《干部培训讲义》PPT幻灯片

良好的心理素质是学生干部对同学实现有 效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴 趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一 个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱 ，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力， 人际关系不协调，是很难有大的作为的。 相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己 更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面 的知识，增加和同伴的共同语言，从而有 效地激起和培养群体成员的集体主义观念 。丰富的情感是联络和
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处 3、打开心窗，主动开放 4、心理互换，水火相容 5、合作协助，友好竞争
学生干部成功人际交往的艺术
语言艺术 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
非语言艺术 此时无声胜有声
（眼神 手势 面部表情 姿态 位置 距离
肢体语言 ）
良好口才的四个必备条件
书写能力
① 执行力＝决胜力？
目标——执行——结果 理论不等于实践，知道不等于做到，
目标不等于成果
执行力=决胜力！
② 执行力是什么？
执行力的一个概念 执行力的两种境界 执行力的三大类别
执行力的一个概念：
执行力，完成任务的能力。
执行力的两种境界： 把正确的事情做好， 把错误的事情做对 。
执行力的三大类别：
六、全方位的学习，提高能力素 质
既要学好本专业的知识，也要广泛 涉猎其它学科知识，适应时代发展 。要做到这一点，就要求养成阅读 的习惯。阅读是多方面的，包括文 本阅读、社会工作阅读和生活逻辑 阅读，阅读时要做到“不唯书不唯 上”。
• 学生干部要想出色地完成各项工作任 务，就应不断增强领导才能，提高能 力素质。大学学生干部的能力素质包 括很多，其中最主要的有以下几个方 面： 交往能力。学生干部要熟悉交往

根据学生会干部的需求和特点 ，制定明确的培训目标和计划
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位，设计多样 化的培训内容，包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间，确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式，如小组讨论、个人演讲、案例分析等，以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通，建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力，提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新，寻找更高效的方法和 策略，提高团队协作和执行效率。
THANKS
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素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者，需要具备高 度的思想道德素质，树立正确的价值观和人生观，以身 作则，引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩，还需要具备较高 的学习能力和综合素质，以更好地发挥自己的作用，服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革，通过不断探索和实践新的理念和方法，以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力，能够正确 处理与媒体的关系，及时准确地发布各类信息 ，维护学生组织的形象和声誉。

❖ 自我启发意愿强烈的部属，都会配合管理者的部属培育， 但缺乏意愿的人，并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页，共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心，没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验，却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划，丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境，都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
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第十三页，共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强，个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页，共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质，可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验， 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题，或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任，托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类

领导力的重要性
总结词
领导力对组织的成功和个人的职业发展 具有重要意义。
VS
详细描述
领导力在组织的成功和个人职业发展中具 有至关重要的作用。一个具备优秀领导力 的领导者能够激发团队成员的潜力，提高 团队凝聚力和执行力，推动组织目标的实 现。同时，领导力也是个人职业发展的重 要素质，能够提升个人在职业生涯中的影 响力和竞争力。
成果推广与分享
将培训成果进行推广和分享，促进 团队整体素质的提升和组织绩效的 改善。
详细描述
团队是由两个或两个以上的人组成，为实现共同的目标而相互协作的集体。根 据不同的分类标准，可以将团队分为多种类型，如项目团队、职能团队、跨职 能团队等。
团队建设的重要性
总结词
阐述团队建设对组织发展的重要性。
详细描述
团队建设是组织发展的重要组成部分，它有助于提高团队的凝聚力、协作能力和 整体绩效。通过团队建设，可以增强成员之间的信任和沟通，提高团队的创新能 力，促进组织目标的实现。
详细描述
加强自身修养是指干部要不断学习和提高自己的综合素 质，包括知识水平、沟通能力、组织协调能力等方面。 提高团队协作意识则要求干部注重团队整体利益，尊重 团队成员的意见和建议，促进团队内部的协作与配合。 掌握有效协调技巧则是指干部要学会妥善处理各种矛盾 和问题，善于化解冲突，促进团队和谐发展。
CHAPTER
CHAPTER
03
领导力发展
领导力的定义与类型
总结词
领导力是一种影响和引导团队实现目标的能力，具有多种类型。
详细描述
领导力通常被定义为一种影响和引导团队实现目标的能力。根据不同的情境和需求，领导力可以分为 多种类型，如变革型领导力、交易型领导力、服务型领导力等。这些不同类型的领导力各有其特点和 适用范围，领导者应根据实际情况选择合适的领导方式。

第二课：从事干部应具备哪些条件和职责
一、条件： 2、 应有的观念：
（7）爱表现： 作为干部要善于发挥自己的才能，发挥自
己的表达能力，并能够在日常工作中将自己的才 能体现出来，发挥出来，施展出来，这样才能够 得到大家的认可和肯定。
第二课：从事干部应具备哪些条件和职责
一、条件： 2、 应有的观念：
（8）爱管人： 作为干部应该成为员工中的“大姐大”，
第二课：从事干部应具备哪些条件和职责
一、条件： 3、工作能力： （1）数字观念正确：作为干部我们应具有良好 数字观念，所谓数字观念即为对日常工作中一些 常用数字的认识；你的订单补单数、领料数、员 工薪资比例、欠料数等等，怎样来统计这些数字、 利用这些数、怎样进行比较这些数字，这就是我 们所要掌握的数字观念。
善于管理人员、指挥人员，并且要具备指挥人员 的技巧和特长，再经过一段时间的锻炼和培养， 才能成为出色的管理者。
第二课：从事干部应具备哪些条件和职责
一、条件： 2、 应有的观念：
（8）爱管人： 作为干部应该成为员工中的“大姐大”，
善于管理人员、指挥人员，并且要具备指挥人员 的技巧和特长，再经过一段时间的锻炼和培养， 才能成为出色的管理者。
第二课：从事干部应具备哪些条件和职责
一、条件：
3、工作能力：
（2）反应敏捷、学习能力强：作为基层干部在处理
任何事情时反映和领悟能力，能够较快，较准时地判断 事情，处理事情，对待上级所下达的任务，能很好地领 悟和接受，明白上级所下达指令的意图和处事的方法。 同时，作为干部要善于学习新鲜事物、新的管理模式和 新的工艺、流程并要能够和学到的新鲜事相结合，合理 利用到实际的工作中来，同时，要注意在学习时的方法 和技巧，哪些方法容易接受，哪些技巧更能够通俗易懂， 而且要经常向别人学习，不懂得、不容易理解的东西， 要歉虚学习，不耻下问。

学生干部的角色定位
学生干部的角色定位
模范带头
大学中的学生干部是大学生中的优秀分子，最鲜明的 优点是能在同学中建立良好的人际关系，具有较高的人格 魅力和威信，是同学们效仿的榜样。所以，学生干部应该 严于律己、以身作则，成为遵守校规校纪的典范；以自身 具有的号召力影响、带动其他同学共同进步，营造健康的 舆论环境，形成整个集体积极向上的良好氛围。
最后，是学生干部。
既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的 人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为 自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部， 而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在 上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。 总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。他们的作用是，服务同学，提 高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
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怎样做好一名 合格的学生干部
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汇报人：XXX
我来问大家三个问题
• 第一个问题：你为什么要参加学生组织成为一名学生干部？ • 第二个问题：你认为学生干部是真正的干部吗？为什么？ • 第三个问题：你认为成为一名合格的学生干部应具有那些条件？
影响学生干部作用发挥的因素分析
01
工作认识 的偏差
02
学习与工 作的关系
工作认识的偏差

2、学生干部与同学的关系
“水能载舟，亦能覆舟”。搞好同学关系、建立良 好的群众基础，对大学生干部工作的顺利开展是很 重要的。学生干部都是在同学中产生的，是由大家 推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。学生 干部应树立从同学中来，到同学中去的意识和全心 全意为同学服务的思想，从小事做起，积极为同学 服务。
大学生干部的基本 素养与技能
什么是大学生干部？
大学生干部是高校贯彻党的教育方针，对学生 进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高 校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建 设的具体组织者。学生干部的工作水准，个人 素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量 和效果，也是直接影响学校各项工作能否落到 实处的重要因素。
3.心理素质
心理素质是包括兴趣、情感、意志、性 格等内在的心理因素，它影响着人的意志 过程，一个人思想品德的形成，知识的获 取，智力的发展，事业的成功与非智力素 质有密切的关系。作为新世纪高校学生干 部，如果兴趣狭窄，性格孤僻，情感贫乏， 意志薄弱，人际关系紧张，缺乏主动精神， 是根本不可能做好学生工作的。
强化服 务意识 能力竞 争意识 强化能 力意识
强化效 益意识
强化整 体意识
作为一名合格的学生干部，应是从同学中来，到 同学中去，应做到“六有”
1、要有一定的组织管理能力
能力有先天的因素，但更多是后天的锻炼和积 累。学生干部担任着组织管理的任务，必须要 有组织管理能力，如果没有就不能胜任学生干 部。什么是综合管理能力？就是把工作岗位的 人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地 组织起来并有效地完成所担负的任务
反乊如果一味地斤斤计较墨守成觃经常闹丌团结丌能协作共事再有本事再有才气的人也终将难成大器29作为学生干部丌可能像一般同学那样把全部精力戒主要精力都用于学习经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作包括参加各种会议活劢经常要影响到课余学习时间有时甚至还要占用正常的学习时间要做到学业不工作两丌误就必须处理好学习不工作的关系Βιβλιοθήκη 写作基本素养与技能

应该具备的精神
手绘风PPT模版 简单大方，适用于多种场合
团队力量
成功的团队没有失败的个人， 失败的团队没有成功的个人。
相互信任
相互信任，对其他人的 品行和能力都确信不疑
▍团队精神
1
主动自觉
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动思考问题
勤于思考 深究问题的本质
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
主动解决问题
果断行动 积极的解决问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
学生干部培训PPT模版 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。

第一，公仆意识。
• 第二，民主意识
• 第三，开拓意识
• 第四，参与意识
• 以上是作为一名学生干部应具备的素质和基本知识 的概括，现在我就对要做一名优秀的学生干部应从 哪些方面看齐给大家提几点建议：
• 作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好 学、学有所成”的表率；工作中必须有较强的责任 心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅 力。要善待同学，宽大为怀；要严以律己，洁身自 好；要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的 冲突与关系；始终将学习放在第一位，工作也要做 好（这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性， 巧妙安排和处理）；
• 一个学生干部还应该具备“三性”、“三高” 和“三心”。“三性”是主动性、积极性和 创造性；“三高”分别为高标准、高要求、 高效率；“三心”包括忠心、细心和耐心。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• 其次，树立学生干部良好形象是当好一名学 生干部的关键因素。那么，如何树立学生干 部良好形象呢？主要从三方面入手。
学生会的性质及任务
• 学生会是服务同学、协助学校、提高自我 的一个学生组织。
• 学生会的宗旨是：坚定正确的政治方向和 舆论导向，热爱祖国，拥护共产党领导， 遵纪守法，服务同学，锻炼自我，在学生 中起表率作用，以“尚德、敬业、好学、 求新”的总要求，做好各项工作。

提升领导力素质的方法：通过培训、实践、反思和学习等方式，不断提高自己的领导力素质
PART 4
团队建设与管理
团队组建与分工
明确团队目标：共同制定和明确团队的目标，确保每个成员都理解并致力于实现这些目标。
制定团队计划：根据团队目标，制定详细的计划和时间表，确保每个成员都清楚自己的职 责和任务。
合理分工：根据每个成员的特长和经验，合理分配任务和职责，确保团队的高效运作。
业务态度：认真负责，积 极进取，勇于创新
业务素养：遵守职业道德 规范，保持职业操守
领导力素质
领导力定义：指领导者在特定情境下，通过有效沟通、激励和协调，实现组织目标的能力
领导力素质的重要性：对于干部来说，领导力素质是必备的能力之一，能够提高工作效 率、促进团队协作、增强组织凝聚力
领导力素质的构成：包括沟通能力、决策能力、协调能力、激励能力等方面
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干部培训专题讲座 ppt
汇报人：
时间：20XX-XX-XX
目录
01
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03
04
05
06
干部素质 团队建设 工作方法 案例分析
提升
与管理
与技巧
与讨论
PART 1
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PART 2
引言
培训背景
培训目的：提高干部的领导力和执行力 培训对象：各级领导干部 培训内容：领导力、执行力、沟通技巧等 培训形式：专题讲座、案例分析、互动讨论等
培训目的
提高干部的综合素质和能力 增强干部的领导力和执行力 培养干部的创新意识和创新能力 促进干部之间的交流与合作
培训对象各级领导干部政府工源自人员添加标题添加标题
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