大班社会活动：冬天不怕冷

幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《冬天来了》，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》的第五章“冬天不怕冷”。

详细内容包括：儿歌《冬天不怕冷》的学唱，通过儿歌了解冬季自我保护的重要性，以及学习简单的冬季保健知识。

二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地唱出儿歌《冬天不怕冷》，并理解歌词内容。

3. 增进幼儿对冬季保健知识的了解，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：儿歌的旋律和歌词记忆，冬季保健知识的掌握。

教学重点：儿歌《冬天不怕冷》的学唱，以及冬季自我保护意识的培养。

四、教具与学具准备教具：钢琴、歌词卡片、冬季保健知识挂图、保暖用品（如帽子、手套、围巾等）。

学具：幼儿用书《冬天不怕冷》，画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演“冬爷爷”，穿着保暖用品，以互动的形式询问幼儿：“冬天来了，你们怕不怕冷？为什么？”引导幼儿关注冬季保暖的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱儿歌《冬天不怕冷》，注意纠正幼儿的发音和节奏感。

（2）通过歌词卡片，让幼儿了解歌词内容，引导幼儿关注冬季自我保护。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行儿歌演唱比赛，提高幼儿的团队协作能力。

（2）让幼儿在小组内讨论如何在冬季保护自己，分享各自的保暖方法。

4. 冬季保健知识学习（10分钟）（1）教师展示冬季保健知识挂图，讲解冬季保暖、防病知识。

（2）邀请幼儿分享自己的冬季保健经验，增强幼儿的自我保护意识。

5. 巩固环节（5分钟）教师组织幼儿进行“保暖用品连连看”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

六、板书设计1. 儿歌《冬天不怕冷》歌词2. 冬季保健知识要点：保暖：戴帽子、手套、围巾等；防病：勤洗手、多喝水、适当运动等。

七、作业设计1. 作业题目：唱一唱：回家后，为家人演唱《冬天不怕冷》。

画一画：画一幅关于冬季保暖的画，明天向同学分享。

2. 答案：唱一唱：儿歌《冬天不怕冷》的歌词。

幼儿园冬天不怕冷游戏教案教学目标1.能够适应冬季低温环境，不怕冷。

2.提高幼儿园儿童的体能水平，强身健体。

3.培养幼儿在游戏中锻炼观察力和协调能力。

教学重难点1.寻找带有探索性和挑战性的游戏。

2.指导幼儿如何适应低温环境，防止感冒。

3.引导幼儿在游戏中锻炼观察力和协调能力。

教学准备1.游戏物品：毛毯、橡皮球、绳子、石头等。

2.注意保暖，准备一些手套、围巾、帽子等随身携带的冬季装备。

教学内容游戏一：毛毯掩体1.活动目的：锻炼幼儿在寒冷环境中的体能和适应能力。

2.游戏规则：孩子们分成两组，每组人员相互站在一旁指挥。

每组用毛毯将自己的区域掩盖起来，然后在对方的掩体里投掷橡皮球，目的是将对方里面的橡皮球扔出掩体。

投入对手掩体的球数多的组获胜。

游戏二：绳索接力1.活动目的：锻炼幼儿在寒冷环境中的体能和协调能力。

2.游戏规则：孩子们分成三组，每组两人。

第一个人腰间套一根绳子，身后拖一根长约1米的小绳，跑过终点线后，将小绳交给第二名队员，如此传递，直到球被传回到原点。

完成接力的队伍获胜。

游戏三：找石头1.活动目的：锻炼幼儿的观察力，同时在寒冷的冬季增进亲子关系。

2.游戏规则：家长和孩子们一起玩，在室外寻找石头。

观察石头的颜色、形状、纹理等，然后让孩子们自己决定选择哪一枚。

通过比较，让孩子初步了解矿物学知识。

活动效果1.游戏活动锻炼了幼儿的体能，增强了体质。

2.游戏活动使幼儿消除了对冬季环境的顾虑，适应了低温环境。

3.愉快的游戏使幼儿乐观向上，积极向上。

结束语冬季是幼儿园教育中的一个重要季节，通过适当的游戏教育，既可以促进孩子们的身体发育，又可以在游戏中培养他们的观察力和协调能力。

相信通过本次活动的实践，可以给幼儿教育带来很大的启示。

2024 年幼儿园小班社会教案活动《冬天不怕冷》含反思小班社会教案活动《冬天不怕冷》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿不怕冷，坚持每天按时来园，做一个英勇的人，知道天冷了，要做好保暖工作，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园小班社会活动《冬天不怕冷》含反思教案吧。

活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、激励幼儿不怕冷，坚持每天按时来园，做一个英勇的人。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

4、培育幼儿敏锐的视察实力。

5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

活动打算：图片活动流程：一、谈话引出课题。

师：小挚友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗?二、老师结合图片，讲解并描述故事。

老师提问：1、你听到了有哪些人?2、他们分别在干什么?3、他们怕不怕冷?他们英勇吗?老师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，打扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小挚友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?三、请幼儿说说自己平常的表现。

师：天虽然变冷了，但我们小挚友仍旧能坚持每天按时来园，是个英勇的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教化)师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。

四、延长活动：到户外做熬炼师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你们怕冷吗?那我们一起到外面去熬炼身体好吗?教学反思：对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的改变。

他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。

对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。

通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。

因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。

尝试供应不同的答案和时间，在老师刚好的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。

《不怕冷》幼儿园大班健康活动教案《不怕冷》幼儿园大班健康活动教案（通用7篇）《不怕冷》幼儿园大班健康活动教案篇1教学目标：1、知道冬季锻炼身体的重要性，养成勇敢、不怕冷的好习惯。

2、体验明显的季节特征。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点难点：1、重点：养成勇敢、不怕冷的习惯2、难点：锻炼身体的重要性教学准备：儿歌《我们不怕冷》跳绳、纸棒等运动器械进行户外活动、幼儿材料故事《一件不怕冷的衣服》教学过程：1、学习有关不怕冷的儿歌《不怕冷》冬天雪花飘，天气变冷了。

小鸟啾啾叫：“冷——冷——冷”大树吱吱喊：“冷——冷——冷”;小猫小狗屋里钻：“冷——冷——冷”;小朋友们哈哈笑，又跑步、又做操，“我们不怕冷”。

教师讲故事，〈一件不怕冷的衣服〉提问：早晨的外面下着大雪，小白兔为什么不肯早起床?(怕冷)后来为什么又起来了?(白兔妈妈说外婆家有一件不怕冷的衣服)，最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了吗?(没有)为什么外婆说不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步来到外婆家的)2、教师小结：到冬天我们感到很冷，人们想各种方法使自己不冷，如：烤火、开暖气、体育锻炼等。

在冬天坚持锻炼身体不但使我们不怕冷，还能让我们身体长得更结实。

3、带幼儿到户外做操，进行各种体育活动。

让幼儿知道冬季锻炼的重要性，养成勇敢、不怕冷的好习惯。

4、表扬不怕冷的小朋友，给每天坚持锻炼的小朋友贴五角星。

5、告诉幼儿在家要求家长坚持带他们进行户外锻炼。

6、请幼儿翻开幼儿材料《不怕冷》，请小朋友看看，冬天可以做些什么运动，并请老师或家长念儿歌给小朋友听。

让小朋友知道冬天也要锻炼身体。

教学反思：冬天来了，很多孩子都怕冷，早晨不愿意起床，经常迟到。

通过这个活动，孩子们都表示要早点起床，早点上幼儿园来锻炼身体。

家长们也表示了支持。

《不怕冷》幼儿园大班健康活动教案篇2活动目的1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。

冬天不怕冷活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。

活动准备：图片活动流程：一、谈话引出课题。

师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁,好吗？二、教师结合图片，讲述故事。

教师提问：1、你听到了有哪些人？2、他们分别在干什么？3、他们怕不怕冷？他们勇敢吗？教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？三、请幼儿说说自己平时的表现。

师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗？（可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育）师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。

四、延伸活动：到户外做锻炼师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去锻炼身体好吗？玩具大家玩活动目标：1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

活动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程：一、出现小汽车，设问：1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。

知道互相谦让，让对方先玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。

二、小结：我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。

还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。

有哪些玩具可以共同玩的？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。

幼儿园大班健康教案《不怕冷》附反思一、教学目标1.让幼儿知道冬季保暖的重要性，提高幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿不怕冷、勇敢坚强的品质。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解冬季保暖的方法，提高幼儿的自我保护意识。

2.教学难点：培养幼儿不怕冷、勇敢坚强的品质。

三、教学准备1.PPT课件：冬季保暖常识2.视频素材：冬季运动锻炼3.教具：冬季衣物、帽子、手套等4.音乐：《勇敢的小船》四、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做热身运动，提高幼儿的体温。

（2）教师提问：“小朋友们，现在是什么季节？冬天天气怎么样？我们应该怎样保暖呢？”2.基本环节（1）观看PPT课件，了解冬季保暖常识教师播放PPT课件，引导幼儿了解冬季保暖的方法，如穿厚衣服、戴帽子、手套等。

（2）讨论冬季运动锻炼的好处教师播放视频素材，让幼儿观看冬季运动锻炼的场景，引导幼儿讨论运动锻炼的好处，如提高免疫力、增强体质等。

（3）实践环节教师分发冬季衣物、帽子、手套等，让幼儿动手尝试穿戴，培养幼儿的自理能力。

3.游戏环节（1）游戏名称：《勇敢的小船》（2）游戏目的：培养幼儿勇敢坚强的品质，提高幼儿的适应能力。

（3）游戏玩法：教师播放音乐，幼儿模仿小船在水中行驶，遇到困难时勇敢前行。

4.结束语五、教学反思1.教学效果本次教学活动，幼儿对冬季保暖有了更深入的了解，能够主动说出冬季保暖的方法，教学目标基本达成。

2.教学亮点（1）通过实践环节，让幼儿亲自动手尝试穿戴冬季衣物，提高了幼儿的自理能力。

（2）游戏环节设计新颖，幼儿参与度高，培养了幼儿勇敢坚强的品质。

3.教学不足（1）在教学过程中，部分幼儿对冬季运动锻炼的兴趣不高，需要教师在今后的教学中加以引导。

（2）在讨论环节，个别幼儿表达能力较弱，需要教师更多关注和引导。

4.改进措施（1）针对幼儿对冬季运动锻炼兴趣不高的问题，教师可以设计更多有趣的游戏和活动，激发幼儿的参与热情。

（2）在讨论环节，教师可以采取小组讨论的方式，让每个幼儿都有发言的机会，提高幼儿的表达能力。

幼儿园儿歌教案：冬天不怕冷幼儿园儿歌教案：冬天不怕冷（精选14篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是店铺收集整理的幼儿园儿歌教案：冬天不怕冷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园儿歌教案：冬天不怕冷篇1活动准备：故事内容、儿歌范例。

活动过程：一、问让幼儿说说现在是什么季节?天气怎么样?二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊!大公鸡，喔喔叫天天起得早。

它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。

”他请小猪早早起，小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。

”它请宝宝早早起，宝宝早早就起来了，在院子里又跑有跳，做早操。

大公鸡说：“你真是个勇敢的小宝宝。

”三、提问：冬天到了，北风怎样吹?树上的叶子都怎么样了?草地怎么样了?冬天的天气怎么样呢?谁不怕冷起得早?谁怕冷?附儿歌：冬天来到了，北风呼呼叫。

小鸟钻进窝，小主睡懒觉。

我们小宝宝，天天起得早。

跑跑又跳跳，身体暖和了。

幼儿园儿歌教案：冬天不怕冷篇2活动目的：1、初步感知冬季的主要特征，有不怕冷的意识，锻炼毅力和勇敢精神。

2、知道雪花的轻柔和美丽。

活动准备：关于冬季内容图片1幅、录音机、磁带。

活动过程：1、组织幼儿观察树木和衣着，让小朋友仔细看看树上的叶子和地上的小草变得怎样了?告诉小朋友伸出小手会有冷的感觉，小朋友会穿上了什么?2、告诉小朋友要不怕冷，抖抖手，抖抖脚，做呼吸，又蹦又跳做做全身运动。

3、告诉幼儿，将雪球尽力投向另一方，看谁投得远，可以交换同伴，和别人一起来玩玩看，提醒幼儿不怕冷，鼓励幼儿投得远一点。

师：告诉小朋友真勇敢，不怕冷。

和雪球一起做游戏。

4、冬季对人们生活的影响，如：冬天真冷，冬天下雪，雪花可以给麦苗宝宝当被子，北风一吹，可以冷死害虫，使庄稼获得丰收。

活动结束：告诉幼儿，天气虽然冷，小朋友也不怕冷，只要我们跑跑、跳跳、认真锻炼，身体就会很暖和了。

幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选4篇（一）教案标题：冬天不怕冷适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿了解冬天的特点和寒冷天气的注意事项。

2. 培养幼儿对冬天的兴趣并增强他们的勇气与自信心。

3. 通过游戏和活动，培养幼儿团队合作意识。

教学内容：1. 冬天的特点：天气寒冷、下雪、冰冻、冷水、条件反射等。

2. 注意事项：穿厚衣服、避免着凉、多喝热水、保护头部等。

教学准备：1. 图片或幻灯片展示关于冬天的图片。

2. 棉花球或纸球。

3. 游戏道具如口罩、手套等。

教学活动：1. 热身活动：观看冬天的图片并带领幼儿讨论冬天的特点，如天气寒冷、下雪等。

2. 歌曲活动：学唱《冬天好像到了》，加入动作，如摇晃身体、跳跃等。

3. 故事讲述：以《小猪佩奇过冬天》为例，讲述小猪佩奇过冬天的故事，并引导幼儿讨论如何保暖、注意事项等。

4. 游戏活动：分为小组进行，每组一只棉花球或纸球，幼儿用吹气技巧比赛，看谁能吹翻对方的球。

5. 手工制作：幼儿自行制作温暖的小手套，教师辅助剪裁，幼儿自主黏贴装饰。

6. 情景扮演：分角色扮演成冬天的小朋友，幼儿穿上厚衣服、戴上口罩和手套，体验冬天的感觉。

7. 结课活动：整理教学内容，总结课堂所学，鼓励幼儿充满勇气与自信地面对冬天。

教学延伸：1. 组织幼儿观察冬天的风景，如树上挂满冰挂、冬天的花朵等。

2. 家长互动：邀请家长和幼儿一起穿着厚衣服去公园，观察冬天的景色，并拍照记录。

教学评价：1. 观察幼儿是否能正确回答关于冬天特点和注意事项的问题。

2. 观察幼儿在活动中是否能积极参与，与其他幼儿团队合作。

教学反思：1. 需注意幼儿对于寒冷天气的抵抗力较弱，要注意保暖措施。

2. 应根据幼儿的实际情况，合理安排活动，提供足够的激励和支持，引导幼儿积极参与。

幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选4篇（二）教案名称：大一岁了教学对象：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1. 让幼儿了解自己年龄的变化，认识自己已经长大了一岁。

大班语言活动《冬天不怕冷》教案
活动要求：
1、了解冬天冒着寒冷坚持工作的人，表达对他们的尊敬。

2、鼓励幼儿早上起得早，做个勇敢的孩子。

活动准备：
冬天幼儿园阿姨冒着严寒工作的录象，并邀请他们来参加。

准备一幼儿与妈妈的对话，幼儿记录纸。

活动过程：
一、体验交流
1、在室外有什么感觉？
2、有没有不怕冷的人？（幼儿介绍自己的记录）
二、观看录象
1、我找到的不怕冷的人是谁？你从哪里看出他们不怕冷？
2、他们真的不怕冷吗？
3、请出主人公，幼儿自主提问。

4、你想对他们说些什么话？
5、师生共同小结。

三、倾听录音
1、你们听到了什么？在你们身上有没有这种事发生？
2、你想做个不怕冷的人吗？怎样做个不怕冷的人？你有什么好办法使自己暖和起来？
四、讨论交流
1、还有哪些人在不怕冷的环境中也在坚持工作？
2、鼓励幼儿大胆表达。