电子信息工程专业本科人才培养方案2009年版

电子信息工程专业人才培养方案国家专业代码：080701一、学制与学位学制：全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年。

学位：授予工学学士学位。

二、培养目标本专业以电子信息产业为工程应用背景，培养德智体美劳全面发展，能够适应社会与经济发展需要，具备社会责任感、职业素养、创新创业能力和国际视野，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应电子信息专业知识，具备较强的学习能力、实践能力、专业能力，身心健康，能在电子信息及相关领域从事各类电子设备和信息系统的开发设计、技术测试、技术支持、生产制造、应用维护和项目管理等方面工作的应用型高素质专门人才。

经过5年左右的学习和工程实践成为电子信息领域的技术骨干和管理骨干，成为测试工程师、研发工程师、生产管理或项目管理的主要成员。

培养目标分解为如下6项：1.具有良好的人文社会科学素养、职业素养、社会责任感，身心健康，能够自觉遵守法律法规，自觉践行社会主义核心价值观，形成适应经济社会发展的综合素质。

（服务社会）2.能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识以及与工程有关的安全、法律、环境、经济、管理等方面的知识，借助现代工具，识别、表达、分析、研究电子信息复杂工程问题，设计和有效实现电子信息复杂工程问题的解决方案。

（专业素养）3.具有较强的团队意识、协作能力，能在团队中有效发挥作用，独立或合作开展工作，能够在法律、伦理、社会、环境和经济等方面约束下组织管理多学科项目。

（团队协作）4.具备电子工程师的国际视野，能够及时了解电子信息技术的国内外发展现状，能够在跨文化背景下与专业同行及社会公众进行有效沟通、交流和合作。

（国际视野）5.具有创新创业能力，熟悉创新创业的方法和途径，具备电子信息系统或装置研发和技术改造的能力。

（创新创业）6.具有自主学习和终身学习的能力，能够主动适应电子信息行业发展和产业升级，持续跟踪专业前沿技术。

（终身学习）三、毕业要求1.电子信息工程专业的毕业要求（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和电子信息工程专业知识用于解决电子信息复杂工程问题。

计算机控制术 大型 PLC
小计 Linux 基础 嵌入式系统项目
开发 小计 国防教育与军事训练 劳动 毕业实习 毕业设计 小计
总 学
其中
理实 论践
技 能 考
考 核 方
学 分
时 学 学 核式数
时时
64 32 32 √ 试 4
建议开设时间及周学时数 一二 三四 五 六
4
24 32 560
00
35
12 16 7
. 专业资料 .
..
..
..
专业方向课（ A：计算机控 制技术、大型 PLC等）、专 业方向课（ B：Linux 基础、 嵌入式系统项目开发）等。
. 专业资料 .
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..
..
表 4：课程的学时、学分及学期安排表
课
程
课程
类
模块
别
课程 编号
课程名称
其中
建议开设时间及周学时数
总 学 时
理 论 学
实 践 学
16 12 4
查1
1
小计
416 276 140
26 9 9 6 1
选修课
64
4
02021 计算机应用基础*
64 16 48 √ 试 4 4
02015 C语言程序设计*
64 32 32 √ 试 4 4
02042 高等数学 (1)
64 64 0
试4
4
专
02043 高等数学 (2)
64 64 0
查4
4
专
业 02073 电路分析 *
基础、嵌入式系统项目开
发）等。
（ 1）良好的沟通交流能力；
公共选修课（文科类、理

电子信息工程专业本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：电子信息工程专业代码：080701二、培养目标本专业培养能为社会主义现代化建设服务的、德、智、体、美全面发展的、具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感、掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营的高级工程技术人才。

三、培养规格和要求本专业人才应具有以下知识、能力和素质：1、知识结构要求D工具性知识：具备英语（英文写作和表达）、信息科学基础知识、资料检索、计算机基本知识，专业相关软件应用知识。

2）人文社会科学知识：经济学、社会学、哲学和历史知识、自然界和社会的可持续发展知识、政治、法律法规等公共政策和管理知识。

3）学科基础知识：具备高等数学、工程数学、大学物理、工程图学、电路、模电、数电等学科基础知识的基本内容；4）专业知识：具备信号与系统、电磁场理论、通信原理、数字信号处理、通信电子线路、微机原理及应用等专业核心课程的基本理论和相关的工程实践知识。

具有一定的电路系统或信息处理的专业知识和其他方向的专业知识。

2、能力结构要求D获取知识能力：文献查询和检索，获取信息能力、国家发展战略与学科关系对应、自主学习，更新知识，提高工作效率。

2）应用知识能力：具有从实践中发现问题、了解问题；定义问题、定性分析问题；建立模型,进行理论分析和实验研究；提出问题解决方法和建议。

3）工程实践能力：掌握先进技术方法和现代技术手段；电子信息产品的设计、制作、使用维护等能力；电路仿真、系统仿真等方面能力；较强的创新意识、创新的基本能力4）交流协作能力：具有文字表达、语言表达和交流能力；具有学科内、跨学科、跨文化背景合作的初步能力；勇于接受挑战，较强的竞争意识和竞争能力；一定的系统思维能力，分清主次因素；组织、协调和开展电子信息工程项目的基本能力；了解学科的国际先进技术和发展趋势；一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力。

电子信息工程专业（光电工程方向，半导体绿色光源方向）本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，品德高尚、视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，掌握电子信息工程领域的专业知识和基本工程技能，具有光电子材料与器件、光电子信息显示、光伏技术、光电检测等技术领域，尤其是半导体光电子器件的制备、封装与检测、电光源驱动以及半导体照明产品的设计与开发，能够在绿色光源行业及其相关的半导体公司胜任光电产品的研发、设计、制造、和产品检测等工作，适应江门五邑地区、珠三角、广东省及周边地区经济社会发展的高素质应用型人才。

二、培养要求应用物理与材料学院电子信息工程专业（光电工程方向、半导体绿色光源方向）本科人才培养基本要求三、主干学科半导体物理四、相近专业微电子技术、光电信息工程、光源与照明、光学工程五、专业主干课程电路分析基础、低频电子线路、数字电路、显示与驱动、LED驱动电路设计与制作、太阳能光伏发电技术、基础物理、近代物理、固体物理、半导体器件物理与工艺、发光学与发光材料、光电子技术、光电子专业实验、传感器原理与技术、光电薄膜与真空技术、光电信号检测、LED 封装技术、光学设计、照明散热与分析等课程。

六、学制标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。

七、总学分、总学时及构成表八、毕业规定1、至少取得168学分（其中必修课143学分，选修课25学分）。

选修课中人文社科、艺术类及经管类等三类通识课程至少各取得2学分，模块一至少取得17.5学分（或模块二至少取得14.5学分）。

参加3+1模式学习的学生，可在企业获得相应的选修课程学分。

2、至少获得6个第二课堂学分。

3、通过体育达标测试。

九、专业课程中英文对照表十、专业教学进程及计划表五邑大学电子信息工程专业（光电工程方向、半导体绿色光源方向）（本科）专业教学进程及计划表（四年）。