塑造地表形态

地表形态的塑造课程标准主要包括以下几个方面：
1. 理解地球的内力和外力作用：学生应能理解地壳运动、岩浆活动、地震、火山等内力作用，以及风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用对地表形态的影响。

2. 掌握主要的地貌类型：学生应能掌握山脉、平原、高原、盆地、丘陵、河谷等主要地貌类型的形成过程和特征。

3. 理解地貌发育的过程：学生应能理解地貌发育的基本过程，包括地壳抬升、风化侵蚀、地貌演化等。

4. 学习地貌研究的基本方法：学生应能学习和掌握地貌研究的基本原则和方法，如地貌描述、测量、制图、分析等。

5. 培养环境保护意识：通过学习地表形态的塑造，学生应能理解人类活动对地表环境的影响，培养保护环境的意识。

6. 培养实践能力：通过实地考察、实验、模拟等方式，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

7. 培养地理思维能力：通过学习地表形态的塑造，培养学生的空间思维、系统思维、综合思维和创新思维能力。

高中地理复习-塑造地表形态教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握地球的外力作用，包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用；（2）了解地表形态的塑造过程，以及内外力作用对地表形态的影响。

2. 过程与方法：（1）通过观察实例图片，分析地表形态的变化原因；（2）运用地理信息系统软件，模拟地表形态的塑造过程。

3. 情感态度价值观：培养学生对地理环境的观察和思考能力，提高学生对地理学科的兴趣。

二、教学重点：1. 地表形态的塑造过程；2. 内外力作用对地表形态的影响。

三、教学难点：1. 外力作用的各个环节及其对地表形态的影响；2. 地表形态塑造的实例分析。

四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考；2. 利用多媒体展示地表形态变化的实例，增强学生的直观感受；3. 运用地理信息系统软件，模拟地表形态的塑造过程，提高学生的实践能力。

五、教学过程：1. 导入新课：展示一张地表形态变化的照片，如河流侵蚀作用形成的峡谷，引导学生观察并思考：地表形态是如何变化的？是什么力量在塑造地表形态？2. 讲解外力作用：（1）风化作用：介绍风化作用的定义、类型及其对地表形态的影响；（2）侵蚀作用：介绍侵蚀作用的定义、类型及其对地表形态的影响；（3）搬运作用：介绍搬运作用的定义、类型及其对地表形态的影响；（4）沉积作用：介绍沉积作用的定义、类型及其对地表形态的影响；（5）固结成岩作用：介绍固结成岩作用的定义、类型及其对地表形态的影响。

3. 分析地表形态塑造过程：以实例分析为主，引导学生了解地表形态的塑造过程，如河流侵蚀作用形成的峡谷、沉积作用形成的三角洲等。

4. 实践操作：运用地理信息系统软件，让学生模拟地表形态的塑造过程，如河流侵蚀、沉积等过程，提高学生的实践能力。

5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调地表形态的塑造过程及内外力作用的影响。

6. 作业布置：布置相关习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

第一部分自然地理第五章地表形态的塑造第2讲塑造地表形态的力量课标要求命题方向考题取样核心素养1.运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。

2.结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系内力作用主导下的地貌形成过程分析2021全国甲，T9—11【综合思维】以某地形地貌的形成过程、变化为主线，考查地质作用对地表形态的影响。

【区域认知】以具体区域为背景，考查自然环境特征对地表形态形成和变化的影响。

【地理实践力】判断地质地貌景观图，分析地质构造及其影响外力作用下地貌的形成过程2022浙江1月，T42021湖南，T15—16内外力共同作用下的地貌成因2020全国Ⅰ，T37岩石圈物质循环分析2022江苏，T10—12命题分析预测以热点地区为铺垫，结合图文材料，以时间为主线，分析地质作用的影响，推测地表形态的形成过程，预测未来的演变过程备考策略落实课程标准要求，立足课堂并要求能用词精准、科学，理解地质地貌的变化性和复杂性，结合实例分析内力和外力作用对地表形态的影响，凸显综合思维；从地理实践力和人地协调观等方面深入理解人类活动与地表形态的关系考点1内力作用1.内力作用的形式（1）岩浆活动（2）地壳运动水平运动：常形成巨大的褶皱山脉或断裂带垂直运动：地面发生大规模的隆升或下沉（3）变质作用岩石变质作用（高温、高压作用）→变质岩2.内力作用对地表形态的影响塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造举例地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿[1]平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和弯曲变形，形成了断裂带和褶皱山脉；水平运动又称“造山运动”东非大裂谷、阿尔卑斯山、喜马拉雅山等垂直作用组成地壳的岩层沿[2]垂直于地球表面的方向运动岩层隆起和凹陷，引起地势起伏和海陆变迁；垂直运动又称“造陆运动”典型的陷落地形：汾河谷地、渭河平原、吐鲁番盆地、青海湖等。

典型的隆起地形：庐山、泰山、华山等典型的块状山地变质作用岩石在一定温度、压力作用下发生[3]变质不能直接塑造地表形态岩浆活动岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出地表经冷凝形成[4]火山地貌富士山、夏威夷群岛、五大连池等地震地表下岩层的断裂、错动引起震动造成地壳的断裂和错动，引起海陆变迁和地势起伏汶川地震后形成滑坡、堰塞湖等情境冷古纳托山原地貌冷古纳托位于川西贡嘎山西侧，山顶平台面积近40km2，海拔约4200m，周围峡谷深切，陡坡环绕，平台与周缘谷地的最大高差约600m，地貌学称之为夷平面，它与高山峡谷、宽缓河谷形成于该地地貌演化的不同时期。

第四章.地表形态的塑造第一节．营造地表形态的力量知识目标1、理解地表形态概念，熟记地貌五大类型；2、充分理解塑造地表形态的内营力、外营力的作用过程，以及两者的区别和联系；3、读图理解并描述岩石圈物质的循环过程。

能力目标1、锻炼学生的读图理解能力2、培养学生的知识总结能力教学重点塑造地表形态的内外营力和岩石圈的物质循环教学难点1、理解内营力外营力的各自作用过程，两者关系2、读图理解地球圈层的物质循环过一．内力作用1．内力作用的能量来源：内力作用的能量来自地球的本身，主要是放射性元素衰变产生的热能。

2．内力作用的表现形式：主要表现为：地壳运动、岩浆运动、变质作用等。

3．各种内力作用的速度：不均匀。

如喜马拉雅山的形成很慢，而基拉韦厄火山爆发的速度很快。

4.分类（根据运动方向和性质）：水平运动和垂直运动地质作用：能量来源、表现形式、对地表形态的影响注:①岩浆活动---只有喷出地表时才影响地表形;②变质作用--在地壳深处,不能直接塑造地表形态;③地壳运动--塑造地表形态的主要方式.二．外力作用：1．外力作用的概念：地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化，被称为外力作用2．外力作用的能量来源：外力作用的能量来自地球外部，主要是太阳辐射能3．外力作用的表现形式：它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。

三.岩石圈的物质循环：1.物质循环过程是从岩浆——岩石——新岩浆的过程，它们存在的基础是岩石圈三大类岩石——岩浆岩、变质岩、沉积岩的相互转化1、有哪三大类岩石，这三大类岩石的形成原因是什么？2、各种岩石之间的相互转化关系:地壳物质循环的特点（1）地壳物质循环过程：岩浆－各种岩石－新岩浆。

（2）地壳物质与地球内部和地球外部也不断进行物质交换和能量转化，即内、外力作用。

（3）由大气、水、生物参与地壳物质循环并起重要作用而形成的地表物质循环，对地球表面的自然地理环境具有重大而深刻的影板书营造地表形态的力量一、地表形态：地球表面高 低起伏的状态，又称地貌或地形 二、营造地表形态的力量 、来源：地球内部产生原因：放射性元素衰变内力作用表现形式：地壳运动、岩浆活动变质作用发生速度：有快有慢. 来源： 地球外部产生原因：太阳辐射能外力作用:表现形式：风化、侵蚀、搬运、堆积.发生速度：缓慢。

第二章知识梳理地质作用的基本类型①内力作用：地壳运动（水平运动和垂直运动），岩浆活动，变质作用。

目前以地壳运动为主，地壳运动中以水平运动为主②外力作用：【知识深化——内力作用与地貌】①内力作用：●产生：内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。

●表现形式：地壳运动；岩浆活动；变质作用●对地表形态的影响：A有些内力作用进行得很快，如火山喷发和地震，可以瞬间改变地表形态。

B有些内力作用进行得及其缓慢，不易被人们察觉，但是，经过漫长的地质年代，会使地表形态发生显著的变化。

②地壳运动与地表形态：形态③岩浆活动与地表形态：●定义：当岩石圈破裂时，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地面，这一过程叫岩浆活动●对地表形态的影响：岩浆也只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。

岩浆活动对地表形态的影响有比较快的（火山）也有较为缓慢的（熔岩高原）●【知识深化——外力作用与地貌】①风化作用：●定义：在温度、水、大气、生物等因素的作用下，地表或接近地表的岩石发生破碎崩解(物理风化)、化学分解(化学风化)和生物分解（生物风化）等，这一过程叫风化作用●表现形式：物理风化、化学风化、生物风化●对地表形态的影响：风化作用一般不直接塑造地表形态，但为后续的外力作用对地表形态的影响提供了物质基础。

风化形成的风化壳是土壤形成的母质②侵蚀作用：●定义：在风化作用产生的松散物质残留在地表，为其他外力作用创造了条件；流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏，这一过程称为侵蚀作用●表现形式：流水侵蚀、风力侵蚀、海浪侵蚀和冰川侵蚀●对地表形态的影响：使侵蚀物离开原地，并形成侵蚀地貌，对地表形态直接产生影响③搬运作用：●定义：风化、侵蚀的产物；被风、流水、冰川、海浪等转移离开原来位置的作用，叫做搬运作用。

●表现形式：流水搬运、风力搬运、海浪搬运和冰川搬运●对地表形态的影响：使风化和侵蚀产物离开原地，为堆积作用输送物质。

搬运作用是过程，并不会产生地貌类型。

地表形态的塑造知识点归纳高二地表形态的塑造知识点归纳地表形态是指地球表面的各种地貌特征和形态，包括山脉、河流、湖泊、平原、高原、丘陵等。

地表形态的塑造是地壳运动和外力作用的结果，涉及地理学、地质学等多个学科的知识。

本文将对地表形态的塑造进行知识点归纳，具体如下：一、地壳运动对地表形态的塑造1. 构造运动：地震、地块运动等地壳构造的变动，能够形成山脉、断裂带等地表形态特征。

2. 地热作用：地下岩浆的喷发、火山爆发等地热活动，能够形成火山口、火山岛等地貌特征。

3. 抬升和沉降：地壳的垂直运动，涉及到地壳的抬升和沉降，可以形成高原、盆地等地表形态。

二、水力作用对地表形态的塑造1. 侵蚀作用：包括河流侵蚀、冰川侵蚀等，能够形成峡谷、河谷等地貌特征。

2. 沉积作用：河流、海浪等水体的沉积作用，可以形成河口三角洲、海岸平原等地表形态。

三、风力作用对地表形态的塑造1. 风蚀作用：风力对地表的侵蚀作用，例如沙漠中的沙丘、风化造成的石漠、沙尘暴等。

2. 风积作用：风力对地表的沉积作用，例如风成沉积、黄土高原等地表形态。

四、冰雪作用对地表形态的塑造1. 冰蚀作用：冰川的侵蚀和磨蚀作用，可以形成冰碛、冰川湖等地貌特征。

2. 冰积作用：冰川的冰积作用，可以形成冰川三角洲、冰碛平原等地表形态。

五、生物作用对地表形态的塑造1. 植被侵蚀：植被根系的侵蚀作用，能够改变地表的物质组成，形成土壤侵蚀。

2. 动物活动：动物的挖掘、穿越等活动，能够改变地表的形态，例如土壤改良、土壤腐蚀等。

六、人类活动对地表形态的塑造1. 城市建设：人类的城市建设活动，包括建筑物、道路、河道的改造，能够改变地表的形态。

2. 采矿活动：矿山的开采活动，可以形成矿山、采空区等地表形态特征。

3. 农业活动：农田的耕种、水利设施的建设，能够改变地表的利用方式和形态。

综上所述，地表形态的塑造涉及到地壳运动、水力作用、风力作用、冰雪作用、生物作用和人类活动等多个方面的知识点。