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高中班级文化墙创意设计在高中的学习生活中，班级文化墙是一个能够展现班级特色、凝聚班级力量、激发学习热情的重要平台。
一个富有创意和吸引力的班级文化墙，不仅能够美化教室环境，还能为同学们营造积极向上的学习氛围。
下面，让我们一起探讨一些高中班级文化墙的创意设计方案。
一、主题确定首先，确定一个鲜明的主题是班级文化墙设计的关键。
主题可以根据班级的特点、目标或者当前的学习阶段来选择。
比如，如果班级注重学术成绩，可以以“知识的海洋”为主题，展示同学们的优秀作业、学习心得和学科知识要点；如果班级强调团队合作和集体精神，可以以“团结的力量”为主题，张贴班级活动的照片、团队荣誉证书以及同学们共同制定的班级目标和口号；如果是在备考阶段，可以以“冲刺高考”为主题，设立倒计时牌、高考目标大学展示区以及励志名言等。
二、布局规划在确定主题后，需要对文化墙进行合理的布局规划。
一般来说，可以将文化墙分为几个不同的区域，每个区域有其特定的功能和展示内容。
1、学习成果展示区这一区域可以用来展示同学们的优秀作业、考试成绩进步榜、学科竞赛获奖证书等，以激励大家在学习上不断进取，形成良好的竞争氛围。
2、班级活动风采区用于张贴班级组织的各种活动照片，如运动会、文艺汇演、志愿者服务等，让同学们回忆美好时光的同时，增强班级凝聚力和归属感。
3、创意作品展示区展示同学们的绘画、书法、手工制作等创意作品，为大家提供一个展示才艺的平台，激发同学们的创造力和想象力。
4、励志名言区选取一些富有激励性的名言警句，如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“世上无难事，只要肯登攀”等，激励同学们在学习和生活中保持积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。
5、目标梦想区让同学们写下自己的短期和长期目标，如本学期的学习目标、未来想要考取的大学和职业理想等，时刻提醒自己努力奋斗。
三、内容设计1、学习成果展示对于优秀作业，可以挑选出书写工整、答案准确、思路清晰的作品，进行扫描或拍照后打印张贴，并在旁边附上老师的评语和表扬。
教室文化墙布置方案一、整体规划1、位置选择教室后墙：这是文化墙的主要展示区域，空间较大，适合展示班级的整体风貌和长期的主题内容。
教室两侧墙壁：可以用于展示小组或个人的作品、荣誉等。
教室前门和后门附近：可以设置一些简短的提示、通知或激励性话语。
2、主题设定每月或每学期设定一个大主题，例如“学习的力量”“梦想起航”“多彩的校园生活”等。
围绕大主题再细分小板块，使文化墙内容丰富且有条理。
3、色彩搭配整体以明亮、活泼的色彩为主，如蓝色、绿色、黄色等，给学生营造一个积极向上的氛围。
但要注意色彩的协调，避免过于刺眼或杂乱。
二、板块设计1、班级风采班级合影：将全班同学的合影放在显眼位置，增强集体荣誉感。
班级口号和目标：展示班级的口号和本学期的学习、活动目标，让学生时刻牢记。
班委介绍：附上班委的照片和职责，方便同学们了解班级管理架构。
2、学习园地优秀作业展示：定期挑选优秀的作业、作文、书法等进行展示，激励学生互相学习。
学习方法分享：可以是学生自己总结的，也可以是老师推荐的，帮助同学们提高学习效率。
学科知识拓展：比如数学趣味题、英语小常识、科学实验等，拓宽学生的知识面。
3、艺术天地学生绘画作品：展示学生的美术作品，包括素描、水彩画、漫画等。
手工制作：如剪纸、折纸、陶艺等手工作品，展现学生的动手能力和创意。
4、荣誉榜个人荣誉：将学生在学习、体育、艺术等方面获得的奖项和荣誉证书展示出来，激励个人继续努力。
集体荣誉：如班级在运动会、合唱比赛等活动中获得的荣誉，培养团队精神。
5、读书角好书推荐：列出同学们推荐的好书，并附上简短的推荐语。
读书心得：展示学生的读书感悟和体会，促进阅读交流。
6、互动专区心愿墙：让学生写下自己的心愿、目标或对班级的期望。
留言板：同学们可以在这里互相留言、鼓励，增进同学之间的感情。
三、内容更新1、定期更新每周或每月对部分内容进行更新，保持文化墙的新鲜感和吸引力。
2、学生参与鼓励学生自主创作和更新内容，培养他们的责任感和创造力。
高中文化墙设计方案引言：高中阶段是学生学习、成长和发展的重要时期。
为了丰富校园文化氛围，提高学生的艺术修养和综合素质，设计一个富有创意和寓意的高中文化墙是非常必要的。
本文将提供一种高中文化墙设计方案，旨在启发学生的想象力，传达积极向上的人生态度和价值观。
一、设计理念1.1 寓意的选择设计文化墙时，选择一个有深层寓意的主题非常重要。
我们建议选择一个与学校的核心价值观和学生的成长相关的主题，例如“励志与奋斗”、“团结与合作”、“创新与创造”等。
这样的主题将鼓励学生树立正确的人生目标，并激励他们努力学习和发展。
1.2 形式的多样性为了吸引更多的学生和观众，文化墙的设计应该融入多种形式的艺术表达。
可以通过绘画、摄影、文字等方式呈现主题内容。
同时，考虑到学生的审美观点和学习文化的多样性，可以结合当代艺术元素和传统文化元素，使设计更加有吸引力和独特性。
二、设计内容2.1 图案设计图案设计是文化墙的重要组成部分。
可以在文化墙上以图像的形式展示与主题相关的场景和人物，以引起观众的注意和共鸣。
例如，如果主题是“励志与奋斗”，可以用图像展示成功人士的肖像或激励性的场景。
同时，也可以使用抽象的图案和符号来表达主题的内涵。
2.2 文字设计文字设计是文化墙中不可或缺的一部分。
可以在文化墙上运用书法、插画和字体设计等，以形式多样的方式展示主题的核心理念。
同时，文字的内容应简洁明了，易于理解，并带有一定的艺术美感。
可以选取一些有启发性的名言、励志短句或学校的口号等。
2.3 装饰品和装置艺术为了增加文化墙的美观和趣味性，可以在设计中加入一些装饰品和装置艺术。
可以使用学生们自己制作的手工艺品、画作或摄影作品，与主题相呼应。
另外，还可以考虑运用立体装置艺术，例如使用悬挂的装置、嵌入式雕塑等，以创造更多层次和立体感。
三、设计规划3.1 位置选择选择文化墙的位置非常重要。
首先，应该选择学生经常经过的地方，例如学校入口、走廊、教室门口等。
高中班级文化墙设计模板高中班级文化墙设计模板引言：高中班级文化墙是展示班级文化和传承班级历史的重要载体。
通过设计一面独特而富有创意的班级文化墙，可以加强同学之间的凝聚力、增强班级的凝聚力，同时也可以促进同学们对传统文化、学科知识等的了解和认知。
为此，下面给出一种高中班级文化墙的设计模板，供广大师生参考借鉴。
一、主题设计：选择一个富有象征意义的主题，既要符合班级特色，又要能够引起同学们的共鸣。
例如，“青春飞扬，奋斗起航”、“传统文化与时代融合”等。
二、整体布局：1.背景色选择：选择鲜明而和谐的背景色，可以根据主题来确定。
例如，青春主题可以选择明亮的蓝色背景，传统与现代融合主题可以选择红色与墨绿色的交织效果。
2.布局结构：根据墙面面积确定布局结构，一般可以分为三个部分：顶部、中间和底部。
顶部可以设置班级标语、班级名称等，中间可以放置班级活动、成果展示等内容，底部可以设置班级荣誉、班级团队等。
三、内容设置：1.顶部设计：（1）班级标语：简明扼要地表达班级的宗旨和精神。
例如，“团结协作、拼搏进取”、“合作共赢，成就自我”。
（2）班级名称：选择一个富有特色的班级名称，并通过字体设置或者标志性图案突出它。
例如，“星辉班级”、“创新之旅”。
2.中间设计：（1）班级活动展示：制作活动宣传海报或者活动照片展示墙，让同学们回忆起班级活动的美好时光。
例如，“毕业晚会”、“运动会”、“文化节”等。
（2）成果展示：展示同学们在学科、艺术、体育等方面的优秀成果。
可以展示获奖证书、获奖照片等。
例如，“全国数学竞赛一等奖”、“校园歌手比赛冠军”等。
3.底部设计：（1）班级荣誉：展示班级荣誉，例如班级获得的竞赛、评比等奖项。
可以设计奖状、奖杯、奖牌等。
例如，“优秀班集体”、“校园文明班级”等。
（2）班级团队：展示班级各个小组或者学科组的合影照片，展示班级团队的凝聚力和团结协作的精神。
例如，“学习小组”、“文艺组”等。
四、美化装饰：1.边框装饰：可以使用彩色卡纸或者彩色相框来装饰文化墙的边框，增加整体的美观度。
高三I部某班教室布置设计方案一、制作主标语：（位置：后墙黑板上方尺寸：）拼搏改变命运，虚度毁灭前途二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：）1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！2.吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉! 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
3. 脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向高考成功的必由之路。
再努力一些,再坚持一会,离成功就会更进一步！4.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！三、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：）光阴易逝，岂容我待？离高考仅有天四、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：）我的绚丽人生从这里起步！五、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸： )高三（）班2008年高考目标责任状对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！第一批本科：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8第二批本科：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.体育本科：1. 2. 3. 4.艺术本科:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
我努力，我一定可以成功！六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：）光荣榜阶段进展项目高二期末统测月考1 一统月考2 二统月考3 三统月考4 四统班级排名第1名第2名第3名第4名高三（10）班教室布置简介（一）、（教室前黑板上方）不埋头，岂能抬头：旨在激励学生埋头苦读，勤奋学习，力创佳绩，从而可以抬头挺胸，做人之佼佼者。
（二）、（教室前黑板右侧）给自己一个目标，让生命为它燃烧：旨在引导学生设立奋斗目标（每日的，每月的，期中的，期末的，阶段的，总体的……）用目标督促学习，验证学习。
（三）、（教室后黑板上方）汗水点燃希望，信念成就梦想：与教室前部的两句标语相照应，形成一个整体，强调对学生学习态度及学习目标所提的要求和期望。
（四）、（教室两侧墙面）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏前行；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁与争锋。
高三班级文化建设方案高三班级文化建设方案范文一1、班门口：前、后门对联各一幅(已实施)，用以激励人心，学习高要二中的标语效应。
2、班前墙(黑板上方)：国旗、“文明班集体”奖状、倒计时牌(已实施)3、班内墙：4、班外墙：学生自己书写班级座右铭“十班雄鹰齐展翅，欲与天公试比高”，并用卡纸装裱和美化。
(已实施)5、班后墙：板报展示的是顺应学校要求并切合本班实际的主题;板报上方是红字班训;板报左方是军训时所获锦旗;板报右方是篮球赛所获锦旗、班级所获奖状及世界地图(行政版)一张。
(已实施)高三班级文化建设方案范文二一、体系构建体系构建是以青年教师为先导，逐步带动全体师生，倡导全员读书，积淀文化，营造书香氛围，形成学校的文化特色。
通过全员读书活动交流，不断提升阅读能力、文化底蕴和科研能力，不断提高教师思想素质和业务素质，从而全面提高教育教学质量，把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的书香校园，使学校的各项工作都跃上一个新台阶。
本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动，形成三位一体，互相支持，互相渗透，本着促进学生学习，教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨，构建整体读书育人系统。
二、活动机构：书香校园建设工程领导小组：组长：张茂林执行副组长：林锦生成员：廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福林、卢端、乐华钟、赖华辉。
三、建设方案与考核奖励方案(一)建设方案1、教师读书系列。
教师必须做读书的先行者和模范，口号是：让读书成为生活的一部分，读书美化心灵，读书助你成为名师。
此项工作由教务处和教科室负责组织实施。
教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进行考核。
——基本要求。
每位教师每年必须认真阅读2本教育名著;每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志，写好教育随笔或教学论文，每月不少于1篇;每位教师要积极参加学校举办的读书汇报或讨论活动，在讨论中交流思想，丰富经验，在学习中加强课题研究工作，提高素质教育的实施能力。
高中班级文化墙班级文化墙是班级的一面镜子，展示了班级的精神风貌和学生的创造力。
它既是班级文化建设的重要组成部分，也是展示班级风采的窗口。
下面将介绍我们班级的文化墙。
我们的班级文化墙以“激情飞扬，快乐成长”作为主题。
这个主题体现了我们班级积极向上的精神风貌和快乐学习的态度。
文化墙上的内容包括班级口号、班级标志、班级活动照片、学生作品等。
口号“激情飞扬，快乐成长”鼓励每一位同学积极向上，努力学习，快乐成长。
班级标志是我们班级的象征，它代表着班级的团结和凝聚力。
班级活动照片展示了我们班级的各种活动，如班级聚餐、运动会、文艺晚会等，这些活动丰富了我们的校园生活，增强了班级的凝聚力。
学生作品是我们班级同学们的创造力的展示，包括绘画、手工制作、文学作品等，这些作品展示了我们班级同学们的才艺和创造力。
我们的班级文化墙还包括班级荣誉展示。
我们班级在各种比赛和活动中取得了很多荣誉，这些荣誉展示了我们班级同学们的实力和努力。
我们会将获奖证书、奖杯、奖牌等展示在文化墙上，以此激励我们班级同学们更加努力地学习和进步。
我们的班级文化墙还包括学习资料和教育资源的展示。
我们会将一些有益的学习资料、教育资源放在文化墙上供同学们参考和借阅。
这些资料包括名人名言、励志故事、学习方法等，帮助同学们更好地学习和成长。
我们的班级文化墙还会不定期更新。
我们会定期更换文化墙上的内容，以保持文化墙的新鲜感和吸引力。
同时，我们也会根据不同的节日和主题进行装饰，增加文化墙的趣味性和艺术性。
我们的班级文化墙是我们班级的一面镜子，展示了我们班级的精神风貌和学生的创造力。
它不仅是班级文化建设的重要组成部分，也是展示班级风采的窗口。
我们将继续努力，打造一个充满激情和快乐的班级文化墙。
让我们一起激情飞扬，快乐成长！。
高三八班教师布置
正门前有：今天你快乐了吗（需要打印）还有全体同学的照片（以后打印）
走廊一边玻璃窗户上：①一批知名大学的实景照片②同学们的学习和生活照片。
（以后打印）
③警言名句：“今日寒窗苦读，必定有我；
明朝独占鳌头，舍我其谁。
”
如果你不去尝试，你永远不知道自己实力有多强。
“静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采！”
“天下断无易处之境遇，人间哪有空闲的光阴。
”（红布）
教室前方：右有公告栏买一些泡沫地板那种，然后用针就可以，，，，六块泡沫“学海拾贝”栏张贴了一些相关知识的复印件、剪报等，，，，蓝色纸张，记号笔，胶水，双面胶，图钉。
教室后方：黑板报。
时钟。
班级荣誉栏。
“有梦飞翔”栏张贴了同学们的“心语心声”时钟
“学习园地·体悟高考典题”栏张贴了各学科的经典题目，不时更新。
打印“三表”荣誉栏，图书角，卫生角等：
买两盆花，放地上，，大点的，便宜点。
高中文化墙设计方案第1篇高中文化墙设计方案一、项目背景随着教育事业的不断发展，学校文化建设在学校教育中扮演的角色日益重要。
文化墙作为学校文化的重要载体，既美化了校园环境，又能激发学生的学习兴趣和创造潜能。
本方案旨在为XX高中设计一座集教育性、艺术性、互动性于一体的高品质文化墙。
二、设计原则1. 教育性：文化墙内容需富含教育意义，体现学校的教育理念，提升学生的道德素养和人文情怀。
2. 艺术性：设计风格应具有艺术美感，与校园整体环境协调，展现学校的文化底蕴。
3. 互动性：鼓励学生参与文化墙的设计与管理，发挥学生的主体作用，提高学生的参与感和成就感。
4. 实用性：确保文化墙的日常维护简便，使用材料环保耐用，适应校园的气候与地理环境。
三、设计内容1. 主题设计：- 核心主题：青春、梦想、成长。
- 分主题：根据学校特色与教育目标，设定分主题，如“历史长河”、“科学探索”、“文学天地”等。
2. 内容布局：- 入口区域：设置学校logo及主题墙，彰显学校文化。
- 主体区域：分主题展示，运用图文并茂的方式，介绍各主题内容。
- 互动区域：设立“学生风采”、“创意角落”，展示学生作品，激发学生创作热情。
四、具体设计1. 材料选择：- 墙面：选用环保、耐候性强、易于清洁的材料。
- 颜料：使用室外专用、无毒、无害、耐候性强的颜料。
2. 视觉效果：- 色彩：以暖色调为主，营造温馨、和谐的校园氛围。
- 字体：选用清晰、易读的字体，保证视觉效果。
3. 互动设计：- 设立“流动展板”，定期更新学生作品。
- 设置“心愿墙”，让学生表达自己的梦想和期望。
五、实施步骤1. 筹备阶段：- 成立项目组，明确各成员职责。
- 开展调研，了解学校文化、环境、学生需求。
- 拟定设计方案，报学校审批。
2. 设计阶段：- 完善设计方案，包括主题设定、内容布局、材料选择等。
- 邀请专业设计师进行视觉设计，确保设计效果。
3. 施工阶段：- 择优选择施工单位，签订合同，明确施工质量与进度要求。
高三班级文化建设方案设计一、指导思想高三班级文化建设方案设计，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养具有社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本方案以全面提升班级文化内涵为核心，紧密结合高三学生的年龄特点、学业需求和成长目标，注重发挥班级文化的熏陶、引领和激励作用，推动班级成员在思想观念、行为习惯、精神风貌等方面实现全面发展。
通过系统化、多样化的文化建设活动，激发学生的学习兴趣，增强班级凝聚力和向心力，促进师生共同成长，为高三学子营造一个温馨、和谐、充满活力的学习环境。
二、具体内容1、我们的班名：卓越奋进班班名寓意高三学子在学业和人生道路上追求卓越，勇往直前，不断奋进。
2、我们的班徽：班徽中央为一个展翅飞翔的凤凰，象征着我们班级的学子们如同凤凰涅槃，历经高三的磨砺，终将翱翔于九天之上。
周围环绕着麦穗，代表着丰收和希望，寓意着我们在学习上取得丰硕成果。
3、我们的班风：团结、勤奋、求实、创新班风旨在营造一个积极向上的学习氛围，鼓励同学之间相互帮助，勤奋学习，脚踏实地，勇于创新。
4、我们的班训：厚德博学，立志树人班训强调德育为先，学识为重，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
5、我们的口号：挑战极限，超越自我口号激励着我们在高三这个重要阶段，勇敢面对挑战，不断突破自己的极限，实现自我超越。
6、我们的班歌：《梦想天空分外蓝》班歌寓意着我们怀揣梦想，勇敢追求，面对困难不屈不挠，坚信梦想天空分外蓝。
7、我们的目标：（1）全面提升班级成员的学业成绩，力争在高考中取得优异成绩；（2）培养班级成员具有良好的道德品质，树立正确的价值观；（3）增强班级凝聚力，形成团结协作、互帮互助的良好氛围；（4）提高班级成员的综合素质，培养有特长、有担当的新时代青年；（5）加强班级与家长、老师的沟通，形成教育合力，共同促进学生成长；（6）积极参加学校及社会活动，为学校、为社会贡献力量。
高三年级励志精神的班级文化设计1. 引言班级文化是学校文化的重要组成部分，它不仅关系到学生的学习氛围，还影响到学生的心理健康和综合素质的培养。
特别是在高三年级，励志精神对于学生的备考至关重要。
因此，我们针对高三年级学生的特点，特设计了一份励志精神的班级文化方案，旨在激发学生的学习热情，增强学生的自信心，培养学生的高考斗志。
2. 目标设定通过本次班级文化设计，我们期望达到以下目标：- 提高学生的学习积极性，激发学生的学习动力。
- 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
- 提升学生的自信心，帮助学生树立正确的高考观。
- 引导学生正确面对压力，调整心态，健康成长。
3. 活动策划为了实现上述目标，我们计划开展以下活动：3.1 励志演讲活动邀请知名励志演讲家或优秀校友来班级进行演讲，分享他们的成功经验和人生感悟。
这将有助于激发学生的学习热情，增强学生的自信心。
3.2 优秀学子展示活动定期举办优秀学子的展示活动，让班级学生有机会了解和学习身边的优秀榜样，从而激发他们的学习动力。
3.3 高考倒计时活动在高考倒计时阶段，组织一系列的活动，如每日一题、每周一场模拟考试、每月一次家长会等，帮助学生合理安排学习时间，调整心态，迎战高考。
3.4 班级团队建设活动组织班级团队建设活动，如户外拓展训练、班级篮球赛等，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。
4. 实施步骤为了确保活动的顺利进行，我们将按照以下步骤进行实施：- 第一步：调查分析，了解学生的需求和特点。
- 第二步：根据调查结果，制定详细的活动方案。
- 第三步：组织并实施活动，同时进行监测和评估。
- 第四步：根据评估结果，对活动方案进行调整和优化。
5. 预期效果通过本班级文化设计，我们预期能够实现以下效果：- 学生的学习积极性得到显著提高，学习动力得到有效激发。
- 班级凝聚力显著增强，团队合作精神得到培养。
- 学生的高考斗志得到增强，自信心得到提升。
- 学生能够正确面对压力，调整心态，实现健康成长。
高三I部某班教室布置设计方案
一、制作主标语：（位置：后墙黑板上方尺寸：）
拼搏改变命运，虚度毁灭前途
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：）
1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！
2.吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉!有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
3.脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向高考成功的必由之路。
再努力一些,再坚持一会,离成功就会更进一步！
4.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！
三、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：）
光阴易逝，岂容我待？离高考仅有天
四、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：）
我的绚丽人生从这里起步！
五、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：)
高三（）班2008年高考目标责任状
对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！
第一批本科：1.2.3.4.5.6.7.8
第二批本科：1.2.3.4.5.6.7.8.9.
体育本科：1.2.3.4.
艺术本科:1.2.3.4.5.6.7.8.9
伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
我努力，我一定可以成功！
六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：）
光荣榜
阶段进展
项目高二期末统测月考1一统月考2二统月考3三统月考4四统
班级排名第1名
第2名
第3名
第4名。
高三33班教室和楼道布置设计方案
高三33班教室布置设计方案
一、制作主标语：
（边线：前后墙黑板上方尺寸：小）
学无止境气有浩然(前)
课堂紧随老师作业著眼规范错题多次总结(后----尺寸：稍大些)（边线：前墙黑板两侧尺寸:再大）
二、反思与感悟：（位置：后黑板上尺寸：大）
标题：高三33班微博
你的心声大学的回声（字体小些）
三、教室两侧斜标语，（尺寸：中）横向
有志者自有千方百计无志者只感千难万难
博学之审讯之慎思之庶几之力行之
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随
把直观的事努力做到极致！
不渴望能一跃千里只希望每天能前进一步
四、迎门标语：（边线：前后门门面尺寸：大）横向
我的绚丽人生从这里起步！
五、目标制订：(边线：后墙黑板上尺寸：小)
标题:2021年高考目标
最下边:给自己一个目标使生命为它冷却
六、教师外条幅（红底白字）
今日寒窗苦学必定存有我明朝单一制鳌头舍我其谁
把最绚丽的风景带到山顶把最灿烂的笑容留给六月
七、楼道标语（红底白字）
健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证
良知无愧信心铁甲舰恒心超人青春不屈
总想赢者必输，不怕输者必赢。
争取时间就是谋求顺利，提高效率就是提升分数
面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。
