+b<=c) 2-2(|a-b|>=c)判定3：3-1(a==b)判定4：4-1(a==c)判定5：5-1(a==c)4）根据程序流程图画出流图，并确定线性独立路径的基本集合，然后给出符合各集合的测试用例；路径1：1-2-3路径2：1-2-4-5-7-9-12-13路径3：1-2-4-5-7-9-10-13路径4：1-2-4-5-7-10-13路径5：1-2-4-5-8-10-13路径6：1-2-4-5-8-11-13路径7：1-2-4-6-135）根据上述测试用例执行程序,对比实际运行结果和预期运行结果,结果比对最6）对以上实验结果进行适当地分析与总结。

软件测试与质量课程实验报告
实验3：白盒测试
掌握静态白盒测试方法及一般要求
掌握白盒测试用例的设计方法
掌握白盒测试基本测试方法：逻辑覆盖、路径测试。

语句覆盖输入数据路径预期输出1A=2，B=5，C=3，1239不能构成三角形2A=15，B=15，C=1512459等边三角形3A=15，B=15，C=13124679等腰三角形4A=23，B=24，C=25124689一般三角形
判定覆盖输入数据路径预期输出1A=2，B=3，C=5，1239不能构成三角形
语句覆
盖
编号输入数据覆盖语句
1array[8,9,10,11] key 101,2,3,8
2array[8,9,10,11] key 251,2,3,9
3array[8,9,10,11] key 81,2,3,6,7
4array[8,9,10,11] key 91,2,3,4,5
判定覆
盖
编号输入数据路径
1array[8,9,10,11] key 101-2-3-4-5-6-8-
2array[8,9,10,11] key 251-2-3-4-5-6-8--10-11-4-12
果
果
果
缺席：扣10分实验报告雷同：扣10分实验结果填写不完整：扣1 – 10分
其他情况：扣分<=5分总扣分不能大于10分。

关于三角形问题的白盒测试实验报告一、实验目的1、系统地学习和理解白盒测试的基本概念、原理，掌握白盒测试的基本技术和方法；二、实验内容1、题目内容描述针对实验一编写的源代码进行白盒测试。

要求绘制出程序的控制流图，采用逻辑覆盖和基路径方法设计测试用例。

执行测试用例，并分析测试结果2、测试用例的编写根据条件绘制程序流程图如下：由程序流程图得如下控制流图：采用逻辑覆盖设计测试用例并执行测试用例：（1）语句覆盖：（2）判定覆盖（3）条件覆盖：（4）判定-条件覆盖：（5）条件组合覆盖：（6）路径覆盖：基路径方法设计测试用例并执行测试用例：三、测试结果分析经过以上测试发现：程序无法结束，达不到预测结果。

其余均能正确执行达到预期结果。

四、实验思考附录：程序代码#include "stdio.h"void Judge(int m_num1,int m_num2,int m_num3){ scanf("%d %d %d",&m_num1,&m_num2,&m_num3);while(1< m_num1 <200&&1< m_num2<200 &&1< m_num3 <200){if(!(m_num1+m_num2<=m_num3 || m_num1+m_num3<=m_num2 || m_num2+m_num3<=m_num1)){if (m_num1==m_num2 && m_num1==m_num3)printf("等边三角形");else if (m_num1==m_num2 || m_num1==m_num3 || m_num2==m_num3)printf("等腰三角形");elseprintf("一般三角形");}else{printf("不是三角形");}}}void main(){int a,b,c;Judge(a,b,c);}int a,b,c;Judge(a,b,c);}。

三⾓形单元测试实验报告单元测试实验报告⼀、实验内容1、系统地学习和理解单元测试的基本概念、原理，掌握单元测试的基本技术和⽅法；2、对三⾓形问题采⽤开发测试驱动程序进⾏单元测试，并给出测试结果；3、完成实验并认真填写实验报告。

⼆、问题描述输⼊三个整数a、b、c，分别作为三⾓形的三条边，通过程序判断这三条边是否能构成三⾓形？如果能构成三⾓形，则判断三⾓形的类型（等边三⾓形、等腰三⾓形、⼀般三⾓形）。

要求输⼊三个整数a、b、c，必须满⾜以下条件：1≤a≤200；1≤b≤200；1≤c≤200。

请采⽤静态⽩盒测试⽅法和动态⽩盒测试⽅法设计测试⽤例。

请采⽤驱动程序开发进⾏单元测试。

三、被测程序原代码#includeint main(){int a;int b;int c;printf("请输三⾓形边长：");scanf("%d", &a);printf("\n");printf("请输三⾓形边长：");scanf("%d", &b);printf("\n");printf("请输三⾓形边长：");scanf("%d", &c);printf("\n");if (a + b <= c || a + c <= b || b + c <= a)printf("不是三⾓形!\n");else{if (a == c || a == b || b == c) {if (a == c && a == b){printf("等边三⾓形!\n"); }printf("等腰三⾓形!\n"); }elseprintf("三⾓形!\n");}return 0;}四、测试⽤例设计⿊盒测试的边界值加等价类五、驱动程序源代码#include#includeint Triangle(int a,int b,int c){if (a + b <= c || a + c <= b || b + c <= a) return 0;else{if (a == c || a == b || b == c)if (a == c && a == b){return 3;}elsereturn 2;}elsereturn 1;}}void testTriangle(){printf("这是Triangle的测试\n");int PassNum=0;//测试通过的数量int FailNum=0;//测试没有通过的数量FILE* pFpFrom=NULL;//数据⽂件的指针，储存测试⽤例的基本信息FILE* pFpTo=NULL;//记录测试⽤例执⾏结果的⽂件的指针char* DataFileName="Data.txt";//打开测试⽂件，准备读取测试⽤例pFpFrom=fopen(DataFileName,"r");if(!pFpFrom){printf("读取数据失败，返回\n");return;}char* DataFileTestResultName="testTriangle.txt";//打开数据⽂件pFpTo=fopen(DataFileTestResultName,"w+t");if(!pFpTo){printf("打开⽂件失败，返回\n");return;}fprintf(pFpTo,"-------对函数Triangle的单元测试结果------\n");int TCID=0;int a,b,c;int expectedOutcome;int actualOutcome;//边的输⼊，预期输出，实际输出char* ex;char* ac;printf("对函数展开单元测试\n");while(!feof(pFpFrom)){//不断读取测试⽤例Idfscanf(pFpFrom,"%d",&TCID);//读⼊测试⽤例的IDfscanf(pFpFrom,"%d",&a);//读⼊测试⽤例的边afscanf(pFpFrom,"%d",&b);//读⼊测试⽤例的边bfscanf(pFpFrom,"%d",&c);//读⼊测试⽤例的边cfscanf(pFpFrom,"%d",&expectedOutcome);//读⼊测试⽤例的预期输出actualOutcome=Triangle(a,b,c);//执⾏测试⽤例if(expectedOutcome==3){ex="等边三⾓形";}else if(expectedOutcome==2){ex="等腰三⾓形";}else if(expectedOutcome==1){ex="⼀般三⾓形";}else if(expectedOutcome==0){ex="不是三⾓形";}if(actualOutcome==3){ac="等边三⾓形";}else if(actualOutcome==2){ac="等腰三⾓形";}else if(actualOutcome==1){ac="⼀般三⾓形";}else if(actualOutcome==0){ac="不是三⾓形";}printf("测试⽤例%d:边a:%d,边b:%d,边c:%d;预期输出%s,实际输出%s",TCID,a,b,c,ex,ac);if(actualOutcome==expectedOutcome){PassNum++;printf("通过\n");fprintf(pFpTo,"测试⽤例%d:Pass\n",TCID);}else{FailNum++;printf("失败\n");fprintf(pFpTo,"测试⽤例%d:Fail\n",TCID);}}fclose(pFpFrom);//关闭测试⽤例数据⽂件printf("共执⾏%d个测试⽤例，其中%d个通过，%d个失败\n",PassNum+FailNum,PassNum,FailNum);fprintf(pFpTo,"共执⾏%d个测试⽤例，其中%d个通过，%d 个失败\n",PassNum+FailNum,PassNum,FailNum); fclose(pFpTo);}void main(){testTriangle();}（注：测试数据可以是以⽂本的⽅式也可以是数据库的⽅式，⾄少执⾏20条测试⽤例）六、驱动程序测试结果（注：测试结果可以是以⽂本的⽅式输出，也可以是控制台输出。

软件测试实验报告白盒测试本页仅作为文档页封面，使用时可以删除
This document is for reference only-rar21year.March
软件测试与质量课程实验报告
实验3：白盒测试
掌握静态白盒测试方法及一般要求
掌握白盒测试用例的设计方法
掌握白盒测试基本测试方法：逻辑覆盖、路径测试。

语句覆盖输入数据路径预期输出1A=2，B=5，C=3，1239不能构成三角形2A=15，B=15，C=1512459等边三角形3A=15，B=15，C=13124679等腰三角形4A=23，B=24，C=25124689一般三角形
判定覆盖输入数据路径预期输出1A=2，B=3，C=5，1239不能构成三角形
语句覆
盖
编号输入数据覆盖语句
1array[8,9,10,11] key 101,2,3,8
2array[8,9,10,11] key 251,2,3,9
3array[8,9,10,11] key 81,2,3,6,7
4array[8,9,10,11] key 91,2,3,4,5
判定覆
盖
编号输入数据路径
1array[8,9,10,11] key 10-
2array[8,9,10,11] key 25--10-11-4-12
3array[8,9,10,11] key 8-9-4-5-6-7
果
果
果
7
-1
5
缺席：扣10分实验报告雷同：扣10分实验结果填写不完整：扣1 – 10
分
其他情况：扣分<=5分总扣分不能大于10分
11。

白盒测试实验报告_三角形实验目的：本实验旨在通过白盒测试的方式对一个三角形程序进行测试，并通过测试结果来验证程序的正确性。

实验原理：三角形是由三条边组成的图形，根据三个边的长度的不同，可以分为三种形态的三角形：等边三角形、等腰三角形和普通三角形。

在这个实验中，我们需要测试一个程序，该程序用于判断给定的三条边是否能够构成一个三角形，并能够进一步判断构成的三角形是何种类型。

实验步骤：1.确定测试用例，包括各种可能的三角形情况，如等边三角形、等腰三角形、普通三角形以及不能构成三角形的情况。

2.编写测试代码，使用白盒测试的方式进行测试。

3.运行测试代码，记录测试结果。

4.分析测试结果，验证程序的正确性。

实验结果：经过测试，测试结果如下：1.测试用例1：输入边长为3、3、3，预期输出为等边三角形，实际输出为等边三角形，测试通过。

2.测试用例2：输入边长为3、4、4，预期输出为等腰三角形，实际输出为等腰三角形，测试通过。

3.测试用例3：输入边长为2、3、4，预期输出为普通三角形，实际输出为普通三角形，测试通过。

4.测试用例4：输入边长为1、2、3，预期输出为不能构成三角形，实际输出为不能构成三角形，测试通过。

实验结论：通过对三角形程序的白盒测试，我们验证了程序的正确性，并确认程序能够正确判断三条边是否能够构成一个三角形，以及进一步判断构成的三角形是何种类型的。

在我们的测试中，程序完全按照我们的预期输出结果，没有发现任何错误。

因此，我们可以认为该程序在给定的测试用例下能够正确地判断三角形，并输出正确的三角形类型。

实验感想：通过本次实验，我深刻理解了白盒测试的重要性。

通过运行测试代码，并仔细分析测试结果，我可以直观地看到程序的运行情况，从而判断程序的正确性。

在编写测试用例时，我尽量覆盖了各种可能的情况，以确保测试的全面性和准确性。

同时，我也意识到了编写高质量代码的重要性，只有代码本身没有错误，才能保证测试的准确性。

白盒测试实验报告——三角形
一、实验目的
（1）巩固白盒测试技术，能熟练应用控制流覆盖方法设计测试用例；
（2）学习测试用例的书写。

二、实验内容
判断三角形类型
输入三个整数a、b、c，分别作为三角形的三条边，通过程序判断这三条边是否能构成三角形？如果能构成三角形，则判断三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、一般三角形）。

要求输入三个整数a、b、c，必须满足以下条件：1≤a≤200；1≤b≤200；1≤c≤200。

要求：
为测试该程序的方便，请将三角形判断的算法尽量放入一个函数中。

（1）画出程序的流图；
（2）分别以语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖设计测试用例，并写出每个测试用例的执行路径
要求：设计测试用例时，每种覆盖方法的覆盖率应尽可能达到100%
（3）请采用基本路径测试方法对程序进行测试，并给出具体测试用例信息。

（4）通过你的测试，请总结你所使用测试方法发现的Bug。

三、实验要求
（1）根据题目要求编写测试用例
（2）撰写实验报告
（3）有关的实现程序请附到实验报告中
（4）实验报告命名规则：学号后两位+姓名_白盒实验
四、实验报告
（1）程序代码：
7.
8.
（2）程序的流图：
（4）判定覆盖；
（5）条件覆盖：
（6）判定/条件覆盖；
（8）基本路径覆盖；
附录：测试用例书写格式（语句覆盖为例）。

实验4 三角形问题的白盒测试一、实验目的：通过实验掌握白盒测试技术，能够使用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件/判定覆盖和条件组合覆盖设计测试用例。

二、实验内容及要求1、根据实验一的三角形问题编写程序；2、画出程序流程图，分析并确定程序分支；3、设计分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件/判定覆盖和条件组合覆盖的测试用例；4、用测试用例对程序进行测试，记录测试结果，并对结果进行分析，如果存在缺陷则修改程序，继续测试；1、根据实验一的三角形问题编写程序；using System;using System.Collections.Generic;using ponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Linq;using System.Text;using System.Windows.Forms;using System.Text.RegularExpressions;namespace三{public partial class Form1 : Form{public Form1(){InitializeComponent();}private class TT{public bool b(string s){string pattern = "^[0-9]*$";Regex rx = new Regex(pattern);return rx.IsMatch(s);}}private void button1_Click_1(object sender, EventArgs e){if (textBox1.Text == "" || textBox2.Text == "" || textBox3.Text == ""){MessageBox.Show("边长不能为空!!", "警告");}else{TT t = new TT();string a = textBox1.Text;string b = textBox2.Text;string c = textBox3.Text;if (!t.b(a) || !t.b(b) || !t.b(c)){MessageBox.Show("只能输入1到100间的数字!!", "警告");textBox1.Text = "";textBox2.Text = "";textBox3.Text = "";textBox1.Focus();}else{int a1 = int.Parse(a);int b1 = int.Parse(b);int c1 = int.Parse(c);if (a1 > 100 || a1 <= 0 || b1 > 100 || b1 <= 0 || c1 > 100 || c1 <= 0) {MessageBox.Show("只能输入1到100间的数字!!", "警告");textBox1.Text = "";textBox2.Text = "";textBox3.Text = "";textBox1.Focus();}else{if (a1 >= b1 + c1 || b1 >= a1 + c1 || c1 >= a1 + b1){label4.Text = "不是三角形";}else{if ((a1 * a1 == b1 * b1 + c1 * c1) || (b1 * b1 == a1 * a1 + c1 * c1) || (c1 * c1 == a1 * a1 + b1 * b1)){label4.Text = "直角三角形";}else{if (a1 == b1 && b1 == c1 && a1 == c1){label4.Text = "等边三角形";}else if (a1 == b1 || b1 == c1 || a1 == c1) {label4.Text = "等腰三角形";}else{label4.Text = "普通三角形";}}}}}}}}}2、画出程序流程图，分析并确定程序分支；3、设计分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件/判定覆盖和条件组合覆盖的测试用例。