高中语文必修二第二单元400字学习抒情_单元.doc

③寓情于物，托物言志
选择一些可以借用事物，抓住事物的某些特征， 用艺术表现手法表达某种感情、道理、风格、精神和 品质，这就是托物言志。如陆游的《卜算子· 咏梅》 “驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著 风和雨。无意苦争春，一任群芳妨。零落成泥碾作尘， 只有香如故。” 作者借“梅花”这一形象表现了诗人 饱受摧残，但至死也不会改变自己高尚品格和坚贞节 操。周敦颐的《爱莲说》、冕的《墨梅》、郑板桥的 《竹石》、龚自珍的《病梅馆记》等都是这种手法的 运用。
美是能够想起惊赞和快乐这两种情 感的东西 ——伏尔泰
表现美的事物，常常要用到抒情这种表达 方式。抒情是和记叙、议论、说明并列的一种 表达方式，但是和另外几种表达方式不同，它 总是和记叙或议论结合起来运用。
让我们在阅读中学习抒情。
如何表达美（学会抒情）
1、朗读余光中的《乡愁》，思考《乡愁》为什么能 触动我们的内心？ 小结：美的表达——用真心书写真情。
——《囚绿记》
感悟：
抒情根据文章内容的不同、自身 性格的不同，选择恰当的抒情方式， 或直抒胸臆，或间接抒情。但抒情一 般都和记叙、描写、议论结合起来用。 记叙是抒发感情的依托。在描写中， 特别是细腻的心理描写，对表达感情 有着直接的功效；而适当的议论，能 使所抒之情得到升华。
选择某一个物象，写出语意相对 的两句话，使之成为描述想象的两首 精短小诗，要有一定的思想意蕴。
鲁迅先生曾经说过“无情未 必真豪杰”，这句话说明了什么 问题呢？ 人是有感情的。既然人是有 感情的，那么有了感情后就必然 要从心中表达出来，这种表达的 过程你们知道叫什么吗？ ——抒情
1.什么是抒情？
所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并 列的一种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内 心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。” 抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手 段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法。 在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议 论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很 少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作 者的爱憎感情。记叙中运用抒情表达方式，能增强 文章的感染力，突出文章的中心。

高中必修二第二单元作文窗外的雨丝斜斜地划空天空，像是墨色的画笔在宣纸上洒下。

我的思绪也像这雨一样，飘忽，最终落在了那堆套着的课本上。

翻开第二单元的课本，熟悉的诗句跃下纵身跃入眼帘，一股淡笑的的墨香在鼻尖弥漫。

“无边落木萧萧下，星垂平野阔。

”这句诗仿似具备什么魔力，将我带到了一个古老的东西的东西的、诗意盎然的世界。

我仿佛看见了杜甫站在高高的地的江边，俯览着汹涌澎湃东流的江水，心中浮起无边的感慨。

是啊，生命如白驹过隙，稍纵即逝。

而这江水，却永远永远也是蜿蜒奔涌。

然而，这单元的课本却不是仅仅诗意盎然，也浓浓了理性的思考。

在历史的长河中，无数先贤为人类文明的进步提出了贡献。

他们的思想宛如星辰般闪闪发亮，照亮黑夜黑夜了人类前行的道路。

我去翻阅着书页，脑海中泛起出一个个鲜灵灵的面孔：屈原的忧国忧民，李白的豪迈率性，杜甫的忧伤悲悯……他们的思想在几乎完全不同的时代背景下放射出有所不同的光芒，却都对准一个同盟协议的目标——追求真理，去追寻正义，追求纯粹纯粹美好的。

不知不觉之间互相间，时间已经毫无声息流逝的的。

窗外雨声渐歇，天空透露出丝丝亮光。

我合匾，心中透着着叹息。

这第二单元的课本，不单是一本教科书，更是一扇抵达历史、入口思想、返回未来的窗口。

它让我尽量到了人类文明的成就，也让我注意到了未来的希望。

未来的路途，蕴满了未知和挑战。

但我也许，到时我们不断的去学习，断的地严肃迟疑，不断探索，我们一定能所凭空创造的一个十分更好的未来。

得象这窗外的雨，可是细薄，却也可以不凝化成广阔的海洋。

我我完全相信，我们你算算人的努力，都会化成历史长河中的一滴水，共同推动人类文明的进步。

1.我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我
觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友
反悔了。我做了一件多么不光彩的事
呀！
——《羚羊木雕》
2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨 点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽 ？
——《荷叶 母亲》
3.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她， 怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她 不由得就围上去。 — 《我的老师》
抒情方式的方法并会应用。
激发同学们对于写作记叙 文的兴趣。
活动一：赏析下面两个片段。
片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了 我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里 抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！ 世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在 一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子 睡觉时端详他们……
人非草木，孰能无情！
人是有感情的。那么有了 感情后必然要从心中表达 出来，这种表达的过程你 们知道叫什么吗？
——抒情
什么是抒情？
所谓抒情，是和记叙、议论 、描写、说明并列的一种表 达方式。抒情是直接或间接 的抒发内心感情的一种表述 法。
“情动于中而形于言”
学习目标
了解抒情及抒情的方式。 学习在写作中选择恰当的
4.在一个孩子的眼睛里，她的老师是多 么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
——《我的老师》
5.记得那个美好的夜晚，我独自躺在床 上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快 些到来。啊！世界上还有比我更幸福的 孩子吗？ ——《再塑生命的人》
6.盼望着，盼望着，东风来了，春 天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然 张开了眼。山朗润起来了，水涨起 来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩 的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着， 趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几 趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草软绵的。 —— 《春》

语文必修二第二单元作文朋友们！今天咱们就来聊聊语文必修二第二单元那些事儿，其实这个单元让我对自然有了好多新的感悟，所以就想跟你们唠唠关于自然的美。

我觉得自然就像一个超级大宝藏，里面装满了各种各样的惊喜。

比如说那春天吧，就像大自然精心策划的一场盛大派对。

春风就像是派对的邀请函，它轻轻吹过，吹醒了大地。

小草那是最先收到邀请的，一个个从土里探出脑袋，好奇地张望着这个世界，它们就像一群嫩绿嫩绿的小娃娃，挨挨挤挤的，可爱极了。

还有那些花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵争奇斗艳，好像在比美似的。

我每次看到那些盛开的花朵，就感觉它们在对着我笑，好像在说：“看我，看我，我是不是特别漂亮？”夏天呢，那可就是大自然的狂欢节了。

太阳就像一个大火球，烤得大地都发烫。

不过这时候，那些大树可就派上用场了。

它们像一把把巨大的绿伞，为人们遮挡着炽热的阳光。

我最喜欢在夏天的午后，跑到大树下乘凉，听着树上的蝉鸣，“知了，知了”的，那声音虽然有些吵闹，但却有一种独特的韵律，就像大自然谱写的一首夏日交响曲。

还有那池塘里的荷花，出淤泥而不染，在绿叶的衬托下，显得更加娇艳。

荷叶上的水珠，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚来滚去的，有趣极了。

秋天是大自然的绘画展。

你看那满山遍野的枫叶，红得像一片火海。

一阵风吹过，枫叶飘落，就像一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

果园里，果实累累，红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。

田野里，稻子金黄一片，微风吹过，稻穗轻轻摇曳，就像一片金色的海洋泛起层层波浪。

秋天的天空也特别的蓝，特别的高，一朵朵白云像棉花糖似的，让人忍不住想要咬一口。

冬天则是大自然的魔法世界。

雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只白色的小精灵在空中嬉戏。

不一会儿，整个世界就变成了白色的童话王国。

大树穿上了白色的棉衣，房子戴上了白色的帽子，好一幅美丽的雪景图。

我和小伙伴们最喜欢在雪地里玩耍了，堆雪人、打雪仗，那笑声回荡在整个雪地里，感觉特别的开心。

高一语文必修二第二单元——学习抒情12岁，是一个孩子茁壮成长的时候；12岁是一个孩子养成良好品质的时候；12岁我们应该好好学习。

毛泽东说：“好好学习，天天向上！”是啊，12岁，如果我们不学习，又能做些什么呢？要想成为国家栋梁要学习，要发财也要学习......凡事都需要知识，而知识在于学习。

当今社会是一个知识爆炸性时代，国家需要高知识、高素质的人才。

我还是那句老话：不学习，又能做些什么呢？我班有一个同学，在上课时老是睡觉，每天都被老师罚站一次。

我想：他那样怎么能学习好呢？如果知识是睡来的，老师可能就会给我们一人准备一张床，让我们天天睡觉。

可是，知识是靠刻苦努力学到的，而不是靠睡觉睡来的。

吃的苦中苦，方为人上人。

现在不学习，长大以后能干些什么呢？所以说，要想长大成才，12岁，我们必须学习。

天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。

相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。

人生的意义莫过于此。

如果你问，何以使人生绽放光芒，创造辉煌？那么对我们而言，则是从现在起发奋学习，努力拼搏。

可是，对于有些人来说，学习是枯燥的，乏味的。

1/ 4这些人只知道幻想未来，只知道羡慕别人好成绩，而从不从行动出发。

“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。

’的确是这样。

每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时，学习之乐洋溢在我们的心中，学习之苦就烟消云散。

我们应该正确地认识学习中的苦与乐，让脑袋接受知识的洗礼，让自己的人生绽放光芒。

（指导教师刘芳）在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。

难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。

这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。

再抛开资料后才是真正的自己。

才有自己真正的未来。

自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。

高一语文必修二第二单元300字——学习抒情12岁，是一个孩子茁壮成长的时候；12岁是一个孩子养成良好品质的时候；12岁我们应该好好学习。

毛泽东说：“好好学习，天天向上！”是啊，12岁，如果我们不学习，又能做些什么呢？要想成为国家栋梁要学习，要发财也要学习......凡事都需要知识，而知识在于学习。

当今社会是一个知识爆炸性时代，国家需要高知识、高素质的人才。

我还是那句老话：不学习，又能做些什么呢？我班有一个同学，在上课时老是睡觉，每天都被老师罚站一次。

我想：他那样怎么能学习好呢？如果知识是睡来的，老师可能就会给我们一人准备一张床，让我们天天睡觉。

可是，知识是靠刻苦努力学到的，而不是靠睡觉睡来的。

吃的苦中苦，方为人上人。

现在不学习，长大以后能干些什么呢？所以说，要想长大成才，12岁，我们必须学习。

天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔；大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方；大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。

相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。

人生的意义莫过于此。

如果你问，何以使人生绽放光芒，创造辉煌？那么对我们而言，则是从现在起发奋学习，努力拼搏。

可是，对于有些人来说，学习是枯燥的，乏味的。

这些人只知道幻想未来，只知道羡慕别人好成绩，而从不从行动出发。

“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。

’的确是这样。

每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时，学习之乐洋溢在我们的心中，学习之苦就烟消云散。

我们应该正确地认识学习中的苦与乐，让脑袋接受知识的洗礼，让自己的人生绽放光芒。

（指导教师刘芳）在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。

难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。

这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。

再抛开资料后才是真正的自己。

才有自己真正的未来。

自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。

可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。

高一必修二作文抒情散文高一必修二作文抒情散文1撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……江南的水乡是烟雨缭绕的。

闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步;用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息;用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。

不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。

没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。

雨，在天地间，深情地喃语;烟，在巷里，朦朦地飘散。

水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的，水赋予了你灵动的魂。

在薄雾的清晨里，桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。

旭日东升，澄清得如银镜般的水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格的水中旋转、交织、融合!混真假于一体，聚梦幻之灵气!在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥，在此桥的龙门石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。

传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面的时候，桥上走来一位如花似玉的姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门的头部变成了龙头，而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……午后，太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻的印象，它有着一种无语言表的魅力。

夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。

一片金红，即便是天，也荡漾着金红色的波浪。

“春天的黄昏，请你陪我到梦中的水乡，让挥动的手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵的往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无的歌声飘进了我的耳畔，我的思绪随着优美的音乐停留在古老的石桥上，荡漾在那水天相连的湖面上。

梦里水乡，你是一幅流动的画卷，你是人间的天堂，你是绚丽的梦境。

你的烟雨朦胧，你的水天相连，使我永远陶醉……高一必修二作文抒情散文2“江南好，风景旧曾谙。

高中语文必修二第三单元作文：学习抒情
本文是单元关于人教版高中第二册第二单元作文的高中语文必修二第三单元作文：学习抒情，欢迎阅读。

梦想是什么呢？这个问题不好回答，因为每个人都有不同的梦想。

梦想千姿百态。

在战争时期，老百姓的梦想是和平；在和平时期，老百姓的梦想是富裕；在富裕时期，老百姓的梦想是快乐；在快乐时期······梦想，它是活跃的，它每天都出现在不同的角落。

梦想，它是伟大的，它可以让一个对生命充满失望的人重新找回信心，可以让一个贫穷的变富有。

梦想，它是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真成了人们长久的信仰。

梦想，它是灿烂的，它可以使你从黑暗走向光明，使你从绝望走向期望。

梦想，多么美好啊！
人生因梦想而精彩，梦想因人生而高飞。

从小开始就给自己制定梦想吧！让梦想可以提早飞翔，可以提早到达目的地。

梦想就像是一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们的潜能，才能驱逐黑暗，才能克服弱点，让你走向人生中的最高峰！
有梦想的人是幸福的；有梦想的人是快乐的；有梦想的人是充满希望的。

愿还在吗尽早制定自己的梦想，尽在的飞翔。

少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国梦是我的梦。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

(2)两种抒情方式没有高下之分。根据抒情的位置和文章的内 容选择合适的抒情方式。
直接抒情也即直抒胸臆，是指在记叙、描写的基础上， 在感情达到炽热的程度时，直截了当地把内心的感情抒发、 倾吐出来。
间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中， 感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒 发是渗透在文章的字里行我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得 我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一 件多么不光彩的事呀! ——《羚羊木雕》
片段二：母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除 了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。——《荷叶 母亲》
片段三：啊!这最后一课，我真永远忘不了! ——《最后一课》
文题二
• 在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他美丽 而富饶的家乡。你的家乡是什么样子？你对它怀有怎么 样的情感？以《乡情》为题，写一篇作文。不少于500字。
提示： 1.关于家乡，你应该有许多内容可写：家乡的景色、物产、风俗，
以及你在家乡的生活……不必面面俱到，要有侧重点地写。 2.直接抒情应基于相关的记叙、描写，顺势而发；间接抒情，所
梦中,我仿佛明白了人们为什么把我的家乡亲切地称为“神奇大岚”,那 是因为她拥有一块珍贵的绿宝石,她是大岚的骄傲,她是大岚的神奇!
赏析：
诗一般的语言,如歌如画,描绘了家乡群山环绕、 云雾缭绕的神奇美丽的景象;对仗式的结构,紧凑流 畅,饱含着对家乡深刻的忧虑与期待;梦中的幻想,如 “仙境”似“桃园”,呼唤着神奇大岚的回归,如诉如泣, 催人泪下,促人奋进!对家乡眼前景象只言片语的描 绘,貌似不曾热爱,实则异于常规,另辟蹊径,于回忆 与展望中,尽显作者对家乡发自内心深沉的爱、真 挚的情。
PART 04
写作训练

高中必修二第二单元作文
秋风飞卷落叶，轻地挣动着窗棂，那是时间流逝的声音。

在书桌前，我研读高中必修二的课本，第二单元的文字，像是一条条婉蜒的小径，跨步继续前进我沿着那条大厅历史的深处，那个感觉能换取着时代的脉搏。

古罗马的辉煌，在脑海中化成了一道一座座恢宏的建筑，古罗马斗兽场的血腥与欢呼声交相，帝国的兴衰在我眼前大戏。

一些有过极为脆弱的生命，如今只只剩冰冷的石雕，却要互诉衷肠着他们的故事。

我恍如一眼就看到了苏格拉底在雅典街头与民众争论，他的智慧之光在历史的迷雾中光芒耀眼，照向黑夜了人类文明继续前进的道路。

我听得了马丁·路德的呐喊，宗教改革的风暴狂卷欧洲，思想的火种黑夜中点然，直至
今日仍然被被燃烧起来着。

历史的车轮滚滚朝前方，每一次的飞快转动都弄走哲理的印记。

人类文明的进程，都都离不开先贤们的智慧与勇气。

他们为我们海外去新开拓了道路，走在前面了方向。

而我，站在历史的长河边，静静的凝视波光闪闪的的河面，心中蕴满着崇敬之情与很敬佩。

我莫名的渴望下一界历史的一部分，用自己的力量轰击时代进步，为人类文明舔砖加瓦。

书页跳上，思绪也骤然飘远。

厚重的历史感感不溶物在我的心中，化为一道一种责任感，一种使命感。

我将再潜近历史的奥秘，学习先贤的智慧，用自己的行动去抄录未来的篇章。

最新高中语文必修二第二单元作文汇总高中语文必修二第二单元作文篇一
人类文明薪火相传的数千年里，汗水浸润了扎实的脚印，梦想启明了远航的标向。

如果说勤奋已铸造一根结实的桅杆，那么，请扬起梦想的风帆，就从今天的早晨处罚，开始光辉铺满的起航。

而我们就是这样一群群的“造船匠”，小心翼翼的将盛载梦想的箱子运上了穿上后，要做的，便是一丝不苟地将船铸牢。

这是一个枯燥而漫长的过程。

因为我们打造的，不是一只普通的大木头块，它是我们仅有的能与困难险阻斗争的武器，失去它，毫无疑问，输掉比赛，更葬送掉未来。

所以，从船首，船身到船尾，我们都要增加它的厚度，使之不被暗流击垮。

桅杆的固定甚至是对指南针的甘谷擦拭，我们都必须仔细认真，因为，那是我们能够航行更远的底气和坚实的后盾。

对船体的设计也要格外注意，充分划分利用好空间，能让前进的道路更加轻捷，从而指缝溜走的“滴滴答答”也会敲的更少。

当然，想要行的更远，除了一只坚固的船外，还需一具如海洋般广阔的心灵容器，他的广，足以盛得住任何挫折，他的阔，让信心泪泪涌出而永不枯竭。

朋友，如果你在每一天的晚上，都能惬意的在月光洒满的海滩上笑盈盈的给满头大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！。

高中语文必修二第三单元作文：学习抒情
本文是单元关于人教版高中第二册第二单元作文的高中语文必修二第三单元作文：学习抒情，欢迎阅读。

心灵底片
人生其实就是一轴长卷，由生活中许许多多的片段拼凑起来的艺术品，要保留住那些最珍贵的回忆，守护好最完美的心灵底片，不要等到失去，才懂得珍惜……
她不是我的母亲，却对我有母亲才有的关怀和照顾；她不是我的祖母，却对我有祖母才有的疼爱。

她是我的老师——一个无私的摆渡人！
她就是一个普通的人民教师。

一个五十多岁的老教师。

岁月无情地磨去了她年轻时的光鲜，一条条小虫子似的皱纹爬上了她的脸庞，生活不断变好让她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一样的性格，因此老爱和我们称兄道弟，更重要的原因，她有一颗年轻的心。

她从来不和老太太老爷爷一起活动，她说打打太极、跳老年交谊舞是她八十岁的活动！现在的她活力四射，走起路来健步如飞，唱起歌来你隔两条街都听得见，跳起舞来简直是不亦乐乎！她呀，就是一个孩子王!
“离中考还有……”，终于进入最后一个月了，我们越来越紧张了。

她也越来越忙了，忙到瘦得不对劲了。

我们觉得不太可能，便追问，她只说：“更年期嘛！”我们也不好再说。

直到那天，她倒在了讲台上，救护车带走了她，医生脸上写满严肃……我们才知道她有严重的糖尿病、高血压、心脏病，已经是高危病人了，还带病给我们上课，为的是不影响我们学习……
我们跑到医院看着苍白的她，眼泪止不住地流，可虚弱的她还反过来安慰我们，还说：“别急，我一个星期就回去上课！”她呀，就是一个不要命的傻子！
对，她就是这样一个人，年轻心态、严格却又慈爱、无私奉献的老师，让人不得不爱的“妈妈”！
老师，您是我永远的牵挂！对您的那份爱，永远珍藏在心灵最深处！。

高中语文必修二第二单元作文高中语文必修二第二单元作文家乡的冬天还记得前年家乡的冬天，一个大雪纷飞的清晨，我用过餐，推开门，走出去，一股清冽的空气钻进了肺腔，随后淡雅的梅花的气息若有若无地萦绕在鼻尖，转过转角，发现那株腊梅正在怒放，花朵呈现明丽的黄色，对着朝阳更多了一分热烈，如同美酒，让人愈品愈香醇。

啊！冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

我等着公交车，行人一个个走过，天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。

北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。

而家乡的冬天绿色随处可见，不论树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。

树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。

“刹”，一声刹车声，把我从梦幻里拽出来，我三步并作两步上了车，坐在车上，望着外面的雪景，像是回到那天真无暇的世界里，不一会儿，我到了学校，我走在学校的甬道上，洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当我的脚踏上去时，它会为我唱出欢快的足音“吱咯，吱咯……”。

伴着这足音我尽可展开的羽翼，去追寻我那最美好的回忆，去拥抱我心中的！我作了一次深呼吸，那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁。

家乡的冬天是美丽的，是甜美的，也是纯洁的。

它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是纯洁的，永远、永远……华容的秋天华容是个独具特色的`城市。

华容属于平原地区，树木比较繁盛，所以到秋天华容就变成了色彩缤纷的油画。

华容秋天的色彩并不像地区那样只有一种单调的黄色，大地霎时变得难以辨认——它的颜色极多，有火红，金黄，淡紫……让人陶醉其中。

高一语文必修二第二单元400字——学习描写高一语文必修二第二单元400字--学习描写在我们的班级里，只要一提到许璇，没有一个不夸她，学习标兵非她莫属了。

她那炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，乌黑发亮的头发一张瓜子脸。

可爱极了！一阵悦耳的上课铃响了，她像一只钟，笔直地坐在自己的位子上。

上课时，她目不转睛地盯着老师，像是要把老师得知识输入在自己的脑海里。

有一次，姚老师叫许璇起来回答问题，老师说：‘‘Hi,XuXuan.’’许璇说:''Hi,MissYao.''老师又问：‘‘Howoldareyou?''‘‘I& #39;mtwelve.''......看着许璇回答的问题滔滔不绝，我心里暗自称赞。

下课了，同学们像欢快的小鸟一样，飞了出去，而她呢，却拿着爱不释手的作文书，津津有味地看了起来。

她的作业本上似乎没有一个错的，她的成绩可好了，你们可别小看她哦！她可是我们的中队委，也就是班长。

她还获得语文竞赛一等奖，数学竞赛三等奖，英语竞赛一等奖......真是太厉害了!心动不如行动，时间不等人，支持她的人，赶快投她一票哦！高一语文必修二第二单元400字--学习描写＂５．１２＂特大灾难突然降临，摧毁了家园，震垮了学校，夺去了几万人的生命，这是一场史无前例的大灾难．北川中学｀都江堰聚源中学｀新建小学损失惨重，这几所学校都死了很多学生．在抗震救险中，很多学生临危不惧，舍己救人，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己．他们的英雄壮举感动了中国，感动了世界！北川中学高三学生申龙｀王佳明等同学，在灾难降临时，组织同学有序疏散到安全地方，冒着死的危险抢救老师和学生，先后救出了２０多名师生，他们的英雄事迹被媒体报道后，受到了社会各界的高度称赞．在＂抗震救灾英雄少年颁奖晚会＂上，他们分别被北京大学｀清华大学等著名高校录取．他们是时代的英雄，是我们学习的榜样！三岁小男孩郎铮躺在担架上，向抢救他的解放军叔叔敬礼，被称为＂敬礼娃娃＂，他的＂敬礼＂感动了全世界，温爷爷还专门去看望了他．我们每一个人都应该常怀感恩的心，对给于我们帮助和支持的人要满怀感激．高一语文必修二第二单元400字--学习描写重庆市秀山县中和镇中心校四年级李怡然这个学期的成绩又没考好，老师给我写的评语也很不好，说我学习不够努力，成绩不理想。

高中必修二第二单元作文
窗外，碎小的光影在枝头急速回旋，像是被风吹落的音符。

教室里，老师的讲课声和同学们笔尖沙沙作响的声音交织在一起，像是一首古老的的记忆的乐曲，在耳畔传来。

翻看书本，目光落在“高中必修二第二单元”的字样上，一股莫名的悸动涌上心头。

记忆像是卷起的潮水，将几个有过的片段拖扯不不出来。

阳光明媚的午后，坐在那图书馆的窗边，阳光洒在书页上，仿若在倾诉衷肠着一个古老的故事。

这个文字，那些个思想，一些观点，像是一颗颗火种，点然了我内心的炙烈。

那一章的文字，每一句都像是一颗颗珍珠，闪烁着撩人的光彩，让我沉醉其中。

我恍如看见了一些伟大的思想家，他们站在历史的洪流洞府虚空之中，用充满智慧的思想照亮黑夜了人类行进的道路。

他们的声音，他们的思想，在时间的长河中回响，凝望不散。

而在这本书的另一页，我又一眼就看到了了另一幅画卷，那是关於社会，高分悬赏人生，关於未来的思考。

一些哲理的问题，一些惶急的矛盾，让我不得已止住脚步，认真思考。

说不定，这是怎么学的意义，让我在琢磨中生命成长会，在探索中进步。

时光匆匆，转眼间已到期末考的日子，那些有过的困惑，一些我曾经的的思考，都崩散了我笔尖奔涌而来的墨水。

在答卷上，我用自己的理解，用自己的思考，描摹出出我对这世界的认知，对人。

走进考场，阳光始终和煦阳光，天空依旧碧蓝，但我的内心却饱含了不一样的情感。

那些文字，这些思想，这个琢磨，很快就会一声声我的一生，在前面带路我奋勇前行。

而这，那就是“高中必修二第二单元”都让我的启示，它不光是一本教科书，更是快行我迈向未来的灯塔。

高一语文必修二第二单元——学习抒情学习就像一杯美酒，如果你懂的品尝，就能品出其中的甘甜；学习就像咖啡豆，细细咀嚼，总能化苦涩为香醇；学习就是一朵七色花，只要用心努力，一切都会变的丰富多彩；学习，认真刻苦，我们就能变成出色的调酒师，煮咖啡的高手，和辛勤的园丁。

学习学也学不完。

学习如漏斗，你不学就忘。

学习让人充满知识，学习让人获得真理。

1 / 3学习让人富有智慧，学习是人必不可少。

只有学习，才不会被人嘲笑。

只有学习，才不会让你枯燥无味。

学习，是人类的救命良药。

寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。

下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧！1、每天做寒假作业语文、数学各两页。

2、一天做一篇阅读训练。

3、每天练两行字，抄一段课文。

4、坚持每天读课外书，学习课本以外的知识。

5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。

6、每天做几道奥赛题。

每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏......我每天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩！其实学习就像洗袜子一样越堆越多，如果每天都将老师讲的知识学会，变成了自己的，那么考试时就会事半功倍。

相反如果每天都将2 / 3新知识堆在一边，一个星期、一个月当你终于想学了可是有那么多不懂得知识，你就会觉得无从下手，而考试来临时只能靠运气。

但是学习靠的不应该是运气而是每天的积累。

就像洗袜子一样每天都洗干净这样就不会烦恼。

知识总是越积越多，就像一座小山，合理的安排时间，每天把当天的知识变成自己的。

一天天时间积累的同时你的脑海里也同样积累了让自己意想不到的财富。

实际学习哎！这也不能怪谁，只怪同学学习太入神，没有注意时事。

可是，现在的考卷题目会越来越灵活，也就是常会联系实际所发生的事情，来写你自己的感受，不多知道一些时事，这不行啊！知识来自实际生活。

题目也是来自实际生活。

高中语文必修二第三单元作文：学习抒情简单之美（一）简单的生活如水，擎浪激荡，过昂则溅，唯有潺潺小溪方能细水长流。

简单的生活如酒，色香交织，过陈则烈，唯有清悠茗香方能沁人心脾。

简单的生活如餐，山珍海味，过繁则胀，唯有粗茶淡饭方能颐养天年。

前后左右，低头抬头，世界充满了五彩缤纷。

且看那漫天繁星，轻弧的线条勾勒出星座的色彩。

且看那一张美妙无限的乐谱，它们都是由五线谱和蝌蚪状的音符组成的。

由小到大，由简单到复杂。

正是有了生活的简单，才有了以简单为源头的百花齐放。

简单是一种朴素美。

简单是一种品格美。

罗素曾说过：“湍急的河流冲过山峦，终于到了大海的时候，表现出来的就是平缓和辽阔。

”是的，所有成功者的背后，都是日复一日地重复简单而平凡的事，踏实前进，对手中的事处之泰然。

邓亚萍，八年的世界冠军，在明白了自己的现状不适合当教练时，毅然选择了学习。

她开始连二十六个字母的书写都十分吃力，但在后来的生活中，她十分努力。

每天除了14个小时学习就是休息与饮食，极少参加社会活动。

后来又到剑桥留学，并成为剑桥八百年历史上唯一的一位博士世界冠军。

正是因为她简单的生活，单纯的性格，使她在人生途中有更多充裕的时光，最终发现人生旅途中的美，拥抱美。

简单是一种态度美。

陶渊明曾说过：“采菊东篱下，悠然见南山。

”是的，他爱的生活，便是远离世俗，过那般简单又自由的生活。

李叔同舍下尘缘，斩断俗念，遁入空门成为弘一法师。

此举让多少仰慕其才华的人唏嘘不已，然而他却无怨无悔地从心而行。

一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。

他看破红尘，厌倦纷杂繁事，只愿独处一方净土，只求简简单单，平平淡淡即可。

就是他这般逍然的态度，将人生纵横与抉择处理得游刃有余。

人活于世，不求随波逐流，只愿遵其所愿，亦可静静绽放在生命朴实而清淡的树枝之上。

生活简单，简单地生活。

让我们擦亮双眸，在生活中用心去寻找更多简单之美吧。

*录入：高中部责任编辑：高中部简单之美（二）生活中美分两种,复杂之美和简单之美。