刘豪兴《社会学概论》配套题库(章节题库-社会互动)【圣才出品】

第十三章农村社会分层13.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村社会分层概述1．阶层与阶级（1）阶级指由于人们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，与生产资料的关系不同，分配社会财富的多寡不同而形成的社会集团。

（2）阶层指因财富、收入、声望、教育机会等社会资源不同而区分的社会层次。

2．社会分层的标准（1）马克思主义的社会分层标准马克思、恩格斯运用历史唯物主义原理，创立了阶级结构学说。

他们认为，阶级是生产关系和交换关系的产物，是经济关系的产物。

对生产资料的所有制关系成为阶级划分的根本标准。

决定近代社会的三个阶级的不是地租、利润和工资，而是占有土地、资本和劳动力。

社会阶级的表象特征是根据稳定的社会财富的分配来区分的，但生产资料的所有制关系才是其他一切表象特征的决定性因素。

列宁认为，对阶级的划分标准，阶级差别的基本标志，就是它们在社会生产中所处的地位，因而也就是它们对生产资料的关系。

在马克思、恩格斯、列宁创立的理论中，阶层是指阶级内部的具体层次，划分阶层的标准也必须首先服从于阶级划分的标准。

（2）韦伯的社会分层标准韦伯在讨论“共同体内部的权力分配”时，区分了三种权力分配的形式，即阶级（经济）的、等级（身份）的和党派的。

纯粹的财产占有本身仅仅是真正“阶级”形成的初级阶段。

真正导致共同行为和阶级利益的，归根结底是市场状况，人们对市场机会的占有是表现个人命运的共同条件的机制。

与市场机会结合并存的利益才造就了“阶级”，因此阶级结构是多层次的。

（3）社会分层的职业标准布劳-邓肯地位获得模型，是以职业为标准划分社会阶层的经典理论，其地位获得研究的主旨，是讨论先赋因素和自致因素对社会地位的影响。

社会分层结构主要表现为职业结构，而某种职业地位的获得主要取决于代际教育水平和职业以及本人的教育水平和初次职业的影响。

布劳-邓肯地位获得模型影响颇大，其缺点是忽视了社会关系（包括生产关系）因素、制度因素和历史因素等宏观变量。

第六章社会互动1．什么是社会互动，构成社会互动的三个要素是什么?答：（1）社会互动的定义社会互动就是个人和个人之间、个人和群体之间、群体和群体之间，基于对行动意义的理解，发生的相互作用的方式和过程。

（2）社会互动的构成因素①必须要有两个或两个以上的互动主体a．互动即意味着相互作用。

离开了相互作用的对象是不可能有互动的；b．作为社会互动的主体，可以是个人，也可以是群体。

所以互动可以发生在个人和个人之间，个人和群体之间，也可以发生在群体和群体之间。

②互动主体之间必须发生某种形式的接触a．这些形式可以是语言的互动，也可以是非语言的互动；b．发生这些互动的接触方式，可能是以身体各感觉器官相联系的直接接触，也可以是以其他媒介为工具的间接的接触。

③参与互动的各方有意识地考虑到行动符号所代表的意义a．人类社会的互动是有其文化意义的，而且很多文化的意义都是象征性的，通过一系列的符号来表达；b．互动的主体对于语言和非语言的互动符号的“意义”往往有比较一致的理解。

2．运用拟剧论的关键概念，联系实际举例说明日常生活中的社会互动现象。

答：（1）拟剧论的内容①拟剧论是用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论。

它的基本观点是：社会是一个舞台，全体社会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员。

他们都在社会互动中“表演”自己，塑造自己的形象并更好地达到自己的目的。

②拟剧论的代表人物戈夫曼运用了“剧本”、“观众”、“表演者”、“角色”、“前台”、“后台”、“面具”、“道具”等戏剧用语说明了人们在日常生活中如何进行社会互动的过程。

按照戈夫曼的观点：社会生活之所以井然有序，是因为存在着社会互动的规则。

（2）举例比如：一个饭店的服务员在对客人服务的时候（属于“前台”的表演）是面带微笑、彬彬有礼的，而到了厨房（属于“后台”），他们会和厨师很轻松地开玩笑，走路的样子可能都会变得不一样，甚至可能还会抱怨一下客人。

而当他们再回到客人身边，他们又会恢复饭店服务员的角色和相应的行为。

第十一章社会分层与社会流动1．社会不平等是怎样产生和演变的?请用马克思主义的观点进行分析。

答：（1）社会不平等的含义①广义上的社会不平等就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。

法国社会思想家卢梭认为人类有两种不平等：a．自然的或生理上的不平等，如年龄、健康、体力以及智慧或心灵的性质的差别；b．精神上或政治上的不平等，包括某一些人通过损害别人而得以享受的各种特权。

②狭义上的社会不平等是指个人或群体间的等级差异。

美国学者赫勒认为社会差别并不一定有高低上下之分，而社会不平等则必然有这些区别。

（2）马克思和恩格斯的社会分工理论十分丰富，其基本点可以概括为：①分工有自然分工和真实分工之别，分工起初只是性行为方面的分工，后来是由于天赋、需要、偶然性等而发生自然分工。

分工从物质劳动和精神劳动分离的时候起才开始成为真实的分工。

②真实的分工出现产生了产品的不平等分配和私有制，因此分工和私有制是两个同义语，讲的是同一件事情。

③分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离，分工不仅使物质劳动和精神劳动、享受和劳动、生产和消费由各种不同的人来分担这种情况。

因此，分工的规律就是阶级划分的基础。

④在阶级对立的社会中，分工的发展具有矛盾的性质：a．促进了生产和科学文化的发展；b．将社会某一集团和个人，终生固定在特殊的狭窄的活动范围内。

⑤马克思主义认为社会不平等根源于社会的物质生产方式中，其实质是以生产资料占有关系为核心的生产关系。

2．试比较分析古典、经典与当代社会分层理论的异同。

答：（1）经典的社会分层理论①马克思主义的阶级理论阶级理论是马克思主义的核心组成部分，对人文社会科学和社会历史进程产生了巨大且持久的影响。

马克思揭示了阶级产生的真正根源和阶级的本质，建立了科学的阶级、阶层分析方法。

a．社会分工是阶级产生和演变的基础第一，阶级既是一个历史范畴又是一个社会范畴。

阶级在人类出现物质劳动和精神劳动的分离时就存在了。

第二，社会分工促进生产力的发展，提高劳动生产率，随之出现剩余产品的不平等分配，伴生了私有制，也就产生了阶级。

第八章　组　织1．组织与群体有什么区别?答：（1）组织和群体在定义上的区别①组织是指人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。

②群体是指人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体。

它既同社会和个人相区别，又介于社会和个人之间，并且是联结二者的中介。

（2）组织和群体在各自特征上的区别①组织的特征：第一，具有特定的组织目标。

组织目标就是组织试图实现的一定事物的期望状态。

第二，具有一定的权威体系。

组织是一个复杂的分工系统，因而都有一个经过设计的权威中心和权力地位的分层网络体系，用以控制、指挥和完成组织的活动，使组织成为实现组织目标的有效机构。

第三，组织成员的角色化。

在组织中，所有成员都处于各自特定的位置，组织对其成员在各自位置上的活动有着明确的角色规定，要求组织成员按这种角色规定去行动，而不是以个人面目自行其是；同时组织中各成员之间的关系也是先于行动就由组织规则明确规定好的角色关系。

第四，正式而比较明确的规定。

组织成员在组织中的活动以及成员之间的关系都有明文规定。

一个组织的规章制度反映了组织的正式结构，能够比较明确规定组织的性质、目标、机构、纪律、管理形式、成员资格和权力义务等；同时规定成员所处的地位和成员之间的分工合作关系以及行为准则，使成员对自己的责任、权力和利益有较明确的了解。

第一，有一定数量的社会成员。

群体成员至少有两个人，这是构成群体的主体基础。

在较大的群体中，还有一定的组织结构和一定的分工协作，并且有权威人物的存在。

第二，有一定的为群体成员所接受的目标。

群体目标是群体功能的具体体现，也是组织的灵魂。

没有目标的群体是不可能存在的。

第三，有明确的成员关系，并形成归属感。

群体成员之间互相依赖，在心理和行为上互相影响，围绕群体目标开展活动，具有相对独特的互动方式。

第四，有一定的行为准则。

群体规范有些是明文规定的，有些则是约定俗成的，它保证群体有秩序地、协调地开展活动。

第十二章农村城镇化12.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村城镇化概述1．城镇化、新型城镇化与农村城镇化（1）城镇化是城市化、都市化的一种别称，指人口和社会职能向城镇或城镇群聚集，城镇生活方式、价值观念、心理和行为向农村扩散的过程。

（2）新型城镇化是中国深化改革提出的任务，指遵从“公平共享”“集约高效”“可持续”三个原则，以城乡统筹、城乡一体、节约集约、生态宜居为基本特征的城镇化，是大中城镇、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。

新型城镇化的核心在于不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价，着眼农民，涵盖农村，实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化，促进经济社会协调发展，实现共同富裕。

（3）农村城镇化是城镇化进程的有机组成部分，指农村以乡村工业和小城镇为依托，实现农村人口向非农产业转换，居住空间向城镇区域聚集，新农村建设与之同步的过程。

农村城镇化具有如下特征：①农村人口向城镇地区高度集中，城镇人口占总人口的比重逐渐提高到百分之七八十以上。

②空间城镇化。

③经济结构的多元化。

④生活方式和思想观念的城镇化。

2．农村城镇化的战略意义（1）农村城镇化是农村经济发展的驱动力城镇化是信息时代交流交汇的网络节点，是培育科技竞争力的创新源头，有利于推动乡村工业的集聚发展和结构升级，有利于转变农村经济增长方式、推动乡镇企业向集约化发展，是农村经济发展的驱动力。

（2）农村城镇化是吸纳农村人口的“蓄水池”农村城镇化为农村剩余劳动力转移提供了广阔的空间，缓解了农村人口压力与土地承载力之间的矛盾，成为吸纳农村人口的“蓄水池”。

（3）农村城镇化是中国破解“三农”难题的根本出路城镇化不仅是走向现代化的必由之路，对打破传统体制下形成的城乡二元结构、从根本上解决“三农”问题更是有着十分重要的现实意义。

（4）农村城镇化是农村社会事业不断进步的推动器城镇化是推动农村社会事业不断进步的推动器，不但能够促进农村经济增长和发展，而且有助于农村社会保障、教育、文化、生活方式和观念的变革。

第一篇　社会学概论第五章　社会互动一、名词解释1．社会互动（宁夏大学2018年研；吉林大学2017年研；北京科技大学2014年研）答：社会互动又称社会交往活动或社会交互作用，是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。

2．戏剧论（戈夫曼）答：戈夫曼的戏剧论是社会互动理论中的一种观点，他采用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特点。

在《日常生活中的自我呈现》一书中，他指出，世界是一个大舞台，生活就是在演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。

他的理论主要研究人们运用哪些技巧来创造在别人心中的印象，所以又称为“印象管理理论”或“印象整饰理论”。

戏剧论认为，互动的一方总想控制对方的行为，使对方通过对自己行为的理解做出符合自己计划中的行为反应。

3．标签理论（华中农业大学2018、2015年研；华东师范大学2017年研）答：标签理论，又称标志理论或标定理论，是一种从符号互动论角度探讨社会问题与越轨行为的理论。

这一理论认为，社会问题或越轨行为是一种主观的东西，即某种社会现象之所以成为问题就是因为社会给它贴上了这样的标签。

在研究社会问题与越轨行为时，这些问题或行为本身并不太重要，重要的是社会如何评价和对待它们。

那些凭借权力占据了统治地位的集团可以通过贴标签、宣布被统治者为“有越轨行为者”，来歧视、控制和镇压被统治者。

因此，这种贴标签通常是不公正的。

4．合作答：合作是指社会互动中，人与人、群体与群体之间为达到对互动各方都有某种益处的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。

人们之所以需要合作，是因为仅靠某一方的单独行动往往无法实现这种利益或目标。

从广义上说，人们社会生活的很多方面都必须建立在合作的基础之上，没有合作就没有群体或社会可言。

第五章社会化1．什么是人的社会化？如何看待社会化的功能？答：（1）社会化的定义社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。

（2）理解社会化的内涵①从时间方面理解，个人社会化涉及到人生发展的全过程；②从内容方面理解，个人社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化遗产；③从关系方面理解，个人社会化注重个人与社会的交互作用以及个人社会化的结果。

社会化既有社会对个人的文化教化，也有个人对社会的能动调适。

大量研究表明，社会化不是一个单纯的被动的接受社会教化的过程，而是一个个人与社会之间交互作用的过程。

（3）社会化的主要功能社会化既是个人生存和发展的需要，也是社会新陈代谢、稳定和发展的需要。

社会化的功能包括：①文化传承功能社会化的功能之一，就是实现人类文化的传承和转移，包括前人的文化向后人的纵向传递，社区文化的横向渗透，以及新文化的创造和发展。

②社会稳定功能社会化是为社会培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中担当一定的社会角色，这个角色要按社会结构为他规定好的规范办事。

③个人自我完善功能社会化对个人而言，就是促使个人获得人格和完善自我。

社会化与人的发展密切相关。

人格是社会化的产物,社会化不仅培养了人的共性，也培养了人的个性。

人的自我完善通常包括两个方面的内容：a．对自己生理、心理状况的认识；b．对自我与他人和社会的相互关系的认识。

2．社会化有哪些基本内容和主要类型？答：（1）社会化的基本内容包括：①生活技能社会化生活技能社会化是人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程。

个人只有在社会中并通过社会才能生存和发展。

一个人要在社会中生存，要参与社会生活，就必须通过多种形式的社会化过程，获得参与社会生活的两方面技能：a．衣食技能，即维持生存的能力。

b．职业技能，即谋求生存的本领。

②价值观念社会化价值观念社会化是人们认知与认同社会主导价值观念的过程；价值观念社会化包括思想体系、社会制度、人生观等各个方面的教化，使社会成员能够自觉地接受社会的价值标准，承担起对社会的责任和义务。

第六章农村婚姻与家庭6.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村婚姻1．婚姻（1）什么是婚姻①婚姻的定义婚姻是一种社会制度，指男女两性依照社会风俗或法律规定的结合，是人类社会最基本的关系之一。

②婚姻的意义婚姻的意义在于确立双系抚育。

婚姻关系承担了许多社会责任和社会功能。

一个婚姻关系的建立，并不仅仅是结婚双方两个人的事情，而是一个社会性的事件，需要按照社会的规范和人们约定俗成的种种规矩来办。

（2）婚姻制度的主要形式①一夫多妻制，即社会允许男子同时与一个以上的女子结婚。

②一妻多夫制，即一个女子同时与一个以上的男子结婚。

③一夫一妻制，即社会仅允许一个男子和一个女子婚配。

一夫一妻制又称专偶婚制，它是人类社会步入文明时代的标志之一。

这种婚姻形式的主要特征是：一个婚姻里只有一个丈夫和一个妻子，夫妻双方共同承担生产、生育的职能。

这种婚姻形式也是人类婚姻制度的最高阶段。

（3）婚姻过程随着人们婚姻观念的改变，我国农村地区的婚姻过程经历了由繁至简的变化。

在我国传统农村社区中，婚姻的过程主要包括“纳彩”“问名”“纳吉”“纳征”“请期”“亲迎”等多个环节。

在整个过程当中，媒人和家长的作用很大，而结婚双方当事人的自主性很小。

现代中国农村的婚姻过程相对简化很多。

一般来说，从男女双方认识到结婚大约要经历恋爱、订婚、成婚仪式这三个过程。

2．农村择偶标准与方式（1）农村青年的择偶标准①中国农村男女青年择偶的主要考虑因素有以下四个方面。

a．门当户对。

门当户对主要是看男女青年双方的家庭情况。

b．生辰八字。

对结婚双方生辰八字（即按照天干、地支表示的出生时间）的重视在中国社会流传很广。

c．个人条件。

改革开放以后，随着经济的发展和人们观念上的变化，农村青年的择偶标准从强调对方的家庭情况转为强调对方的个人条件。

面对人品、个人能力、文化程度、外貌、家庭经济条件、地域等择偶标准，大多数的农村青年都将人品放在首要考虑的位置，文化水平和个人能力紧随其后，并且将家庭条件如经济条件、家庭成员结构情况等放在了考虑序列的最后。

刘豪兴《社会学概论》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】第一部分名校考研真题2014年中央财经大学614社会学理论考研真题及详解中央财经大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：社会学理论（614）一、名词解释（每题5分，共40分）1>．文化丛2>．逆向社会化3>．情感性互动4>．参照群体5>．社会性别6>．社会运动7>．《社会分工论》8>．拟剧论（戈夫曼）二、简述题（每题10分，共60分）1>．简述角色失调的主要表现2>．简述社会网络的功能3>．简述推动制度变迁的主要因素4>．简述社会流动的类型5>．简述礼俗社会与法理社会的区别6>．简述乌尔里希·贝克风险社会理论的主要观点三、论述题（每题25分，共50分）1>．结合建国以来我国城市化发展历程谈谈你对我国城市化道路的看法。

2>．结合中国社会实际，分析网络互动的特点及其影响。

参考答案中央财经大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目：社会学理论（614）一、名词解释（每题5分，共40分）1>．文化丛答：文化丛，又称文化特质丛，是指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。

它往往与人们的某种特定活动有关，而且往往是物质文化与非物质文化的特殊结合。

例如，迎宾活动可以看成是一个文化丛，这个文化丛包含着许多文化特质，诸如检阅仪仗队、奏国歌、鸣放礼炮等。

文化丛是相关文化元素按照内在的功能逻辑进行整合的产物，相关的文化元素之间的联系是有一定逻辑的，不符合逻辑的文化元素的堆放并不能形成文化丛，也不能发挥作用。

2>．逆向社会化答：逆向社会化，又称反向社会化，是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的现象。

社会化长期被认为是一个单向过程，即长辈将社会规范和文化知识传授给晚辈。

现在，社会学家普遍认为社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。

社会学概论0034 2003年版刘豪兴社会学的产生与发展社会学的创立与早期代表人物创立时期的代表人物:奥古斯特孔德、赫伯特斯宾塞形成时期的代表人物：马克思、埃米尔涂尔干、韦伯社会学的发展1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立东南社会学会。

社会学的本土化社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

社会学的研究对象与方法什么是社会学社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。

它从过去主要研究人类社会的起源、组织、风俗习惯的人类学，倾向变为以研究现代社会的发展和社会中的组织性或者团体性行为的学科。

在社会学中，人们不是作为个体，而是作为一个社会组织、群体或机构的成员存在。

社会学的功能研究功能教育功能社会管理功能社会批判功能社会学的研究方法社会学研究方法粗线条地分的话，主要有定量研究方法和定性研究方法。

社会学的主要理论观点长期以来，社会学逐步形成了关于社会的几种主要理论观点，它们包括：功能论、冲突论，进化论、生物理论和地理环境决定论等。

功能论是以把社会比作活的生物有机体为基础的。

它认为，组成社会的各个部分共同发挥作用，以维持社会的秩序和稳定。

冲突的出现和存在社会反常现象。

冲突论的许多思想源自马克思。

它认为社会当中总是存在着强制和压迫，各种冲突的出现和存在是正常现象，反映了社会的本质。

一个社会，由于其中的不同群体为了争夺有限的资源，所以始终处在不停的冲突之中，社会的稳定和均衡只是暂时的。

进化论社会与生物一样，是一个活的机体，同样也经历着由简单到复杂，由低级到高级的进化过程。

这一过程中的规模增长、结构分化、功能转化和相互依赖，与生物有机体有着相似之处。

社会进化的形态是渐进的、连续的，不存在突变和飞跃。

生物理论认为，尽管人类是自然界长期进化的产物，是不同于一般动物的高级动物，但它仍然是动物的一种类型，仍然依赖于周围的生存而生存。