《非连续性文本阅读之漫画解读》中考复习(优质课、微课)
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漫画类题漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从生活现象和政治事件中取材,通过夸张、比喻等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
漫画一般主要有标题、注释文字、画面三部分组成。
1、答题思路(1)第一步:读画面,明白画中有什么。
①看标题;②看画面;③看画中字;④关注夸张处。
(2)第二步:联系现实展开想像,揣摩画外是什么。
①先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要学会由“实”及“虚”,由表及里。
②再看画面指向,联系并结合其余几则材料,对应相关现实,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
【阅读训练】大数据时代,如何保护好个人隐私?前言:大数据代的来临,为我门生活带来极大便利。
人们足不出户,就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。
而网络平台依托大数据,就能掌握用户的大量信息。
【材料一】画【材料二】北京市消费者协会2018年调查显示:有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安全,不会轻易下载APP,其比例比去年提高了两成;网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例,从去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息诈骗,网民选择投诉曝光的比例,从去年的58.7%提升到83.1%。
【材料三】沪江网法务总监林华认为:大数据与个人隐私的界限并不明确,哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方?哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都还未能跟上商业环境的变化。
因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。
【材料四】5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信息保护规范体系日渐完善。
中山大学互联网与治理研究中心主任表示:“对个人信息严格保密,不改,不世露,不毁损,不出售,不非法向他人提供,这是网络平台必须承担的义务。
问题:【材料一】中的漫画,反映了一种怎样的社会现象? 解析:大数据时代,个人信息极易被泄露。
文非连续性文本之漫画专题【知识精讲】漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。
构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。
题型主要有:1.简要说明漫画内容:一般是对漫画(图画和文字)内容进行客观地介绍性地说明,要找齐画面上所有要素。
不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。
2.说明的顺序:按照一定顺序以此介绍。
可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”等说明顺序。
如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为'……'的画。
”),然后依次介绍画面内容(先背景,后人物)。
3•生动说明漫画内容:介绍时适当添加修饰词4.拟定标题:标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。
5•探究漫画的寓意(含义、感受、启示等):结合社会现实相关问题看其讽刺揭露还是歌颂赞美。
解题步骤:第一步:读画面,明白画中有什么。
1.看标题。
2.看画面。
3.看画中字。
4.看夸张处。
标题:即题目,告知或暗示漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示与注解。
画面:是画面各“因素”构成的情景第二步:联系现实展开想像,揣摩画外是什么。
1•先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
2•再看画面指向,对应相关现实,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
总结:1、读画(观察画面的人、景、物等要素)2、析画(弄清各构成要素之间的关系)3、悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创作意图)4、述画(根据要求简洁科学表述)【经典例题】例1.观察下面漫画,回答问题。
⾮连续性⽂本阅读(解读漫画)2017中考复习专题(三)⾮连续性⽂本开课时间:2017、4、25 开课班级:C三5 开课⽼师:林秀蕊复习⽬标:知识与能⼒:1、了解什么是⾮连续性⽂本阅读。
2、掌握⾮连续性⽂本阅读重要题型的解题思路与⽅法。
过程与⽅法:讲授法、练习法情感态度价值观:提⾼阅读能⼒,增强中考应对⾃信⼼。
教学重点:掌握⾮连续性⽂本阅读重要题型解题思路与⽅法教学难点:掌握⾮连续性⽂本阅读重要题型解题思路与⽅法教学课时:4课时教学过程:第⼀课时⼀、什么是⾮连续性⽂本?⼆、三种常见考查样式(⽂本类、图表类、图⽂类)三、⽂本类的常见考查题型及解题⽅法。
第⼆课时⼀、导⼊上节课我们认识了什么是⾮连续性⽂本阅读,并掌握了第⼀种考查样式⽂本类,本节课将我们⼀起来学习⾮连的第⼆种考查样式——图表类⼆、图表类的要点(⼀)常见的图表有:漫画(宣传画)、图标、表格(⼆)考查要求:说明内容、分析道理、点明寓意、发表看法、抒写感受等。
1、了解漫画漫画:是⼀种具有讽刺性或幽默性的绘画。
通过夸张、⽐喻、象征等⼿法,借幽默、诙谐的画⾯,讽刺、批评或歌颂某些⼈和事,启迪⼈们领悟深奥的道理(寓意)2、漫画的构成标题、注释、主体3、漫画题:是指把漫画从图⽚转换成⽂字表述的⼀种考题。
中考题中考查的实际上是传统漫画。
它往往从当前时事或⽣活事态中取材。
(三)考查题型1、描述画⾯题(1)⽅法归纳:看对象、抓细节、讲顺序注意:(1)标题(2)主体、背景。
(3)细节:⼈物动作、语⾔和表情等. (4)不要主观想象. (2)练习12、揭⽰寓意题(1)⽅法归纳:1、联系⽣活2、挖掘道理 3、揭露讽刺(2)练习2(3)3、拟写标题(1)⽅法指导:1.如果是讽刺性漫画,可⽤反语的修辞⽅法,《如此XX》格式。
2.根据漫画的内容取标题。
3.根据漫画所揭⽰的寓意取标题(2)练习3三、⾃我检测1、简要说明下⾯漫画的寓意,并为它拟定⼀个标题。
要求:寓意的字数在15⾄30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。