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高二下学期工作计划参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二下学期工作计划参考6篇一份有价值的工作计划是需要建立在自身的工作情况上的，作为职场人一定要掌握好制定工作计划的技能，以下是本店铺精心为您推荐的高二下学期工作计划参考6篇，供大家参考。
2024学年第二学期高二年级工作计划范文一、总体目标在2024学年第二学期，我们高二年级的总体目标是：全面提高学习成绩，努力备战高考；加强综合素质培养，培养良好的思维方法和学习习惯；积极参与社会实践活动，拓宽视野，培养社会责任感；团结协作，共同进步，营造良好的班级氛围。
二、学习目标1. 提高科目成绩：制定科学的学习计划，合理安排作业和复习时间，重点攻克各学科的难点和重点，争取在期末考试中取得好成绩。
2. 培养良好的学习习惯：坚持每天预习、复习和做作业，坚持做到“一日计划、细致分解、高效执行、认真总结”。
3. 积极参加课外辅导和学科竞赛：参加各学科的课外辅导班和学科竞赛，提高对知识的理解和应用能力。
三、素质拓展目标1. 增强综合素质：注重培养自主学习能力、创新思维方式和实践能力。
参加各类课外活动，提升团队合作和领导能力，拓宽知识面。
2. 培养审美情趣：多阅读优秀文学作品，参加音乐、绘画和摄影等艺术活动，培养良好的审美观和艺术修养。
四、社会实践目标1. 参与社会实践活动：积极参加社会实践活动，如农村支教、环保志愿者等，增强社会责任感和团队意识。
合作能力。
五、班级建设目标1. 加强班级凝聚力：组织班级合唱、晚会、运动会等活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 提升班级文化品味：组织文化讲座、读书分享会等活动，提升班级文化品味和综合素质。
六、具体措施1. 制定科学的学习计划：根据每个学科的教学进度和个人实际情况，制定每周的学习计划，合理分配时间，科学安排学习任务。
2. 注重学习方法和技巧的培养：在学习过程中，要注意培养良好的学习方法和技巧，如合理利用课余时间、积极请教老师和同学、做好笔记等。
3. 参加课外辅导和学科竞赛：根据个人情况参加各学科的课外辅导班和学科竞赛，提高综合知识水平和应试能力。
4. 参与各类课外活动：积极参加学校组织的各类课外活动，如演讲比赛、体育运动、社会实践等，提升综合素质和团队合作能力。
高二年级第二学期班级工作计划范本一、年级状况经过文理分科，高二年级____个班目前的结构是，文科____个班，一个尖刀班，三个实验班，两个特长班，八个普通班；理科也是____个班，其中尖刀班一个，实验班两个，重点班两个，特长班一个，普通班八个。
目前的高二年级学生，经过高一一年的教育管理，基本的行为习惯已经养成，高中生活已经适应。
目前高二年级的教师队伍，得到了进一步的优化、整合和补充，战斗力进一步增强。
二、工作目标1、大力开展“双层次问题式导学法”课堂教学改革，全面促进教学质量的提高，为高三打下坚实的基础；2、进一步加强教学管理和常规管理，使年级工作开展得更为顺利高效有序，使教学工作迈上一个新台阶；3、进一步加大教研力度，形成浓厚的教学科研氛围，全面增强教师素质，提高教学质量；4、进一步加强对年轻教师的培养，使他们尽快成长，成为学校与年级的骨干力量；5、积极配合学校各科室的工作，圆满完成学校交给年级的各项工作。
三、工作思路在分管领导的督促下，在年级主任和部主任的直接领导下，在班主任全体老师的努力下，本着以课堂教学为中心，以班风建设为重点的指导思想开展工作，把握课程改革方向，开展教学改革，强化教育教学过程管理，加强备课组建设、班主任队伍建设，发挥年级组核心作用，提高教育教学教科研能力，打造和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。
四、具体措施(一)学生方面１、进行课堂教学改革，增强学生各方面能力借鉴其他学校成功的经验，这学期将大刀阔斧地进行教学改革，采用“双层次问题式导学法”，全面提高学生的听说读写能力、与他人合作的能力、探究问题的能力。
学生将以小组进行日常的学习与管理，座位从以往的学生对教师的单向式变为学生对学生、以小组分块儿坐的形式，课堂上从以往的教师讲为主变为学生听说读写为主，黑板由原来的两块变为八块……２、优化学习方法，全面提高成绩，为高三打基础借课改之东风，让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提高成绩，为高三打下坚实的基础。
高二下学期教学工作计划精选高二下学期教学工作计划3篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的高二下学期教学工作计划4篇，欢迎大家分享。
高二下学期教学工作计划篇1一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的十八大精神和新的教育教学理念为指导。
二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。
拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。
本学期主要完成哲学常识教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。
三、学生情况分析今年我校高二文科共9个班，这届学生基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。
四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。
充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。
2、进行自主学习教学改革，让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。
3、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。
4、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。
5、开展公开教学等其他教研活动。
高二下学期教学工作计划篇2高二数学下学期教学计划本为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、指导思想：要立足我校学生实际，在思想上增强学生学习数学的积极性，在知识上侧重双基训练，全面提高学生的数学素养。
把握课本是关键，夯实基础是重要工作，提高学生的解题能力是重要目标。
二、学生基本情况分析高二学生的数学学习情况各班有差异，学生自觉性不强，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。
让学生尽量回归课本，多让学生做题。
教学中要从文理两班学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。
高二年级第二学期工作计划优质6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二第二学期教学工作计划7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二第二学期教学工作计划(九篇)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二第二学期教学工作计划篇一(1)要求学生系统地掌握有关细胞、生物代谢、生物繁殖与发育、生命活动的调节、遗传与变异的基本知识，以及这些知识在农业、医学、工业和国防中的应用。
(2)通过生物学基础知识的学习，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技能。
(四)培养学生自学生物知识的能力，观察动植物的生活习性、形态结构和生殖发育，分析和解释某些生物现象。
(一)从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建设的需要出发，认真选取生物学基础知识：选取生物的结构和生理的知识。
结构知识是理解生理知识的基础。
生理知识是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础知识。
因此，必须重视选取形态结构和生理的知识。
(二)选择生物学基础知识时，一定要理论联系实际。
1.选取生物学基础知识，要密切联系工农业生产实际。
生物学是农业、畜牧业和医学等方面实践的理论基础，通过学习生物学知识，要使学生知道生物与生产的关系十分密切，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2.要密切联系各地的自然实际。
由于我国幅员广大，各地的生物种类有很大差别。
因此，所选取的植物和动物，既要重视其典型性，又必须尽可能是各地比较常见的，以便学生可以直接观察到这些动植物和了解这些动植物的生活规律。
3.选取的生物学基础知识，要密切联系学生的日常生活实际，使学生加深对生物学知识的理解，同时更加深刻地认识学习生物学的意义。
(3)适当选择反映现代生物科学水平的生物学基础知识。
现代生物科学发展很快，生物课必须重视用现代生物科学的观点来阐述教学内容，并且适当地增加反映现代生物科学水平的知识内容，使学生对生物科学发展的现状有个初步的认识，为他们进一步学习现代生物科学知识和参加工农业生产打下必要的基础。
高二年级第二学期班级工作计划____-____学年度高二年级数学第二学期工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，全面落实学校提出的质量年的相关要求，按照教务处和教科室的计划部署，我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径，充分利用陈校长主张创建的教学研究平台，发挥集体的作用，加强教学研究，推动课程改革，促进校本教研，规范教师教学行为，促进教师专业发展，踏实走好每一步，使每一节课更具实效性。
在提高每一个人的教育教学水平的同时，积极参与各项教育教学活动，认真做好科研课题的研究工作。
二、工作目标1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系，力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体。
2、组员之间相互学习，不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长.3、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作尽可能做到基本统一。
三、具体工作及主要措施1、教学方面：这学期的学习内容对学生来说，难度有所加大。
在教学内容方面，理科需要完成选修2-2、选修2-3、选修4-5三部分内容，其中选修4-5为选考内容。
面对如此复杂的课程，必须发挥全体教师的智慧，按照课改要求和目标认真研究，恰当灵活的使用教材，紧贴高考，使课程目标真正落实到位。
每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？通过听课有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在教案上做好记录，为以后的教育教学提供参考。
在练习册的处理上，尽量自编习题，以基本题为主，重点在中档题上。
做错的问题要抓落实，每周统一搞一次错题回顾，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。
在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书，每节课最低有1-2题在书写上力求规范。
2、教师方面：根据学校的具体部署认真落实：①认真组织参与“有效课堂”活动，积极听课、评课，并且积极听取其他老师的意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。
高二第二学期工作计划（19篇）精选高二第二学期工作计划（精选19篇）精选高二第二学期工作计划篇1高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。
高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。
我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。
一、指导思想：认真学习“中特”理论，以“四园” 建设为总体目标，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。
二、工作目标：1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提前进入高三状态。
年级中每位老师要“把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生”。
在落实上下“功夫”，在成绩上显“本事”，促进年级教学质量的全面提升。
2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思又多问”。
把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。
3、教学：分层教学，整体推进;强化质量，注重过程。
把培优补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。
三、工作措施：(一)德育工作：1.加强学生的思想道德素质教育。
先教学生做人，后教学生做文。
通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。
通过“三好”学生、“纪律示范班”、“卫生示范班”、“星级寝室”、“平安示范班级”的评比。
培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。
2.加强法制教育和安全教育。
配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。
注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。
3、加大年级学生的管理力度(1)抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。
高二年级下学期工作计划【优秀4篇】时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编给大家分享的4篇高二年级下学期工作计划，希望能够让您对于高二下学期的写作有一定的思路。
高二下学期教学工作计划篇一高中英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。
而近几年来，高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800，而且还有继续增加的趋势；现在对大学非英语专业的学生的外语要求也正越来越高，不但要求书面阅读能力和写作能力，也要求使用外语流利交流的能力。
这一切的快速发展都给中学英语教学提出了更高的要求。
所教班级学生现状分析：我所任教的两个班级的学生经过一年的学习，除极个别学生外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。
虽然他们的成绩较差，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。
但学生中也存在着上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象。
还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。
下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。
具体来说：1坚持每天朗读，学会背诵的有效方法；2养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技巧；3坚持预习，学会看书；4积极思考、大胆质疑；5学会记笔记和整理笔记。
加强听、说、读、写训练，全面提高学生英语能力。
听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的，只有通过综合训练，才能真正全面提高学生的英语能力。
根据高中教学的要求，要在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力，要切实加强泛读训练。
高二年级第二学期工作计划一、指导思想：高二年级作为承上启下的年级，而高二下学期更是高中三年中的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。
一方面语数英将进行学业水平测试，另一方面在这个学期里大部分学科将全部结课，进入高三一轮复习阶段。
高考结束后年级的教学和管理将立刻进入高三状态。
因此，年级提出“奋战一百天，跑步上高三”的口号。
鉴于此本学期年级对教师和学生加大要求力度，要求老师和同学们都要增强高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。
本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。
以学校工作计划为指导，以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，以学生为主体，以教师为依靠，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深入推进课堂改革，努力提高教育教学质量，千方百计提高高二年级学生的成绩。
二、工作目标：1、继续加大各组教研（一课一研）力度，在提高课堂教学效率上下功夫，在规范“五学”课堂教学模式上进行积极探索。
继续强化对青年教师的培养，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来。
2、加强对班主任工作的要求和指导，建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍；要在培养尖子生上下功夫、在提高中等生上寻突破、在发展特长生上保数量。
联合艺校做好零起点特长生发动，力争特长生人数突破550人；文化课培养要加大力度，加大对4个C层班级的教育教学管理支持力度，进一步深化落实“前置性预习法”，促使学生创优冒尖，力争文化课段二上线人数提高到100人。
3、要严格和规范年级管理，作好教师的年级量化考核工作，要继续转变教育教学观念，增大创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。
继续加强学生日常行为规范的管理，加强班级管理的指导与监督，使班风、学风在原有基础上有较大提高。
学会欣赏学生、激励学生，要努力打造和谐、进取、规范、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教育教学任务。
4、进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理，努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。
培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体；积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作；并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在5月份的学业水平考试中合格率达到98％。
三、主要工作及措施：(一)德育工作1、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，营造准高三氛围。
继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件，班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量。
各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好常规工作，在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进，拼搏进取。
二是年级继续提倡“自主勤学”（包括三餐空挡时间），还要狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。
制定并落实高二年级新学期班级严格管理月的基本要求。
从严从细科学管理班级，树立良好的班风学风；关心爱护每位学生，形成团结和谐的班集体。
开好新学期第一个班会，传达好年级的会议精神，做好纪律管理周、常规管理月、3月月考的动员工作。
班主任严格值班流程，按时签到，杜绝迟到、缺岗等现象，提倡班内不定时自查自纠、提倡加班。
规范学生习惯养成。
强化时间意识、上课学习意识、纪律意识、责任意识、礼节意识。
严格学生请假手续，需家长同意后班主任方可许假，并要留好存根，最好让学生简写一份请假申请签名存档，做到有备无患。
对于经常违纪学生，班主任多次批评教育不改者，班主任要及时与家长沟通交流。
重视学习方法的改进和学习效率的提高，打算召开优秀学生学习经验交流会，促使广大学生深刻理解：学习效率是学习成功的生命线，而良好的学习习惯和学习方法则是取的优秀成绩的保证。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。
班主任是德育工作的核心，班主任要把关心爱护学生、赏识激励学生作为思想工作的前提，培养学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。
班主任要在工作中不断提高自己的工作能力和工作艺术，要善于学习他人经验，善于学习教育理论，积极探索心理健康教育。
班主任要充分利用班会开展德育活动，每周的班会要有计划、有内容、有教案。
班主任要能深入学生，敢于吃苦，敢于迎接挑战。
工作上要有激情、有创意、有不折不挠的精神。
继续开好周前会，在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导；对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作；同时继续定期开好分系列班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验，提高自己管理班级的水平。
同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题的方式方法。
真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。
班主任在开学初要认真学习新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。
以创建“卓越班集体”为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤绕班,做好常规工作的检查和指导工作。
加强班风、学风建设，指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。
年级负责各项德育活动的安排和检查。
年级干事负责年级纪律卫生的检查，安排好年级各阶段的德育活动，要和班主任配合培训学生干部，提高学生干部的自我管理能力和工作能力。
以多样德育活动为途径，引导学生形成健康的思维品质。
开展一系列符合高二学生特点的主题班会，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。
本学期利用好自管会和旭日团队，要在加强学生管理，严格年级纪律，在治理打架、逃课、异性交往过密和上课睡觉上加大力度。
3、健全年级检查制度，加大年级检查力度。
本学期将继续健全、加大年级检查、评价力度，认真贯彻落实签到坐班制度和请销假制度，要加强年级管理室的值班力度，作到每节课每个时间段都有人查，教学楼内发生的任何问题都有人管，并且要作好值班记录。
通过年级学生会，学生自主管理，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。
实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。
同时做到每天一公布，每周一总结，每月一评比。
做好课堂巡查。
每天每一节课年级都要安排好值班干事查堂。
检查教师上课情况，检查学生听课状态，发现问题及时处理。
同时做好教师考勤工作，每周对教师的出勤进行抽查，严肃签到制度，督促教师遵守办公纪律，保证年级各项教学工作能够正常开展。
4、加大对特长生的管理力度，由纪律促学习。
加强和探索B班和艺术班管理。
两类班级的管理是年级稳定的基础，年级、班主任要共同探索研究班级管理方法，在学生发展的方向上动脑筋，使学生守纪律、有目标、有信心。
全体教师齐抓共管，勤于提醒并纠正学生的不足，任课教师要多关心、多鼓励所教班级的后进生。
班主任和任课教师要及时敏锐地观察了解学生的思想行为动态并及时疏导，共同探索对这些学生教育的新的有效的途径，有技巧有原则地现场解决学生课堂上打瞌睡问题、抄袭作业问题、迟到早退问题、日常行为不规范问题、早恋问题等。
5、继续抓好家长学校工作。
组建和完善家长理事会，本学期召开两次家长会。
6、强化安全教育，教育学生注意交通安全、用电安全，防火防盗和运动安全，教会学生防踩踏、防地震及应对突发事件的应急措施和自救本领。
（二）教学工作教学工作是年级的中心工作，教学成绩是教学的生命线。
因此学期初年级要认真分析期末考试成绩，努力找到自身不足，反思上学期的教学工作，积极寻求有效措施争取更大的进步。
1、做好一课一研，提高集备效率。
本学期高二年级将对各教研组的组本教研进行严格检查与督促，实行领导包科入组，要求各教研组在组本教研中活动要有针对性。
通过教研统一教学思路，统一教学进度，统一教学内容，同层次班级统一作业和练习。
定期召开备课组长会议，年级领导全部参加。
在会议上，主要是总结前段教学工作，传达学校、年级相关活动安排，部署下段教学工作。
一课一研进行重新安排，由每天第四节课改为每天3、4、7节课，每节课3科教研，减少相互干扰，中心组长参加，备课组长主持，在活动时，年级包组领导要全程参与，并在活动中发言。
活动结束后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。
同时针对教学过程中遇到的重、难点问题、有争议的问题、解题方法性问题等进行讨论和研究，努力打造规范型、学习型、研究型、和谐型备课组。
2、推进课堂改革，抓好提前预习。
本学期年级要求各备课组继续认真落实我校提出的1539问题导学型“五学”高效课堂模式。
规范导学案编制，积极开展组内公开课、示范引路课，倡导激情课堂，让学生在兴奋中学习。
年级倡导教师“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”。
要求转变教学观念，会欣赏学生和激励学生，激发学生学习兴趣，通过课堂教学营造学生的成就感。
力争实现“三转变”，充分调动学生积极性，真正突出学生的主体地位。
年级还要评出“最规范的课堂”、“最高效的课堂”、“最有激情的课堂”等特色课堂。
继续落实好“前置性预习法”，C层班级实行提前一周预习，旨在让学生充分利用课余时间，实现对知识的先学先行，也使学科教师提前了解学生在预习过程中遇到的问题和困惑。
要求学生在先学任务与课后作业发生矛盾时，务必保证预习时间，优先完成预习任务。
同时晚一和晚四自习全部放开，给予学生充分的预习时间和自主空间。
加大课堂管理力度，营造良好的教学秩序是提高课堂效率的保证。
特别要加大对B班和艺术班课堂的管理，强化课任教师的责任意识，将课堂管理与教师量化考核中的“师德”分数相挂钩。
同时年级管理人员要加大巡查力度，对于对所教班级课堂秩序不负责的教师年级将找其谈话，进行问责。
对于班级教学秩序始终不能改观的任课教师下一年度将进行调整。
对于严重影响课堂秩序的学生将按规定严肃处理。
3、做好课后辅导，提供课堂保障。
狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。
年级将加大对自习课的将查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室呆着的，年级将进行记录并计入年终的量化考核。
严格控制晚自习讲课。
年级规定C班严禁自习时间讲课。
严格控制作业量，留给学生足够的自主时间。
年级要求教师不得提前收取学生作业，每天不能进行二次作业布置。
年级通过学生调查和作业抽查检查作业情况。
提倡教师“追学生”。
由于大部分学生缺乏学习的主动性和计划性，因此这时老师必须跟上，加强对学生的督促和指导。
作为一名教师课讲得再好，讲得再精彩，课下追学生跟不上，成绩也好不到哪去。
因此年级要求教师对于四类学生一定要追：作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成绩不理想的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生。
