初中历史下《2.3第2课 战争的扩大和转折》课件_4

对经济和文化的冲击
经济破坏：战争 导致大量工厂、 基础设施被摧毁， 经济活动受到严 重影响
文化破坏：战争 导致文化遗产、 历史遗迹等被破 坏，文化传承受 到威胁
社会变革：战争 加速了社会变革， 推动了科技、教 育、医疗等领域 的发展
国际关系：战争 改变了国际关系 格局，推动了联 合国等国际组织 的成立和发展
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日本在亚洲的侵略
1931年，日本发动九一八事变，占领中国东北 1937年，日本发动七七事变，全面侵华 1941年，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 1942年，日本占领东南亚，控制了亚洲大部分地区
意大利的参战
意大利加入轴心国：1940年，意大利加入德国、日本组成的轴心国，成为二战的参战国。
推动了科技进步：促进了核武 器、导弹等高科技武器的发展
促进了经济全球化：推动了国 际贸易和跨国公司的发展
改变了国际关系：加强了联合 国的作用，推动了国际合作与 交流
对国际关系的影响
改变了世界格局： 美国、苏联成为超 级大国，欧洲衰落
促进了联合国的成 立：为维护世界和 平与安全提供了新 的机制
推动了国际合作： 各国在战后加强了 经济、科技、文化 等方面的合作
引发了冷战：美苏 之间的对抗和竞争， 影响了全球政治格 局
对科技和军事的影响
科技进步：推动了雷达、导弹、原子弹等高科技武器的发展和应用 军事变革：改变了传统的战争模式，推动了信息化、智能化、无人 化的军事变革 武器装备：促进了坦克、飞机、军舰等武器装备的研发和生产
战略战术：推动了战略战术的创新和发展，如闪电战、空降作战等
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二战扩大与转折
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斯大林
1、德国突袭苏联 （1）时间： 1941年6月 （2）莫斯科保卫战的胜利
——粉碎了德军“天下无敌”的神话
1、原因：
日本为摆脱侵略中国而引起的政治经济 危机，排挤美英等国在太平洋的势力， 掠夺东南亚资源。
2、时间及标志： 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港
日本偷袭珍珠港美国海军基地
日本偷袭珍珠港
1、目的： 北取莫斯科
2、时间： 1942年7月
3、战况： 4、意义：
是苏德战争的转折点和世界反法西斯战争的转 折点
练习：
一、选择
1、第二次世界大战的规模扩大是在
A 苏德战争爆发后 法宣战后
B 意大利对英、
C 世界反法西斯同盟形成后
D 太平洋战争爆发后
2、太平洋战争爆发的最主要原因是
A 美日在亚洲和太平洋地区的矛盾激化
（1）德、意、日法西斯疯狂的侵略扩张对世界各国 构成严重的威胁
（2）为了打败法西斯集团，反法西斯国家走向了联 合
2、时间及标志： 1942年1月《联合国家宣言》的发表
3、意义： （1）团结了一切反法西斯力量组成统一战线，使各国人民 的斗争相互支持和配合
（2）孤立了法西斯国家，对世界人民最终赢得反法西斯战争 的胜利起了极其重要的作用
D 敦刻尔克
9、对德国法西斯实行抵抗政策的领导人有
（1）张伯伦（2）丘吉尔（3）戴高乐（4）达拉第
A（1）（2） B（2）（3） C（2）（4） D（3）（4）
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成 员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并 不与敌人缔结单独停战协定或和约。 请回答 ①这是什么宣言？是什么时候、在什么地方签订的？ ②这个宣言的签订标志着什么？ ③文中的“三国同盟成员国”指的是哪三国？

★
（2006年 黄石）2006年是世界反法西斯战争胜利61周年。 回顾历史，我们认识到：当人类面临着共同挑战的时候， 不同意识形态和社会制度的国家是能够联合起来，战胜挑 战，实现共同发展的。
请回答： 二战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西 斯势力联合起来，协调行动的主要表现有哪些？（请举2 例并加以说明） 1、为了协调行动，尽快打垮法西斯，美、英、苏、 中等国先后召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议和波茨坦会议。 2、诺曼底登陆、柏林战役、苏联出兵东北等事件。
谈 谈 感想
请你谈谈感想，如何能 避免这样的悲剧重演？
1、用和平的方式解决各国争端。 2、加强各国的交流与合作。 3、反对霸权主义、反对强权政治。 4、发挥联合国的作用。
学习世界历史的方法
第一
把握基础知识、重点知 识是学好历史的前提
第二
第三
比较和联系、归纳总结
注意把握把历史知识和 现实、时事联系起来
列表法复习：
从原因、目的、过程、性质、 影响方面，回顾两次世界大战的基 本史实。
列表法归纳复习：
一战 原因
目的 导火线 开始标志 参展双方 重要进程 结果 性质 影响
二战
一战
原因 根本原因：帝国 主义政治经济发 展不平衡
二战
1、根本原因：帝国主义政治 经济发展不平衡 2、直接原因：经济危机加速 了法西斯专政的建立 3、重要原因： 绥靖政策加速 了大战的爆发 4、各国反法西斯战争没有互 相配合，不能制止战 争爆发， 使局部战争走向世界大战
↓引发
↑促进
2、一战使帝国主义力量衰弱引发俄国十月革命， 成功后将马克思主义传入中国 3、一战期间，帝国主义忙与战争，无暇东顾，使 中国民族资本主义发展进入“黄金时代” （1914——1918）。

基础导学 核心考点 教材题解
一、德国进攻苏联 苏德战争 爆 1．战争爆发：1941年6月22日，德国不宣而战，_________ 发。 2．初期战况：德军迅速占领基辅，包围列宁格勒，逼近苏联 莫斯科 。 首都_______ 3． 莫斯科保卫战：(1)战况：1941年9月，德军猛攻莫斯科。 苏联军民进行举世瞩目的莫斯科保卫战，粉碎了德军的进 攻。
最后胜利。
3．影响：苏德战场的战略主动权基本转到苏联方面。斯大林 苏德战场 的根本转折点，也是__________ 第二次世 格勒战役不仅是_________ 界大战 的重要转折点。 _______
斯大林格勒战役是苏德战场上最为激烈的战役，
对推动整个反法西斯战局的变化具有深远影响。
基础导学
核心考点
教材题解
中途岛海战、阿拉曼战役和斯大林格勒战役三大
战役，使第二次世界大战的各主要战场都发生了根本性的
转折，世界反法西斯联盟开始牢牢掌握战场的主动权。
基础导学 核心考点 教材题解
拓展1 下图漫画《葬礼》反映的是博克、古德里安、伦德施泰特
等战败的德国高级将领，抬着上面写有“德军不可战胜的
神话”的棺材，在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。这 反映的是哪一次战役的情况？
世界反法西斯联盟以摧毁法西斯势力作为核心目
标，是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战 线，协调行动、互相支援的联合趋势始终占据主导地位。
基础导学 核心考点 教材题解
四、血战斯大林格勒 1．原因：斯大林格勒的得失具有巨大的军事、政治和经济影 响。 苏军取得 2．过程：1942年7月～1943年2月，双方反复争夺，_____
基础导学
核心考点
教材题解
(2)西方大国对法西斯态度的变化：美国出于自身的安全 和利益考虑，逐渐改变以往的“中立”态度，加强了对英国 等国家的援助。1941年《租借法案》的通过，表明美国已 实际上介入了反法西斯斗争，美、英开始结盟，从而为世 界反法西斯同盟的建立奠定了基础；1941年8月，罗斯 福、丘吉尔发表《大西洋宪章》，提出尊重各国的领土和 主权完整，倡导自由、和平，反对侵略；同时，美、英也

——《第二次世界大战的转折点》（《毛泽东选集》
太平洋的中途岛之战
美国海军B-26“劫掠者”
美国海军SB2U“守护者”（VINDICATER）俯冲轰炸机编队
中途岛海战中的美军轰炸机
美国企业号航母
中途岛海战中日本突击舰队的日本“雾岛”号战列舰
日本的A6M2“零”式战斗机
日本爱知D3A199式舰载俯冲轰炸机
斯大林格勒保卫战德军伤兵
中炮阵亡的德军机枪手
德国的第71步兵师的军乐团，在最后都参加了战斗，全部阵亡。
斯大林格勒保卫战被捕的德国战俘
斯大林格勒保卫战被捕的德国战俘
斯大林格勒战役
斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色的凡尔登” 之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。……这一战，不但是苏德战 争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是 整个人类历史的转折点。…… 而在斯大林格勒保卫战之后，……一方面苏联将举行极大规模的 第二个冬季反攻，英美对第二条战线的开辟将无可拖延（虽然具体时 间仍不能计算），欧洲人民也将 准备着起义向应。另一方面，德国及 其欧洲伙伴再也无力举行大规模的攻势了，希特勒只好把整个方针转 人战略防御。只要迫使希特勒转入了战略防御，法西斯的命 运就算完 结了。因为像希特勒这样法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出 生的一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完 结了。斯大林格勒 一战将停止法西斯的进攻，这一战是带着决定性的。 这种决定性，是关系于整个世界战争的。
中途岛海战中美军轰炸机对日舰进行轰炸
中途岛海战中战功卓著的美军侦察机正降落在航母甲板上
日本航母舰队旗舰“赤城”号被击中后下层甲板的弹药爆炸
日本航母“飞龙”号下沉前，水手弃舰
美国“大黄蜂”号航母上的防空作战

世界反法西斯同盟：①第二次世界大战爆发 后，出于自身安全和利益的考虑，反法西 斯国家逐渐加强了对法西斯的制裁并日渐 联合起来；②1940年，英美等国对日本实 行战略物资的贸易禁运；③1941年秋美英 联合发表了《大西洋宪章》，同时加强了 对苏联的援助；④1942年初，中美英苏等 26国集会华盛顿，签署了《联合国家宣言 》，世界反法西斯同盟正式形成。
A.《联合国家宣言》B.《开罗宣言》
C.《雅解尔析塔协定》 D.《波茨坦公告》
《联合国家宣言》中规定“缔约国保证 不同敌国单独缔结停战协定或和约”。答
(例20209·天津卷)世界反法西斯战争是一场
伟大的正义战争，对战后世界发展产生了 广泛而深远的影响。阅读材料：
材料一1942年1月，日军进攻缅甸，英军节 节败退，英国政府正式向中国政府请求迅 速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派 出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于 中国战场和印滇缅战场牵制日军达130万 之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻 了美国的压力。
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(3)不列颠之战：194海0年狮7计月划~10月，丘德吉军尔对

B 斯大林格勒战役
C 莫斯科保卫战
D 太平洋战争的爆发
5、既是最先建立法西斯专政，又是最先投降的法西斯国家是
A 德国
B 日本
C 意大利
D 西班牙
2019/11/23
6、下列事件发生的先后顺序是
（1）德国突袭苏联（2）德国突袭波兰（3）日本发动太平洋 战争（4）德国占领巴黎
A（2）（1）（3）（4）
A 美日在亚洲和太平洋地区的矛盾激化
B 日本为配合德军进攻苏联
C 日本推行“大东亚共荣圈”计划
D 美英等国对日本实行贸易禁运
2019/11/23
3、下列历史事件中，不是1941年发生的是
A 德军突袭苏联
B 日本偷袭珍珠港
C 莫斯科保卫战打响
D 斯大林格勒保卫战胜利
4、第二次Leabharlann 界大战的转折点是A 《联合国家宣言》的发表
A 莫斯科保卫战
B 不列颠之战
C 斯大林格勒战役
D 敦刻尔克撤退
9、对德国法西斯实行抵抗政策的领导人有
（1）张伯伦（2）丘吉尔（3）戴高乐（4）达拉第
A（1）（2） B（2）（3） C（2）（4） D（3）（4）
2019/11/23
——粉碎了德军“天下无敌”的神 话
2019/11/23
1、原因： 日本为摆脱侵略中国而引起的政 治经济危机，排挤美英等国在太 平洋的势力，掠夺东南亚资源。
2、时间及标志： 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港
2019/11/23
2019/11/23
日本偷袭珍珠港美国海军基地
2019/11/23
行驶在苏联的一辆德国美洲豹坦克。
2019/11/23
二战期间的德国战机编队。

活跃于北非沙漠的英国突击队
隆美尔在他的指挥车上
一辆英军重型坦克在前进中受到德炮轰击，炸弹在沙漠上爆炸，卷起巨大烟雾。
阿拉曼战役结束后，德军士兵抬着受伤的同伴向富卡撤退。
意大利投降 英军在西西里岛登陆
美军对德军进行炮火攻击
被俘后参加盟军的意大利士兵与美军军官聊天
1943年9月3日，意方代表在西西里岛希腊库扎附近的盟军司令部签署停战协议
——《第二次世界大战的转折点》（《毛泽东选集》）
太平洋的中途岛之战 美国海军B-26“劫掠者”
美国海军SB2U“守护者”（VINDICATER）俯冲轰炸机编队
中途岛海战中的美军轰炸机
美国企业号航母
中途岛海战中日本突击舰队的日本“雾岛”号战列舰
日本的A6M2“零”式战斗机
日本爱知D3A199式舰载俯冲轰炸机
1. 德国进攻斯大林格勒 2. 苏联人民的英勇抗战 3. 斯大林格勒保卫战参战
美国国会大厦
珍珠港事件
美国总统罗斯福签署对日宣战书
中途岛战役
结束
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《联合国家宣言》的发表
1942年1月，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿白宫正式签署《联合国家宣言》
《联合国家宣言》文本书影（1942年）
斯大林格勒保卫战
斯大林格勒保卫战 德军向斯大林格勒进攻
铁路旁被成队击毁的苏军坦克
斯大林格勒保卫战中苏军机枪班英勇战死在战壕里
斯大林格勒保卫战反攻激战场面
美军主力战舰“亚利桑那”号被击中后开始沉没的情景
“亚利桑那”号战列舰上的大火导致弹药库发生爆炸
美国总统罗斯福签署对日宣战书
美国国内动员民众购买战争债券，抗击日本的宣传画
意大利的一张生动的海报。图中一个巨人般的日本武士正在挥剑劈砍一艘孤 助无援的英美舰船。

莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
义。
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一、慕尼黑阴谋 绥靖的实质是什么？
下列纵观容点您德同国意那几签种定？《请苏说德明互不理侵由犯。条约》
（1）绥靖政策是帝国主义的反苏反共政策。
苏 联
（政（英法策23））。绥绥靖靖祸政政水策策东是是引英以国牺为牲代小会慕表国尼的利国黑议益家来避维战护求本和国的利
益的政策。
捷克斯洛伐克
（4）绥靖政策是处于守势的帝国主义国家的霸
2、二战前夕，导致法西斯势力更加嚣张的最主要 因素是： A、法西斯国家结成轴心国同盟。 B、西方大国推行绥靖政策。 C、两个战争策源地形成。 D、反法西斯国家缺乏统一行动。
3、促使苏德签订《苏德互不侵犯条约》的直接原因是： A、慕尼黑阴谋给苏联带来威胁。 B、苏联构筑集体安全的努力失败。 C、为避免东西两面受敌。 D、利用德国打击英法美。 4、太平洋战争爆发的最主要原因是： A、日本推行“大东亚共荣圈”计划。 B、美英等国对日本实行贸易禁运。 C、为配合德国进攻苏联。 D、美日在亚太地区的矛盾激化。 5、导致世界反法西斯同盟正式形成的根本原因是： A、苏德和太平洋战争的爆发。 B、世界各国人民与法西斯国家的矛盾激化。 C、美国改变“中立”态度 D、苏联的参战。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。