手工会计实训报告范例.doc

手工会计实训报告（精选3篇）手工会计实训报告篇1一、实验目的根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。

二、实验内容通过重塑一个生产单位北京晓晓化妆品有限公司20xx年的生产经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，再根据会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。

三、实验内容这次实验共做了近95笔业务，虽然不是很多，但我们却花了不少时间。

这次实验模拟了一个简单的企业的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步清楚的明了会计工作的最终产物——财务报表是怎么产生的。

（一）设置帐簿根据教材要求开设北京晓晓化妆品有限公司20xx年12月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款帐。

根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。

（二）编制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。

在做完半个月的凭证后，我们开始编制丁字账，然后按丁字账登记科目汇总表，进行了试算平衡。

（三）登记总账、明细账帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。

登记会计帐簿时要求准确完整。

登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。

根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。

每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。

手工会计实训实验报告手工会计实训实验报告一、引言手工会计实训是财务会计学习的重要环节之一，通过实践操作会计核算和账务处理，帮助学生更好地理解会计原理和方法。

本报告旨在总结和分析我在手工会计实训中的实践经验和学习收获。

二、实训背景本次实训的主要任务是模拟一家小型企业的会计核算过程。

我们以一家餐饮企业为例，通过记录和处理日常的收入、支出和资产负债情况，学习会计的基本操作和原理。

三、实训过程1. 制定会计政策在实训开始之前，我们需要制定一套会计政策，包括会计核算方法、账务处理规范等。

通过讨论和研究，我们最终确定了使用现金制度进行会计核算，并制定了一套详细的账务处理流程。

2. 记录日常业务根据餐饮企业的实际情况，我们记录了每天的收入和支出情况。

收入主要来源于顾客的消费，支出包括原材料采购、员工工资等。

我们使用手工账簿和电子表格相结合的方式进行记录，确保数据的准确性和完整性。

3. 编制财务报表根据记录的数据，我们编制了餐饮企业的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

通过对这些报表的编制，我们了解了企业的财务状况和经营情况，并进行了相应的分析和比较。

四、实训收获通过手工会计实训，我获得了以下几方面的收获：1. 理论与实践的结合通过实际操作和账务处理，我更加深入地理解了财务会计的理论知识。

在实训中，我不仅学习了会计的基本原则和方法，还学会了如何应用这些知识解决实际问题。

2. 数据分析和决策能力的提升通过编制财务报表和对数据进行分析，我提高了自己的数据分析和决策能力。

我学会了如何从财务报表中获取有用的信息，并根据这些信息做出相应的决策。

3. 团队合作和沟通能力的培养在实训中，我与同学们一起合作完成了各项任务。

通过团队合作，我学会了与他人合作、协调和沟通，提高了自己的团队合作和沟通能力。

五、实训反思在实训中，我也遇到了一些问题和困难。

首先，由于是第一次接触手工会计实训，我对会计核算的具体步骤和方法不够熟悉，导致初始阶段的工作进展较慢。

会计手工记账实训总结报告范例实训是为了让学生更好的将理论知识和现实的实践相结合，提高学生的动手能力和思考能力。

以下是店铺为你精心整理的会计手工记账实训总结报告范文，希望你喜欢。

会计手工记账实训总结报告范文篇1一、会计、财务管理专业实习的基本情况：1、手工做账会计实习：手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业(**股份有限公司)，按照公司的经营过程、根据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。

2、手工财务管理实习：手工财务管理实习，是我们根据一个企业(**股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。

3、用友U8会计电算化实习：用友U8会计电算化实习，是按照手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套开始，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最后的对账结账、出报表。

与手工相对进行比较。

4、财务管理计算机实习：财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，实验内容与手工财务管理实习相同。

以初始数据为基础，对表格进行编辑公式、表间取数、直接拖动获取公式定义等操作，从而最终完成最后的分析过程。

二、会计、财务管理专业实习的过程及内容：1、手工做账会计实习：手工做账会计实习是建立在我们对会计专业知识充分学习和认识后的实践工作。

该实习历时三周时间，分为以下几个步骤：①订立账簿：按照公司实际业务的需要，选择合适的帐页，把需要涉及到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。

最后把需要的帐页装订好，即用绳系牢。

其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。

②录入期初余额：根据实习资料的数据，将该企业2007年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，摘要栏加盖“上年结转”印章。

手工记账实训报告（5篇）第一篇：手工记账实训报告会计手工记账实训总结报告《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。

2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周.通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。

本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

（一）实训要求1、基础知识教学要求：（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；（2）熟悉会计的基本工作过程；（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；（5）掌握成本计算和财产清查的方法；（6）掌握主要会计报表的编制方法；2、实际动手能力培养要求：（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；（2）填制和审核记账凭证；（3）填制科目汇总表；（4）建立日记账、明细账、总账；（5）登记现金日记账、银行存款日记账；（6）登记明细账；（7）登记总分类账；（8）对账、结账、更正错账；（9）计算产品成本；（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；（12）整理、装订会计档案；（二）实训内容（一）建账（实训学时：2）实训目的：练习企业账簿的设置方法实训要求：了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

会计手工记账实训总结报告一、实训背景会计手工记账是会计人员必备的基本技能之一，通过手工记账能够更好地理解财务数据的产生和处理过程，提升会计人员的会计素养和综合能力。

本次实训旨在让学员掌握手工记账的基本方法，并通过实际操作加深对会计工作的理解。

二、实训过程本次实训共分为三个阶段，分别是基础知识学习、示范实操和自主操作。

1. 基础知识学习在实训开始之前，我们首先进行了一段时间的理论学习。

学员们通过阅读相关教材和参加讲座，了解手工记账的基本原理、记账的分类和方法、会计凭证的编制和填制等相关知识。

这一阶段的学习为后续的实操打下了良好的基础。

2. 示范实操在理论学习之后，我们组织了一系列的示范实操，让学员们亲自参与到手工记账的过程中。

我们分别模拟了购货记账、销货记账、收款记账、付款记账等场景，演示了具体的记账过程和相关的会计凭证填制。

学员们通过实际操作加深了对会计流程的理解，并学会了如何根据不同情况选择合适的会计科目和账务处理方法。

3. 自主操作在完成示范实操之后，学员们开始进行自主操作。

每位学员都被分配了一套完整的账户，需要根据实际情况进行手工记账，并及时进行清账和汇总。

在这个过程中，学员们遇到了各种各样的问题，需要积极思考和与他人交流协作。

同时，我们也设立了一些实践任务，学员们需要根据不同的要求进行记账和报表编制，提升了他们的实际操作能力和综合素质。

三、实训成果经过一段时间的实训，学员们取得了显著的成果。

1. 理论水平提升通过前期的理论学习和实际操作，学员们对手工记账的基本原理和方法有了更深入的理解。

他们能够正确选择会计科目、编制会计凭证，并能够根据实际情况进行账务处理和报表编制。

同时，他们对会计工作的重要性和复杂性也有了更清晰的认识。

2. 操作能力提高在实际操作过程中，学员们经过不断的尝试和实践，逐渐掌握了手工记账的技巧和方法。

他们能够熟练填制各类会计凭证，正确计算账务金额，并及时进行账务核对和汇总。

会计手工实习报告篇一：会计手工帐实训报告【7 篇】报告一：《会计模拟实习》实验报告讲课实验室：会计实验室讲课地址：讲课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最大体的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是增强经济管理，提高经济效益的重要手腕，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

咱们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对咱们即将毕业的学生来讲极为重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，增强对所学的会计理论知识的理解与熟悉，完成理论到实践的认知进程。

理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高咱们的能力和增强咱们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：一、成立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账概念。

二、成立工资账套，概念计算公式，工资分摊。

3、成立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1按照XX年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2按照审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额记录到相应的日记账，明细账。

4按照12月份的全数记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5按照记账凭证科目汇总表记录总分类账薄。

6按照总分类账期末余额填制资产欠债表，并试算平衡。

7结算今年利润，填制利润分派表。

（二）电子账实训要求一、按照企业信息成立账套。

二、按照操作员的职位设置权限，进行账务分工。

3、按照规定XX年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

报告一：《会计模拟实习》实验报告授课实验室：会计实验室授课地点：授课单位：会计系指导老师：报告二：模拟会计实训报告一模拟会计目的会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。

学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。

同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。

学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知理论到实践的认知过程。

理．识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。

学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。

2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。

3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求（一）手工账实训要求1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账5、根据基础信息建立工资账套。

一、实训目的本次会计手工实训旨在通过模拟企业会计实务操作，使学员熟悉会计基本理论、会计核算方法以及会计工作流程，提高学员的会计实务操作技能，培养严谨细致的工作态度和良好的职业素养。

二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训内容1. 会计基础理论- 学习会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认与计量原则。

- 熟悉会计科目及其分类。

2. 会计凭证的填制与审核- 学习原始凭证的填制方法，包括发票、收据、支票等。

- 学习记账凭证的填制，包括借方、贷方、金额的填写。

- 熟悉会计凭证的审核流程。

3. 账簿的登记与核对- 学习日记账、总账、明细账的登记方法。

- 熟悉账簿的核对方法，包括账证核对、账账核对、账实核对。

4. 会计报表的编制- 学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法。

- 熟悉报表分析的基本方法。

5. 会计档案的管理- 学习会计档案的整理、归档、保管和销毁流程。

四、实训过程1. 准备阶段- 熟悉实训教材，了解实训内容和要求。

- 准备实训所需的会计凭证、账簿、报表等。

2. 实训阶段- 按照实训指导书的要求，进行会计实务操作。

- 记录实训过程，包括填制凭证、登记账簿、编制报表等。

- 遇到问题及时向指导老师请教。

3. 总结阶段- 对实训过程中遇到的问题进行总结。

- 分析实训成果，提出改进措施。

五、实训成果1. 会计凭证的填制与审核- 能熟练填制各类原始凭证和记账凭证。

- 能正确审核会计凭证。

2. 账簿的登记与核对- 能熟练登记日记账、总账、明细账。

- 能正确核对账簿。

3. 会计报表的编制- 能正确编制资产负债表、利润表、现金流量表等。

- 能进行简单的报表分析。

4. 会计档案的管理- 能按照规定整理、归档、保管和销毁会计档案。

六、实训体会通过本次会计手工实训，我深刻体会到以下几点：1. 会计工作是一项严谨细致的工作，要求我们必须具备高度的责任心和良好的职业道德。

2. 会计实务操作需要扎实的理论基础和丰富的实践经验。

一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年9月1日至20xx年9月30日（二）实训单位：XX有限公司（三）实训目的：通过本次会计手工实操实训，使学生掌握会计手工核算的基本程序和方法，提高会计核算的实际操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。

二、实训内容1. 会计凭证的填制与审核2. 会计账簿的登记与核对3. 会计报表的编制与分析4. 会计档案的整理与归档三、实训过程（一）会计凭证的填制与审核1. 根据原始凭证填制记账凭证，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。

2. 审核记账凭证的准确性、合规性，确保凭证内容真实、完整。

（二）会计账簿的登记与核对1. 根据记账凭证登记各种明细账和总账。

2. 定期进行账簿核对，确保账账相符、账证相符。

（三）会计报表的编制与分析1. 根据账簿资料编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。

2. 对会计报表进行分析，了解企业财务状况和经营成果。

（四）会计档案的整理与归档1. 按照会计档案管理要求，对会计凭证、账簿、报表等资料进行整理。

2. 将整理好的会计档案归档，确保档案完整、安全。

四、实训心得与体会（一）提高了实际操作能力通过本次实训，我对会计手工核算的各个环节有了更加深入的了解，掌握了会计凭证的填制、审核、登记、核对、编制报表等基本技能。

在实际操作过程中，我学会了如何根据实际情况灵活运用会计知识，提高了自己的实际操作能力。

（二）培养了严谨的工作态度在实训过程中，我深刻体会到会计工作严谨、细致的特点。

每一个环节都需要我们认真对待，确保数据的准确性和合规性。

这种严谨的工作态度对我今后的工作具有重要意义。

（三）增强了团队协作意识在实训过程中，我与同学们相互学习、相互帮助，共同完成实训任务。

这使我认识到团队协作的重要性，为今后在工作中与同事合作奠定了基础。

（四）发现了自身不足，明确了努力方向在实训过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对某些会计准则的理解不够深入，实际操作经验不足等。

第1篇一、实验背景与目的随着我国经济的快速发展，会计作为经济管理的重要组成部分，其理论和实践的重要性日益凸显。

为了使会计专业的学生更好地理解会计理论，掌握会计实务操作技能，本实验旨在通过模拟企业会计核算流程，让学生在手工会计环境中进行实际操作，从而加深对会计基础知识的理解，提高会计实践能力。

二、实验内容与步骤本次实验模拟了一个简单制造企业的会计核算流程，具体步骤如下：1. 建账：首先，根据期初余额填写总账（订本账）、明细账（活页账），设置库存现金日记账、银行存款日记账。

然后，将会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置，以便查阅。

2. 填制和审核会计凭证：根据企业业务，填制原始凭证，如收据、发票、入库单等。

审核凭证的真实性、合法性、完整性，确保凭证准确无误。

3. 登记账簿：根据已审核的凭证，登记总分类账和明细分类账。

总分类账反映企业各项经济业务的总体情况，明细分类账反映企业各项经济业务的详细情况。

4. 成本核算：根据生产成本核算制度，归集生产成本，计算完工产品和在产品成本。

5. 对账和结账：定期对账，确保账账、账实相符。

结账时，编制结账表，计算利润。

6. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表等会计报表，反映企业财务状况和经营成果。

7. 归档和会计档案的保管：将实验过程中产生的会计凭证、账簿、报表等资料进行整理、归档，并妥善保管。

三、实验过程与结果1. 实验过程：在实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真填写凭证、登记账簿、编制报表等。

遇到问题及时向指导老师请教，确保实验顺利进行。

2. 实验结果：通过本次实验，我们掌握了以下技能：- 熟悉了会计核算的基本流程，了解了企业会计核算的基本方法；- 掌握了填制、审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表等基本操作；- 提高了会计实践能力，为今后从事会计工作奠定了基础。

四、实验体会与收获1. 提高动手能力：通过实际操作，我们提高了动手能力，学会了如何运用会计理论解决实际问题。