新时代高校党支部建设存在的问题及解决对策

祖国2019.4.下|高等教育|摘要：新时代，加强高校党支部建设是党要管党、从严治党的根本要求。

加强高校党支部建设是贯彻党的教育方针、教育管理党员、团结和联系广大师生的需要；但是，目前高校党支部存在着缺乏完善的支部制度，党支部学生党员党性修养和理论知识水平仍有待提高等方面的问题。

关键词：新时代高校党支部党员新时代高校党支部建设存在的问题及解决对策文/程云鹏习近平总书记提到，在办好中国特色社会主义大学的过程当中，离不开强化党针对高校起到的领导作用。

而高校党支部则是开展党建活动的平台载体，必须坚实稳固，才能发挥坚强战斗堡垒的作用。

高校肩负培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在科教兴国、人才强国、文化传承等战略实施中具有举足轻重的地位，要保证高校贯彻党的教育方针落实落细，必须加强高校基层党支部建设。

一、新时代加强高校党支部建设的重要意义（一）加强高校党支部建设是贯彻党的教育方针的需要新时代，加强高校党支部建设是党要管党、从严治党的根本要求。

习近平总书记曾强调“贯彻落实党的基本方针路线以及各项决策部署的基础就在于党的基层组织。

在实践当中，应重点强化组织能力，发挥出政治功能，将基层党组织建设发展为贯彻党的决定、宣传党的主张、团结广大群众以及深化改革工作的坚实战斗堡垒。

”高校党支部是基层党组织体系之下的重要组织部分，是党的教育事业的中坚力量，在坚持马克思主义指导地位、坚持中国特色社会主义教育发展道路、坚持改革创新以及培育合格的社会主义建设者等党的教育方针方面发挥着先锋模范带头作用。

（二）加强高校党支部建设是团结和联系广大师生的需要高校党支部是教育、管理、监督和服务广大党员的基本单位，是党团结和联系广大群众的桥梁纽带，在实际工作中，党支部要发挥广大党员学生先锋模范作用，营造良好学风、班风和校风，要坚持推进政治理论学习与专业学习的结合、融合，注重人文关怀和心理疏导，在引领优良班风、校风、学风的同时，把践行社会主义核心价值观和习近平新时代思想贯穿于高校育人整体当中，引导大学生形成积极向上的人生观与价值观，能够将解决实际问题、增强学生归属感获得感以及促进学生成长成才作为党支部工作的重要落脚点。

（三）加强高校党支部建设是教育管理党员的需要加强高校党支部建设，建立健全三会一课制度，定期进行理论学习，组织生活座谈会，进行批评和自我批评，及时把握广大师生的思想状态，然后有针对性的开展思想政治工作。

在中共十九大报告当中提到：党支部应起到教育与管理党员以及服务于广大群众的基本职责，将党员的先锋作用切实发挥出来。

这不但能够作为新时代党对党支部作出的明确要求，也是高校党支部在新时代的教育管理党员的使命。

二、新时代高校党支部建设存在的问题（一）党支部缺乏完善的支部制度当前的高校党支部建设之中，部分高校党支部没有结合本支部的实际情况来制定适合支部自身发展前景的的规章制度，而是生硬地照搬，照抄学校的规章制度，这样的结果就会造成党支部在日常管理的时候困难重重。

规章的缺失同时会导致支部人员产生分工不明确，人手不够的情况，且高校党支部之中的支部书记一般都是兼职担任，比如学院辅导员兼职某专业支部书记，由于其身兼数职的原因导致会在忙于繁杂工作的时候忽略了对支部的建设和管理，仅凭支部内的学生无法对党支部的建设作出有效的贡献。

（二）党支部活动内容单一且逐渐陷于模式化党支部活动作为党员学习党的相关理论知识的关键途径，借助组织开展党务活动可以促使党员树立新的精神风貌。

且部分党员对于党务活动的参加兴趣乏乏，究其原因，一方面这部分党员的党建理论水平确实不足无法理解活动的意义所在，另一方面就是党支部的活动次数和活动质量并没有达到足以让党员充分学习的标准，况且多数党支部的活动单调缺乏新意，逐渐陷入模式化，让人感到乏味不愿参与，这对于党支部的建设工作产生了不利的影响。

（三）党支部建设工作和支部管理工作之间缺乏密切联系通常而言，传统的党支部建设工作的范围经常局限于支部的党员内部，而党员在大部分高校学生群体中的数量并不算多，所以导致支部的党建工作无法延伸到普通学生的日常管理工作中去。

其次，我国高校的党支部的工作重点一般是思想政治教育工作，一般学生的日常管理工作不是其工作的主要内容，再者说学生日常管理工作琐碎又繁杂，党支部人员数量不够，既抽不出人手也没有足够的精力来处理这类事宜，这就导致党支部建设的工作脱离了学生们日常管理工作，无法对学生们进行思想上的引导。

（四）支部内党员特别是学生党员党性修养和理论知识水平仍有待提高新时代的高校党支部的党员特别是学生党员数量不断地增大，这固然令人高兴，但是也存在着一定的隐患。

例如不少的同学入党的动机十分功利化，他们加入中国共产党只是为了自己在未来的学习与工作当中提供筹码，但是他们完全没有考虑党员应尽的责任和义务，导致这部分人的党性修养不过硬。

另外在支部内的部分学生党员们在平时不注重党建理论知识的学习，对党的最新理论动态关注度不够，导致了学生党员没有办法深刻理解党的各项方针政策、思想路线，理论知识水平无法得到有效的提高，无法体现出党员的先进性。

三、新时代高校党支部建设的解决对策（一）完善基层党支部组织建设制度，创建学习型党支部现在部分高校党支部的制度存在的问题，使得学生党建工作的有效性受到了较大的影响，所以设计完善的制度是促182身素养，长此以往，高校基层党建工作人员不断优化“互联网+党团交流”平台相关构架、丰富“互联网+党团交流”平台相关内容，创新“互联网+党团交流”平台运营模式，有效提升红色社团成员思维能力与实践能力，指导红色社团开展更多富有成效的相关党团实践活动，从而更好的促进高校基层党建工作有效开展。

（二）聚焦学生所需，提升自身素质高校基层党建人员应该借助网络媒体平台时刻关注学校百度贴吧、学校官方微博账号互动情况、学生个人朋友圈转发情况以及其他“互联网+”衍生产品客户端使用情况。

同时，红色社团成员作为学生群体之中优秀代表，若有发现不实言论和虚假信息通过高校基层党建工作网络平台媒介传播，及时向高校基层党建人员反馈相关信息，有效消除不实信息对于高校基层党建工作消极影响。

高校基层党建工作人员身处互联网信息虚拟世界与“互联网+”业态衍生产品之中，应该结合自身实际专业素质情况、红色社团成员组成情况，以生为本，转变教育方式，深化教育理念，充分尊重红色社团成员主体地位，关注红色社团成员日常生活之中所思、所需和所求，鼓励红色社团成员养成终身学习的求知习惯。

同时，高校基层党建工作人员应该利用业余时间学习和领会国家政策方针内涵要义，切实关注自身工作需求，保持应对突发事件的敏感性，通过了解“互联网+”业态衍生产品日常功能，学习和掌握当今实用的网络技术与网络知识，借助“互联网+”业态衍生产品媒介，以红色社团成员喜闻乐见的形式，将相关实事新闻、高校动态、党团风采推送到相关客户终端，扩大红色社团成员对于高校基层党建工作要义精髓了解范围，使其更加乐于参与、乐于互动和乐于分享，从而能够有效依托红色社团强化高校基层党建工作时效性。

“互联网+”背景之下以红色社团推进高校基层党建工作是任重道远的，高校基层党建工作人员应该关注当今时事发展，明辨事态状况，鼓励红色社团成员积极参与“互联网+”高校基层党建工作相关党团主题线上线下活动与相关音频、视频制作流程，从而在寓教于乐之中，提升自身综合素养，增强个人素质，夯实专业学科基础，引导红色社团成员争做具有爱心、真情、善德的时代新人，为日后成为祖国栋梁之材奋力拼搏。

参考文献：[1]姜军.互联网思维对大学生思想政治教育的启示[J].广东石油化工学院学报,2017,(02):51-55.[2]刘洋.“互联网+”时代辅导员工作的若干思考[J].北京教育(德育),2016,(11):72-73.[3]王宇龙.互联网思维下高校新媒体思想政治教育创新实践与思考[J].教书育人(高教论坛).2017,(24):62-63.（基金项目：2018年度辽宁省社科规划基金青年项目（L18CDJ003）“互联网+”背景之下以红色社团推进高校基层党建工作研究。

作者单位：辽宁工业大学。

作者简介：蔡敏夫，辽宁工业大学，硕士研究生，辅导员，讲师，研究方向：先进文化与社会主义思想文化建设。

）论坛成学生党建工作开展的重要前提，这是后续工作顺利展开的基础。

首先，要形成相对完善的党员学习制度，让支部成员学习党的理论知识，针对支部成员深入开展思想改造。

借助制度针对党员学习活动予以规范，使得支部成员可以更好的组织开展各种学习活动，提高党支部的工作效率，为创建学习型党支部做出贡献。

（二）积极开展党务活动，强化党支部战斗力在高校党支部中，支部的党务活动是完善党建工作的重要途径之一，所以高校党委需要加大党务活动开展频率，具体而言：第一，学校党委能够选择和地方党校共同协调组织开展党务活动，由党校教师针对高校党支部成员提出的问题作出解答，以强化活动意义，有效调动党员的参与积极性；第二，高校党支部需要引导学生党员与普通学生打成一片，针对那些存在生活或者是学习方面困难的学生给予一定帮助，这样不但能够增强学生党员的使命感与责任感，同时还可以强化党群关系，提高高校党支部的战斗力。

（三）将党支部工作与学生日常管理紧密连接针对一些高校学生党支部工作和学生管理之间相脱节的现状，当前应将党支部工作与学生日常管理紧密连接。

首先，要强化党员的经常性教育，将党员教育融入日常生活，不断强化党员的身份认同和主体意识，将党的群众路线应用于学生日常管理实践当中。

比如高校党支部应发动学生党员参与学生管理工作当中，从而可以更好的传播党的先进理论与思想。

其次，高校党支部需要把思想建设工作和学生管理工作密切联系在一起，与专业管理人员一起探讨学生管理问题，及时纠正各种错误思想，切实增强学生管理工作效果，同时，对学生日常工作的调整也有利于优化党支部党建工作。

（四）加强党员的党性修养训练和理论知识学习要提升高校党支部党员的党性修养和理论知识水平，必要的学习和训练是不能少的。

要针对党员学习制度进行完善，以强化思想改造工作力度，强化学生党员自主学习效果，提高党员的党性修养，为建设学习型党组织打下坚实的基础。

其次，形成定期考核机制，针对学生党员的学习效果等方面定期展开系统的考核并且进行评分，通过评分及时把握支部党员学生的实际学习效果，从而给后续开展的学习工作创设有利条件。

四、结语在新时代高校党支部建设工作当中，需要针对自身工作的特殊性有明确的认知，而且不同的高校面临的问题是不一样的，必须学会针对具体问题做出具体分析，避免生搬硬套或者是一刀切，防止工作陷入于僵局境地。

应基于高校大学生党建工作的基本特征，建立能够相互匹配的党建模式，如此才可以有效解决高校党支部存在的各种问题，推动高校学生党建工作的发展，培养出合格的学生党员。