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春游活动方案总结大班一、活动背景。
春天来啦，阳光明媚，花红柳绿的，这么美的季节，当然要带着咱们大班的小宝贝们去春游啦，让他们也去感受一下大自然的魅力，撒欢儿地玩耍一下。
二、活动目标。
1. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息，认识各种花草树木。
2. 锻炼孩子们的身体，增强他们的团队合作意识，毕竟咱们大班的小朋友马上就要升小学啦，得有点小团队的样子了。
3. 给孩子们创造一个轻松愉快的氛围，让他们在游玩中学习、成长。
三、活动地点。
[具体的公园或者郊外地点]。
这个地方可棒了，有大片的草地可以让孩子们打滚儿，还有好多盛开的花朵，就像走进了一个大花园一样。
四、活动准备。
1. 物资准备。
我们准备了好多好吃的，像小面包、水果、小饼干啥的，都是孩子们爱吃的。
还有足够的水，可不能让小宝贝们渴着了。
野餐垫也不能少，总不能让孩子们坐在地上弄脏小屁股吧。
各种游戏道具，比如小皮球、跳绳、风筝，想着到时候让孩子们玩个痛快。
当然了，还有急救药品，不怕一万就怕万一嘛。
2. 人员安排。
每个小组都安排了一个老师负责照顾小朋友，就像小队长一样，保证每个孩子都在视线范围内，安全第一呀。
还联系了公园的工作人员，让他们知道我们要来，有啥特殊情况也能帮忙照应着。
五、活动过程。
# （一）出发啦。
早上，孩子们都早早地来到了幼儿园，一个个兴奋得像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停。
我们清点好人数，就坐上大巴车出发喽。
一路上，孩子们看着车窗外的风景，不停地问这问那，“老师，那个树为什么是绿色的呀？”“老师，我看到小花啦！”那好奇的小模样可招人喜欢了。
# （二）到达目的地。
到了地方后，我们先找了一片宽敞又漂亮的草地作为我们的“根据地”。
让孩子们把小书包放好，休息了一会儿，就开始了我们的活动。
# （三）认识大自然。
1. 老师带着孩子们在周围转了转，认识了好多花草树木呢。
我们指着桃花告诉孩子们，“看，这就是桃花，粉红色的，像小脸蛋一样漂亮。
”孩子们就会凑上去闻一闻，还会轻轻地摸一摸花瓣。
小学最后一次春季研学活动的作文500个字全文共8篇示例，供读者参考篇1我最后一次春季研学活动这个春天,我们全班一起去了福州,参加了为期三天的研学活动。
这是我们小学最后一次这样的活动,所以大家都特别期待也很珍惜。
第一天,我们坐着大巴车来到了福州,先参观了三坊七巷。
那里老街小巷很多,到处都是特色小店。
我最喜欢一家卖手工糖画的小铺子,老板娘亲手给我们示范制作糖画,我也学着做了一幅六一儿童节的糖画。
真不敢相信糖也可以这样作画!接着,我们前往闽台缘博物馆。
那里珍藏着大量的历史文物,讲解员阿姨向我们生动地讲解了闽台地区的人文历史。
最让我印象深刻的是一件宋代的青花瓷盘,上面的花纹精美绝伦。
晚上,我们住在一家农家乐。
乡村的夜晚静谧无声,只有蛙声和虫鸣在耳边萦绕。
我们一起在院子里赏月、聊天,度过了一个不一样的夜晚。
第二天,我们去了著名的武夷山。
虽然攀山小路曲折崎岖,但看到那些千姿百态的奇石和满山遍野的茶园,就让我浑身精神为之一振。
导游哥哥给我们介绍了武夷岩茶的制作工艺,我们还现场品尝了正宗的岩茶,喝一口就让人神清气爽。
回程时,我们在一户当地农家体验采摘新鲜蔬菜的乐趣。
亲自从菜地里拔下自己种植的蔬菜,味道别有一番风味。
短短三天,我们不仅增长了见识,更学会了珍惜和感恩。
这次春游之旅给我留下了难忘的回忆,我希望小学的最后一年也能像这次活动一样精彩纷呈!篇2标题:小学最后一次春季研学游记大家好,我是小六的小明。
最近我们班去乡下做了一次春季研学旅行,可真是有趣极了!在出发的前一天晚上,我们全班同学就已经按捺不住内心的小宇宙了。
大伙儿你一言我一语,热火朝天地讨论着即将到来的乐趣,直到老师严厉的眼神让我们安静下来为止。
那天晚上,我做梦都在盼望天亮,好立即开启这难忘的大冒险。
第二天一大早,我们就整装待发,浩浩荡荡乘车前往乡村。
一路上,车窗外青翠的田野、蓝天白云美景让我们赞不绝口。
几个小时后,我们终于抵达目的地。
乡村的空气是那么新鲜清香,令人深深陶醉。
春游活动总结怎么写|小学生春游活动总结|春游活动总结范文春游活动总结范文(三)阳春三月，春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，也是开展春游活动的好季节。
首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案，并上报教育局审批。
校长马劲松担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣老师分别担任各年级领队。
各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。
出发前一天，学校全体会上董老师详细讲解了春游路线以及注意事项，刘书记进行了春游安全的专项教育，让全体师生都能把安全两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。
老师们按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。
不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候，在出发之前，大队辅导员董老师再次向全体师生提出春游中的各种注意事项，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民，展示七十号小学的风采。
八点，各班开始陆续上车，浩浩荡荡的车队出发了，按照事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。
在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心安排下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新鲜感涌上心头，原来我们熟悉的城市，今天为我们呈现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。
青龙湖游乐园，是孩子们尽情撒欢的地方，旋转的木马转出童年的味道，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，伴随着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的烦恼随之抛到了九霄云外。
在地震博物馆，孩子们增加了对地震知识的了解，为我们家乡的变化所折服。
很快，时间到了下午两点半，在老师的带领下，同学们又以班为单位，井然有序地回到了学校。
活动的总结模板8篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《活动的总结模板8篇》，一起来看看！活动的总结篇1这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
一、纪律方面在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。
在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。
但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。
在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。
二、卫生方面在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。
家长在活动中增进了彼此交流，增强彼此之间的感情。
此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。
活动的总结篇29月10日，县中心幼儿园工会举行“弘扬高尚师德，潜心立德树人”教师节系列活动，庆祝第34个教师节。
镜头一：短信送祝福一大早，全体教师就收到了温馨的祝福短信：“金秋时节，秋风送爽，我们迎来了第34个教师节。
在此，中心幼儿园工会送上最诚挚的问候与祝福——老师，您辛苦了！祝您教师节开心快乐，身体健康，阖家幸福！”寥寥数语却温暖着大家的心田。
镜头二：鲜花表心意幼儿园操场上，周苏凤园长携班子成员为上班的教职工送上一支鲜花和温暖的拥抱，祝福大家节日快乐！让大家非常感动，带着一份好心情开始一天的工作。
小学班主任春游总结一、活动概述5月12日，我校小学部举办了以班级为单位的春季户外活动。
我作为班级班主任，带领我的学生参加了此次活动。
活动地点位于城市郊区，环境清幽，空气清新。
本次春游活动主要包括自然观察、野餐、运动竞赛等环节，全程时长为4个小时。
由于天气条件良好，让我们的活动更加添了一份欢乐和美好。
二、活动目的此次班级春游活动的目的是为了：1.增强学生的团队合作意识2.提高学生的生存能力和自我保护意识3.培养学生对自然环境的认知和爱护之心三、活动过程下面是此次活动的详细过程：第一项活动——自然观察在自然观察环节中，我们带领学生寻找不同的动植物，并介绍一些动植物的特点和生活习性。
其中，学生最感兴趣的就是两只松鼠正在树枝上追逐嬉戏的场面，真是非常有趣。
第二项活动——野餐野餐是一项必不可少的环节。
我们提前安排好食材和餐具，班级同学们带来了各式美味佳肴。
孩子们在户外享用美食的同时畅快地聊着天，分享着自己的心情。
气氛非常轻松愉快。
第三项活动——运动竞赛多形式的运动竞赛，在最后一个小时展开了。
进行了早上晨练、接力赛、飞镖、篮球等多种运动，让孩子们全身心地投入。
在竞技中，孩子们展现出了积极向上的精神风貌，本着团结合作的精神，取得了很好的成绩。
四、活动评价通过参加此次班级春游活动，我们班级得到了很好的锻炼和提高。
在活动中，同学们之间的联系更加紧密，任何一位同学有困难的时候都有同学主动扶起。
同时，孩子们对外然环境以及彼此之间的关注度也得到了很好的加强。
此次活动也暴露出一些不足。
例如在活动中，学生出现了饮食不规律，体力消耗过度等问题。
这些问题都需要我们班级在以后的活动中注意，加以改正。
总之，此次班级春游活动是一次很好的体验。
它不仅丰富了孩子们的课余生活，也让他们更深刻地认识了自然、认识了彼此，表达了班级凝聚力。
相信在此基础上，我们的班集体会更加强大。
参观小学活动总结【通用8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!参观小学活动总结【通用8篇】活动已经圆满收场了，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
关于参加春游活动的总结范文春游是每年春天都会举行的活动，旨在让人们在美丽的大自然中放松身心，增加自然环境意识，培养团队合作精神。
我作为学校社团的一员，今年也有幸参加了春游活动。
在这次春游中，我深感到了大自然的美好和团队合作的重要性。
下面我将对这次春游活动进行总结。
首先，我想谈谈对大自然的感悟。
我们这次春游活动地点选择了一个风景优美的公园，那里有绿树成荫、鸟语花香。
在公园里，我感受到了大自然的宁静与美好。
蓝天、白云、碧水、绿树交织在一起，让人心旷神怡。
我看到了不少小动物，比如松鼠、天鹅和野兔。
它们在自己的领地上自由自在地生活着，给我们带来了很多乐趣。
从中，我深刻体会到了我们应该保护环境，与自然和谐相处的重要性。
其次，我想谈谈团队合作的重要性。
春游活动不仅是一次观赏大自然的机会，更是一次团队合作的机会。
在活动中，我们被分成了几个小组，每个小组都有自己的任务。
有的小组负责采集昆虫，有的小组负责景点的导航，还有的小组负责记录活动过程。
通过这些任务，我们不仅锻炼了团队协作能力，还培养了我们的观察力和记录能力。
在活动过程中，我们相互帮助，互相支持，共同完成了各自的任务。
这种团队合作的精神在春游活动中得到了充分展示。
最后，我想谈谈对本次春游活动的建议和反思。
虽然我们在春游活动中取得了很大的成果，但也暴露出一些问题。
比如，活动前准备工作不够充分，导致我们在活动中出现了一些不必要的困难，时间安排也不合理，有时候会出现过长的等待时间。
因此，我们在以后的活动中需要提前做好准备工作，加强时间管理，确保活动的顺利进行。
另外，我们在活动中应该更加注重环境保护，不随意破坏自然环境，保持公园的整洁和美观，给其他人留下一个良好的印象。
总之，今年的春游活动给我留下了深刻的印象。
通过这次活动，我不仅感受到了大自然的美好，还培养了团队合作精神。
在以后的学习和生活中，我会更加注重保护环境，与自然和谐相处。
同时，我也会更加注重团队合作，通过团队合作的力量，共同完成我们的目标。
社会实践（春游）活动方案和总结一年之计在于春。
在这春满大地的时候，我校组织了春游活动，让同学们走向美丽的大自然，亲近大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感，在活动过程中让学生接受思想品德教育。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:20XX—20XX学年三江镇中心小学第二学期社会实践（春游）活动方案一年之计在于春。
在这春满大地的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感，在活动过程中让学生接受思想品德教育。
在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
一、活动时间、地点时间：20XX年4月18日（星期五）活动地点：鹿鸣公园、盘古文化园、参观县消防中队、县看守所、游览三江河畔（各年级可根据学生年龄特点确定春游地点）。
二、参加人员全校师生。
三、活动领导小组组长：游国勤副组长：魏建伟陈惠梅成员：盘运珍祝国营陆海燕曾井旺潘子存刘少凡郑雪霞黄剑桃潘秀娟班玉文唐海英房春梅各年级负责人：一年级：陈惠梅郑雪霞二年级：魏建伟黄剑桃三年级：祝国营潘秀娟四年级：陆海燕班玉文五年级：盘运珍唐海英六年级：曾井旺房春梅四、春游注意事项：1.春游期间一切行动听指挥。
带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数。
确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2.带队老师时刻注意学生旅途的安全。
（1）出发前各班要整理好队伍，排队出发，活动结束后排队返校。
（2）过马路时，严格遵守交通规则，确保学生安全过马路。
（3）参观和游戏时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追跑、不打闹，爱护动物和花草树木。
（4）班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，3.教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
活动效果总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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旅游活动总结(精选15篇)旅游活动总结1此次的“遇见、春天”的亲子踏青活动已经圆满结束。
通过这次出游活动加强了同学们的团队意识，安全意识以及增强了家长之间的凝聚力。
在此特别感谢我们班的家委会，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织这次亲子活动。
本次活动确定后由__妈妈牵头，同__妈妈撰写活动计划多次与学校沟通落实活动方案，最终取得学校的认可。
然后安排家委会成员__妈妈、__妈妈、__妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、__爸爸召开此次活动的碰头会，会中敲定活动方案及人员安排。
然后大家根据自己的任务分头落实活动计划。
首先落实租车，因为此次的春游路途稍远为了让同学及家长坐上安全又舒适的大巴车家委会刘__妈妈，苏__爸爸多方联系汽车出租公司，先后联系了山东大厦、公交总公司、山青世界及交运集团，按照先后顺序价格分别为49座元，45座元（车龄10年以上），45座元，49座元，通过多方磋商价格最后在权衡车的使用年限以及根据我们报名的人数预定了汽车总公司的49座元车龄为两年的金龙大巴车（另司机午饭1人50元）；班旗还有条幅是由苏__爸爸找打字社设计定做的，总价为150元；__妈妈、钟心妈妈、__妈妈组织报名及收费的各项环节；__妈妈设计打印游学任务；细心的刘__妈妈还有__妈妈还想到为了避免小朋友旅途枯燥，利用锁碎时间准备了适合孩子们共同参与的小游戏；__妈妈自发购置部分应急药品及瓶装水以备不时之需，子威爸爸全面协调家长负责孩子们在春游活动中的安全工作。
在活动当天，格格爸爸也帮着组织点名，组织孩子们做游戏，还自己购买了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝们。
书港妈妈、奕博妈妈和__妈妈主动自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。
丰羽爸爸租的观光车提供给每个孩子玩耍，带给了孩子们别样的欢乐。
所有爸爸们一刻不离的保护着孩子们的安全，还扛着班旗，那么长的竹竿不容易携带，真的是很辛苦！所有的妈妈们为孩子们准备好吃的，提前到草地上选好地方，保证了我们中午的午餐和休息！大家做的实在太多太多，而在此次活动中我做的实在太少太少，真的，此时的我早已热泪盈眶，真的觉得咱班的孩子们太可爱了！家长们太可爱了！能有大家这么帮我，这么爱每一个孩子，奉献自己的大爱，不计较个人得失，全心全意支持班级工作，我必须更要加油！有时一忙起来难免有工作做的不周的地方或是做错的地方，请大家谅解，为给我指出来，我会虚心改正！而且有了孩子我才更能体会作为家长的心情。
小学春游活动总结8篇不经意间，一个难忘的活动结束了，我相信大家都是有收获的，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学春游活动总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春游活动总结篇1这是学生和我都期待的日子，从领导开会说要植树我的心就和学生一样热切地盼望这一天。
这一天终于来了。
心里千万地祈祷有个好天气，可这天公总和我们作对，春和景明没有，温风如酒没有，只有北国的特色春天：远天浮动着浅灰的幕帐，太阳温暖地没有一点力量，苍白而又软弱地病模样。
唉，这难道是我们去郊游去踏青的好日子吗！但这不能影响我们的行动。
我们是去植树，去完成一件光荣的圣神的任务，无论刮多大的风，无论太阳如何惨白，我们必须出发，还要斗志昂扬地出发。
一路是浩浩荡荡的自行车队，学生们才不在乎天如何呢，他们是快活的。
虽然跟班老师不停地呼喊注意安全，但就有那胆大的如脱缰的野马，一个个把车子蹬的飞快，敏捷地穿梭超车。
一支逶迤绵延的车队，笑闹喧哗的车队，喧腾在春天的田野。
我的兴致也来了，全身鼓胀了无穷的力量，好啊，你们还想超过我！我早忘了我的职责是“压阵”，两脚生风和学生展开比赛！一排排皮色转青的白杨飞掠而过，一块块平整的灰褐色的农田随我们延伸。
偶尔有冬麦绿毯子一样显赫地炫耀自己的春色。
再需要你眼尖才能在小小的水渠或者湿润的地埂边发现细嫩地探头探脑的小草！耳边是呼呼的风声，所有的“武装”都解除了，帽子口罩。
让风儿梳理着我的长发，任它漫天乱飞；让风儿拍打我的脸颊，任它红黑粗糟！我且受用这无边的惬意与舒畅吧！我们这样放松自己的机会实在太少！就让我做一个完全自由的人！洒脱无拘束地飞驰飞驰！平日里人家怎么形容我们：走在街上目不斜视，一脸正气的女人就是教师；走在路上眉头紧缩，一副苦大仇深模样的男人也是教师。
现在，我不要任何“伪装”！“鸟儿在前面带路，风啊吹向我们……”一个学生哼起了这首歌，我童年的歌。
更多的学生放开了喉咙，我的歌声也从心里流出，我和着他们！是沙漠，由北到南绵延不见尽头，光洁的黄沙熠熠地闪烁着。
我总想沙漠是最温柔的，常想躺在那细细的干净的黄沙上，闭目仰天，让太阳的光幻化成无数绚烂的光斑，洒满在身上，什么都可以想，什么都可以不想。
这样的时刻我想我应该是世界上的最遭人妒的富翁！暂且收起美梦吧！植树了！很细弱的只有尺把长的小苗，一个小小的坑埋进根部，然后浇上水就好了！我怀疑它有没有绿色的梦呢！但林场相关的工作人员告诉我，这是一种生命力极强的植物，它的根系很发达，成活率高。
我也就欣慰了，怀了美丽的绿色梦与学生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望！很不费劲我们的活就干完了！剩下的就是今天的主要节目——爬沙漠，玩！天仍然是朦胧的不透明的，风却柔和了许多，太阳若有若无，我们现在才发现这样的天气的好处：不热不渴！沙漠边有一条不甚宽的小河，水清泠泠的。
同学们便想出各种办法要过这河，有人跑上跑下找较窄的地方要跳过去，有那调皮的男生撑了长长的旗杆做“撑杆跳”，很潇洒敏捷地“飞”过去，引地岸边观望的同学们一片声的喝彩。
看看，还有聪明的呢，两腿“穿”了两个特别的“靴子”——两个大水桶涉水而过！于是好多学生效仿起来很快就“渡”过去了大部分。
过去的呼叫着冲向沙漠，去爬那高高的沙丘。
早有爬上沙丘顶峰的面向下面的同学大声地呼喊，尽着嗓子地吼叫，挥舞着衣服帽子尽情地疯.过不了河的只能望“漠”兴叹了！但他们不会甘心这样做个观者的！他们自有自己的节目与玩法。
放风筝是最理想的。
没有任何的牵绊，天太空阔了，地太平坦了，风也是没有阻挡的！只一举起，风筝马上就开始飞升飞升。
就这样看着，我的心都快乐地要飞出去了！结果禁不住学生的“怂恿”也涉河而过，与沙漠亲密接触。
比赛爬沙丘！一，二，开始。
天，必定岁月不饶人啊！我那是学生的对手！尽管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已经是心慌气喘。
极目远眺，祁连山如屏隐隐，东沙窝如驼静卧，西望是甘州千里沃野平畴！不由人不生胸怀之叹，才理解了涕下的登台者和圣人小鲁的实情！因为没有强烈的阳光，今天的沙漠不是很热情，有点冰冷，但尽管这样还是忍不住躺下去触摸它的温柔！欢乐永远是短暂的。
回来的时候，我依然是想要年轻，想证明我是有活力的，一路和学生赛车！飞驰的感觉真好！小学春游活动总结篇2在中心学校的统一安排下，老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的`欢笑声中落下了帷幕。
阳光灿烂，春风轻拂，孩子们玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。
一、计划到位，组织有序1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。
由校长、大队辅导员层层协调指挥，每辆车设立专门的车负责人，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班由班主任管理学生安全工作。
2、制定了详细的活动放方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。
并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
活动前的车次由校长分配。
活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。
3、本次活动共有学生92人参加，随行老师7人。
在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。
整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。
4、本次活动我们邀请村医参与，若学生出现安全问题及时解决。
二、安全和文明礼仪到位1、在途中老师们强调各项安全注意事项。
要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。
学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。
当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的清水塘小学生形象，所有学生穿着整齐的民族服装，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼其他学校的老师好，非常有礼貌。
在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。
三、引导到位，促进预期目标学校提倡“一项活动，多项成果。
”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。
通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，上交的作文和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。
所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明。
2、个别班级文明谦让表现不足。
在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。
3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。
同学之间也不会互相帮助，所以让学生知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。
活动方案如下一、主题名称：我与蔬菜交朋友二、主要线索和涉及领域：综合实践活动课程内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。
其中研究性学习的主题内容包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。
我校本学期四年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告。
学会通过各种途径查资料。
学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。
通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。
学会与他人一起合作学习，能够通过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并认真听取他人意见的能力习惯。
学会在活动中正确评价自己与他人。
在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正达到各个领域的统一。
三、主题设定依据：综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。
针对我校的现有资源和我校学生的实际情况，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生通过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生通过活动，学习知识，掌握能力，使各方面的综合素质得到培养和发展。
四、学生情况分析：随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。
餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。
因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。
通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。
五、主要能力培养目标设定：1．知识与能力:认识市场上的各种蔬菜，蔬菜有哪些营养。
学会利用多种途径收集资料的方法；2．过程与方法:通过组织主题班会，使学生掌握简单的的活动设计方式，并能对设计方案进行初步的评价。
3．情感态度与价值观:通过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。
并在活动过程中，发展学生与人交往与合作的能力。
六、活动形式：1、组织形式:采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：收集资料和信息。
研究、设计。
小组合作和交流，规划表达和反思。
七、活动时间安排：1、活动准备阶段：第八周。
2、活动方案实施阶段：第九周、第十周。
3、活动评价、总结阶段：第十一周。
八、活动过程：（一）本主题实践活动的实施对象是四年级学生，共分为四个阶段进行：１．活动准备阶段；２．自主探究、分组合作阶段；3、资料汇总、整理阶段；4、汇报、倡议、评价阶段。
每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们对学生的研究过程作了一些跟踪指导。
第一阶段1、确定主题，制定活动方案2、确定研究专题，自主选择伙伴3、制订活动方案，明确研究方法具体做法是：全班48个同学就自觉地分成4大组，并推选出组长。
我针对学生的个人兴趣特点，于是，分小组进行研究性学习，引导学生将提出的问题进行合并并归类，提炼出调查研究课题（活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动积极性和主动探究的热情。
）学生通过自评和互评，评出说最具合作精神。
第二阶段：活动方案实施阶段1、深入社会生活，搜集相关信息2、交流调查情况，整理资料3、确定汇报形式，创作展示作品（去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：1．用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2．对获取资料进行复制、整理和打印）学生通过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。
