小学一年级上册品德-课间十分钟(20)_部编ppt课件

课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
部编版一年级下册《道德与法治》
第二单元 校园生活真快乐
7 课间十分钟
课间欢乐多！
你喜欢什么课间 游戏，为什么？
合理安说排一，注说意安全 做一做
biān huā lán
编花篮
xià qí
下棋
tiào shénɡ
跳绳
tiào fánɡ zi
跳房子
tī jiàn zi
踢毽子
lǎo yīnɡ zhuō xiǎo jī
气象预报游戏规则
选一人当预报员，其他小朋友站成一列。当预报员发出各种 气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应。如：“刮大风！” －“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大雾！”－“不 怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯独听到“下冰雹！”必须赶 快转身抱头蹲下。如果你动作做得慢或是做错了，就要退出游戏， 坚持到最后一个为胜利者。
老鹰捉小鸡
fān huā shénɡ
翻花绳
tī zú qiú
踢足球
tiào pí jīn
跳皮筋
diū shā bāo
丢沙包
chuī pào pɑo
吹泡泡

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一年级上册 道品 德德 与课 法件 治-《课课间间十十分分钟钟2人》 教优（质新ppt版课）件5【 新部编 版】
快乐游戏
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2020/12/12
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2200220/012//1122/12
儿 歌
下楼梯，安静等，轻声慢步靠右行； 游戏前，先入厕，洗净小手别忘记； 饮水时，要排队，文明礼让友谊长； 不疯跑，不打架，相互谦让乐淘淘。
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一年级上册 道品 德德 与课 法件 治-《课课间间十十分分钟钟2人》 教优（质新ppt版课）件5【 新部编 版】

打开书，翻到P26-27： 在图下的圆圈里，给课间 活动做得好的小朋友画上
一课★。
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儿歌：
课间会安排
下课铃，叮当响， 我们走出了课堂。 课前准备我做好， 先上厕所喝开水。 再和同学玩游戏。 课间安排我学会， 快快乐乐真高兴。
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一年级上册品德课件-课 间十分钟(20)_人教（新
版）
2020/8/31
下课了，我们首先要做些什么？
小小观Байду номын сангаас员
丢沙包 跳绳 踢毽子
两个人站在场地的两端， 两人互相传接。其余的一 人在场地中可任意跑动， 躲避两个人的沙包。被打 到则算死掉一次。相反， 被场中的人接到沙包一次 ，就可以得到一命。
以脚起跳，身体腾空后 跳绳自双脚下沿身体旋 转360度计算为一个，如 未完成则算为一次失败 。直立站立，一条腿向上 摆小腿，用踝关节内侧 踢毽，等毽子落到膝盖 以下的位置时，抬脚再 次踢起。

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一、喝水（hē shuǐ ） 二、上厕所(shàng cè suǒ ) 三、适量运动(shìliàng yùn dòng )
一、喝水（hē shuǐ ） 二、上厕所(shàng cè suǒ )
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பைடு நூலகம்
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课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
说一说
在课间十分钟都应做些什么？ 不做这些事会带来哪些影响？
课间十分钟，小朋友们都在干什么呢？
去洗手间
做游戏
喝水
准备下节课 用的书本
仔细观察下面这幅图，他们都在还在看书，这样做好不 好？为什么？
下面几幅图的小朋友做法是正确的 还是错误的？
演一演 评一评
课间休息的时候还有哪些安全 问题需要注意？
填一填 读一读
你知道吗？
课间休息只有十分钟，我们一边要 积极和同学们一起做各种有益身体的活 动，一边要遵循老师的安排，遵守秩序 和游戏的规则，特别要注意安全！
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！

7 课间十分钟
转呼啦圈
滚铁环
跳长绳
我们来跳绳吧！
两个人该怎 么玩呢？
我们来跳绳吧！
三个人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ怎 么玩呢？
我们来跳绳吧！ 四个人，五个 人……又该怎么 玩呢？
我们来跳绳吧！
我们来跳绳吧！
跳房子 抽陀螺 翻花绳
步骤1：
绷
步骤2：
绕
步骤3：
挑
步骤4：
成功
忘 记 上 厕 所 。 体育课下。
忘 记 做 课 前 准 备 。 向外眺望。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共 建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！

此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在 楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、 上厕所不推挤等。 （√）
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢 步，不争先恐后，不挤在一起。 （ √）
• 5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗 又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
喝水
上厕所
ห้องสมุดไป่ตู้
课间十分钟我 们还应该做些什么 呢？
适度 运动
我们都是木头人， 不能说，不能笑， 不能动，不能叫， 我们都是木头人， 看谁做得最最好！
想玩的同学太多 了，该怎么办呢？
突然有位同学很 想玩，把另一位同 学推到受伤了，该 怎么办？
有个同学玩游戏 输了，很不服气，把 其他同学骂了一顿， 怎么办？
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。

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下课后，请和 你的同学谈谈你 的“课间安排” 吧！
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