(完整版)必修一英语知识点总结

高一英语必修一必背知识点总结5篇高一英语必修一知识点总结1单词1.重点单词讲解.(1)add① add …to… 把…添加…/把…加起来② add up to 共计,总共③ add to 增添(2)upset过去式:upset 过去分词:upset 现在分词:upsettingadj.心烦意乱的,不安的,不适的be upset about/over 为某事心烦.不安be upset that 心烦vt.使不安,使心烦It upsets sb that 让某人心烦的是It upsets sb to do sth 做某事使某人不安(3)concernvt. 使担心,顾虑,涉及,关系到n. 担心,关注,利害关系①as far as sb/sth + be concerned 就某人而言,对于某人来说 as far as I am concerned 就我而言,对于我来说as far as he is concerned 对他来说as far as English is concerned 关于英语,对于英语②be concerned about/for 关心,挂念have no concerned about/for③be concerned in/with 涉及到,与…有关have no concerned in/with(4)go through①经历,遭受,忍受 go through one difficulty after another.经历一个又一个困难.②仔细检查,审查 go through your paper 检查你的试卷.③浏览,翻阅 go through all the related reference.浏览相关资料.④通过,穿过=pass through go through a great forest.穿过一片大森林.⑤完成 go through the task.完成任务.(5)suffer①suffer 作〝遭受〞时,后面直接接pain, loss, injury, harm或punishment.②suffer 作〝受…苦〞时,常常搭配:suffer from(6)get/be tired of 厌烦…get/be/feel tired of sb / sth / doing sth 厌烦be tired from 由于…而疲劳(体力上的疲劳),侧重原因be tired out 精疲力竭的(7)join in 参加,加入区别join ,join in ,attend 与 take part in:join:多指加入组织,团体,党派等,有作为其中一员的意思.例:join the army 参军join in:参加某项游戏,活动,讨论等.常用结构:join sb in例:Will you join us in a walk?attend:参加会议,婚礼,葬礼,上课,讲座,听报告等.例:attend a lecture 参加一个讲座.take part in:多指参加群众性的活动,运动,战争等.例:take part in the march.高一英语必修一知识点总结21.because of因为……(注意和because 的区别)2.even if(=even thoug)即使,用来引导让步状语从句e up走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出municate with sb和某人交流5.be dif ferent from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同.6.be based on以……为基础7.at present目前,眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的the number of…的数量_.such as例如_.hold on坚持住,握住不放;(打电话时)等—会_.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.你会听出人们在说话时的差异._.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色_.the same…as…与……一样_.at the top of…在…顶上at the bottom of在……底部_.bring up教养,养育;提出_.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事_.be satisfied with…对……感到满意,满足于20.suggest v.(request,insist…)I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做.I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了.His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好.注意:insist 意思为〝坚持要求〞时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为〝强调,坚持认为〞的时候,从句可以用任何所需要的时态.例如:She insisted that she didn’t tell alie.她坚持认为她没撒谎.高一英语必修一知识点总结31.基础梳理diary fare transport finally persuade stubborn organize source determinealtitude reliable forecast beneath sightseeing insurance bend dreamof/aboutdoing sth persuade sb to do get sb interested in make one’s mind give up careforbe determined to do can’t wait/can hardly wait to do sth2.词语归纳1)transport作动词,常和from…to…连用.作名词,也可是transportation,表示〝运输,运送;运输工具,交通车辆〞.常用词组:be trans ported with… 情不自禁 in transports of sth 情不自禁2)persuade作动词,后常接指人的代词或者是名词.意为〝劝说好某人〞.persuade sb to do sth 〝劝说某人做某事〞.persuade 表示劝说是成功的,若表示劝而不服,不能用persuade,通常在其前加try to或者是want to,也可以用advise.persuade sb into doing sth 说服某人做某事 persuade sb out of sth 说服某人不要去做某事persuade还可以表示〝使某人相信〞,常见用法: persuade sb that+从句persuade+of短语be persuaded that+从句3)insist是动词,后接介词on+名词或者动名词,也可以加他that从句,表示〝坚决,强调,坚持主张〞,从句中谓语动词要用虚拟语气,即should+动词原形,should可以省略.insist on后接动名词,如果有逻辑主语,可以用名词或者名词所有格,也可以用宾格形式,但不能用代词的主格形式.insist 还可以表示〝坚持说,力言〞,其后的宾语从句要用陈述句语序.insist后面不能跟不定式.determine作及物动词,表示〝决定〞,只能跟名词或者不定式(短语)作宾语,不能跟动名词(短语).determine on/upon doing=be determined to do决定做某事determine sb against sth 使某人决定不做某事determine和be determined后面都可以跟宾语从句高一英语必修一知识点总结41.because of因为……(注意和because 的区别)2.even if(=even thoug)即使,用来引导让步状语从句e up走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出municate with sb和某人交流5.be different from…与……不同be different in…在……方面不同Most of my projects are different in performance.我多数作品的演奏风格都不同.6.be based on以……为基础7.at present目前,眼下for the present眼前;暂时8.make(good/better/full)use of9.the latter后者 the former前者10.a large number of大量的the number of…的数量_.such as例如_.hold on坚持住,握住不放;(打电话时)等—会_.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.你会听出人们在说话时的差异._.play a role/part(in)在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色_.the s ame…as…与……一样_.at the top of…在…顶上at the bottom of在……底部_.bring up教养,养育;提出_.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事_.be satisfied with…对……感到满意,满足于20.suggest v.(request,ins ist…)I suggested you do what he says.我建议你按照他说的去做.I suggest you not go tomorrow.我想你明天还是不要去了.His pale face suggested that he was in bad health.他苍白的脸色暗示了他身体不好.注意:insist 意思为〝坚持要求〞时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为〝强调,坚持认为〞的时候,从句可以用任何所需要的时态.例如:She insisted that she didn’t tell alie.她坚持认为她没撒谎._.according to…按照…根据…高一英语必修一知识点总结51. ever since 自从I haven’t heart from him ever since last year.我自从去年以来就未曾受到过他的来信.Ever since 引导的时间短语或从句作状语常与现在完成时连用.2. dream 梦.做梦1) Vi.做梦 dream a/an +adj. + dream 〝做了一个……梦〞Dream a good dream 做了一个好梦梦见 dream +thatShe dreamed that they can fly.在否定和疑问句中作〝想到,料到〞后接that从句I never dreamed that he would be so handsome.做梦也没有想到他如此帅2)Vt.dream about/for〝梦见;梦想;向往〞I once dreamed of Dod.我曾梦见过上帝3).最否定和疑问句中接介词of 〝想到.料到〞I wouldn’t dream of hurting you.3. persuade vt. 说服.劝服:1)persuade sb. to do sth=persuade sb. into doing sth说服某人做某事I have persuaded him to give up smoking.我已经说服他戒烟理科2)persuade sb out of (doing) sth 劝说某人不要做某事We persuaded him out of his foolish plan.我们劝他停止了他的愚蠢的计划3)persuade 〝是……相信〞,后加that 从句I am firmly persuaded that she was telling the truth.我坚信事实就是这样advise:只劝说,不一定说服The tor advised me to eat less meat.医生劝我少吃肉3. graduate v.毕业graduate from 从……毕业I graduated from Peking University.graduate n. 毕业生,大学毕业生graduation n. 毕业4. finally, in the end, at last1) finally强调活动过程的终结,〝最后〞〝末了〞一是在列举事物或论点时引出最后一项内容;二是在动词前面表示〝等了好久〞2)at last 与finally的第二个用法相同,但往往用于一番拖延或曲折后,因而带有浓厚的感情色彩.如不耐烦.不愿意3) in the end 与finally 的第二个用法相同,而且能用于预卜将来,而at last和finally则不能高一英语必修一知识点总结5篇精选。

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高中英语必修一第一单元知识点一、词汇与短语1. 词汇- 基础词汇：问候、介绍、数字、颜色、职业、日常用品等。

- 扩展词汇：描述人物特征、表达喜好、日常活动相关词汇。

2. 短语- 问候用语：Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening.- 自我介绍：My name is..., I come from..., I am...- 询问与回答：What's your name?, How old are you?, Where do you come from?- 表达喜好：I like/don't like..., I'm interested in..., My favorite...二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

2. 句型- 肯定句、否定句和疑问句的构成。

- 特殊疑问句的构成：Who, What, Where, When, Why, How。

3. 代词- 人称代词主格和宾格的使用。

- 物主代词形容词性和名词性的区别。

4. 介词- 常用介词：in, on, at, for, with, by, of, about, from, to, from...to...三、听力与口语1. 听力- 理解日常对话和短文。

- 抓住关键信息，如人名、地点、时间和数字。

2. 口语- 进行简单的自我介绍和日常对话。

- 描述人物和事物，表达个人意见和喜好。

四、阅读与写作1. 阅读- 阅读并理解简短的文章和对话。

- 通过上下文猜测生词的意思。

2. 写作- 写简短的自我介绍。

- 描述人物、地点或事件。

五、文化知识1. 了解英语国家的基本文化习俗。

2. 学习与日常生活相关的英语国家节日和传统。

六、学习策略1. 制定学习计划，合理安排学习时间。

2. 利用多种资源和工具辅助学习，如词典、录音和在线资源。

英语必修一知识点归纳
1.语法知识：
-动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

还有被动语态的构成和用法。

-名词和代词：包括可数名词与不可数名词的区别，以及人称代词、指示代词、反身代词等的用法。

-形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰位置等。

-定冠词和不定冠词：包括冠词的基本用法和特殊用法。

-介词和连词：包括常见的介词和连词的用法和搭配。

-从句和复合句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等的引导词和语序。

2.阅读技巧：
-掌握阅读技巧，如扫读、略读、详读等，以提高阅读理解能力。

-学会根据上下文推测词义，提高词汇理解能力。

-注意文章的结构和段落之间的逻辑关系，以理解作者的意图。

3.写作技巧：
-学会写句子和段落，注意语法和逻辑结构。

-提高词汇量，注意单词的拼写和用法。

-锻炼写作思维，培养表达能力。

-注意文章的结构和组织，包括引言、主体、结论等。

4.听力和口语技巧：
-多听多说，提高听力和口语水平。

-学会倾听并抓住关键信息，提高听力理解能力。

-练习口语表达，注意流利度和准确性。

5.词汇和短语：
-学习常用词汇和短语，如时间、数字、颜色、家庭成员、学校用品、食物等。

-学会词汇的正确发音和用法。

以上是英语必修一的主要知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。

高中英语必修一知识点归纳Welcome Unit知识点归纳Part one Vocabulary1. exchange n.交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for...)作为（与......的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成B exchange sth. with sb. 与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2. design1) n. 设计；图案；构思；打算，意图。

make designs for 为......做设计by design（=on purpose）故意地2) vt.设计，构思；计划；意欲。

design sth. for... 为...设计某物be designed to do... 旨在做...，用于做...3. anxious adj. 焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth. 为某人/某事担心be anxious for...渴望...be anxious (for sb.) to do sth. 渴望（某人）做某事be anxious that... 渴望...4. annoyed adj. 恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做...感到生气5. senior adj. 级别（或地位）高的n. 较年长的人senior high (school)高中be senior to sb. 比某人的地位/职位高6. impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象vi. 留下印象；引人注目have a(n) ...impression of... 对······有······印象leave/make a(n) ...impression on sb. 给某人留下······印象(be) under the impression that... 以为······，（通常指）误认为······7. concentrate on 集中精力于8. leave...alone 不打扰，不惊动9. explore vt.& vi. 探索；勘探exploration n. 探索，探测explorer n. 探险者；勘探者；考察者10. confident adj. 自信的；有把握的be confident about 对......有信心be confident of (doing) sth.对（做）······有把握be confident that... 确信······11. look forward to 盼望；期待12. organise vt. 组织；筹备；安排；组建vi. 组建；成立organisation n. 组织；团体；机构Part two Grammar句子成分和基本句型一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。

高一英语必修一知识点归纳一、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词- 常见短语和习语2. 主题词汇- 学校生活：classroom, teacher, student, course, etc. - 家庭与朋友：family, relative, friend, etc.- 日常活动：daily routine, hobby, activity, etc.3. 功能词汇- 问候与介绍：hello, hi, introduce, etc.- 询问与回答：ask, answer, question, etc.二、语法结构1. 时态- 一般现在时- 一般过去时- 一般将来时2. 语态- 被动语态的使用3. 非谓语动词- 动名词- 分词（现在分词和过去分词）4. 句型- 简单句- 并列句- 复合句（定语从句、状语从句等）三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读（Skimming）- 精读（Scanning）- 推断与预测2. 文章类型- 记叙文- 议论文- 说明文3. 常见问题类型- 事实细节题- 主旨大意题- 推理判断题四、写作技巧1. 写作格式- 书信- 日记- 议论文2. 写作要点- 明确主题 - 逻辑清晰 - 语言准确3. 写作技巧- 使用连接词 - 段落结构 - 多样句式五、听力技巧1. 听力策略- 预测- 注意力集中 - 关键词捕捉2. 听力材料- 对话- 短文- 讲座3. 听力题型- 信息匹配 - 细节理解 - 推理判断六、口语表达1. 发音- 音标学习- 单词发音- 句子重音和语调2. 日常对话- 问候与告别- 邀请与应答- 请求帮助3. 讨论与演讲- 表达观点- 支持论点- 结束语请注意，以上内容是一个基础框架，您可以根据具体的教学大纲和学生的学习情况进行调整和补充。

在Word文档中，您可以使用标题、子标题、列表和表格等格式化工具来使文档更加清晰和专业。

此外，为了确保文档的可编辑性和可操作性，建议使用清晰和标准的字体，如Times New Roman或Arial，并确保文档的页边距、行距和段落格式符合标准文档的要求。

高中英语必修一知识点总结一、对话方式1、用正确的问句和回答2、用现在完成进行时表示过去的动作二、时态1、一般过去时，表示过去发生的动作或状态2、一般将来时，表示将要发生的动作或状态3、现在完成进行时，表示从过去某段时光开始，一直持续到现在的动作或状态4、现在进行时，表示此刻正在发生的动作或状态5、现在完成时，表示从过去到现在完成了的动作或状态6、现在完成进行时，表示动作已经同时存在现在和过去某个时间段的动作三、语法1、名词：它指人、事物或是抽象的概念，一般有单数和复数两种形式2、代词：它是替代名词的词类，有人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等3、形容词：它的作用是修饰名词，表示人和物的特征4、动词：它指表示动作、行为或存在的词类5、介词：它是表示一种关系或者把单词和单词之间联系起来的词类6、副词：它是表示情况、程度等的词类，它有状语副词、修饰动词的副词和修饰形容词的副词等7、连词：它是表示词的顺序和逻辑关系的词类四、词汇1、考查学习教材中核心词汇2、开拓思路，利用联想记忆法，广泛掌握词汇3、根据中文或词语释义，逐字翻译4、坚持练习，多记多背多用高中英语必修一的学习内容非常丰富，主要包括对话方式、时态、语法以及词汇几大部分。

英语口语和写作技能非常重要，所以要熟悉对话方式，掌握正确的问句和回答，用现在完成进行时描述过去的动作。

其次，要熟悉各种时态的使用，如一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时。

此外，掌握基本语法知识，比如名词、代词、形容词、动词、介词、副词、连词等。

最后是要掌握大量的词汇，考查学习教材中的核心词汇，广泛掌握语法规则，利用联想记忆法记住词汇，逐字翻译，坚持练习，多记多背多用。

高一英语必修一笔记知识点Unit 1 Friendship（单元1 友谊）1. 重要词汇- mutual: 相互的- companion: 伙伴- occasion: 情况，场合- attraction: 吸引力- genuine: 真诚的- reputation: 名声- desperate: 绝望的- betrayal: 背叛2. 语法知识- 名词性从句：如何使用和转换名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）- 现在分词和过去分词作定语：如何正确使用现在分词和过去分词修饰名词3. 阅读技巧- 掌握快速阅读的技巧：扫读和略读- 深度阅读：如何通过反复阅读和思考理解文章的主旨和细节- 阅读策略：找关键词，推测词义，推断作者意图Unit 2 English around the World（单元2 世界英语）1. 重要词汇- variation: 变化- geographic: 地理的- multinational: 跨国的- desperate: 绝望的- approximately: 大约- previously: 以前- interact: 相互作用- eventually: 最终2. 语法知识- 特殊疑问句和一般疑问句：如何正确使用特殊疑问词进行提问- 直接引语和间接引语：如何转换直接引语为间接引语3. 阅读技巧- 掌握速读技巧，快速筛选文章信息- 认识并理解全文结构，找到主题句和关键信息- 学会扩展阅读，寻找额外的相关资料Unit 3 Travel Journal（单元3 旅行日记）1. 重要词汇- fascinating: 迷人的- voyage: 航行- monument: 纪念碑- landscape: 风景- commercial: 商业的- luxury: 奢华的- picturesque: 如画的- spontaneous: 自发的2. 语法知识- 过去完成时：如何正确运用过去完成时表达在过去某一时间或事件之前已经发生的动作或状态- 感叹句：如何使用感叹句表达惊喜、赞叹等情绪3. 阅读技巧- 细节理解：通过细读寻找文章中的具体细节- 推理推断：通过合理推理理解作者的意图和观点- 背景知识：了解相关文化和地理背景知识以更好地理解文章Unit 4 Making a Difference（单元4 影响力）1. 重要词汇- charity: 慈善- inspiration: 启发- accomplish: 完成- campaign: 运动- poverty: 贫困- injustice: 不公正- optimistic: 乐观的- realistic: 现实的2. 语法知识- 条件句：如何正确使用各种条件句表达不同类型的条件和可能性- 间接引语的虚拟语气：如何转换间接引语中的动词时态和情态动词3. 阅读技巧- 掌握速读技巧，迅速寻找关键信息- 理解文章结构，分析段落之间的逻辑关系- 通过读者视角评价文章，表达个人观点以上为《高一英语必修一》的笔记知识点。

迎使用，祝您学有所成。

第一元1） add vt/vi 加；添加；增添add up 合加起来，但在口中有用于否定句，表示“莫名其妙，不明”。

add up to 共达，所有一切都明，而言之。

add sth（ to sth）把⋯⋯加到⋯⋯里去。

add to 增加，建。

add 表示“ ，充”。

区 add 和 increaseadd 意思是“加，增加”，添加。

或者表示将数字加起来求和。

increase 增“加”，表示在数量，量，尺寸，程度等方面的增加。

2） cheat v 欺；作弊n 子；作弊者；人的事cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人欺某物cheat on/at/in 作弊，欺3)list v将事物列于表上；事物的目n 名；目；一表make a list of 造表，列⋯⋯表take ⋯ off the list 从表上去掉⋯⋯stand first on the list 居首位，列前茅as listed above 如上所列3） shareshare in 分享，分担，共用share sth with sb 和某人共用 /共享某事物share out 分配，分；得到股息，升股息share（ n.） in/of一分，部分4） trust vi/vt信任，信；依trust in相信，信任，信仰trust to依靠（运气等），依trust that希⋯望，想5） suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受，受 suffer from受⋯⋯害；患⋯⋯病痛注意： suffer 和 suffer from都不能用于被6） calm vt/vi/adj.使平静；使定。

平静的，静的，沉着的。

calm down 平静下来，定下来quite 指人外界事物感触的安静。

人，重不激，平静温和，不表意。

still 指完全没有声音或者没有静，突然静止不。

silent 主要指人不，沉默不。

（非常全）人教高中英语必修一各单元知识点汇总主要内容包括：一、重点短语二、语法目录：Unit One FriendshipUnit two English around the worldUnit 3 Travel journalUnit four EarthquakesUnit 5 Nelson Mandela – a modern heroUnit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

高一英语必修1知识点总结高一英语必修1知识点总结(6篇)高一英语必修1知识点总结1重点单词major local represent curious introduceapproach stranger express action generalavoid misunderstand similar agreement adultpunish intend means universal culturalapologize behave bow flight defencedormitory canteen dash comfortable distanceprefer touch custom false hugfunction international powerful greet fistyawn threaten respectful association gesture高一英语必修1知识点总结21.devotes…to doing奉于2.fight against对抗，反对，与……作斗争3.selflessly无私地4.be free from免于，不受5.be in prison入狱，在狱中服刑6.the first man to do第一个…的人7.The time when I first met him was a very difficult period of my life.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。

8.He was generous with his time,for which I was grateful.他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。

9.become out of work.失业10.hope that…/to do11.as soon as I could尽快，马上12.We were put into a position in which we had either toaccept we were less important,or fight the government.我们被置于这样一个境地：要么我们被迫接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。

高一英语必修一知识点整理最全多篇高一英语必修一知识点总结1一. 直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从句。

直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。

例如：Tom sai d to me,“My brother is doing his homework.”→Tom said to me that his brother was doing his homework.2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：She asked Jack,“Where have you been?”→She asked Jack where he had been.He said,“These books are mine.”→He said that those books were his.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用疑问词引导间接引语。

转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。

如：She said,“Is your father at home?”→S he asked me if/whether my father was at home.“What do you do every Sunday?”My friend asked me.→My friend asked me what I did every Sunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

高中必修一英语知识点总结高中必修一英语知识1Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事高中必修一英语知识2Unit two English around the world一、重点短语1. be different from 与…不同be the same as 与…一样2. one another 相互，彼此（=each other）3. official language 官方语言4. at the end of 在…结束时5. because of 因为（后接名词或名词性短语）because 因为（后接句子）6. native speakers 说母语的人7. be based on 根据，依据8. at present 目前；当今9. especially 特别，尤其specially 专门地10. make use of 利用…make the best of 充分利用…11. a large number of 大量的，很多（作主语，谓语动词用复数）the number of …的数量（作主语，谓语动词用单数）12. in fact = actually= as a matter of fact 事实上13. believe it or not 信不信由你14. there is no such thing as… 没有这样的事…15. be expected to …被期待做某事16. play a part/role in … 在…起作用17. make lists of…列清单18. included 包括（前面接包括的对象）Including包括（后接包括的对象）19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事command + that 从句（从句用should+V原）20. request sb. to do sth. 要求某人做某事request + that 从句(从句用should+V原)高中必修一英语知识3Unit 3 Travel journal一、重点短语1. travel----泛指旅行journey----指长时间长距离的陆上旅行voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行trip----常指短时间短距离的旅行tour----指周游，巡回旅游，2. prefer to 更加喜欢，宁愿prefer A to B 比起B，更喜欢Aprefer doing to doing 比起做…，宁愿做…prefer to do rather than do 与其做…, 不如…3. flow through 流过，流经4. ever since 自从5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事6. be fond of 喜欢7. insist on doing 坚持做某事insist + that 从句（用should+ V原）8. care about 关心9. change one’s mind 改变想法10. altitude 高度attitude 态度，看法11. make up one’s mind to do下定决心做某事= decide to do = make a decision to do12. give in 让步，屈服give up 放弃13. be surprised to … 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊讶的是…14. at last = finally = in the end 最终15. stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事16. as usual 像往常一样17. so…that 如此… 以至于…So + adj + a/an + n. + thatSuch + a/an +adj. + n. + that18. be familiar with 对…熟悉（人作主语）be familiar to 为…所熟悉（物作主语）二、语法:现在进行时表将来现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do 等.例：1. I’m coming. 我就来2. what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么？3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我听说你将沿湄公河旅行4. Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/高中必修一英语知识4Unit four Earthquakes一、重点短语1. right away 立刻，马上（= at once = in no time）2. asleep 睡着的；熟睡地（fall asleep 入睡）sleep 睡；睡眠sleepy 犯困的3. it seems that/ as if … 看来好像… ；似乎4. in ruins 成为废墟5. the number of …的数量（谓语动词用单数）a number of 大量（谓语动词用复数）6. rescue workers 营救人员Come to one’s rescue 营救某人7. be trapped 被困8. how long 多长时间how often 多久，指平率how soon 还要多久（用于将来时当中，用in+时间段回答）9. hundreds of thousands of 成千上万的10. dig out 挖出11. shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”例：1. She felt the earth shaking under him.2. She was shaken with anger.quake---- 指较强烈的震动，如地震例: The building quaked on its foundationTremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks.Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦例：A sudden gust of cold wind made me shiver.12. rise (rose—risen)---- vi, 上升；升起，无被动语态；give rise to 引起Raise（raised—raised）---- vt, 举起；筹集；养育Arise ( arose—arisen)----vt, 出现（常指问题或现象）13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害例：He was injured in a car accident.harm---- 泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的例：1. He was afraid that his fury would harm the child.2. His business was harmed for some reason.hurt---- 既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害例：1. She hurt her leg when she fell.2. He felt hurt at your word.wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤例：The bullet wounded him in the arm.14. be prepared for …= make preparations for… 为…做准备15. in one’s honor 向…表示敬意；为纪念Be/ feel honored to do … 做…感到很荣幸16. make /give/ deliver a speech 发言opening speech 开幕词17. give/ provide shelter to …向…提供庇护所seek shelter from…躲避18. happen to + n./ pron. 遭遇，发生happen to do sth. 偶然；碰巧happen ----指偶然发生take place----指事先计划好的事情发生二、语法----定语从句概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

高一英语必修一unit1知识点高中英语必修一Unit 1 知识点梳理一、词汇与短语1. 形容词与副词- 形容词用于描述名词的特征或属性，如：beautiful, interesting, difficult。

- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表达方式、程度、时间等，如：quickly, usually, very。

2. 常用短语- as soon as possible：尽快地- as…as：和…一样- take place：发生- in order to：为了- be full of：充满- be strict with：对…严格- look forward to：期待二、语法点1. 比较级和最高级- 形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及它们的基本用法。

- 比较级用于比较两者，最高级用于比较三者以上。

2. 现在完成时- 现在完成时的构成：助动词have/has + 过去分词。

- 现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。

3. 一般现在时- 一般现在时的构成：主语 + 动词原形/第三人称单数形式。

- 一般现在时用于描述经常发生的动作、习惯、事实或状态。

三、阅读理解技巧1. 快速浏览（Skimming）- 快速浏览文章，抓住文章的主旨大意。

- 通过标题、图片、段落首句和尾句等信息进行判断。

2. 寻找主题句- 主题句通常位于段落的开头，概括了该段落的主要内容。

- 通过主题句可以更好地理解段落的核心思想。

3. 推理判断- 根据上下文线索，推断生词或难句的意思。

- 通过逻辑关系和文章结构进行推理。

四、写作技巧1. 开头引入- 使用引人入胜的开头，如引用名言、提出问题或描述一个场景。

- 开头应简洁明了，直接引入文章主题。

2. 正文论述- 按照逻辑顺序组织文章，每个段落只讨论一个中心点。

- 使用恰当的连接词，使文章结构清晰，逻辑性强。

3. 结尾总结- 总结文章的主要观点，重申文章的中心思想。

高中英语必修一知识点总结归纳高中英语必修一知识点survey [ 's?:vei] n.调查;测验add up 合计upset ['?pset] adj.心烦意乱的;不安的;不适的vt.(upset,upset)使不安;使心烦ignore [iɡ'n?:] vt.不理睬;忽视calm [kɑ:m] adj.平静的;镇静的;沉着的vt.&vi.(使)平静;(使)镇定calm (...) down (使)平静下来;(使)镇定下来have got to 不得不;必须concern [k?n's?:n] vt.(使)担忧;涉及;关系到n.担心;关注;(利害)关系be concerned about 关心;挂念walk the dog 遛狗loose [lu:s] adj.松的;松开的vet [vet] n.兽医go through 经历;经受Amsterdam [,?mst?'d?m] n.阿姆斯特丹(荷兰首都)Netherlands ['ne??l?ndz] n.荷兰(西欧国家)Jewish ['d?u:i?] adj.犹太人的;犹太族的German ['d??:m?n] n.德国人;德语adj.德国的;德国人的;德语的Nazi ['nɑ:tsi; 'n?-] n.纳粹党人adj.纳粹党的set down 放下;记下;登记series ['si?ri:z] n.连续;系列a series of 一连串的;一系列;一套Kitty ['kiti:] n.基蒂(女名)outdoors ['aut'd?:z] adv.在户外;在野外spellbind ['spelbaind] vt.(spellbound,spellbound)迷住;迷惑on purpose 故意in order to 为了……dusk [d?sk] n.黄昏;傍晚at dusk 在黄昏时刻thunder ['θ?nd?] n.雷;雷声vi.打雷;雷鸣entire [in'tai?] adj.整个的;完全的;全部的entirely [in'tai?li] adv.完全地;全然地;整个地power [pau?] n.能力;力量;权力face to face 面对面地curtain ['k?:t?n] n.窗帘;门帘;幕布dusty ['d?sti] adj.积满灰尘的no longer / not … any longer 不再……partner ['pɑ:tn?] n.伙伴;合作者;合伙人settle ['setl] vi.安家;定居;停留vt.使定居;安排;解决suffer ['s?f?] vt.&vi.遭受;忍受;经历suffer from 遭受;患病loneliness ['l?unlinis] n.孤单;寂寞highway ['haiwei] n.公路;大路;<美>高速公路recover [ri'k?v?] vi.&vt.痊愈;恢复;重新获得get/be tired of 对……厌烦pack [p?k]vi.&vt.捆扎;包装;打行李n.小包;包裹pack (sth) up 将(东西)装箱打包suitcase ['sju:tkeis] n.手提箱;衣箱Margot ['mɑ:ɡ?t] n.玛戈特(女名)overcoat ['?uv?k?ut] n.大衣;外套teenager ['ti:n,eid??] n.十几岁的青少年get along with 与……相处;进展gossip ['ɡ?sip] vi.&n.闲话;闲谈fall in love 相爱;爱上exactly [iɡ'z?ktli] adv.确实如此;正是;确切地disagree [,dis?'ɡri:] vi.不同意grateful ['ɡreitful] adj.感激的;表示谢意的dislike [dis'laik] n.&vt.不喜欢;厌恶join in 参加;加入tip [tip] n.提示;技巧;尖;尖端;小费vt.倾斜;翻倒secondly ['sek?ndli] adv.第二;其次swap [sw?:p] vt.交换item ['ait?m] n.项目;条款高中英语必修一知识点汇总subway ['s?bwei] n.地下人行道;<美>地铁elevator ['eliveit?] n.电梯;升降机petrol ['petr?l] n.<英>汽油(=<美>gasoline) gas [ɡ?s] n.汽油;气体;煤气;毒气official [?'fi??l] adj.官方的;正式的;公务的voyage ['v?iid?] n.航行;航海conquer ['k??k?] vt.征服;占领because of 因为;由于native ['neitiv] n.本地人;本国人adj.本国的;本地的Amy ['eimi] n.艾米(女名)come up 走近;上来;提出apartment [?'pɑ:tm?nt] n.<美>公寓住宅;单元住宅actually ['?kt?u?li] adv.实际上;事实上AD 公元base [beis] vt.以……为根据n.基部;基地;基础at present 现在;目前gradual ['ɡr?d?u?l] adj.逐渐的;逐步的gradually ['ɡr?d?u?li] adv.逐渐地;逐步地Danish ['den??] n.丹麦语adj.丹麦的;丹麦人的;丹麦语的enrich [?n'r?t?] vt.使富裕;充实;改善vocabulary [v?'k?bj?l?ri]n.词汇;词汇量;词表Shakespeare [??e?ksp??] 莎士比亚(英国剧作家，诗人) make use of 利用;使用spelling ['spel??] n.拼写;拼法Samuel Johnson 塞缪尔·约翰逊(英国作家，批评家) Noah Webster 诺厄·韦伯斯特(美国词典编纂家)latter ['l?t?] adj.较后的;后半的;(两者中)后者的identity [a?'dent?t?] n.本身;本体;身份fluent ['flu??nt] adj.流利的;流畅的fluently [?flu??ntl?] adv.流利地;流畅地Singapore [?s??g?'p?:] 新加坡(东南亚国家)Malaysia [m??le] n.马来西亚(东南亚国家);马来群岛such as 例如……;像这种的frequent ['fri?kw(?)nt] adj.频繁的;常见的frequently ['fri?kw(?)ntl?] adv.常常;频繁地usage ['ju?s?d?] n.使用;用法;词语惯用法command [k?'mɑ?nd] n.&vt.命令;指令;掌握request [r?'kwest] n.&vt.请求;要求dialect ['da??lekt] n.方言expression [?k?spre?n] n.词语;表示;表达midwestern [?m?d'w?st?n] adj.中西部的;有中西部特性的African ['?fr?k(?)n] adj.非洲的;非洲人的;非洲语言的Spanish ['sp?n??] adj.西班牙的;西班牙人的;西班牙语的n.西班牙人;西班牙语play a part (in) 扮演一个角色;参与eastern ['i?st(?)n] adj.东方的;东部的southeastern [,sa?θ'i?st?n] adj.东南方的;来自东南的northwestern ['n?:θ'west?n] adj.西北方的;来自西北的recognize ['rek?ɡna?z] vt.辨认出;承认;公认lorry ['l?r?] n.<英>卡车(=<美>truck)Lori [l?ri] n.罗丽(女名)Houston ['hju:st?n] n.休斯顿(美国城市)Texas ['teks?s] n.德克萨斯州(美国州名)accent ['?ks(?)nt] n.口音;腔调;重音Buford n.布福德(姓氏;男名)Lester ['lest?] n.莱斯特(姓氏;男名)catfish ['k?tf??] n.鲶鱼lightning ['la?tn??] n.闪电straight [stre?t] adv.直接;挺直adj.直的;笔直的;正直的block [bl?k] n.街区;块;木块;石块cab [k?b] n.出租车高中英语必修一知识点归纳journal ['dn?l] n.日记;杂志;定期刊物transport [tr?ns?p??t] n.运送;运输vt.运送;运输prefer [pr?'f??] vt.更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物) disadvantage [d?s?d?vɑ?nt?d?] n.不利条件;不便之处fare [fe?] n.费用route [ru?t] n.路线;路途Mekong ['me?'k??] n.湄公河flow [fl??] vi.流动;流出n.流动;流量ever since 从那以后persuade [?p??s?n?li] vt.说服;劝说cycle [?sa?k(?)l] vi.骑自行车graduate ['gr?dj?e?t] vi.毕业n.大学毕业生finally ['fa?n?li] adv.最后;终于schedule [??edju?l] n.时间表;进度表vt.为某事安排时间fond [f?nd] adj.喜爱的;慈爱的;宠爱的be fond of 喜爱;喜欢shortcoming [tk?m??] n.缺点stubborn [?st?b?n] adj.顽固的;固执的organize [g?na?z] vt.组织;成立care about 关心;忧虑;惦念detail [?di?te?l] n.细节;详情source [s??s] n.来源;水源determine [d??t??m?n] vt.决定;确定;下定决心determined [d?'t??m?nd] adj.坚决的;有决心的change one's mind 改变注意journey ['dni] n.旅行;旅程altitude [??lt?tju?d] n.海拔高度;高处make up one's mind 下决心;决定give in 投降;屈服;让步atlas ['?tl?s] n.地图;地图集glacier ['gl?s??] n.冰河;冰川Tibetan [ti'bet?n] adj.西藏的;藏族的;藏族人的n.(西)藏语;西藏认;藏族人rapids ['r?p?dz] n.急流valley [?v?li] n.(山)谷;流域waterfall ['w??t?f??l] n.瀑布pace [pe?s] vi.缓慢而行;踱步n.一步;速度;步调bend [bend] n.弯;拐角vt.(bent,bent)使弯曲meander [m?'?nd?] n.(指河流等)蜿蜒缓慢流动delta ['delt?] n.三角州attitude [??t?tju?d] n.态度;看法Qomolangma [?tmlɑ??m?] n.珠穆朗玛峰boil [b??l] vi.(指液体)沸腾;(水)开forecast [?f??kɑ?st] n.&vt.预测;预报parcel [?pɑ?s(?)l] n.小包;包裹insurance [?nr?ns] n.保险wool [w?l] n.羊毛;毛织品as usual [?z'jul] 照常reliable [r??la??b(?)l] adj.可信赖的;可靠的view [vju?] n.风景;视野;观点;见解vt.观看;注视;考虑yak [j?k] n.牦牛pillow [p?l] n.枕头;枕垫midnight ['m?dna?t] n.午夜;子夜at midnight 在午夜flame [fle?m] n.火焰;光芒;热情beneath [b??ni?θ] prep.在……下面Laos [la?z] n.老挝(东南亚国家)Laotian [lei'?u??n] n.老挝人adj.老挝(人)的temple [?temp(?)l] n.庙宇;寺庙cave [ke?v] n.洞穴;地窖高中英语必修一知识点梳理earthquake ['??θkwe?k] n.地震quake [kwe?k] n.地震right away 立刻;马上well [wel] n.井crack [kr?k] n.裂缝;噼啦声vt.&vi.(使)开裂;破裂smelly [?smeli] adj.发臭的;有臭味的farmyard ['fɑ?mjɑ?d] n.农场;农家pipe [pa?p] n.管;导管burst [?b??st] vi.(burst,burst)爆裂;爆发n.突然破裂;爆发million ['m?lj?n] n.百万event [?'vent] n.事件;大事as if [?z'?f] 仿佛;好像at an end 终结;结束nation [?ne??(?)n] n.民族;国家;国民canal [k??n?l] n.运河;水道steam [sti?m] n.蒸汽;水汽dirt [d??t] n.污垢;泥土ruin [?ru??n] n.废墟;毁灭vt.使破产;毁灭in ruins 严重受损;破败不堪suffering [?s?f?r??] n.苦难;痛苦extreme [?k'stri?m] adj.极度的injure [??nd??] vt.损害;伤害survivor [s?'va?v?] n.幸存者;生还者;残存物destroy [d??str?i] vt.破坏;毁坏;消灭brick [br?k] n.砖;砖块dam [d?m] n.水坝;堰堤track [tr?k] n.轨道;足迹;痕迹useless [?ju?sl?s] adj.无用的;无效的;无益的shock [??k] vt.&vi.(使)震惊;震动n.休克;打击;震惊rescue [?reskju?] n.&vt.援救;营救trap [tr?p] vt.使陷入困境n.陷阱;困境electricity [?lek?tr?s?ti] n.电;电流;电学disaster [d??zɑ?st?] n.灾难;灾祸dig out 发现;掘出bury [?beri] vt.埋葬;掩埋;隐藏mine [ma?n] n.矿;矿山;矿井miner ['ma?n?] n.矿工shelter [??elt?] n.掩蔽;掩蔽处;避身处a (great) number of 许多;大量的title [?t??ut?sju?] n.标题;头衔;资格reporter [r??p??t?] n.记者bar [bɑ?] n.条;棒;条状物damage [?d?m?d?] n.&vt.损失;损害frighten ['fra?t?n] vt.使惊吓;吓唬frightened ['fra?tnd] adj.受惊的;受恐吓的frightening ['fra?t(?)n??] adj.令人恐惧的congratulation [k?n?gr?tj?'len] n.祝贺;(复数)贺词judge [d??d?] n.裁判员;法官vt.断定;判断;判决sincerely [s?n's?rli/-'s??l-] adv.真诚地;真挚地express [?ks'pres] vt.表示;表达n.快车;速递outline [?a?tla?n] n.要点;大纲;轮廓headline [?hedla?n] n.报刊的大字标题cyclist [?sa?kl?st] n.骑自行车的人高中英语必修一知识点内容Nelson Mandela [?nelsn m?n?del?] 纳尔逊·曼德拉(前南非共和国总统) quality [?kw?l?ti] n.质量;品质;性质warm-hearted [w??m-hɑ?t] adj.热心肠的mean [mi?n] adj.吝啬的;自私的;卑鄙的active ['?kt?v] adj.积极的;活跃的generous [?d?en?r?s] adj.慷慨的;大方的easy-going adj.随和的;温和宽容的self [self] n.自我;自身selfish [?self??] adj.自私的selfless ['selfl?s] adj.无私的;忘我的selflessly ['s?lfl?sli] adv.无私地;忘我地devote [d??v??t] vt.(与to连用)献身;专心于devoted [d?'vot?d] adj.忠实的;深爱的William Tyndale 威廉·廷代尔(英国早期新教改革者)Bible [?ba?bl/ ] n.《圣经》Norman Bethune 诺曼·白求恩(加拿大胸外科医师)invader [?n've?d?(r)] n.侵略者found [fa?nd] vt.建立;建设republic [r??p?bl?k] n.共和国;共和政体principle [?pr?ns?p(?)l] n.法则;原则;原理nationalism ['n??(?)n(?)l?z(?)m] n.民族主义;国家主义livelihood ['la?vl?h?d] n.生计;谋生Mohandas Gandhi 莫罕达斯·甘地(印度国民大会党领袖)peaceful [?pi?sf?l] adj.和平的;平静的;安宁的giant ['d?a??nt] adj.巨大的;庞大的leap [li?p] n.飞跃;跳跃mankind [m?n?ka?nd] n.人类Elias n.伊莱亚斯(男名)lawyer [?l??j?] n.律师guidance [?ɡa?d?ns] n.指导;领导legal [?li?ɡ(?)l] adj.法律的;依照法律的fee [fi?] n.费(会费、学费等);酬金passbook n.南非共和国有色人种的身份证Johannesburg n.约翰内斯堡(南非城市)out of work 失业hopeful [?h??pf?l] adj.怀有希望的;有希望的ANC 非国大;非洲人国民大会;非洲民族会议(African National Congress) youth [ju?θ] n.青年;青年时期league [li?ɡ] 同盟;联盟;联合会Youth League 青年团stage [ste?d?] n.舞台;阶段;时期vote [v??t] n.投票;选票;表决vt.&vi.投票;选举attack [?'t?k] vt.进攻;攻击;抨击violence [?va??l?ns] n.暴力;暴行as a matter of fact 事实上blow up 使充气;爆炸equal [?i?kw(?)l] adj.相等的;平等的in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中willing [?w?l??] adj.乐意的;自愿的unfair [?n?fe?] adj.不公正的;不公平的turn to 求助于;致力于quote [kw??t] n.引用语;语录release [r?'li?s] vt.释放;发行lose heart 丧失勇气或信心Robben Island 罗本岛escape [?'ske?p] vi.逃脱;逃走;泄露blanket [?bl??k?t] n.毛毯;毯子educate [?edj?ke?t] vt.教育;训练educated ['edj?ke?t?d] adj.受过教育的;有教养的come to power 当权;上台beg [beg] vi.请求;乞求relative ['rel?t?v] n.亲戚;亲属terror [?ter?] n.恐怖;可怕的人;恐怖时期;恐怖活动cruelty ['kr??lt?] n.残忍;残酷reward [r??w??d] n.报酬;奖金vt.酬劳;奖赏Transkei [tr?s?ke?] n.特兰斯凯(南非东南部一地区) set up 建立;设立sentence [?sent(?)ns] vt.判决;宣判be sentenced to 被判处……(徒刑)anti - [前缀] 反;抗;阻anti - black adj.反黑人的Cape Town 开普敦(南非立法首都)president [?prez?d?nt] n.总统;会长;校长;行长Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖opinion [??p?nj?n] n.意见;看法;主张高中英语知识点必修一。

高一英语必修1知识点总结（精彩5篇）高一英语必修1知识点篇一1、基础梳理diary fare transport finally persuade stubborn organize source determine altitude reliable forecast beneath sightseeing insurance bend dream of/about doing sth persuade sb to do get sb interested in make one’s mind give up care forbe determined to do can’t wait/can hardly wait to do sth2、词语归纳1)transport作动词，常和from…to…连用。

作名词，也可是transportation，表示“运输，运送；运输工具，交通车辆”。

常用词组：be transported with… 情不自禁in transports of sth 情不自禁2)persuade作动词，后常接指人的代词或者是名词。

意为“劝说好某人”。

persuade sb to do sth “劝说某人做某事”。

persuade 表示劝说是成功的，若表示劝而不服，不能用persuade，通常在其前加try to 或者是want to ，也可以用advise。

persuade sb into doing sth 说服某人做某事persuade sb out of sth 说服某人不要去做某事persuade还可以表示“使某人相信”，常见用法：persuade sb that+从句persuade+of短语be persuaded that+从句3)insist是动词，后接介词on+名词或者动名词，也可以加他that从句，表示“坚决，强调，坚持主张”，从句中谓语动词要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。

高一英语必修一知识点总结高一英语必修一知识点总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。

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高一英语必修一知识点总结11、 especially, speciallyespecially adv. 特殊地；尤其是（1）侧重于多种事物或人中比较突出的。

I like all the subjects at school, especially English. （尤其是英语）（2）especially 后可接介词短语或从句。

I like the Yuelu Mountains, especially in spring. （尤其是在春天）Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.specially 侧重特意地、专门地做某事（后面常接for sb. 或to do sth.）I made a chocolate cake specially for you.2、 boring, bored, boreboring adj. 令人厌烦的 The book is very boring.bored adj. 感到厌烦的 I'm bored with the book.bore vt. 令人厌烦 This book bores me.有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。

如：interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 这类词的现在分词形式，为“令人……”；过去分词形式，为“感到……”。

必修一英语重点归纳总结必修一英语是高中英语课程中的一门基础课程，涵盖了词汇、语法、听力、口语、阅读与写作等方面的内容。

下面将对必修一英语的重点内容进行归纳总结。

一、词汇与短语1. 动词常见形式：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。

要注意动词的时态变化以及与助动词的搭配使用。

2. 常用名词：涉及人物、地点、物品等的名词，如：teacher, student, classroom, book, pen等。

3. 常见形容词：描述事物的特征或状态的形容词，如：happy, sad, beautiful, big等。

4. 常用副词：修饰动词、形容词或其他副词的词语，如：often, always, very, quite等。

5. 常用短语：一些固定的词组或习惯用语，如：thank you, how are you, in the morning等。

二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。

在句子中要注意各个成分的位置和用法。

2. 时态：英语中的时态有十分重要，要注意各种时态的构成和用法。

3. 从句：主要包括定语从句和状语从句，要注意从句的引导词和从句本身的语法结构。

4. 被动语态：被动语态表示主语是动作的承受者，要掌握被动语态的构成和用法。

5. 倒装句：倒装句是英语中的一种语法现象，要注意倒装句的构成和用法。

三、听力1. 听力材料：关注听力材料中的对话和文章，注意听力材料中的重点词汇和语法结构。

2. 听力技巧：培养良好的听力技巧，如抓住关键词、理解上下文等。

3. 听力训练：通过大量的听力训练来提高听力水平，可以选择一些英语听力材料进行练习。

四、口语1. 口语表达：加强口语训练，提高口语表达能力，可以与他人进行英语对话练习。

2. 语音语调：注意正确的语音和语调，如重读音节、音调的上扬与下降等。

3. 实践机会：利用各种实践机会，如参加英语角、英语演讲比赛等，提高口语能力。