英语人教版八年级上册unit3 比较级
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语法精讲:形容词的比较级和最高级英语中大多数形容词是可以分级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。
原级形容词的本来形式就是形容词的原级。
用原级进行比较时可以使用下面两种结构:1. 表示比较的双方相等,用”as…as”结构,表示“前者像后者一样”,即A + be + as + 形容词原级+ as + B.e.g. John is as tall as his brother.2. 表示比较的双方不相等,用”not as…as”结构,表示“前者不如后者”,即A + be + not as + 形容词原级+ as + B.e.g. John is not as tall as his brother.比较级当把一个人或物同另外一个人或物比较时,就需要用到形容词比较级。
其结构是:A + be + 形容词比较级+ than + B.e.g. Jackei is taller than Alex, but Alex is heavier than Jackei最高级三者或者三者以上的人或物进行比较时,需要使用形容词的最高级。
其结构是:A + be + the 形容词最高级+ of / in + 比较范围.(Note: 形容词最高级前面要加定冠词the)e.g. Jackei is the tallest in our class. orJackei is the tallest of all the students.比较级的几种用法:1,表示倍数,A+be+数词+times+形容词比较级+than+BOur room is twice larger than theirs.我们的房间是他们的两倍大注:两倍为twice而不是two times.2,表示大多少,多多少,高多少等A+be+数量词+比较级+than+BShe is two years older than me她比我大两岁3,用比较级表示最高级A+be+比较级+than+any other+单数名词,或者,A+be+比较级+than+the other+复数名词He is taller than any other student in the class.他比班上其他的同学都高。
八年级第三单元课本比较级句子考查1.那是Sam在弹吉他吗?Sam the guitar.2.Sam的头发比Tom长。
Sam hair Tom.3.Tom和Sam两个都会敲鼓。
Tom Sam can play the .4.Sam敲的比Tom好。
Sam than Tom.5.Tina比Tara高。
Tina Tara.6.她唱歌声音比Tara更响亮。
She than Tara.7.Peter比Paul更胖。
Peter Peter.8.Paul比Peter更矮。
Paul Peter.9.我们看起来相似,但是我们非常不同。
We but we .10.我比Tara更友好,更有趣。
I am and than Tara.11.她比我跑的快,也比我跳的高。
She canand than .12.在学校谁更用功?More at school?13.Tina认为她比我用功。
Tina she than me.14.我和她一样学习努力。
I work hard .15.她总是比我起床早。
She up than me.16.我认为Lisa唱的比Nelly好。
I Lisa than Nelly.17.我觉得她唱的比Nelly更清楚。
(用一般过去时)I think she than Nelly.18.Nelly跳的比LIsa好。
Nelly than Lisa.19.每个人都想赢。
Wants .20.最重要的时学到一些新东西并得到乐趣。
The thing Something new and .21.好的朋友有很酷的衣服。
A good friend cool .22.好的朋友在音乐方面有天赋。
A good friend .23.好的朋友喜欢喜欢跟我做一样的事情。
A good friend to do me.24.她擅长运动。
She .25.她真正地关心我。
She me.26.他使我大笑。
He me .27.他是一个好的倾听者。
He a good .28.谁是你最好的朋友?Your ?29.为什么你喜欢他?You ?30.因为他喜欢跟我做同样的事。
知识目标New words: outgoing ['aʊtɡəʊɪŋ] adj.外向的 p.17better ['betə(r)] adj.& adv.(good和well的比较级)较好的(地);更好的(地) p.17 loudly ['laʊdli] adv.喧闹地;大声地;响亮地 p.17quietly ['kwaɪətli] adv.轻声地;轻柔地;安静地 p.17Target language:1. 谈论人的个性特征(Talk about personal traits)A:Is Tara more outgoing than Tina?B:No,that's Tom. Sam has longer hair than Tom.2. 比较人物与事物特征(Compare people and things)A:Is that Sam?B.No,that's Tom. Sam has longer hair than Tom.能力目标:比较人与事物的特征(Compare people and things)情感态度与价值观目标:Don't judge a man by his looks.(人不可貌相)一学生分析本班学生都是适龄的学生及有一定的认识能力,八年级的学生已经积累了一定的词汇量,可以用英语进行简单的交流和描述。
每节课的一开始我都会安排学生以小组为单位进行Role-play。
学生对学习英语较热情,并有预习的习惯,对本节课的知识有所了解。
二教材分析1. 单元教材分析本单元是九年制义务课程标准实验教科书《新目标英语》八年级上册中第三单元,本单元的核心话题是谈论人的个性特征(Talk about personal traits)比较人物与事物特征(Compare people and things)。
通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的比较人与事物的词组及句型。
Unit 3 形容词及副词的比较级和最高级【概念引入】1.比较级---I’m quiter and more serious than most kids.---I always get better grades than he does,so maybe I should help him more.---In fact, she’s funnier than anyone I know.---My best friend is similar to Larry because she’s less hard-working than me.2.形容词及副词比较级及最高级的定义大多数的形容词和副词都有三个级别:原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”,用于两者之间的比较,用来说明“前者比后者更……”,比较级前面一般用much, even, a little ,far修饰,其中even, much 只能修饰比较级。
当三个或三个以上的人或事物进行比较时,需要用到形容词(副词)的最高级。
表达“……是最……的”,用“the+形容词(副词)的最高级”的结构。
后面可以加上表示范围的介词短语或从句。
例如:He is much taller than I. 他比我要高得多。
I jump a little higher than he. 我跳得比他高一点点。
London is the biggest city in Britain. 伦敦是英国最大的城市。
She sings the best in Class Two. 二班她唱歌最好。
【用法讲解】1. 形容词和副词比较级、最高级的变化规则(1)规则变化的形容词及副词的比较级和最高级一般在词尾直接加er或est。
例如:tall-taller-tallest,long-longer-longest以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。
例如:nice-nicer-nicest fine—finer-finest wide—wider—widest以辅音字母+y结尾的词,把y变为i,再加er或est。
人教版八年级上册英语第三单元知识点Unit 3 I’m more outgoing than my sisterSection A一.比较级:单元标题:“I’m more outgoing than my sister”体现本单元语法是比较级。
英语中只有形容词和副词有比较级,名词和动词等没有比较级。
比较级的句型结构:(1) A + be动词+ 形容词的比较级+ than B(2) A + 实义动词+ 副词的比较级+ than B二.重点句子及词汇:(1)...number the pairs of the twins in the picture...twin 双胞胎,双生子,经常用复数形式”twins”. (2)...but Sam plays them better than Tom.better 在这里是well 的比较级,well 修饰动词“play”good 和well 的比较级都是better, 最高级是best.bad 和badly 的比较级都是worse, 最高级是worst.(3)And she also sings more loudly.注意:loudly 的比较级是在词前加more, 而不是在词尾加er (4)Tara works as hard as Tina.as...+adj./adv.(原形)as 和...一样(平级比较)(5)In what ways are you different?way 在这里是“方面,领域”的含义in what way 在哪些方面,领域常见的与way有关的搭配:in that/this way 用那种/这种方法in a/some way 在某种程度上(in) no way 没门in one’s way/get in the way of sb 妨碍/阻碍某人on one’s way to + 地点在去某地的路上by the way 顺便说一句give way to sb 给某人让路,退让,让步(6)Did you like the singing competition yesterday, Anna?the sing ing competition 歌咏比赛the danc ing competition 舞蹈比赛动词修饰后面的名词时,动词要变成动名词,通常在词尾加ing. 比如”游泳俱乐部the swim ming club”(7)The one with shorter hair.这句话不是完整的句子,是个短语。
比较级&最高级⏹比较级用于________(人或事物)直接的比较。
最高级用于________________(人或事物)的比较。
⏹比较级用______引出比较对象。
最高级可用________来说明比较的范围。
⏹比较级&最高级的构成【不规则变化】【规则变化】friendly —friendlier/more friendlyshy —shyer/shier 【不考】比较级用法1.同级比较①肯定形式:as + adj./adv. + as “和...一样”结构:_____________________________________ _____________________________________Eg. Amy is as tall as Peter. Eg. I work as hard as Tina.②否定形式:not as + adj. /adv. + as 不如…结构:_____________________________________ _____________________________________Eg.Amy is not as/so tall as Peter. 艾米没有皮特高。
Eg.I can’t jump as high as Bill. 我跳高不如比尔。
2.用法:A比B更...结构:_____________________________________ _____________________________________Eg. I am more outgoing than my sister.Eg.Nelly danced better than Lisa.【not as/so…as 可与比较级进行同义句的转换】This room is not as /so big as that one.=That room is bigger than this one.3.用法:越来越…结构:_____________________________________ _____________________________________Eg.Eg.4.用法:越……,越…….结构:_____________________________________Eg.The more careful you are,the fewer mistakes you’ll make.你越认真,你犯的错误就越少。
Unit3 I’m more outgoing than my sister。
语法讲解:1.形容词和副词的原级、比较级、最高级的构成原级变比较级的规则变化:①一般在词尾+-er,-est②以不发音的e结尾的词,在词尾+-r,-st③“_________”结尾的重读闭音节且末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母再+er,-est④以“___________+y”变y为i,再加+er,-est⑤多音节和部分双音节词,在词前+more或most(注意:)①以“ly”结尾的副词,除early外,一般加more 或most.②有些形容词有两种变化方式如:healthy---healthier---healthiest/ more healthy---most healthyfriendly----friendlier --- friendliest /more friendly ----most friendlyclever----cleverer---cleverest /more clever ----most clever原级变比较级的不规则变化:good/well---_________---___________bad/badly/ill---_________---___________many/much---_________---___________little---_________---___________far---_________---___________/---_________---___________old---_________---___________/---_________---___________写出下列形容词副词的比较级最高级important__________________ easy__________________ happy__________________ thin__________________ good__________________hot______________________ easily__________________ many__________________ nice___________________ delicious__________________few __________________ little__________________2.形容词和副词原级的用法①肯定:_________________ “…和…一样”(相当于:the same+n. as与……一个样)You are as _______ as me.你和我一样高。
教材分析教学内容为“Go for it ”新目标英语八年级上册第六单元Section A。
学习内容主要有以下3个方面 1、人物特点的单词 wild, long hair, short hair, outgoing, quiet, funny, serious, smart, athletic ,tall, thin, short, heavy, calm,. 2、人物比较级的重要句型T om is funnier than T ara. Tina is taller than Paul. Pedro is more athletic than Tom.
3、重要语法点the comparative and superlative degrees of adjectives (形容词的比较级和最高级)
学情分析1.利用多媒体课件上英语课,刺激学生视听感受,使学生表现出极大兴趣,在欣赏和享受中学习,学习效果很明显。
2.学生已经学过形容词的比较级和最高级的基本知识,但掌握的强度不够,对较难的形容词的比较级和最高级的表达上总是出现错误。
通过对本课的学习可以巩固所学知识:掌握用正确的语言结构表达 .
教学目标1. 知识与技能。
学习有关人物特点的单词、比较级的表达及语法知识点“形容词的比较级和最高级”。
2 过程与方法。
创设任务型教学情境,使学生在完成任务的过程中学习新的知识。
3情感态度价值观。
通过本节学习和娱乐过程中,增强师生、生生间的相互了解和沟通。
教学重点和难点
基于上述对教材的分析。
本单元的教学重点为形容词比较级的变法及运用。
教学难点为形容词比较级的构成及读音,学生能在交际中准确地运用比较级来描述或表达人物间的不同之处。