初中化学物质检验除杂综合题(有答案)
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除杂题1。
区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )2.下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是()食盐水和水A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④3.下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是()4.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是()5。
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是()6.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )7.要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是( )8。
除去CO 中少量的CO 2,选用的试剂和装置均正确的是( )9。
下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是( )A .②③B .①③C .②④D .①④10.下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是( )A .②③B .①③C .②④D .①④11.下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。
下表提供的四组物质符合图中要求的是( )12。
如右图所示,在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后,立即用大烧杯 甲罩住小烧杯乙和丙。
下列有关实验现象不正确的是( )烧杯乙 烧杯丙观察到的现象A . 浓盐酸 紫色石蕊 丙中液体慢慢变红B . 浓氨水 无色酚酞 丙中液体慢慢变红C .浓硫酸 氯化钡丙中产生白色沉 D . 浓盐酸 硝酸银丙中产生白色沉淀( )13。
科学探究中常用到推理的方法。
根据下列实验事实推出结论正确的是:编号 实验事实实验结论A 某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是NaOH 溶液B 某物质中含有一种元素 该物质一定是单质C 常温下,测定某溶液的PH=3 该溶液一定呈酸性 D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气14.现象,下表中符合图示关系的是( ) 甲 乙 丙 丁 ANa 2CO 3H 2SO 4Ba (OH)2石蕊甲乙丙丁甲 乙 丙 丁 ACa(OH)2 CO 2 NaOH CuSO 4 B Na 2CO 3 BaCl 2 HCl Ca(OH)2 CZnHClCuCl 2NaOH丙乙甲15。
一、中考初中化学除杂分离和提纯1.下列除去杂质的方法中,不正确的是()A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】【分析】【详解】①氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确;②二氧化碳能与氢氧化钠固体反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠固体具有吸水性,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;③铁粉能与CuSO4反应生成硫酸亚铁和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;④Na2CO3能与过量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误,故②④方法不正确,故选D。
【点睛】本题为除杂题,是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新杂质)是正确解题的关键。
2.下列依据实验目的所设计的实验方案正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、除去CO2中的HCl气体,将混合气体通入足量NaOH溶液中,NaOH不仅与杂质氯化氢反应,还与原物质二氧化碳反应,不符合除杂的“原物质不减少”原则,不能用于除氯化氢杂质,选项说法错误,故不符合题意;B、区分尿素CO(NH2)2、NH4Cl和NH4NO3,加熟石灰研磨闻气味,只能区分出尿素,NH4Cl 和NH4NO3都与熟石灰反应产生刺激性气味的氨气,无法区分,选项说法错误,故不符合题意;C、区分稀HCl( 酸性)、Na2CO3溶液(碱性)、NaCl溶液(中性),滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊遇稀HCl显红色,遇Na2CO3溶液显蓝色,遇NaCl溶液显紫色,可以通过观察颜色区分开,选项说法正确,故符合题意;D、除去KNO3溶液中的KCl,加入过量的AgNO3溶液,AgNO3只与KCl生成硝酸钾和沉淀氯化银,但AgNO3溶液是过量的,引入了新杂质,不符合除杂的“不引入新杂质”原则,不能用于除去KCl,选项说法错误,故不符合题意,故选C。
除杂专题【常考题型】1、选择题,根据除杂原则,利用物质间相互反应除去2、填空题:往往根据物质间的相互反应,将物质或离子除去【易错点】1、违背除杂原则,引入新的杂质2、物理方法跟化学方法都可以3、所加试剂的量根据题意进行判断【解法】①确定题型,强调除杂原则:不增(不引入新杂质)、不减(不除去要提纯的物质)、易还原(还原到初始状态)、易分离。
②分析样品、杂质的性质,确定除杂方法。
a.物理方法,如用磁铁吸引。
b.化学方法注意:不能引入新杂质;所加试剂需过量;还原到原始状态。
③分别分析选项【精选题目】一.选择题(共4小题)1.除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸.(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)下列操作顺序正确的是()A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③②⑤④D.①③⑤④②2.下列选用的除杂试剂括号内为杂质)和实验操作都正确的是(()选项物质除杂试剂操作方法A KCl(KClO3)MnO2加入适量MnO2,加热使其充分反应B NH3(H2O)浓硫酸将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶C CaCl2溶液(HCl)Ca(OH)2溶液向溶液中加入过量的Ca(OH)2溶液D NaCl溶液(BaCl2)Na2SO4溶液向溶液中加入适量的Na2SO4溶液,过滤3.下列除杂方法正确的是()A.用冷却热饱和溶液的方法去除硝酸钾中混有的氯化钠B.用硫酸铜溶液除去铁粉中混有的铜粉C.用稀盐酸去除铁粉中混有的氧化铁D.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳4.临近中考,小明将学过的化学知识整理如下。
你认为完全正确的一组是()A除杂(括号内为杂质)B鉴别Ba(NO3)2(KNO3)﹣加适量K2SO4溶液后过滤NaCl(Na2CO3)﹣﹣加适量盐酸后蒸发KNO3(NaCl)﹣﹣降温结晶后过滤磷肥和钾肥﹣﹣观察颜色小苏打和苏打﹣﹣加热后通石灰水硬水和软水﹣﹣用肥皂水C检验D干燥氧气﹣﹣用带火星的木条检验二氧化碳﹣﹣用点燃的木条检验铵盐﹣﹣加熟石灰混合研磨氨气﹣﹣用氢氧化钠固体干燥二氧化硫﹣﹣用生石灰干燥氢气﹣﹣用浓硫酸干燥二.填空题(共5小题)5.以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐.(1)加水溶解后,用如图装置除去粗盐中的泥沙,玻璃棒的作用是.(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食盐溶液,下列所加试剂和操作:①加过量的Na2CO3溶液,②过滤,③加过量的NaOH溶液,④加适量的稀HCl,⑤加过量的BaCl2溶液,能达到目的顺序是.A.⑤③②①④B.③⑤①④②C.③⑤①②④(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是.6.除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作是①加过量的Na2CO3溶液;②加过量的BaCl2溶液;③向滤液中适量的稀盐酸;④过滤;⑤加过量的NaOH溶液.(1)以上操作合理的先后顺序为(数字符号不能重复使用).(2)操作中加入过量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的(用离子符号表示).7.除杂和推断是初中化学一种常见的题型。
一、中考初中化学除杂分离和提纯1.除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法正确的是:A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误。
B、Ca(OH)2能与过量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,能除去杂质且入了新的杂质碳酸钾(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
D、FeSO4和CuSO4均能与适量的锌粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误。
故选:C。
【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
2.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】【详解】A. 鉴别C、CuO,加入稀硫酸,氧化铜会与硫酸反应逐渐溶解,生成蓝色的硫酸铜溶液,而木炭不反应,所以通过观察溶液颜色变化可以鉴别它们,方案可行。
故A不符合题意;B.二氧化碳和氯化氢气体分别通入石蕊试液都会使石蕊试液会由紫色变成红色,所以通过观察溶液颜色的变化检验二氧化碳中的氯化氢不可行。
故B符合题意;C. 要除去KNO3固体中的NH4HCO3,充分加热至固体质量不变,碳酸氢铵发生分解生成氨气、水、二氧化碳,这三种物质都会变成气态挥发走。
方案可行。
故C不符合题意;D. 要分离CaCO3、CaCl2固体,溶解:碳酸钙不溶,氯化钙能溶;过滤:除去不溶的碳酸钙固体;洗涤:洗去碳酸钙表面的氯离子和钙离子;烘干:烘干滤渣碳酸钙;蒸发:蒸发结晶得到氯化钙固体。
【化学】初中化学化学除杂分离和提纯解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、中考化学除杂分离和提纯1.下列除杂(括号内为杂质)的试剂选用正确的是( )A .AB .BC .CD .D【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A 、CaCl 2溶液(盐酸)加入过量的Na 2CO 3溶液发生反应;2322Na CO 2HCl=2NaCl CO H O ++↑+ 2323Na CO CaCl =2NaCl CaCO ++↓会生成新杂质NaCl ,Na 2CO 3,被提纯CaCl 2会减少,不符合题意; B 、NaOH 溶液(Na 2CO 3溶液)加入适量的Ca(OH)2溶液发生反应;2323Na CO Ca(OH)=CaCO 2NaOH +↓+ 可以去除Na 2CO 3,符合题意;C 、CuO(Cu) 加入足量的稀H 2SO 4,CuO 会和稀H 2SO 4反应生成硫酸铜和水CuO 减少,不符合题意;D 、KCl 溶液(K 2SO 4溶液)加入适量的Ba(NO 3)2溶液发生反应;243234K SO Ba(NO )=2KNO BaSO ++↓ 虽然去除了K 2SO 4但是会产生新杂质KNO 3不符合题意; 故选:B 。
2.下列除杂质的方法正确的是( )A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
【详解】A、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,把原物质除去了,故A不正确;B、硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,引入新杂质硝酸钠,故B不正确;C、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,把原物质除去了,故C不正确;D、铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜杂质,没有引入新的杂质,故D正确。
故选D。
【点睛】除杂条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
3.下列方法不能达到除杂目的的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
初中化学化学除杂分离和提纯及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、中考化学除杂分离和提纯1.为除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【详解】A、铜在空气中充分灼烧能产生氧化铜,而氧化铜不能反应,可以用于除杂;故选项正确;B、生石灰与水反应产氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙,不能用于除杂;故选项错误;C、硝酸钡能与硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和硝酸钠,引入新的杂质硝酸根离子,不能用于除杂;故选项错误;D、氧化钙能与水反应产生氢氧化钙,不能用于除杂;故选项错误;故选:A。
2.欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、因为二氧化碳不与铜反应,氧气在加热条件下可以与铜反应,所以可以除掉氧气,故正确;B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确;C、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误;D、碳酸钾能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故正确。
故选:C。
【点睛】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
3.下列除去杂质的方法中,正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、CO2与HCl都能与氢氧化钠反应,不能得到二氧化碳气体,选项说法错误;B、KClO3与MnO2混合加热能分解放出氧气除去氯酸钾,但是又引入二氧化锰新杂质,选项说法错误;C、Na2CO3能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,蒸干后能除去水分和氯化氢,得到纯净的氯化钠,选项说法正确;D、铁能与硫酸反应被溶解生成硫酸亚铁溶液,过滤得不到纯净的铁,选项说法错误;故选C4.下列关于物质除杂所选用方法正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【详解】A、过量的Fe粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;B、浓硫酸具有吸水性,也能与氨气反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;D、Mg能与过量的稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
一、中考初中化学除杂分离和提纯1.要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可采用的方法是①通入适量的二氧化碳②加入适量的氯化钡溶液③加入适量的稀盐酸④加入适量的石灰水()A.①或③B.②或③C.②或④D.③或④【答案】B【解析】【分析】【详解】①二氧化碳不和碳酸钠溶液反应,不能除去杂质,此项错误;②氯化钡能和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,反应时不会带入新的杂质,故此项正确;③盐酸能和碳酸钠反应,且生成氯化钠,不会带入新的杂质,此项正确;④氢氧化钙溶液能和碳酸钠反应,但反应时会生成氢氧化钠,带入新的杂质,此项错误,故选B。
2.下列依据实验目的所设计的实验方案正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、除去CO2中的HCl气体,将混合气体通入足量NaOH溶液中,NaOH不仅与杂质氯化氢反应,还与原物质二氧化碳反应,不符合除杂的“原物质不减少”原则,不能用于除氯化氢杂质,选项说法错误,故不符合题意;B、区分尿素CO(NH2)2、NH4Cl和NH4NO3,加熟石灰研磨闻气味,只能区分出尿素,NH4Cl 和NH4NO3都与熟石灰反应产生刺激性气味的氨气,无法区分,选项说法错误,故不符合题意;C、区分稀HCl( 酸性)、Na2CO3溶液(碱性)、NaCl溶液(中性),滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊遇稀HCl显红色,遇Na2CO3溶液显蓝色,遇NaCl溶液显紫色,可以通过观察颜色区分开,选项说法正确,故符合题意;D、除去KNO3溶液中的KCl,加入过量的AgNO3溶液,AgNO3只与KCl生成硝酸钾和沉淀氯化银,但AgNO3溶液是过量的,引入了新杂质,不符合除杂的“不引入新杂质”原则,不能用于除去KCl,选项说法错误,故不符合题意,故选C。
【点睛】该题为除杂和鉴别的综合题,解题关键是:把握除杂时,要根据物质的性质,选择合适的方法,不能除去主要物质,也不能引入新的杂质;鉴别物质,要根据物质的性质不同,通过不同的实验现象来区分物质。
《物质的制备、除杂、分离、鉴别综合题》选择题专项练习1. (2019宿迁)下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是()选项实验目的实验方案A 检验二氧化碳气体用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭B 除去CO2中少量的CO 通入氧气后点燃C 分离MgCl2、NaC1固体混合物依次加入水和适量Ca(OH)2溶液,过滤后向沉淀中加入适量盐酸,再蒸发两种溶液得到固体D 鉴别CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四种固体分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象2.(2019鞍山)下列实验方案正确的是()A.制备:用石灰石、纯碱和水为原料制备烧碱B.鉴别:不另加试剂就能鉴别出氯化钡、硝酸银、氯化镁、硝酸钠四种溶液C.除杂:除去稀盐酸中混有的稀硫酸,加入适量的硝酸钡溶液,过滤D.检验:向氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,说明氢氧化钠没变质3.(2019扬州)下列实验方案能达到目的的是A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HClD.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO34.(2019包头)下列实验能够达到目的是()A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4,加入适量的BaCl2溶液,过滤B.制备Cu(OH)2,可将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合,过滤C.鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液,不需添加任何试剂就可完成D.分离NaCl和MgCl2的固体,先加水溶解,再加入适量的NaOH溶液过滤,向滤渣滴加适量稀盐酸5.(2019岳阳)下列实验操作或方法能达到实验目的是()选项实验目的实验操作或方法A 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液滴加酚酞溶液B 从粗盐中得到纯净的氯化钠溶解、过滤、洗涤、干燥C 鉴别K2SO4、Cu(NO3)2、Ba(OH)2、NaOH 不另加试剂D 除去CO2中含有的少量CO 点燃6.(2019孝感)下列实验方案能达到预期目的是()A.除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣通过氢氧化钠固体干燥剂B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素﹣﹣在空气中点燃,检验生成的产物C.探究铁锈蚀的条件﹣﹣将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液﹣﹣分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象7.(2019长春)下列实验中,能达到相应目的的是A.分离CaO和CaCO3:将固体混合物高温煅烧B.制备CaCO3:向CaCl₂溶液中通入足量的CO2,过滤C.验证质量守恒定律:将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量D.除去CO2中混有的HCl和水蒸气:将气体依次通过足量的饱和NaHCO3溶液和浓硫酸8.(2019吉林)下列实验方案设计不能达到实验目的的是A.用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS O4B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C.用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe(OH)3D.用酚酞溶液检验Ca0中是否含有Ca(OH)29.(2019泰州)下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法,正确的是A.检验食品中是否含有淀粉:用碘化钾溶液B.鉴别K2SO4和(NH4)2SO4两种固体:加熟石灰研磨C.除去CaCO3固体中的少量Na2CO3:加入足量稀盐酸充分反应后过滤D.分离Fe和CuSO4固体混合物:加入足量的水溶解,过滤10.(2019扬州)下列实验方案能达到目的是()A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HClD.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO311.(2019达州)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是()12.(2019·阜新)下列有关物质的鉴别除杂所用的操作方法错误的是()选项实验目的操作方法A 鉴别氯化钾和硝酸铵取样,加水溶解,触摸试管外壁B 鉴别纯棉纤维和羊毛线分别抽丝灼烧,闻气味C 除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引D 除去氧化铜中的木炭粉加适量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥13.(2019·镇江)下列实验操作能达到实验目的的是()15.(2019张家界)下列实验操作能达到实验目的是()选项 实验目的实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条 B 验证锌与铜的金属活动性顺序 加入稀盐酸 C 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 加入酚酞试液D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发16.(2019乐山)下列实验方案合理可行的是( )17.(2019沈阳)下列实验方案正确的是( )A 制备 工业上电解氯化镁制取金属钠B 鉴别 用灼烧的方法区分羊毛线和棉纱线C 检验 用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气 D除杂用溶解、蒸发的方法除去粗盐中难溶性杂质18.(2019兰州)下列实验方案不能达到实验目的是( ) 实验目的实验操作A除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜加过量铁粉充分反应,过滤B 检验某固体为碳酸盐 取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生 C除去氯化钠溶液中少量氯化镁加入过量氢氧化钠溶液,过滤,向滤液中加稀盐酸至中性D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体取样,加水溶解,观察温度变化20.(2019山西)物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。
方法归纳
检验、鉴别物质的依据:
从物质的物理性质方面:颜色、气味、溶解性、挥发性
从物质的化学性质方面:发生反应时要能产生气体、沉淀或颜色变化等现象
从化学角度讲,鉴别是对已知物的种类进行辨认,其目的在于把几种物质区别开来。
一般说来,不需要将鉴别物质逐一进行检验,这和鉴定不同。
鉴定是用实验方法,鉴定物质的组成,然后确定物质是什么,或该物质中含有哪些成分。
根据实验确定某一物质的习题是鉴定题,物质的鉴定通常必须分别检验出阳离子和阴离子;根据实验区别几种已知物质的习题是鉴别题。
现谈谈鉴别物质的20种方法。
1.沉淀法
待鉴别物质的溶液中,加入某种试剂,观察是否有沉淀产生,进行鉴别。
例:如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。
使用BaCl2溶液鉴定。
反应的离子方程式:
Ba2++SO42-=BaSO4↓
2.气体法
根据某物质加入某一试剂,是否有气体产生,予以鉴别。
例:有两瓶失落标签的固体,它们是Na2CO3和NaCl,如何鉴别。
使用盐酸鉴别。
反应离子方程式:
CO32-+2H+=CO2↑+H2O
3.过量法
利用加入某种试剂,产生沉淀,继续滴加,沉淀消失,达到鉴别的目的。
例:怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。
解:将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中,加入NaOH溶液,可观察到均有白色沉淀产生,继续滴加NaOH溶液,可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失,另一支试管内无此现象。
则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液,另一支试管内是MgCl2溶液。
反应的离子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓
Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O
4.相互法
利用物质间反应,现象不同而予以鉴别。
例:不用任何化学试剂,也不能加热,如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。
解:根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。
方法是:取一试管,将两种溶液中的任何一种倒入试管内,再用胶头滴管吸取另一种溶液,滴入几滴于试管中,可观察到有白色沉淀产生,摇动
仍不消失,则说明试管内放的是AlCl3溶液,胶头滴管内放的是NaOH溶液。
反之,先产生白色沉淀,摇动沉淀立即消失;试管内是NaOH溶液,胶头滴管内是AlCl3溶液。
反应的离子方程式:
Al3++3OH-=Al(OH)3↓
Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
5.溶解法
利用物质的溶解情况进行鉴别。
例:如何鉴别CaCO3和CaCl2固体。
6.溶解热法
利用物质溶于水,放热或吸热情况不同,予以鉴别。
例:如何用水鉴别NH4NO3固体和KCl固体。
解:将两种固体分别溶于水,水温有明显降低的是NH4NO3,无明显变化的是KCl。
7.密度法
根据物质密度不同而进行鉴别。
例:水和苯是两种不相溶的液体,密度是水大于苯。
如何进行鉴别,不能用试剂和加热。
解:取一试管,倒入等量两种液体,此时分为等量两层,下层是水,上层是苯,再加入任何一种液体,若上层增多,则加入的是苯;若下层增多,则加入的是水。
8.丁达尔法
根据胶体有丁达尔现象,鉴别胶体和其它分散系。
例:鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液。
9.凝聚法
加入电解质而使胶体发生凝聚,进行鉴别。
例:如何区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液。
解:两种液体分盛于二试管中,滴入几滴Na2SO4溶液,有红褐色沉淀产生,则试管内放的是Fe(OH)3胶体。
若无这种现象的是FeCl3溶液。
10.颜色法
物质颜色不同,或与其它物质反应,生成不同颜色,达到鉴别的目的。
例1:怎样区别H2和Cl2。
例2:有两瓶无色溶液,NaCl和NaBr,请予鉴别。
用AgNO3溶液鉴别。
反应的离子方程式:
Ag++Cl-=AgCl(白色)↓
Ag++Br-=AgBr(浅黄色)↓
11.加热法
利用物质热稳定性不同,进行鉴别。
例:不用任何化学试剂,如何鉴别失落标签的二种固体物质是明矾和硫酸铝。
解:将二种固体分别放入试管中,加热,试管口有水珠出现的,是明矾,无此现象的是硫酸铝。
反应的化学方程式:
KAl(SO4)2·12H2O= KAl(SO4)2+12H2O
12.焰色法
根据离子或单质的焰色反应,加以鉴别。
例:如何鉴别NaCl溶液和KCl溶液。
13.燃烧法
利用物质燃烧颜色不同或其它现象,予以鉴别。
例:如何区分两种无色气体:H2和C2H2。
解:将两种气体分别点燃,有较多浓烟的是C2H2,无烟的是H2。
(也可根据H2和C2H2燃烧时焰色不同进行鉴别)。
14.熔、沸点法
利用物质熔、沸点不同而区别的方法。
例:水和二硫化碳的鉴别。
解:将两种液体取少量,倒在表面皿上,过一会,有一液体立即挥发,是CS2;反之,不挥发的是H2O。
15.闻气味法
根据物质气味不同而进行鉴别的方法。
例:鉴别H2S和H2。
16.指示剂法
根据溶液的酸碱性,用指示剂进行鉴别的方法。
例:怎样用最简单的方法区别下列三种溶液:NaCl溶液、NH4Cl溶液和Na2CO3溶液。
17.氧化法
利用氧化剂,使被测物质发生氧化反应,再根据实验现象进行鉴别的方法。
例:怎样鉴别KCl和KBr溶液。
用通入Cl2的方法鉴别。
反应的离子方程式:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
18.还原法
利用还原剂,使被鉴别物质发生还原反应,再根据现象予以鉴别。
例:怎样鉴别FeCl2和CuCl2溶液。
解:在盛有FeCl2和CuCl2溶液的两支试管中,通过往试样溶液中分别放入铁片的方法鉴别。
19.磁体法
根据物质的磁性,进行鉴别的方法。
例:怎样鉴别黑色铁粉和氧化铜粉末。
20.碳化法
利用浓硫酸的脱水性和吸水性,区别其它物质。