高考语文补写句子解析
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补写句子5种题型01 填写总起句总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这样的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,补写句要能概括语段或下文内容。
同时,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
02 填写总结句所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。
在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结既要准确,又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
03 填写阐述转换句阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的“条件”或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容,或根据上下文推出已有的内容。
04 填写照应句前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一。
05 填写仿写句填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。
做题时,注意观察句式,找到参照句子,注意句式逻辑(并列、对比),关联词不变,关键词变化。
补写句子(2019-2021)高考真题汇编2021年一、(2021·全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。
新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有①________,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱。
除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉②________。
近年来,新疆棉品质不断提升,同时③________,但仍然供不应求。
新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。
膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
21. 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。
2020全国一卷语文补写句子解析全文共四篇示例,供您参考第一篇示例:2020年全国一卷语文考试中,补写句子是考查考生对语言规范和语法的理解和掌握程度的重要环节。
本文将对该部分的补写句子进行解析,帮助考生更好地掌握相关知识。
一、补写句子题型概述在2020年全国一卷语文考试中,补写句子部分共包含10个句子,每个句子缺少一部分内容,要求考生根据上下文、语境和语法规则来进行完整。
这部分的考察主要涉及词语搭配、句子结构、逻辑推理等方面的知识和技能。
二、补写句子解析1.例句:原句:虽没有什么值得夸耀的,()的生活,但他却时刻谨记着曾经的誓言。
考生补写:“使他战胜困难,奔向成功”的生活解析:根据上下文,可以判断出“使他战胜困难,奔向成功”是符合语境的补充内容,符合句子的逻辑和语法结构。
2.例句:原句:目标虽未达到,()的努力终将有所回报。
考生补写:坚持不懈解析:根据上下文,可以推测出“坚持不懈”的努力是符合语境和逻辑的补充内容,使句子完整并合乎语法规则。
3.例句:原句:尽管此次比赛并不顺利,()练习的坚持,我相信下次一定会有所收获。
考生补写:但是因为一直如斯勤奋解析:根据上下文,可以推知“因为一直如斯勤奋”符合语境和逻辑,使句子通顺、完整,符合语法规则。
三、补写句子技巧1. 注意上下文语境:在进行补写时,要根据上下文所描述的情境和内容,选择符合语境和逻辑的补充内容。
2. 谨慎选择词语:对于补写内容要选择符合语法规则和逻辑的合适词语或短语,确保句子通顺、连贯。
3. 理解句子逻辑:要理解句子的整体逻辑结构,根据上下文推断需要补充的内容,使句子完整并合乎语法规则。
四、总结补写句子是语文考试中的重要部分,对考生的语言运用能力和逻辑思维能力有一定的考查和促进作用。
通过对补写句子的解析和技巧总结,考生可以更好地掌握相关知识和技能,提高语文考试的应试能力。
希望广大考生能够通过努力学习,取得优异的成绩。
第二篇示例:2020年全国高考语文一卷的补写句子题一直是备受考生关注的考点之一。
补写句子题题型分析和答题技巧补写句子是高考常考的一种语言文字运用题题型,这种题型全国卷更是常考不衰。
笔者分析研究了全国卷近五年来的补写句子题,试图发现全国卷补写句子题的特点,并有针对性地总结出答题技巧。
补写句子题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力,对应高考考点表达应用(5)“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”中的“连贯”、“准确”,能力层级为E级。
在这两个考点中,突出考查的是“连贯”。
所谓“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
这种题型综合性强,能多方面考查考生的能力,如果一道补写句子题出得好,可以同时涵盖压缩语段、仿写句子、变换句式、衔接等多种题型,综合考查考生归纳、概括、推导、表达等多种能力。
这种题型的逻辑思维力度又比较大,是一种能真正考查考生语文素养的好题。
这种题型体现了新高考“基础性、综合性、应用性和创新性”并重的命题概念,深受出题人青睐。
2013年―2017年五年的全国卷补写句子题题干无一例外表述为:“在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切,?辑严密。
”显而易见,全国卷补句题考核点在“连贯”、“贴切”和“逻辑”上,注重的是对考生语用能力和逻辑思维能力的考量。
2013年―2017年近五年全国卷补写句子题所选素材都是专业性较强的社科类语段,都是议论说明性文字,句与句之间逻辑关系紧密。
这种语段从语法角度来说叫句群。
所谓句群,指由两个或两个以上独立的句子,按照一定的逻辑顺序前后衔接连贯起来,表达一个明晰的中心意思的句子集合。
与其他类型的句群相比,议论说明类句群逻辑性强、语言简明准确,而且所要补写的句子大多位置和性质特殊,这是文段内容的推导和呼应所要求的。
这都保障了试题答案关键词句的相对精确,既能有效地考查出命题人想要考查出的能力,也有利于评分标准的统一,提高了考试的信度和效度。
补句题所补句子有的只需直接关注紧邻的语句进行推导即可得出答案,这样的题考生做起来压力不大,而有些句子要想准确填出,需要考生在整体把握句群中心含意和对句与句之间关系进行分析的基础上进行推导。
高考语文复习:“补写句子”专练(附答案解析)1.(2019·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。
而先开花还是先长叶,与②密切相关。
如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③,则先叶后花。
而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。
答:解析:由①处前文“有些植物先开花后长叶”和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出①处可填“有些先长叶后开花”。
根据②处后文“如果花芽生长所需温度比较低……则先叶后花”可以推导出②处可填“植物的芽生长所需温度”。
依据两个“如果”句的对应关系,可以推导出③处可填“生长所需温度比叶芽高”。
另外,要注意题干的字数要求。
参考答案:①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高2.(2019·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛;①,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,排出体外。
决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。
如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,②,乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。
而那些酒量大的人,③,能迅速将乙醛代谢。
他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。
答:解析:①处,前一句开始分述,“一种叫……”,故此处应接上文语意分述第二种,即“另一种”;从下文“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知,另一种酶是“乙醛脱氢酶”。
2019高考真题(语文)——语句补写(2019全国卷I)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①。
但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。
最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。
如果打破节律,在糖皮质激素水平②,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。
如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。
可见,③非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
【答案】①压力与肥胖有关②本来应该是低谷时③压力产生的时间【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。
①处,由前面句子推断,主要内容为压力影响糖皮质激素水平,关键词为压力。
由后面句子内容可知,关键词为肥胖。
而本句前面的“所以”一词,可以推知该句为得出的结论,即“压力与肥胖有关”。
②处,打破节律,就是夜晚加班,夜晚糖皮质激素水平相对低,加班压力增大,会变高,结合后面句子,可知答案为糖皮质激素水平低时。
③处,前面提到“打破节律”“顺应节律”及对应的结果,由此可以看出“压力产生的时间”十分重要。
(2019全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,①,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。
而先开花还是先长叶,与②密切相关。
如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③,则先叶后花。
而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。
专题08 补写语句【2022年】一、(2022·全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花①______。
常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花,夏末开花,可以入药②______;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用,③______。
也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。
白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物,原产北美。
而我国土生土长的树种,是国槐。
国槐在我国不只是一种常见的良木,而且作为一种文化元素融入传统文化之中。
比如被奉为“神树”,种植在敬神祭祖的社坛周围;作为吉祥的象征,种在庭前屋后。
古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉..(高官显责)、槐第(三公的宅第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
21.下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是()A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦..。
B.埋骨何须桑梓..地,人生无处不青山。
C.六军不发无奈何,宛转娥眉..马前死。
D.心非木石..岂无感,吞声踯躅不敢言。
【答案】20.①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入药21.D【解析】20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,前面是说儿时对槐花美食的记忆,“不过”表转折,结合后面三类槐花的特点来看,有的可以食用,有的可以药用,而有的仅供观赏,所以此处填写“并非都能食用”这样的内容。
第二处,此处是说淡黄色国槐花的特点,“可以入药……”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对应,所以此处填写“但不可食用”。
第三处,此处是说红色槐花的特点,前面国槐花和洋槐花的特点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可入药”,而此处的红色槐花“仅供观赏,既不能食用”,可见后面应是说“也不能入药”。
专题十一补写句子:明类型,依文体,定方法一、明确“四类型”,用好“四步骤”(一)语句补写题设题四类型从结构上来说,语段多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。
起始部分一般为提出话题中心,展开部分为展开话题、叙述主要语义,过渡部分为承上启下,结束部分为归纳全段、呼应话题或中心,由此形成了内部结构的总分总关系。
除这种结构关系较为典型外,还有总分、分总、并列等关系。
命题人在选好语段后,下一步就是对语段进行挖空,挖空的句子大多都有特殊的位置和性质,主要有三种情况,根据这三种情况我们可将其分为四大类型。
具体如下图:(1)总起句补写所谓总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。
当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不超过15个字。
太阳能与风能。
通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,冬季阳光强度小而风大。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,晴朗的白天由太阳能发电装置发电,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。
答题演示:参考答案:在时间上有很强的互补性1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
与普通食品相比较,①。
②:绿色食品的生产从原料产地的生态环境入手,通过对原料产地及其周围生态环境因素的严格检测,判定其是否具备生产绿色食品的基础条件。
二是对产品实行全程质量监控:对绿色食品生产实施“从土地到餐桌”全程质量监控。
③:绿色食品标志是一个质量证明商标,属知识产权范畴,受《中华人民共和国商标法》保护。
答案:①绿色食品有三个显著特征②一是对产品的生态环境有严格要求③三是对产品依法实行标志管理解析:从前后文看,第一空的主语应该是“绿色食品”,再根据后文的提示,第一空应该是总起句,引出绿色食品的三个特点(特征)。
高中语文句子补写基本方法专项练习探究与答案解析一、解题基本方法:语句填写题考查的要求是简明、连贯、准确。
其基本方法如下:1、理解整个语段内容。
这是解题前提。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。
所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思,要注重理解概括每层的内容。
3、注意所填语句的位置。
所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就4、注意合理推导。
根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。
5、注意分析上下文中提示句子、核心词语的句意。
这是填写内容的根据和来源。
要切实理解所在空缺所在前后语句的真正的意思。
6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标点符号。
如因果关系、递进关系、转折关系、对比关系。
如果给出句子前后有冒号,填写句子一般为总结或总起句。
7、注意陈述对象、语言风格、感情色彩、结构等的一致性。
8、注意句子的组合。
要围绕句子的核心意思,选择段落中的关键词或根据自我知识积淀,斟酌推敲恰当的词句进行表述。
9、注意检查修改。
试题在草稿上拟出初稿以后,放回原文读一下,不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
另外,从高考阅卷要求看,严中有宽。
虽然给出了参考答案,参考答案不是阅卷的唯一标准,但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思,从这个角度看,核心词或核心意思又是唯一的。
如果写一句无关痛痒的话,从意思上是说得通的,但不符合简明要求,也不够准确,是不能得分的。
二、习题探究练习(1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①。
对于工作忙碌的上班族而言,②,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的 21 世纪,③,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
(2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
高考语文补写句子题满分技巧全国卷第16题多为衔接补写题,很多同学都感到难度很大,做题是感觉无从下手。
下面整理了一些高考语文补写句子题的技巧,供大家参考!语文补写句子题的技巧第一步:把握文段语脉,定位句子关系。
先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。
明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。
第二步:根据上下语境,注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。
补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。
第三步:检验补后内容,确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
语文补写句子题怎么做最强高考励志书,淘宝搜索《高考蝶变》购买!例题:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么,①?首先,②,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。
其次,阴阳两种属性尽管是对立的,③,阳中有阴,阴中有阳,阴阳互相配合,才能化生万物。
再次,阴阳是可以互相转化的,比如赢与食、泰与否、损与益等,都不是一成不变的。
由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。
解析:(1)划分段落层次。
要分层,首先看句末符号,这段话共有6个句末符号(1个问号,5个句号)。
第一句是个“引语”,就是引出本段的论述对象;空缺①是个问句,而第3、4、5句中有“首先”“其次”“再次”三个方面的分析,可以判断空缺②是个论题;而第6句有“由上所述”字样,可知是结论。
因此,我们可以把这个段落分为三层:1、2句引出交待论题,3、4、5对此分析,第6句作总结。