(完整word版)初中物理知识点总结(沪科版)

沪教版八年级物理全册知识点This manuscript was revised by the office on December 22, 2012物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。

比s小的有ms、μs。

（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。

（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

沪科版物理知识点初三沪科版物理知识点初三主要包括以下几个方面的内容：1. 力学基础：- 力的概念：力是物体间相互作用的结果，具有大小、方向和作用点。

- 重力：地球对物体的吸引力，大小与物体质量成正比，方向向下。

- 弹力：物体发生形变后，恢复原状时产生的力。

- 摩擦力：两个接触面之间阻碍相对运动的力。

2. 运动的描述：- 速度：描述物体运动快慢的物理量，是位移与时间的比值。

- 加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，是速度变化量与时间的比值。

- 匀速直线运动：物体在直线上以恒定速度运动。

- 匀变速直线运动：物体在直线上速度随时间均匀变化。

3. 力和运动：- 牛顿第一定律：物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。

- 牛顿第二定律：物体所受合力等于物体质量与加速度的乘积。

- 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等、方向相反。

4. 压强和浮力：- 压强：压力在单位面积上的作用效果。

- 液体压强：液体内部向各个方向的压强相等，与深度和液体密度有关。

- 浮力：物体在液体中受到的向上的力，大小等于物体排开液体的重量。

5. 功和机械能：- 功：力在物体上产生位移时所做的工作，是力与位移的乘积。

- 功率：单位时间内所做的功。

- 动能：物体由于运动而具有的能量。

- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。

6. 简单机械：- 杠杆：通过改变力的作用点来改变力的大小或方向的简单机械。

- 滑轮：可以改变力的方向或省力的装置。

- 斜面：通过增加距离来减少提升物体所需的力。

7. 热学基础：- 温度：物体冷热程度的度量。

- 热量：物体之间由于温度差而传递的能量。

- 热膨胀：物体在受热时体积增大的现象。

- 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。

8. 电学基础：- 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。

- 电流：电荷在导体中流动的现象。

- 电压：推动电荷流动的力。

- 电阻：导体对电流流动的阻碍。

第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m。

3．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损．．的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3 ；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如：怎样测地图上一曲线的长度？(3) 平移法：方法如图(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度沪科版九年级物理知识点复习值为1℃。

姓名班级（2）体温计。

用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。

第十二章温度与温度计 2050℃，最小刻度值为1℃。

℃（3）寒暑表。

用于测量气温，刻度范围~第一节．熔点与沸点以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

1、水的三种状态：固态、液态、气态。

3. 用温度计测液体温度的方法水熔点。

2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。

晶体开始熔化时的温度称为（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

的熔点是0℃（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

）达到熔点（2）继续吸热．熔化的条件：3（1（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。

44. 物体的内能凝固点晶体．固体分为和非晶体。

晶体有一定的熔点和。

非晶体没有熔点和凝固点。

5（1）物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。

3内能。

．汽化的两种方式：4（2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。

表面①定义：在液体发生的缓慢的汽化现象。

蒸发（1）（3）物体的内能与温度有关。

对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体液体表面积②影响蒸发快慢的因素：液体温度；；液体上方空气的流速。

的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。

对于不同的物体，温度高的物体不一定如对病人用酒精为高烧病人降温。

吸热致冷。

③特点：比温度低的物体内能大。

同时进行的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温：①定义：液体2（）沸腾内部和表面（4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。

沸点度为。

水的沸点是；继续吸热。

②条件：100℃.达到沸点 5．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递，温度不变。

九年级沪科版物理知识点一、力、机械与能量力是指物体之间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态。

力的大小和方向决定了物体的加速度。

1. 作用力和反作用力是大小相等、方向相反的力，它们作用在不同的物体上。

2. 引力是地球或其他物体对物体的吸引力，弹力是弹簧或其他物体对物体的向心力。

3. 摩擦力是物体与物体接触时的阻力，可以分为静摩擦力和动摩擦力。

4. 杠杆原理：杠杆是一种用来放大力的装置，存在三类杠杆，包括一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。

5. 功是力对物体做的功，功的大小等于力的大小乘以移动距离。

6. 机械能是物体的动能和势能的总和，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的高度和重力加速度有关。

二、光学光学研究光的传播和性质，包括折射、反射、色散等。

1. 光的直线传播：光在均匀介质中沿着直线传播，当遇到边界面时可能发生折射。

2. 光的反射：光在遇到边界面时可能发生反射，根据反射定律可以求解入射角、反射角和折射角之间的关系。

3. 光的折射：光从一种介质传播到另一种介质时可能发生折射，根据斯涅尔定律可以求解入射角、折射角和介质折射率之间的关系。

4. 透镜：透镜可以分为凸透镜和凹透镜，有着不同的焦距和成像特点。

5. 颜色和色散：光通过三基色的叠加可以产生各种颜色，光的色散现象可以用来解释彩虹的形成。

三、电学电学研究电荷和电场的性质，以及电流、电阻等相关知识。

1. 电荷：电荷有正电荷和负电荷之分，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2. 静电场：静电场是由电荷所产生的力场，根据库仑定律可以求解电场强度和电荷之间的关系。

3. 电流和电阻：电流是单位时间内通过导体的电荷量，电阻是导体阻碍电流通过的程度。

4. 电路：电路由电源、导线和负载组成，可以分为串联电路和并联电路。

5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，可以用来计算电路中的电流和电压。

四、声学声学研究声音的产生、传播和感知。

1. 声音的产生：声音是由物体的振动引起的，振动体产生的声音通过介质传播。

初中物理知识点总结(沪科版)八年级物理第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m。

3．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；第 2 页共 37 页第 3 页共 37 页相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。

8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。

这是最简单的机械运动。

11．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。

公式：，速度的主单位是：米/秒。

1米/秒=3.6千米/小时13．变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动。

14．平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式：；15．根据可求路程：和时间：第三章声的世界1．声音的发生：由物体的振动而产生。

8年级（初二年级）第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化 第一节 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。

2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。

（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。

（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。

（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。

（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。

第二节 长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101k m 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。

③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。

3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。

（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。

④读取数据时，视线应与尺面垂直。

⑤正确记录测量结果⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记⑥多次测量取平均值。

4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。

（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。

沪科版八年级物理全册知识点总结第一章1、科学探究的基本环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。

）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞ m dm ㎝ mm μm nm换算：1km=1000m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看：读数时，视线要与尺面垂直。

会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。

化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。

测量操场的跑道5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒h min s ms μm换算：1h=60min=3600s 1s= 103 ms= 106μm6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。

产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值7、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）③不同时间和路程，比较速度的大小8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

八年级物理知识点整理第一章打开物理世界的大门1、科学探究的基本环节：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与数据收集，分析与论证，评估交流与合作第二章运动的世界基本概念：1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（假定为静止）选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定（不能是其本身）3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。

4、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。

定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

单位：国际制单位：米/秒符号：m/s换算关系：1m/s=3.6km/h5、直线运动：①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。

6、长度的单位：国际单位制：基本单位：米（m）常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米km m dm cm mm 卩m nm换算关系：1km=1000m;1m= 10 dm = 100 cm = 103mm= 10 6卩m= 109nm长度的测量：工具：刻度尺观察：量程、分度值、测量：1、根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

2、刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。

3、读数时，视线要与尺面垂直。

4、读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

5、记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

特殊测量：累积法、化曲为直、化直为曲：7、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒h min s ms换算关系：1h=60min=3600s （1s=1000 ms）8、误差概念：测量值与真实值之间的差异。

误差产生的原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读误差的减小：①误差可以减小，但不可避免②改进仪器材料③多次测量取平均值④设计更合理的测量方案9、平均速度：定义：表示物体在通过一段路程中的平均快慢。

目录第十二章温度与物态变化—————————————————2第十三章内能与热机——————————————————5第十四章了解电路———————————————————9第十五章探究电路———————————————————11第十六章电流做功与电功率———————————————14第十七章从指南针到磁悬浮列车—————————————17第十八章电能从哪里来—————————————————19第十九章走进信息时代—————————————————19第二十章能源、材料与社会———————————————20附件1：初中常用物理量及其单位—————————————22附件2：初中常用物理概念、规律公式———————————23附件3：力学计算公式——————————————————24第十二章温度与物态变化一、温度与温度计1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”（4）常考的温度：人体的正常体温为37℃；舒适的气温：26℃，洗澡水的温度40℃。

3、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；4、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；5、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

沪科版初中物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。

2. 力的分类：按照作用方式，力可分为接触力（如摩擦力、弹力）和非接触力（如重力、磁力）。

3. 力的合成与分解：当多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力；反之，一个力也可以分解为几个分力。

4. 牛顿运动定律：描述物体运动与力的关系，包括惯性定律、力的作用与反作用定律、作用力与加速度的关系。

5. 运动的描述：速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量。

6. 运动的类型：直线运动、曲线运动（如平抛运动、圆周运动）。

二、能量1. 能量的概念：能量是物体所具有的能够进行物理作用的能力，包括动能、势能和内能。

2. 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

3. 动能与势能：动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置或状态有关。

4. 机械能：机械能是动能和势能的总和。

5. 功和功率：功是力在物体上作用并使物体移动的结果，功率是单位时间内完成的功。

三、电学1. 电荷与电场：电荷是物质的一种基本性质，电场是电荷周围存在的特殊形态的物质。

2. 库仑定律：描述两个点电荷之间的相互作用力。

3. 电路基础：包括电路的组成、欧姆定律、串联与并联电路的特点。

4. 电能与电功率：电能是电流做功的能量，电功率是单位时间内电能的转换率。

5. 电磁感应：法拉第电磁感应定律描述了磁场变化产生电动势的现象。

四、光学1. 光的反射：包括镜面反射和漫反射，遵循反射定律。

2. 光的折射：当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，称为折射。

3. 光的色散：由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，导致光的分散现象。

4. 透镜成像：透镜通过折射光线，可以形成实像或虚像。

5. 光的干涉和衍射：干涉是两束或多束光波相遇时的相互加强或减弱现象，衍射是光波遇到障碍物或通过狭缝时发生的方向改变。

沪科版初中物理知识点总结引言物理是自然科学的一门重要学科，初中物理是学生在初中阶段接触的第一门系统性的自然科学课程。

本文总结了沪科版初中物理的主要知识点，旨在帮助学生对初中物理的重要概念和原理有一个清晰的认识。

一、力和压力1. 力的概念力是物体之间相互作用时的表现，单位是牛顿（N）。

2. 力的效果力可以使物体发生位移、形状发生变化和速度发生变化。

3. 力的分类常见的力有接触力、重力、弹力、摩擦力等。

4. 弹簧力弹簧力是弹簧变形产生的力，与弹簧形变量成正比。

5. 压力的概念压力是单位面积上所受的力的大小，单位是帕斯卡（Pa）。

6. 压强的计算压强等于单位面积上的压力。

二、运动和力的关系1. 受力的影响受力的物体会发生运动或改变运动状态。

2. 牛顿第一定律物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。

3. 牛顿第二定律物体所受的合力等于质量乘以加速度。

4. 牛顿第三定律任何物体都对其他物体施加力，且大小相等、方向相反。

三、机械能和功率1. 机械能的概念机械能包括动能和势能，是物体由于位置、形状或状态而具有的能量。

2. 动能和势能的计算动能等于质量乘以速度的平方的一半；势能等于物体在某一位置上的高度和重力加速度的乘积。

3. 能量的守恒定律能量在转化过程中总量保持不变。

4. 功率的概念功率是单位时间内所做的功。

四、声与光1. 声的传播声是物体振动产生的机械波，需要介质来传播。

2. 声的特征声音有音调、响度和音色等特征。

3. 光的传播光可以在真空中传播，以直线传播。

4. 光的反射光在与物体表面接触时发生反射，根据反射定律可求出反射光的方向。

5. 光的折射光从一种介质进入另一种介质时，会发生折射，根据折射定律可求出折射光的方向。

结论沪科版初中物理知识点的总结包括力和压力、运动和力的关系、机械能和功率，以及声与光的相关内容。

掌握这些知识点对于初中物理学习是非常重要的，希望本文可以帮助同学们对初中物理知识的理解和掌握。

沪科版初中物理知识点分类归纳一、运动和力1.运动的基本概念-位移、速度和加速度-平均速度和瞬时速度-匀速和变速2.力的基本概念-牛顿第一定律-牛顿第二定律-牛顿第三定律二、机械能和能量1.功的概念和计算-功的定义-功的单位和计算公式2.功率的概念和计算-功率的定义-功率的单位和计算公式3.动能和势能-动能的定义和计算-势能的定义和计算4.机械能守恒定律-机械能守恒定律的概念-机械能守恒的应用三、压力学和浮力1.压强-压强的概念和计算-压强的单位和计算公式2.浮力和浮力原理-浮力的概念和计算-浮力原理的应用3.管道中的液体压力-法向压力和切向压力-斯密特定理四、声学1.声音的产生和传播-声波的产生和特性-声音的传播速度2.声音的性质-声音的强度和音量-音调和音高3.声音的反射和吸收-声音的反射定律-声音的吸收和消声工程五、光学1.光的传播和反射-光的传播规律-光的反射定律2.光的折射和透明介质-光的折射定律-透明介质中的光的传播和折射3.镜子和透镜-平面镜和曲面镜-透镜的种类和应用六、电学1.静电和电场-电荷和电荷守恒定律-电场的概念和性质2.电路和电流-电流的概念和计算-电路的基本元件和电路图3.电阻和电阻定律-电阻的概念和计算-电阻定律和欧姆定律4.串联和并联电路-串联和并联电路的特性-串联和并联电路的计算七、热学1.温度和热平衡-温度的概念和温度计的原理-热平衡和热量的传递2.物质的热性质-热容量和比热容-热膨胀和热膨胀系数3.相变和热量转化-相变的概念和物质的相变规律-传热和热量转化的应用总结：本文对沪科版初中物理知识点进行了分类归纳，涵盖了物理学的基本内容。

其中运动和力、机械能和能量、压力学和浮力、声学、光学、电学和热学是初中物理的重点和难点内容。

通过学习这些知识点，学生可以理解物理的基本概念和原理，培养科学思维和解决问题的能力。

沪科版初中物理知识点总结第一章打开物理世界的大门1、物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

2、科学探究环节：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作第二章运动的世界1、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。

对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3.运动和静止的相对性：宇宙中在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

2、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位制中，长度的单位是“米(m)”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。

它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1μm=103nm。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。