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四年级下册数学小数简便运算题一、小数简便运算题。
1. 3.25 + 1.79 + 0.75 + 0.21- 解析：利用加法交换律和结合律，将能凑整的数结合在一起。
- 原式=(3.25 + 0.75)+(1.79 + 0.21)- 先计算括号内的式子，3.25+0.75 = 4，1.79+0.21 = 2。
- 最后结果为4 + 2=6。
2. 1.25×3.2×2.5- 解析：把3.2拆分成0.8×4，然后利用乘法结合律进行简便计算。
- 原式=1.25×(0.8×4)×2.5- 根据乘法结合律变为(1.25×0.8)×(4×2.5)。
- 1.25×0.8 = 1，4×2.5 = 10，结果为1×10 = 10。
3. 5.6×9.9- 解析：把9.9看作(10 - 0.1)，然后利用乘法分配律计算。
- 原式=5.6×(10 - 0.1)- 根据乘法分配律得到5.6×10-5.6×0.1。
- 5.6×10 = 56，5.6×0.1 = 0.56，结果为56 - 0.56 = 55.44。
4. 4.8×10.1- 解析：把10.1看作(10+0.1)，利用乘法分配律计算。
- 原式=4.8×(10 + 0.1)- 展开式子得到4.8×10+4.8×0.1。
- 4.8×10 = 48，4.8×0.1 = 0.48，结果为48+0.48 = 48.48。
5. 2.5×(4 + 0.4)- 解析：利用乘法分配律进行计算。
- 原式=2.5×4+2.5×0.4。
- 2.5×4 = 10，2.5×0.4 = 1，结果为10 + 1=11。
人教四下第6单元《小数简便计算》阶梯作业含答案基础练习：
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
25.96 -（5.96-3.2）
9.78+4.32+4.22+5.68
练习目标：运用整数加法的运算定律，解决小数加法混合运算，学会根据题中数据的特点判断能否简算，知道题目简算的依据是什么。
变式练习：
22.32 -（13.5-5.68）
76.5-24.37-5.63-4.5
设计意图：让学生学会运用减法运算性质进行简算，并且明白简算有时候要运用到加法运算定律，有时候要用到减法的性质，意在进一步积累运算经验。
拓展练习：
用简便方法计算：
1.9+19.9+199.9+1999.9+19999.9
设计意图：运用加法运算定律解决复杂的简算，学生通过观察，比较发现在小数运算中，如果小数与某个整数比较接近，可以把它看成这个整数来计算。
参考答案：
基础练习：
拓展提高：
1.9+19.9+199.9+1999.9+19999.9
=(2-0.1)+(20-0.1)+(200-0.1)+(2000-0.1)+(20000-0.1) =(2+20+200+2000+20000)-(0.1+0.1+0.1+0.1+0.1)
=22222-0.5
=22221.5。
四年级的小数点简算和答案1、4.84－（0.85＋3.84）＝（） [单选题] *A、4.84－0.85＋3.84B、4.84－3.84－0.85(正确答案)C、4.84－3.84＋0.852、从20里面减去0.2，连续减（）次，结果是0。
[单选题] *A、10B、100(正确答案)C、10003、0.01和0.001相差（）。
[单选题] *A、0.009(正确答案)B、0.001C、0.14、两个数相加，一个数增加1.2，另一个数减少0.7，和（）。
[单选题] *A、增加1.9B、增加0.5(正确答案)C、减少0.55、把2米3厘米改写成用“米”作单位的小数是（）米。
[单选题] *B、2.03(正确答案)C、2.0036、两数相除余8，除数最小是（）。
[单选题] *A、9(正确答案)B、10C、87、一个加数是三位小数，另一个加数是两位小数，和是（）小数。
[单选题] *A、两位B、三位(正确答案)C、五位8、10.8减去0.3，连续减6次，结果是（）。
[单选题] *A、9.3B、9.6C、9(正确答案)9、0.54扩大10倍后与原数相比，增加了（）。
[单选题] *A、4.86(正确答案)B、5.94C、10.810、28.34－3.6＋6.4＝28.34－10＝18.34 [单选题] *B、错(正确答案)11、计算小数加、减法和整数加、减法一样，要把末位对齐。
[单选题] *A、对B、错(正确答案)12、2.8与2.08的和是4.88。
[单选题] *A、对(正确答案)B、错13、5.42＋3.78＝9.20小数部分末尾的0一般可以去掉，所以5.42＋3.78＝9.2。
[单选题] *A、对(正确答案)B、错14、整数加法运算定律对小数同样适用。
[单选题] *A、对(正确答案)B、错15、大于0.1而小于0.2的小数有9个。
[单选题] *A、对B、错(正确答案)16、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1。
四年级数学下册：小数加减法简便运算专项练习（共5套，含知识点、练习和答案）1、整数加法的运算定律在小数运算中同样适用。
2、加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)减法的性质：a-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-c-b括号前面如果是减号,去掉括号后,原括号里的运算符号要变号,即加号变减号,减号变加号。
【注意】小数加减混合运算中,要想交换数的位置,一定要连同数前面的运算符号一起交换。
【巧记】小数加减混着算,运算顺序很关键。
有无括号首先看,有则先把括号算,无则从左往右算,计算结果要检验。
简算只是方法变,计算结果不改变。
3、小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同：（1）在没有括号的算式里，若只有加减法，则应按照从左往右的顺序依次计算；（2）若算式里有括号，则要先算括号里面的，再算括号外面的。
（3）整数减法的运算性质对于小数减法同样适用。
练习一一、填空题。
1、一个三位小数四舍五入后是5.00,最大是（），最小是（），它们相差（）。
2、用数字卡片和小数点能够组成（）个不同的小数（每张卡片都要用上且不重复)，最大的与最小的相差（）。
3、奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是（）。
二、判断题14、小兰的身高是1.37米，爸爸比小兰高0.43米，妈妈比爸爸矮0.16米，妈妈的身高是1.64米。
（）15、0.8＋0.9－0.8＋0.9＝0。
（）16、1.2与0.9的和比它们的差大0.7。
（）17、163－44＋12.6与163－（44－12.6）的得数相等。
（）18、被减数减少1.2，减数增加1.2，差不变。
（三、用简便方法计算。
（1）3.54+27.4+4.46（2）35.7+4.89-5.7（3）43.8-12.45-17.55（4）2.36+0.67＋0.64+3.33四、解决问题。
1、王萍有11.32元，买钢笔用了6.4元，妈妈又给了她5.7元，王萍现在有多少钱？2、乐乐想买一支价格为15.8元的钢笔，但是他带的钱不够，还差0.9元，他只好买了一支13.5元的钢笔。
