七年级生物下册第八章第二节 人的生长发育和青春期课件 苏教版(共23张PPT)
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第二节人的生长发育和青春期教材设计本节的重点,就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化,这些变化有一定的规律,特别是青春期的生长发育,变化十分明显。
教科书中所示的男、女部分生殖器官发育趋势图,需要教师首先教会学生使用坐标图,再引导学生仔细观察各个图中的曲线,依次观察比较各器官的发育趋势,分析生殖器官突增开始的年龄从中找出规律性的变化。
让学生通过阅读与青春期卫生有关的内容,使学生既懂得青春期卫生的重要性,又懂得如何搞好青春期的生理卫生和心理卫生。
本节课活动的重点是讨论青春期发育的特点、讨论青春期性器官发育与第二性征发育的表现以及相互关系,讨论如何正确认识和做好青春期的卫生保健,形成健康的青春期心理。
教学目标(一)知识目标(1)识别人体生长发育各个时期的变化(2)举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育,说出青春期的性发育的突出特征(3)举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性(4)关注青春期心理卫生方面的问题(二)能力目标(1)培养学生观察问题、分析问题的能力(2)培养学生自我认识、自我控制的能力(三)情感目标(1)培养学生尊老爱幼的思想情感。
(2)帮助学生树立正确的道德观,促进身心健康。
课前准备教师:青春期男女学生生长发育调查问卷。
多媒体课件(主要包括:青春期男生、女生第二性特征的投影片、我国男女青少年身高和体重增长变化曲线图、男女部分生殖器官发育趋势图等)学生:搜集有关青春期生长发育的资料。
教学过程(一)导入新课提问:有人说一个人的生命是从母体内出生那一刻开始的,这种说法对吗?你认为应该如何给“发育”定义?(二)新课教学教师:人体发育的两个阶段①从受精乱发育到成熟的胎儿②从婴儿出生发育到个体成熟1.人体发育的分期讨论:(1)中学生属于哪个时期?(2)成年期分为青年、中年、老年三个阶段,举例说出成年期形态和功能的主要表现。
(3)举例说出如何照顾处于老年阶段的亲人和邻居。