法制教育课教案
授课年级/班授课人授课时间级
课题名称生命在你手中---交通安全教育教学目标:
1. 通过读新闻、读小品等形势引起同学们对交通安全的重视。
2. 通过班会，了解一些基本交通规则及交通标志，形成自觉遵守交通法规的良好的行为习惯。
重点、难点:
1. 是学生了解一些交通规则及交通标志，懂得遵守交通法规的重要性。
2. 使学生逐渐形成自觉遵守交通法规的良好的行为习惯。教学方法:竞赛法、表演法
教学过程:
一、主持人读有关交通事故的新闻，以引人主题。
1、读新闻。
2、请同学们谈谈自己的感想。
3、总结:生命在你手中，交通安全不容忽视。今天我们一起来学习一些交通法规，使自己养成自觉遵守交通法规的良好行为习惯。二、交通知识竞赛。
1. 交通讯号等有哪些颜色,各有什么作用,
2. 红灯时行人该怎么做,
3. 黄灯时还可以过马路吗,
4. 什么灯亮时行人才可以过马路,
5. 行车、行人应该靠那边走,
6. 出示各种交通标志，说说名称和意义,
三、演一演，议一议
1、小品内容:小学生放学回家，不守交通规则，出了车祸。
2、议一议:(1) 小学生违反了那些规则。
(2) 我们应该如何遵守。
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、有小品谈心得体会。
四、小结
教学反思:
通过活动，引起学生对交通安全的重视，了解了一些基本交通规则及交通标志，但由于一年级的年龄较小，要想养成自觉遵守交通法规的习惯，还需不断督促。强化对于教学设想。施教对象分析等内容可根据教学实际情况做说明。对于一年级的孩子来说，由于年龄小，所选内容必须是贴近学生生活的，具有直观性的，不能太深奥。有针对现在交通事故逐年上升的形状，我选取了交通安全教育。由于低年级孩子直观性强，好胜的心理，我采用了表演、竞赛的方式，激发了学生参与的兴趣，让学生在不知不觉中了解了一些交通规则，引起了学生对交通对交通安全的重视。通过课后延伸，把此教育延伸到家庭中去，更有利于学生遵守交通规则的习惯的养成。
