大学计算机实验五(合工大)

合工大汇编实验报告本文将围绕“合工大汇编实验报告”展开阐述，按照实验的步骤分为以下几个部分进行讲解。

第一部分：实验目的和实验环境本次实验的目的是让我们熟悉汇编语言的基本语法和指令，了解在计算机内部运行程序的原理。

实验环境为Windows系统下的汇编语言编写工具MASM。

第二部分：实验过程在实验过程中，我们首先需要学会使用MASM编写汇编程序，然后通过“debug”命令进行调试，最后在汇编器中运行程序，观察程序的执行情况。

具体操作过程如下：1. 编写汇编程序首先，我们需要编写一份汇编程序。

在这份程序中，我们可以通过汇编语言的基本语法和指令，实现一些简单的计算、输出等操作。

例如，下面是一份简单的汇编程序：; 求1+2+3+...+10的结果mov ax, 0 ; 将ax寄存器清零mov bx, 1 ; 将bx寄存器初始化为1mov cx, 10 ; 将cx寄存器初始化为10sum_loop: ; 循环计算add ax, bx ; 将bx寄存器的值加到ax寄存器中inc bx ; 将bx寄存器的值加1loop sum_loop ; cx寄存器自减1，如果cx不为0则跳转到sum_loop处继续循环2. 调试程序当我们编写好程序之后，我们需要通过“debug”命令来进行调试操作。

在这个过程中，我们需要逐步执行汇编程序中的指令，并且观察寄存器和内存的变化情况，以检查程序是否正确。

3. 运行程序在完成程序的调试之后，我们可以通过汇编器来运行这份程序。

在运行的过程中，我们需要观察程序在计算机内部的执行情况，包括计算结果和输出结果等。

第三部分：实验收获通过这次实验，我们对汇编语言的基本语法和指令有了更深入的了解。

同时，我们也了解了在计算机内部执行程序的原理和过程。

这对于我们深入理解计算机的工作原理以及编写更高效的程序都有着重要的意义。

总之，本次实验为我们提供了一个很好的机会，让我们更深入地了解计算机系统的工作原理，同时也提高了我们的编程能力和实际应用能力。

合肥工业大学程序设计基础实验报告姓名:班级: 计算机科学与技术学号:合肥工业大学计算机与信息学院1实验七类与对象1(实验目的要求(1) 掌握类的定义和实现。

(2) 掌握对象创建及使用的基本方法。

2(实验设备硬件环境:微型计算机软件环境:操作系统: Windows语言环境: Visual C++3(预习要求学习教材有关类的定义与实现、对象创建与应用等有关内容，对实验基本要求应在上机实验前仔细阅读，程序应事先编制完成，上机时录入调试，同时还应设计相应的测试用例集，检查程序的正确性、可靠性、完备性和容错能力。

4(实验内容(1)下面程序定义了一个以hours, minutes和seconds作为数据成员的Time 类。

设计了成员函数将两个Time对象相加(即时间相加)，并进行相应的检查，查看增加的分钟数及秒数是否大于59。

如果秒数大于59，则分钟数向前递增1。

类似地，如果分钟数大于59，则小时数向前增1。

#include <iostream>using namespace std;class Time{private:int hours, minutes, seconds;public:void get_time(){2cin>>hours>>minutes>>seconds;}void display_time(){cout<<hours<<':'<<minutes<<':'<<seconds<<endl;}void add_time(Time & t1, Time & t2){hours=t1.hours+t2.hours;minutes=t1.minutes+t2.minutes;seconds=t1.seconds+t2.seconds;if(seconds>=60){seconds-=60;minutes++;}if(minutes>=60){minutes-=60;hours++;}}};void main(){Time one, two, three;cout<<"\nEnter the first time(hours minutes seconds):"; one.get_time();cout<<"\nEnter the second time(hours minutes seconds):"; two.get_time();three.add_time(one,two);cout<<"the result is:"<<endl;three.display_time();}[基本要求], 上机录入、调试上面程序。

《计算机科学导论》实验指导书欧阳一鸣王浩编合肥工业大学计算机与信息学院《计算机科学导论》实验《计算机科学导论》实验课侧重培养学生的基本应用能力，要求学生通过上机实验，能够熟练掌握计算机的基本操作技能。

该实验指导书共安排五个实验，内容包括：Windows的基本操作、使用Word进行文字处理、利用Excel进行表格编排等等。

要求学生做完实验后，写出实验报告，实验报告上需要写明的项目包括：实验名称、实验目的、实验设备、实验题目、实验步骤、实验结果。

实验一 Windows基本操作1.实验目的和要求(1)掌握Windows的启动和安全退出的方法。

(2)掌握Windows的窗口、菜单栏、工具栏及任务栏的基本操作。

(3)掌握Windows常用快捷键的使用方法。

(4)掌握应用程序的多种启动方法以及切换和退出应用程序的方法。

(5)掌握Windows环境下的汉字输入方法。

(6)掌握Windows帮助的使用。

(7)实验内容(8)启动Windows，打开“我的电脑”窗口，熟悉Windows窗口组成，然后对窗口作下列操作：1)移动窗口。

2)改变窗口的大小、使滚动条出现，然后滚动窗口的内容。

3)最大化、最小化、复原和关闭窗口。

(9)打开“控制面板”窗口，再打开“控制面板”中的“字体”窗口，然后进行下列操作：1)通过任务栏和快捷键切换当前的窗口。

2)以不同方式排列已打开的窗口（层叠、横向平铺、纵向平铺）。

3)在“我的电脑”窗口中，单击“查看”菜单下的“大图标”、“小图标”、“列表”“详细资料”命令项，观察窗口中的各项的变化。

用工具栏上的“查看”命令按钮重复做一遍。

(10)通过二种方法查看当前的日期和时间，如果日期和时间不正确，请进行修改。

(11)分别通过以下方法启动“画图”程序（windows-xp下程序文件路径为"C:\WINDOWS\system32 \mspaint.exe"，在windows2000下程序文件路径为"C:\WINNT\system32 \mspaint.exe"），然后退出该程序。

课程设计任务书（2012 ~2013 第三学期）设计题目：EDA与数字系统课程设计学院名称：电气与自动化工程学院专业（班级）：自动化11-1班姓名（学号）：雷锋7474741起始日期：2013年7月 1日－2012年 7月30日指导教师：刘春朱维勇系（教研室）负责人：刘春朱维勇目录一、中文摘要 (03)二、外文摘要(Abstract) (04)三、设计正文 (06)实验一 Max+Plus2使用练习 (06)实验二 3-8译码器 (07)实验三用74161实现十进制加法计数器 (08)实验四六十进制加法计数器 (09)实验五数码管显示0-9、A-B (10)实验六两个数码管分别显示1-12和0-59计数 (11)四、设计题目：多功能数字钟的设计 (12)1、设计要求..........................................12.2、设计原理 (12)3、设计内容 (13)a．时钟进位模块 (14)b．校准、定时输入 (15)c. 闹钟选择模块 (15)d. 显示切换模块......... .. (16)e. 数据比较器... . (16)f．数码管扫描显示模块 (16)五、结论 (17)六、谢辞 (18)七、参考文献 (18)八、附件1：合肥工业大学课程设计任务书 (19)九、附件2：答辩成绩评定书 (20)中文摘要了解各种PLD器件的基本结构，掌握MAX+Plus2的使用方法用图形输入法和Verilog HDL完成规定的基本练习题，在此基础上完成一个数字系统设计题的设计、仿真、下载（FPGA实现）。

MAX+plusⅡ（Multiple Array and Programming Logic User System）开发工具是美国Altera公司推出的一种EDA工具，具有灵活高效，使用便捷，易学易用的特点。

EDA是电子设计自动化（Electronic Dedign Automation）的缩写，在20世纪90年代初从计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助测试（CAT）和计算机辅助工程（CAE）的概念发展而来的。

实验一汇编语言的源程序的输入一实验目的1．初步了解汇编语言源程序的书写格式和要求。

2．学会使用EDIT、MASM、LINK、DEBUG等软件工具。

3．熟练掌握在计算机上编辑、汇编、连接及运行汇编语言程序的方法。

二实验环境微型计算机一台DOS或WINDOWS操作系统，MASM开发套件。

三实验要求为运行汇编语言程序至少要在磁盘上建立以下文件：（1）编辑程序，如EDIT.EXE，用来编辑汇编源程序（2）汇编程序，如MASM.EXE，将汇编源程序汇编生成目标代码文件。

（3）连接程序，如LINK.EXE，连接目标代码程序和库函数代码生成可执行程序文件。

（4）调试程序，如DEBUG.EXE。

四实验内容上机编辑、汇编、连接、运行下列汇编源程序：assume cs:codecode segments1: db 'Good,better,best,','$'s2: db 'Never let it rest,','$'s3: db 'Till good is better,','$'s4: db 'And better,best.','$'s: dw offset s1,offset s2,offset s3,offset s4row: db 2,4,6,8start: mov ax,csmov ds,axmov bx,offset smov si,offset rowmov cx,4ok: mov bh,0mov dh,[si]mov dl,0mov ah,2int 10hmov dx,[bx]mov ah,9int 21hadd bx,2inc siloop okmov ax,4c00hint 21hcode endsend start五实验步骤一、将edit、masm、link等程序拷贝在C盘根目录下鼠标左键单击开，运行，键入command命令，进入DOS方式。

操作系统实验报告班级：计算机科学与技术姓名：学号：实验3 进程的创建一、实验目的练习使用EOS API 函数CreateProcess 创建一个进程，掌握创建进程的方法，理解进程和程序的区别。

调试跟踪CreateProcess 函数的执行过程，了解进程的创建过程，理解进程是资源分配的单位。

二、实验过程记录1./*Hello.c*/#include "EOSApp.h"int main(int argc, char* argv[]){int i;for (i = 1; i <= 5; i++) {printf("Hello,world! %d\n", i);Sleep(1000);}printf("Bye-bye!\n");return 0;}作用:测试软盘镜像中的程序。

输出"Hello,world! I”并循环输出五次,每次挂起1000ms,最后输出” Bye-b ye!”。

结果:2./*NewProc.c*/#include "EOSApp.h"int main(int argc, char* argv[]){STARTUPINFO StartupInfo;PROCESS_INFORMATION ProcInfo;ULONG ulExitCode; // 子进程退出码INT nResult = 0; // main 函数返回值。

0 表示成功，非0 表示失败。

#ifdef _DEBUG__asm("int $3\n nop");#endifprintf("Create a process and wait for the process exit...\n\n");//// 使子进程和父进程使用相同的标准句柄。

//StartupInfo.StdInput = GetStdHandle(STD_INPUT_HANDLE);StartupInfo.StdOutput = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);StartupInfo.StdError = GetStdHandle(STD_ERROR_HANDLE);//// 创建子进程。

实验一基本运算器实验一、实验目的了解运算器的组成结构；掌握运算器的工作原理。

二、实验内容1、连线说明：如果EXEC键上方指示灯不亮，请按一次EXEC键，点亮指示灯，表示实验仪在运行状态。

3、给暂存器A赋初值（1）拨动开关区单元的K7..K0开关，形成二进制数01011000（或其它值）；指示灯亮，表示该位是‘1’，灭为‘0’。

（2）拨动开关区单元K15(wA)、K14(wB)、K13(rALU)、K12(CN_I)开关，赋wA=0（允许写A）、wB=1（禁止写B）、rALU=1(不允许ALU输出)、CN_I=0，按CON单元的STEP按键一次,产生一个T1的下降沿，将二进制数01011000写入暂存器A中，ALU单元的A_7…A_0LED 上显示A中的值4、给暂存器B赋初值（1）拨动开关区单元的K7..K0开关，形成二进制数10101011（或其它值）。

（2）赋wA=1（禁止写A）、wB=0（允许写B）、rALU=1(不允许ALU输出)、CN_I=0，按CON单元的STEP按键一次,产生一个T2的下降沿，将二进制数10101011写入暂存器B 中，ALU单元的R_7…R_0LED上显示B中的值5T3节拍，当rALU(K13)=0，如果S3S2S1S0的值是0000时，T2、T3节拍时，允许ALU结果输出；S3S2S1S0的值是其它数值，T3节拍时，允许ALU结果输出，显示于扩展区的二位数码管、DS94..DS101的LED上。

6、根据后边的“运算结果表”，改变K20（S0）、K21（S1）、K22（S2）、K23（S3）、K12（CN_I）的值，观察并记录运算器的输出。

例如：S0=0，S1=0，S2=0，S3=0，ALU的D7_D0 = 58H；FC、FZ、FS、I不变。

注意：只有按CON单元的STEP按键一次，产生一个T3的下降沿，ALU才将标志位FC、FZ、FS、I写入标志寄存器PSW中，才能在ALU单元的FZ、FC、FS、I指示灯上看到结果。

《计算方法》试验报告班级：学号：姓名：实验一、牛顿下山法1 实验目的(1)熟悉非线性方程求根简单迭代法，牛顿迭代及牛顿下山法 (2)能编程实现简单迭代法，牛顿迭代及牛顿下山法 (3)认识选择迭代格式的重要性 (4) 对迭代速度建立感性的认识；分析实验结果体会初值对迭代的影响2 实验内容（1）用牛顿下山法解方程013=--x x （初值为0.6）输入：初值，误差限，迭代最大次数，下山最大次数输出：近似根各步下山因子（2）设方程f(x)=x 3- 3x –1=0 有三个实根 x *1=1.8793 , x *2=-0.34727 ,x *3=-1.53209现采用下面六种不同计算格式，求 f(x)=0的根 x *1 或x *2 x = 213xx +； x = 313-x ；x = 313+x ； x = 312-x ；x = x13+；x = x - ()1133123---x x x输入：初值，误差限，迭代最大次数输出：近似根、实际迭代次数 3 算法基本原理求非线性方程组的解是科学计算常遇到的问题，有很多实际背景．各种算法层出不穷，其中迭代是主流算法。

只有建立有效的迭代格式，迭代数列才可以收敛于所求的根。

因此设计算法之前，对于一般迭代进行收敛性的判断是至关重要的。

牛顿法也叫切线法，是迭代算法中典型方法，只要初值选取适当，在单根附近，牛顿法收敛速度很快，初值对于牛顿迭代 至关重要。

当初值选取不当可以采用牛顿下山算法进行纠正。

一般迭代：)(1k k x x φ=+ 0)()(=⇔=x f x x φ 牛顿公式：)()(1k k k k x f x f x x '-=+ 牛顿下山公式：)()(1k k k k x f x f x x '-=+λ图3.1一般迭代算法流程图 下山因子 ，，，，322121211=λ 下山条件|)(||)(|1k k x f x f <+4 算法描述一般迭代算法见流程图牛顿下山算法见流程图：5、代码：#include <iostream>#include <fstream>#include <cmath>using namespace std;class srrt{private:int n;double *a, *xr, *xi;图3.2牛顿下山算法流程图⇐⇐⇐⇐srrt (int nn){n = nn;a = new double[n+1]; //动态分配内存xr = new double[n];xi = new double[n];}void input (); //由文件读入代数方程系数void srrt_root (); //执行牛顿下山法void output (); //输出根到文件并显示~srrt (){ delete [] a, xr, xi; }};void srrt::input () //由文件读入代数方程系数{int i;char str1[20];cout <<"\n输入文件名: ";cin >>str1;ifstream fin (str1);if (!fin){ cout <<"\n不能打开这个文件" <<str1 <<endl; exit(1); } for (i=n; i>=0; i--) fin >>a[i]; //读入代数方程系数fin.close ();}void srrt::srrt_root () //执行牛顿下山法{int m,i,jt,k,is,it;double t,x,y,x1,y1,dx,dy,p,q,w,dd,dc,c;double g,u,v,pq,g1,u1,v1;m=n;while ((m>0)&&(fabs(a[m])+1.0==1.0)) m=m-1;if (m<=0){cout <<"\n程序工作失败！" <<endl;return;}for (i=0; i<=m; i++) a[i]=a[i]/a[m];for (i=0; i<=m/2; i++){w=a[i]; a[i]=a[m-i]; a[m-i]=w;k=m; is=0; w=1.0;jt=1;while (jt==1){pq=fabs(a[k]);while (pq<1.0e-12){xr[k-1]=0.0; xi[k-1]=0.0; k=k-1;if (k==1){xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0;return;}pq=fabs(a[k]);}q=log(pq); q=q/(1.0*k); q=exp(q);p=q; w=w*p;for (i=1; i<=k; i++){ a[i]=a[i]/q; q=q*p; }x=0.0001; x1=x; y=0.2; y1=y; dx=1.0;g=1.0e+37;l40:u=a[0]; v=0.0;for (i=1; i<=k; i++){p=u*x1; q=v*y1;pq=(u+v)*(x1+y1);u=p-q+a[i]; v=pq-p-q;}g1=u*u+v*v;if (g1>=g){if (is!=0){it=1;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;}else{it=1;while (it==1){t=t/1.67; it=0;x1=x-t*dx;y1=y-t*dy;if (k>=50){p=sqrt(x1*x1+y1*y1);q=exp(85.0/k);if (p>=q) it=1;}}if (t>=1.0e-03) goto l40;if (g>1.0e-18){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;}}if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}else{g=g1; x=x1; y=y1; is=0;if (g<=1.0e-22){if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}else{u1=k*a[0]; v1=0.0;for (i=2; i<=k; i++){p=u1*x; q=v1*y; pq=(u1+v1)*(x+y);u1=p-q+(k-i+1)*a[i-1];v1=pq-p-q;}p=u1*u1+v1*v1;if (p<=1.0e-20){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}else{dx=(u*u1+v*v1)/p;dy=(u1*v-v1*u)/p;t=1.0+4.0/k;it=1;while (it==1){t=t/1.67; it=0;x1=x-t*dx;y1=y-t*dy;if (k>=50){p=sqrt(x1*x1+y1*y1);q=exp(85.0/k);if (p>=q) it=1;}}if (t>=1.0e-03) goto l40;if (g>1.0e-18){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;}if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}}}if (k==1) jt=0;else jt=1;}}void srrt::output () //输出根到文件并显示{int k;char str2[20];cout <<"\n输出文件名: ";cin >>str2;ofstream fout (str2);if (!fout){ cout <<"\n不能打开这个文件" <<str2 <<endl; exit(1); } for (k=0; k<n; k++){fout <<xr[k] <<" " <<xi[k] <<endl;cout <<xr[k] <<" +j " <<xi[k] <<endl;}fout.close ();}void main () //主函数{srrt root(6);root.input (); //由文件读入代数方程系数root.srrt_root (); //执行牛顿下山法root.output (); //输出根到文件并显示}6、输入输出输出结果如下：7、分析体会牛顿下山法作为计算方法课程中重要的知识点，在看书学习时较易大致理解其思路，但上级编写代码时却是有难度的。

计算机与信息学院编译原理实验报告专业班级信息安全13-1班学生姓名及学号马骏 2013211869 课程教学班号任课教师李宏芒实验指导教师李宏芒实验地点实验楼机房2015 ~2016 学年第二学期实验1 词法分析设计一、实验目的通过本实验的编程实践，使学生了解词法分析的任务，掌握词法分析程序设计的原理和构造方法，使学生对编译的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解，并能正确地、熟练地运用二、实验要求1、编程时注意编程风格：空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。

2、将标识符填写的相应符号表须提供给编译程序的以后各阶段使用。

3、根据测试数据进行测试。

测试实例应包括以下三个部分:全部合法的输入。

各种组合的非法输入。

由记号组成的句子。

4、词法分析程序设计要求输出形式:例：输入VC++语言的实例程序：If i=0 then n++;a﹤= 3b %);输出形式为：单词二元序列类型位置（行，列）（单词种别，单词属性）for (1,for ) 关键字（1，1）i ( 6,i ) 标识符（1，2）= ( 4，= ) 关系运算符（1，3）120 ( 5，0 ) 常数（1，4）then ( 1，then) 关键字（1，5）n (6,n ) 标识符（1，6）++ Error Error （1，7）；( 2, ; ) 分界符（1，8）a (6,a ) 标识符（2，1）﹤= (4,<= ) 关系运算符（2，2）3b Error Error （2，4）% Error Error （2，4）) ( 2, ) ) 分界符（2，5）；( 2, ; ) 分界符（2，6）三、实验内容用VC++/VB/JA V A 语言实现对 C 语言子集的源程序进行词法分析。

通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解，依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值；若遇到错误则显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示；同时进行标识符登记符号表的管理。