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继红小学开展“清明时节雨纷纷”主题班会活动
文字:聂晓旭摄影：李新建单位审核：陶景娜
又是一年清明时！清明时节，是中华民族悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。
为了纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，教育学生继承革命先烈的优良传统，争做新时期的好少年，4月3日下午，继红小学各班级开展了以“清明时节雨纷纷”为主题的班会活动。
班会课上，同学们自己搜集资料，在老师的带领下，学习了清明节的来历，文明祭扫的知识。
孩子们大声朗诵着清明节的诗句，知晓了春雨蒙蒙带来的哀思和寓意，了解了革命烈士的英雄事迹和清明时节的民俗，还收看了天安门广场人们缅怀革命先烈的图片资料等录像。
最后，同学们全体起立，高唱中华人民共和国国歌，在嘹亮的国歌声中结束了本次班会。
通过这次活动，同学们了解了清明节的由来，从中受到了传统教育和爱国主义教育，大家深知今天的幸福生活就是靠无数先烈用鲜血换来的，我们应该倍加珍惜；中华民族是个优秀的民族，我们不能忘根。
同学们纷纷表示要继承先烈遗志，珍惜今天的幸福生活，将更加努力地学习和工作，早日实现中国梦，把伟大祖国建设得更加繁荣富强。
2024关于小学清明节主题班会范文清明节是我国传统的重要节日之一，也是孔子普度华阳魂归故里的日子。
为了让学生更好地了解和传承中华文化，我校特举行了一次以清明节为主题的班会活动。
以下是我为2024年小学清明节主题班会准备的范文，共1650字。
主题：传承中华文化，感恩清明时节一、开场白（100字）主持人：同学们，大家好！今天我们特地举行这次班会，主要是为了庆祝我们中华民族一年一度的传统节日——清明节。
清明，是一个祭扫扫墓、追思先人的节日，也是弘扬中华文化的重要时刻。
让我们一起通过这次班会，了解清明节背后的文化内涵，珍惜历史，感恩祖先，传承中华文化！二、演讲一：清明节的由来与传统习俗（300字）主持人：清明节，是我国传统的重要节日之一。
清明节的由来相传可以追溯到两千五百多年前的春秋时期，那个年代的人们为了纪念伟大思想家孔子，把这一天的阳光比喻为孔老夫子的魂归故里的时刻。
随着时间的推移，清明节早已成为了追忆逝者、祭奠祖先的节日。
演讲者：同学们，你们知道清明节有哪些传统习俗吗？首先，清明节是踏青的好时机，可以到山野间欣赏春天的美景，放松身心。
其次，我们要祭扫扫墓，表达对逝去的亲人的思念之情。
最后，清明还是吃清明粥的日子，据说吃了清明粥会远离疾病，身体健康。
三、演讲二：清明文化的传承（400字）主持人：清明节是传统文化的重要组成部分，我们要学习、传承、弘扬这一文化。
演讲者：同学们，清明节作为中华民族的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵。
我们可以通过学习经典诗词来感受这一文化。
例如杜牧的《清明》诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借着这首诗，我们可以想象到清明时节的景象，也能感受到古人对亲人逝去的惜别之情。
除了诗词，我们还可以通过学习清明节的传统手工艺品，如包粽子、绣球、编彩蛋等，来传承中华民族的传统技艺。
这些手工艺品不仅体现了古人的智慧和巧手，也是我们了解古代文化的窗口。
四、歌曲表演：清明上河图（250字）主持人：接下来，我们将由几位同学为我们表演一首歌曲，这首歌曲的名字叫《清明上河图》。
清明时节雨纷纷主题班会教案清明时节，雨纷纷。
清明节是我国传统节日中的一个重要节日，也是中华民族扫墓祭祀的日子。
在这个时节，万物复苏，春意盎然，也是一年中最适合进行主题班会的时候。
本文将为大家分享一份清明时节雨纷纷主题班会教案，帮助老师们设计一场别具特色的班会活动。
一、主题：清明时节雨纷纷二、时间安排：1. 开场（5分钟）：播放一段描绘清明时节美景的音乐视频，营造节日氛围。
2. 知识小游戏（15分钟）：设置几道与清明习俗、历史文化相关的题目，让同学们通过回答问题增加对清明节的了解。
3. 诗歌朗诵（10分钟）：选取几首与“雨”、“清明”相关的古诗词，让同学们感受传统文化的魅力。
4. 亲子互动（20分钟）：邀请同学们携带自己的家长一起参与清明节习俗体验，如插柳、踏青等。
5. 清明祭祖（15分钟）：组织同学们整理祭祖器具，前往学校附近公墓，表达对先人的尊敬之情。
6. 总结（5分钟）：结合当天活动，让同学们回顾清明节的重要意义，鼓励他们传承中华传统文化。
三、教学目标：1. 了解清明节的由来和相关习俗；2. 增加学生对传统节日的认识和热爱；3. 提高学生的文化素养和团队协作能力。
四、教学重点：1. 清明节的意义和起源；2. 传统清明节习俗的了解；3. 体验清明祭祖的过程。
五、教学准备：1. 播放音乐视频的设备；2. 题目卡片和奖品准备；3. 古诗词的资料；4. 祭祖器具和鲜花；5. 班级指定人员协助组织活动。
六、教学过程：1. 开场：播放音乐视频，引导同学们进入主题氛围。
2. 知识小游戏：设置问题，鼓励同学们积极回答，培养学生的团队意识和合作能力。
3. 诗歌朗诵：安排同学们进行诗歌朗诵，提高他们的表达能力和文学素养。
4. 亲子互动：通过亲子互动环节，拉近同学们与家长的距离，增进亲情。
5. 清明祭祖：组织同学们参与祭祖活动，传承中华优秀传统文化。
6. 总结：回顾当天活动，让同学们深刻体会到清明节的文化内涵和重要性。
时间：2023年4月5日（星期三）上午9:00-10:30地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任---一、班会开始（9:00）张老师走进教室，微笑着对同学们说：“大家好，今天我们召开清明节主题班会，让我们一起缅怀先烈，传承中华民族的优秀传统文化。
”同学们纷纷回应：“老师好！”---二、介绍清明节来历（9:05）张老师开始介绍清明节的来历：“清明节，又称踏青节、行清节，是我国的传统节日之一，有着悠久的历史。
它起源于春秋时期，是为了纪念介子推而设立的。
介子推是春秋时期晋国的一位忠臣，他因劝谏国君而被烧死。
为了纪念他，人们便在每年的这一天举行祭祀活动，后来逐渐演变成了清明节。
”---三、观看清明节相关视频（9:10）为了使同学们更直观地了解清明节，张老师播放了一段关于清明节的视频。
视频中展示了清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。
同学们聚精会神地观看，不时发出惊叹声。
---四、缅怀先烈，讲述英雄故事张老师接着说：“清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀先烈的日子。
下面，请同学们分享一些你们知道的英雄故事。
”同学们纷纷举手发言：- 李明说：“我知道董存瑞的故事，他为了新中国成立，舍身炸碉堡，真是个英雄！”- 王芳说：“我还知道黄继光的故事，他在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人的枪口，保护战友，也是一位伟大的英雄！”- 张伟说：“还有刘胡兰，她为了革命事业，坚贞不屈，最后英勇就义，我们都要学习她的精神！”---五、清明节习俗体验（9:30）张老师组织同学们进行清明节习俗体验活动。
首先，同学们分组讨论，总结出清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝、插柳等。
接着，各小组派代表上台展示他们的成果，并现场进行相关活动体验。
- 扫墓环节：同学们模拟扫墓的场景，用卡片代替鲜花，表达对先烈的敬意。
- 踏青环节：同学们在教室里模拟踏青，一起欣赏春天的美景。
- 放风筝环节：同学们用彩纸制作风筝，并展示自己的作品。
小学清明节主题班会10篇小学清明节主题班会 (1)一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：20xx//五、活动地点：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。
生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。
职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。
人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。
大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数(3)《你有美好的前途吗?》测试题目1、对于团体的工作，你抱着：( )A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;B、不问理由，尽力去助人;C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
清明节主题班会关于清明节主题班会(5篇)在平日的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编整理的关于清明节主题班会，欢迎阅读与收藏。
关于清明节主题班会1清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。
通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
一、活动地点：xx烈士陵园二、活动时间：xx年xx月xx日三、活动对象：六年级全体学生四、活动准备：花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生五、活动程序：主持人（政教处韩主任）宣布：清明祭扫活动现在开始第一项：向革命先烈敬献花圈第二项：全体肃立，向先烈默哀（放国际歌）第三项：少先队员代表献词第四项：团委书记献词第五项：校领导讲话第六项：全体队员在烈士墓前庄严宣誓第七项：活动结束，集合队伍返校六、活动要求及注意事项：1、4月2日早九点在学校篮球场集合，进行活动的目的意义及安全教育，集体步行至烈士墓前。
2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。
班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍，保证学生安全。
3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育，要求学生统一穿校服。
4、扫墓期间，全体师生要保持纪律性和严肃性，不窃窃私语，不高声喧哗，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、活动结束后，各班级将感想形成文字，择优登载于校刊。
关于清明节主题班会2本次班会的目的是提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的清明节，一起来看看最新的清明节主题班会教案。
2024关于小学清明节主题班会（3篇）2024关于小学清明节主题班会（精选3篇）2024关于小学清明节主题班会篇1一、活动目的通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践行经典，做一个有根基的中国人。
参加人：全体学生时间：4月1日地点：各班教室参加人：全校师生主持人：曹博栋、王祎雯活动内容及过程：男1：亲爱的同学们!女1：亲爱的同学们!合：大家下午好!运师附小“践行经典走近清明”主题班会现在开始!清明节主题班会主持稿男1：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗?男1：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。
女1：那你知道清明节的来历吗?男1：恩——这个还真不知道!女1：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听!男2：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
女2：清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。
男2：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
女2：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。
男1：寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢?女1：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢!男1：什么故事?快说来听听——相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。
申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。
在流亡期间，重耳受尽了屈辱。
有一次，重耳饿晕了过去。
介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。
十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。
有人在晋文公面前为介子推叫屈。
晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。
可是，差人去了几趟，介子推不来。
《清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节主题班会》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”当我们在春日的阳光下，悠然自得地走在校园的小路上，是否会想起这句诗？清明节，是我们中华民族传统的重要节日，是祭祀先祖、缅怀先人的日子。
为了让学生更深入地了解这一传统文化，我们开展了一次清明节主题班会。
班会上，班主任首先向同学们介绍了清明节的起源。
清明节源于寒食节，最早可以追溯到春秋时期它不仅是我国传统的二十四节气之一，还是一个法定的节假日。
在清明节，我们扫墓、祭祀，以表达对逝去亲人的怀念和敬意。
这是一个充满哀思与敬意的节日，也是一个春天的节日，因为它标志着春天已经来临。
班会中，我们观看了关于清明节的纪录片，了解了清明节的习俗。
纷纷表示，原来清明节除了扫墓，还有放风筝、踏青、插柳等丰富的活动。
这些习俗既体现了中华民族对先人的怀念之情，也反映了我们民族的生命力和对生活的热爱。
清明节也是文人墨客挥洒才情的时刻。
从古至今，许多诗人墨客都在这个特殊的时刻，表达了对逝去亲人的怀念之情。
中，同学们一起学习了杜甫的《清明》、白居易的《钱塘湖春行》等经典诗文，感受了诗人们在这个特殊节气中的哀愁与思索。
此外，我们还邀请了学校的心理老师，为同学们讲解如何在清明节这个特殊的日子里，表达对逝去亲人的思念。
老师引导同学们通过写信、制作纪念品等方式，亲人的怀念。
同学们积极参与，现场气氛温馨而感人。
班会最后，我们进行了清明节知识问答环节。
同学们积极参与，展现了扎实的清明节知识。
通过这个环节，我们进一步加深了对清明节的认识。
总的来说，这次清明节主题班会，让同学们更深入地了解了清明节的起源、习俗和意义，也让我们更加珍视生命，懂得了如何去关爱和感恩。
清明节，是我们怀念逝去亲人的日子，也是我们感悟生命、珍惜当下的时刻。
让我们在清明节这个特殊的日子里，缅怀先人，感悟生命，传承文化。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”当我们在春日的阳光下，悠然自地走在校园的小路上，是否会想起这句诗？清明节，是我们中华民族传统的重要节日，是祭祀先祖、缅怀先人的日子。
