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【幼儿故事】八仙过海幼儿优质课件一、教学内容本节课我们选取了教材《幼儿故事》中的“八仙过海”章节，详细内容为八仙各自的特性和法力，以及他们如何通过智慧和团结合作克服困难，成功过海的故事。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握八仙的姓名、特性和法力。
2. 培养学生团结合作、克服困难的品质。
3. 提高学生的想象力和语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：八仙的特性和法力的理解。
教学重点：培养学生团结合作、克服困难的品质。
四、教具与学具准备教具：八仙过海的PPT课件、故事卡片、八仙人物玩具。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放八仙过海的动画片片段，激发学生的兴趣，引导学生关注八仙的特性和法力。
2. 故事讲解（15分钟）详细讲解八仙的来历、特性和法力，以及他们如何克服困难，成功过海。
3. 例题讲解（10分钟）展示一道例题，让学生根据故事内容，选择正确的八仙人物和法力。
4. 随堂练习（10分钟）分发故事卡片，让学生根据卡片上的描述，绘制八仙人物。
5. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，讨论如何用八仙的法力解决生活中遇到的问题。
6. 成果展示（5分钟）每组选派一名代表，展示讨论成果。
六、板书设计1. 八仙人物及其特性和法力列表。
2. 八仙过海的故事梗概。
3. 例题及答案。
七、作业设计1. 作业题目：根据故事内容，绘制一幅八仙过海的图画。
答案：图画中需包含八仙人物、法力展示、克服困难的过程。
2. 作业题目：运用八仙的法力，编写一个解决问题的故事。
答案：故事需包含问题、解决方案、八仙法力的应用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对八仙的特性和法力掌握情况，以及对团结合作、克服困难的理解程度。
2. 拓展延伸：鼓励学生收集其他民间故事，了解传统文化，培养阅读兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的详细讲解；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 板书设计；6. 作业设计；7. 课后反思及拓展延伸。
PPT课件•课程介绍与目标•教学内容与方法•语言知识点讲解与练习•创意表达与思维拓展•艺术欣赏与表现能力培养•家庭作业布置及家长指导建议课程介绍与目标01《小兔乖乖》故事背景描述故事发生的环境和角色01这是一个发生在森林里的故事，主要角色有小兔乖乖、兔妈妈和大灰狼。
阐述故事情节和冲突02小兔乖乖在家听从兔妈妈的话，不随便给陌生人开门。
一天，大灰狼冒充兔妈妈来敲门，小兔乖乖通过机智的应对，成功保护了自己和家。
强调故事的教育意义03通过小兔乖乖的故事，教育孩子们要具备安全防范意识，不轻易相信陌生人，学会保护自己。
了解《小兔乖乖》的故事情节和角色特点，理解故事所传达的安全教育意义。
知识目标能力目标情感目标能够复述故事的主要情节，表达自己对故事的理解和感受。
培养孩子们的安全防范意识，学会在生活中运用所学知识保护自己。
030201教学目标与要求通过提问或情境模拟等方式，引导孩子们进入故事情境，激发学习兴趣。
课程导入（5分钟）故事讲述（15分钟）互动讨论（10分钟）课程总结（5分钟）教师生动讲述《小兔乖乖》的故事，引导孩子们理解故事情节和角色特点。
组织孩子们分组讨论或角色扮演等方式，深入探究故事所传达的安全教育意义。
总结课程内容，强调故事的教育意义，鼓励孩子们在生活中运用所学知识保护自己。
课程安排与时间教学内容与方法02设置故事场景，引导幼儿进入故事情境。
故事背景介绍按照故事发展顺序，逐步呈现情节，增强幼儿对故事内容的理解。
情节发展脉络针对故事中的关键情节进行深入分析，帮助幼儿把握故事主题。
重点情节解析故事情节梳理角色分析与表演技巧角色特点分析分析故事中各个角色的性格特点、行为特征等，为幼儿理解角色提供基础。
表演技巧指导指导幼儿通过语言、动作、表情等方式表现角色特点，提高表演能力。
角色扮演游戏组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿在游戏中体验角色，加深对角色的理解。
通过提问引导幼儿思考，鼓励幼儿积极回答问题，增强课堂互动性。
