第一二单元复习计划
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三年级（上）语文第一单元复习计划复习内容第1课时字、词学生姓名家长签字知识建构：一、字1、我会认生字（共22个）：坝傣昌昂跤钓拢陡链颤攀鲫呵朱乔亭禁乙某章寺录2、我会写生字1—3课共36个，书161页。
（会读、会写、会组词）㈠字音1、平舌音（5个）：寺院粗壮好似苍白咱们2、翘舌音(11个)：昌盛朱红文章发颤招引玩耍服装掌声绒毛观察朝向3、易错音(8个)：昂(áng)扬仰(yǎng)起一本正经(jīng) 笔陡(dǒu)鲫(jì)鱼使劲(jìn) 汲(jí)取槐(huái)乡4、多音字(9个)：朝假似相发载好晃盛㈡字形1、易错字：舞耍绒察趣爬仰勇2、同音字、形近字辨析二、词我会读写词语1-3课共45个，在书165页（会读、会写、会应用）相关练习篇：一、字的练习1、给画线的字选出正确读音，用“√”。
绒毛（róng yóng）不禁（jīn jìn）文章（zāng zhāng）汲取（xījí）鲫鱼（jìjǐ）仰起（yáng yǎng）2、我会填写适当的同音字。
píng ( )坝( )比dài 穿( ) ( )来chá观( ) 检( ) fēng 山( ) ( )利3、想一想，我一定能把正确的字写在括号里。
钩钓辫瓣辩辨耍要垂( ) 花( ) ( )论玩( )( ) 针( ) 子分( ) ( )求4、多音字组词。
（书15页）朝cháo ( ) 假jiǎ( ) 似sì( ) zhāo ( ) jià( ) shì( )相xiāng ( ) 发fā( ) 载zài ( ) xiàng ( ) fà( ) zǎi ( )好hào ( ) 晃huǎng ( ) 盛shèng ( ) hǎo ( ) huàng ( )chéng ( )二、词的练习1、我能正确拼写词语，还能把字写得美观。
shǐjìn yǒng qìtiào wǔpiāo yáng( ) ( ) ( ) ( )yóu xìshǒu zhǎng ɡuān cháyǒu qù( ) ( ) ( ) ( )2、补充成语。
绚丽( ) ( ) 满( )而归引人( ) ( )数字成语：( )本正经颜色成语：( )发苍苍3、我能在括号里填上恰当的词语。
( )的铜钟( )地攀登( )得飞快( )的花瓣( )地观察( )得快乐4、选词填空：突然忽然居然竟然⑴上午的天还是好好的，下午( )下起雨来。
⑵要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在( )爬上来了!⑶我正在街上行走，( )听到有人喊我。
⑷这样宏伟的建筑，( )只用十个月的时间就完成了。
⑸老师经常( )我们，要好好学习。
⑹雷锋精神时刻( )着我们。
⑺他的一言一行都在( )着英勇的将士。
5、我能将下面的关联词填入适当的( )里。
只要……就……虽然……但是……如果……就……一边……一边……①老爷爷( )白发苍苍，( )他坚持爬上山顶。
②我们( )相互鼓励，( )勇敢地向上攀登。
③( )明天天气很好，我们( )一起去放风筝。
④( )有一双勤劳的手，我们( )会有幸福的明天。
三年级（上）语文第一单元复习计划复习内容第2课时句、阅读学生姓名家长签字知识建构：一、句1、按要求改写句子，排序。
2、语文园地一：读读背背。
(会背、会写)二、阅读1、课内阅读。
2、课外阅读。
相关练习篇：一、句的练习1、按要求改写句子。
(1) 旗杆顶上鲜艳的迎风在五星红旗飘扬(组句，并加上标点符号)(2) 李岩的姐姐今天穿着一件粉红色的毛衣。
(缩句)(3) 槐乡的八月，是个热闹的地方。
(修改病句)2、我能将下列句子排列成一般通顺的话。
（）小猛忽然指着前方，低声说：“注意，快蹲下！”（）它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。
（）顺着他指的方向，我隐约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划去。
（）我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海兔上岸。
（）它那笨重的身体，在沙滩上留下一条深深的痕迹。
二、阅读(一)、课内阅读1、你是（）族，除了书中的民族，你还知道哪些民族？（5页）2、古诗（15页）小儿垂钓作者（）( ）朝稚子纶，莓苔，，3、读下面的话，按要求做题。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和爷爷照了一张相，留作纪念。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”(1) 从文中找出下列词语的近义词。
竟然――（）吸取――（）(2) 照样子写词语。
笑呵呵(3) 先用“——”画出文中的一个比喻句，再用“﹏﹏”画出描写“我”爬山的句子，然后填空。
文中这个比喻句把比作。
(4) 根据短文内容判断对错。
①在鲫鱼背前，老爷爷给我和爸爸照了一张相留作纪念。
（）②这段话运用了大量的人物对话描写。
（）③“我”和老爷爷都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。
（）(二)课外阅读阅读短文，完成练习。
童年趣事说起我的童年趣事，一定会给你带来笑声。
里，我禁不住对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我也一定要上…济公‟学校。
”妈妈好奇地问：“为什么？”“连这都不懂，真是的。
鞋儿破，帽儿破……”我唱了起来。
“哈……”妈妈边笑边说：“那是…技工‟，…技工‟的…技‟，…工作‟的…工‟，那是培训工人的学校，不是电视里的…济公‟。
”我听了，不好意思地笑了。
1、给加点的字选择正确的解释，画上“√”初夏：①开始的（）②第一个（）③最低级的等级（）④原来的（）禁不住：①受不住（）②忍耐（）2、填空。
①这件事发生的时间是，地点，主要人物是。
②短文中把“技工”解释为。
那么“济公”应解释为。
3、从下面的句子中你能体会人物感情有什么不同吗？作出恰当的选择。
①妈妈的一个朋友高兴地走过来，紧紧拉住妈妈的手。
（高兴激动难过）②妈妈的一个朋友慢慢地走过来，死死拉住妈妈的手。
（高兴激动难过）三年级（上）语文第二单元复习计划复习内容第1课时字、词学生姓名家长签字知识建构：一、字1、我会认生字共19个：桦胸脯婉渣摄基媚鞠躬胶秘社坑考秦域遗震2、我会写生字5-7课共40个，书161页。
（会读、会写、会组词）㈠字音1、平舌音(4个)：散步侧面杂乱捉迷藏2、翘舌音(10个)：泥渣摄影社会震惊招引或者诚实准备著名闪烁3、易错音：胸脯(pú) 白桦(huà) 吩咐(fù) 停当(dàng) 陨(yǔn)石鞠(jū)躬4、多音字(6个)：当散兴转卷藏㈡字形1、易错字：郊散胸或寒卷杂藏卧旅考遗2、同音字、形近字辨析。
二、词1、我会读写词语5-7课共46个，在书165-166页。
（会读、会写、会组词）2、语文园地一我会填,书32页。
(会写,会组词)相关练习篇：一、字的练习白桦(huà huá) 鞠躬(jǖ jū) 准备(zhǔn zǔn)2、多音字组词。
当dàng ( ) 散sàn ( ) 卷juǎn ( ) dāng ( ) sǎn ( ) juàn ( ) 藏cáng ( ) 兴xìng ( ) 转zhuǎn ( ) záng ( ) xīng ( ) zhuàn ( )3、我会填写适当的同音字。
chéng( )实( )市dī( )头水( )jì( )律( )事zhuàn ( )动( )记4、我能分清这些双胞胎,还能正确组词语。
(书32页)耍( ) 杂( ) 推( ) 究( )要( ) 朵( ) 准( ) 穷( )峰( ) 郊( ) 诚( ) 纪( )蜂( ) 胶( ) 城( ) 记( )二、词的练习1、我能正确拼写词语，还能把字写得美观。
yíjìmìshūduǒcáng bǎi nòng( ) ( ) ( ) ( )kǎo chátūrán lǚxíng huòzhě( ) ( ) ( ) ( )2、补充成语。
( )蹦( )跳自( )自( ) ( ) 人喜爱动物成语：闻( )起舞叠词成语：严严（）3、我能在括号里填上恰当的词语。
( )的游戏( )地说一( )汽车羡慕的（）( )的历史( )地问一( )相机羡慕地（）4、我会按要求先组词，再填空。
希望盼望愿望渴望失望看望①妈妈( )我能够考上理想的大学。
③我有一个美好的( )：长大了当一名飞行员。
④海峡两岸的同胞都( )祖国能够早日统一。
⑤今天没看到翠鸟，真令人( )。
⑥山村的小朋友们非常( )有书念。
5、我能将下面的关联词填入适当的( )里。
只要……就……不但……而且……如果……那么……不是……而是……①赵州桥( )坚固，( )美观。
②( )你仔细观察身边的事物，( )你就能发现它们的无穷奥妙。
③他的成功( )靠好运气得到的，( )用辛勤的汗水换来的。
④人们( )看看什么花刚刚开放，( )能知道大致的时间，真是很的趣。
三年级（上）语文第二单元复习计划复习内容第2课时句、阅读学生姓名家长签字知识建构：一、句1、按要求改写句子，排序。
2、语文园地一我的发现书31页。
(会填)3、语文园地一读读背背书32页。
(会背、会写)二、阅读1、课内阅读。
2、课外阅读。
相关练习：一、句的练习1、按要求改写句子。
(1) 鸽子养的漂亮啦伯伯家极(组句，并加上标点符号)(2) 兵兵写完了今天所有的作业。
改成“把”字句：改成“被”字句：(3)难道我们能忘记老师对我们的教诲吗？改成陈述句：（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）我的小弟弟从小就爱学习。
（）原来他也在一旁暗暗地认字呢!（）在我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”这些字。
（）我还没有找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手，把那个字拿出来了。
3、加标点小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当一定会飞回来男孩肯定地说是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧二、阅读（一）、课内阅读(1)把下列名人名句补充完整。
（32页）在于学习，。
（列宁）为崛起而。
（）书籍是。
（）任何成就都是。
（宋庆龄），只要肯登攀。
