5S Training

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定点 守时 高效 提高士气 高品质 提升企业形象
为什么需要5S
• 1.环境差 • 2.浪费严重 • 3.责任不明
– 在这个演示稿完成以后你应该能 够了解到下列内容:
• 生产环境卫生整洁的重要性 • 生产环境卫生整洁如何在很大程度 上影响你的工作 • 怎样保持你的工作环境清洁和有序
• 5S代表了五个英文单词:
– – – – – Seiri（整理） Seiton （整顿） Seiso （清扫） Seiketsu （清洁）与不要的东西，只保留有 用的东西， 撤除不需要的东西
• 含义:
– 把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做 好标识进行管理，便于取用；
• 5S 使得一个人的工作区域更舒适 • 5S 有助于提高工作效率
• 5S 和安全是携手并进的
• 5S 导致更好的产品质量和更高的生产率
• 你确信5S管理可行并 且值得去做吗？
THE END
Thanks!
• 第3步 – 你也许很可能有过这样的经历： 就是一段时间后不知道某个物品不知道 放置在什么地方了，尤其是你很长时间 内都没有使用过这个物品的情况下。
– 保留一份物品放置位置的清单 – 给每个抽屉/橱上贴上标签，明确显示里面 保存的是什么物品
• 不要等到物品上布满灰尘才去清扫。 定期清扫使得这些物品没有机会积聚灰 尘。 • 每天留出5分钟清扫你的工作场所。如果 你每天做清扫，清扫将会变得较容易， 因为灰尘积聚的量是非常少的。
• 第1步 – 环顾四周，看是否存在任何属于 你的但现在已经没有任何用途的物品? • 第2步 – 是否有些物品是属于其它人或公 司的，但看起来也是没必要存在此处的 物品? • 第3步 – 在规定的期限内，检查处置通知 单看是否有相关人员对处置通知做出回 应并按此行动。

4. 案例
工厂【 把工厂清理乾净【有效果的5S】 成为一流的5S工厂 预防的5S】 把工厂清理乾净【有效果的5S】 成为一流的5S工厂【预防的5S】 【整理】 步骤一 – 首先丢弃不必要的东西 整理】 【整顿】 步骤二 – 其次决定物品的放置场所 整顿】 【清扫】 步骤三 – 将日常清扫成为顺序化 清扫】 【清洁】 步骤四 – 维持清爽的现场 清洁】 【教养】 步骤五 – 做一个用目视的现场 教养】
目的 : 把空间及效率整理出来 虽留之无用,但弃之可惜』 破除观念 : 『虽留之无用,但弃之可惜』及『所有的东 西是要用的』 西是要用的』 分出《 不要》 方式 : 分出《要》与《不要》 地点, 需要 : 地点,时间 ,数量 ,频率的规划 归还,暂存区,报废, 不需要 : 归还,暂存区,报废,毁弃
3.2
3.3
清扫 (Seirso) )
所谓清扫,就是把东西弄乾净,也就是清除垃圾,污 物,异物等,把工作场所打扫得乾乾净净,而清扫不 单是把东西弄乾净而已,还要把自己经常使用的东西 (与生活息息相关的)弄得没有一丝污垢,并经常保持 这种状态. 目的 : 工作四周的检查及消除因脏所引起的产品变质 清扫是一种【用心】 清扫是一种【用心】的行为 方式 : 定时打扫 检查或检点 扫黑,扫漏, 三扫 : 扫黑,扫漏, 扫怪 对象 : 设备
稽核内容
GAPT 5S checklist 记录至5S稽核结果记录表(拍照存证) 稽核时间提前一周发Email通知 (每周五)
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3.5
身美) 教养 (身美) (Shitsuke) )
教养就是在仪表和礼仪两方面做得好,严格遵 守公司推行的5S活动规定,并做到养成良好的 5S活动的习惯
思想改变观念;观念改变行动; § 思想改变观念;观念改变行动; 行动创造自我;自我养成习惯. 行动创造自我;自我养成习惯. § 从你丢我捡 你不丢我不捡. 你不丢我不捡. 举手之劳,随手做环保.污染防治,人人有责. § 举手之劳,随手做环保.污染防治,人人有责. 素养是以改善【人心】 § 素养是以改善【人心】为主 从教育训练著手, 守时间,守标准, § 从教育训练著手,建立三守 《守时间,守标准,守规 定》,并确实要求

2S-整顿 定义和意义 整顿
2S-Set in order：definition and significance/arrangement ：
你喜欢在哪个工作台工作？ 你喜欢在哪个工作台工作？
2S-整顿 定义和意义
2Sorder： 2S-Set in order：definition and significance/arrangement
文件、工具柜中、 工作区域内 暂放处 分类定点放置
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1S-整理 如何实施整理
1S1S-How to implement sort through/classification 步骤三(Step three)：清除不需要的物品（关键点） 步骤三(Step three)：清除不需要的物品（关键点） 不需要物品的处理方式： 不需要物品的处理方式：
1S-整理 如何实施整理
1S1S-How to implement sort through/classification
任务： 任务： 以小组为单位，互相讨论，共同完成练习一。 以小组为单位，互相讨论，共同完成练习一。 时间：讨论时间3分钟，发表时间2分钟。 时间：讨论时间3分钟，发表时间2分钟。
1S-整理 如何实施整理
1S1S-How to implement sort through/classification
步骤二(step t点）：
分类 使用频率 随时均需使 用 每周内至少 使用一次 半年内仅用 一 至四次 一年以上未 用过 要 ★ ★ 不要 放置 场所 工作 现场 工作 现场 仓库 ★ 呆滞 品库 视实际情况决定 报废还是集中保管 放置地点 设备旁、操作台 上 备注 尽量随手可取
1S-整理 如何实施整理
1S1S-How to implement sort through/classificaiton

5S5 S Training g T i i在培训期间和之后,将:我们将能够:During and after training ,we are able to :了解5S是什么What is 5s掌握实施5S的各类工具Master all sorts of 5S implement tools .能够运用所学进行5S推行活动To execute 5S activities with what we are learning5S导入Introduction of 5S5个S及其推行工具What is 5S ,how to carry out 5S 5S推行活动流程Process of 5S development现场红单运动Red tag activity哪些公司是世界级的公司? World ––class Corporation World class Corporation World三流企业hird--grade corporationT hird每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来。

每个都随圾有拣起来Everybody throw away rubbish everywhere ,no-one pick it up .二流企业Second Second--grade corporation g p由专人将别人乱扔的垃圾拣起来。

A dustman takes theA dustman takes the responsibility to deal withrubbish .一流企业First First--class corporation p每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾。

Everybody is aware of environmental protection Everybody is aware of environmental protection and no-one’s gonna throw the rubbish away .环境清洁有序所具有的优点gAdvantage of 5Sy时间管理安全safety time mangement5S质量quality客户良好印象Good impression 视觉控制Visiual control。