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十二种生活中比较实用的记忆方法记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。
下面就是小编给大家带来的十二种生活中比较实用的记忆方法，希望大家喜欢!1.规律记忆法寻求和推导记忆对象中本质的、必然的联系加以记忆的方法,任何事物都有规律可寻,找到了规律就可以取得非常好的记忆效果。
因为规律是有普遍性、重复性的特点,抓住共性,就能联系个性。
规律记忆法是一种高级的记忆方法,其最直接、最突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担,从而掌握一把可以解开许多难题的钥匙。
有位老师在黑板上写下一串数字:1627384950,让学生看一会儿后抹去,•这时一位同学立即正确地回答出了这串数字,•大家无不佩服他的记忆速度和精度。
原来他抓住了其中的规律:奇数位依次为12345,•偶数位依次为24680。
数学中两角和与差的三角函数有几十个公式,•有的学生抓住两角差的余弦公式这个根基推论,•很轻松地记住了40多个公式。
又如任意角的三角函数有36个诱导公式,•懂得奇变偶不变,•符号看象限的规律,就可以推导出各种情况,节省大量的精力。
再如,•现代汉语中构成句子的成分十分复杂,•有人摸索它的律:主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
基本成分主谓宾,•附加成分定状补。
定语必在主宾前,•谓前为状谓后补。
记住这个规律,就可很容易地划分句子成分,•并且记住划分句子成分的诸多规定。
2.小插曲记忆法利用与记忆对象相关的小插曲,以增加趣味提高兴趣、增强记忆的方法。
小插曲奇特有趣,令人难忘,把记忆对象和与之相关的插曲联系起来记,利于回忆,是有效的记忆方法。
如有位教师在讲到太平天国失败的原因时,•一边第一第二地写提纲板书,一边掏手帕擦汗,但掏出来的不是手帕,而是一只袜子,引得大家哄笑不止。
学生以这个插曲为媒介记忆,•意外地收到了很好的效果。
又如,有个教师正在讲生物的分类,恰巧一只麻雀飞进教室,而且被一个顽皮的学生抓住,•虽然耽误了几分钟的上课时间,•但这个小插曲却让学生一回忆生物分类的内容,就想到那只麻雀,结果这节课的内容记得十分深刻。
记忆的10种方法:1、注意力集中。
记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。
如果对学习材料，知识对象索然无味，尽管花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆。
理解是记忆的基础。
只有理解的东西才能记得牢、记得久。
仅靠死记硬背则不容易记得住。
对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习。
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的水准。
5、即时复习。
遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，即时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。
学习时，不断实行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以补充，使学习内容中的重难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合。
能够同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。
这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。
根据情况灵活使用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。
或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来加强记忆力。
9、最佳时间。
一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。
利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。
10、科学用脑。
在保证营养，积极休息，实行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。
只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。
这是提高记忆力的关键。
高考时不能每个单词都无规则的用盲目的方法背，学习时间紧，效率又不高，而那些所谓的什么联想记忆法，我觉得有那时间联想，不如多看两眼单词，而且有许多生僻的单词，不好联想。
建议你用传统的记单词方法，根据音标，读音来记忆，这样记忆能够锻炼口语和记忆。
我高考时就是这样记的。
不过因人而异，每个人有不同的学习方法，找到适合自己的就是最好的。
高考加油效率，有利于加速知识积累。
36种简便的学习记忆方法总有一种适合你1.与物相联法将要记的内容和与之相关的物结合在一起,•通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。
这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。
它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。
与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。
可见它是一种简明方便有效的记忆方法。
例如初学识字的儿童,可以把"桌"、"椅"、"沙发"、"墙壁"、"窗台"、"门"、"书柜"、"衣架"等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。
又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有"……之上"意思的super-、extra-贴在天花板上,把有"下"的意思的如sub- 、•under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴post-、re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海,•达到加强记忆的目的。
2.联系愉快经历法把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。
这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。
它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。
现代心理学家弗洛伊德认为,凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。
痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。
不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。
如果联系愉快经历记忆,则既可以提高记忆的兴趣加深印象,又可以通过对愉快经历的回忆,联想起记忆的内容。
13种世界记忆大师常用的记忆方法原来普通人学起来也
是很简单
1.创造图像：将需要记忆的信息转化为生动的图像。
图像要夸张、有趣、与你已有的记忆相关联，这样更容易留下深刻的印象。
4.使用缩写：将长的信息缩写成简短的形式，可以更容易记住。
例如，将一个长的句子缩写成只有首字母的形式。
6.利用故事：将需要记忆的信息编成一个故事。
故事中的情节和人物
可以帮助你记忆信息的顺序和细节。
8.利用重复：重复是记忆的关键。
反复回顾需要记忆的信息，可以帮
助你巩固记忆。
10.利用记忆术语：记忆术语是一种特殊的词汇，可以帮助你记忆特
定的信息。
例如，使用“皮卡丘”这个词来记忆电子产品的名字。
12.利用提示词：在记忆信息时，为每个关键点创建一个提示词。
当
需要回忆时，这些提示词可以帮助你重新回忆起信息。
13.利用记忆游戏：玩一些记忆游戏，如记忆卡片游戏，可以锻炼你
的记忆能力。
这些游戏可以提高你的专注力和记忆力。
以上是13种世界记忆大师常用的记忆方法，它们并不复杂，普通人
也可以很容易地学习和运用。
通过采用这些方法，我们可以提高自己的记
忆能力，更好地处理和记住各种信息。
记忆是一项重要的认知能力，通过
不断练习和运用这些记忆方法，我们可以加强自己的大脑功能，提高学习
和工作效率。
所以，不妨尝试一下这些方法，相信你也能成为一个记忆高手！。
记忆方法有哪些_5种最有效的方法有效的记忆力方法1、尝试回忆法感知过的事物不在眼前，但能独立地再现出来的过程叫回忆。
尝试回忆法就是在背记过程中，不断地自己考自己。
考的方法很多，主要是采用自己复述、自己默写等方式。
例如，在记忆外语单词时，可以背着默写，也可以看着英文默写中文，或者看中文口读英文。
背诵课文时，可以不断地尝试着自己背。
背得不对时，再看，再记。
对学习过的识记的知识，及时进行尝试回忆，效果好。
这种方法的好处是：①可以及时了解自己在学习中的记忆情况。
每次尝试回忆后，就会知道自己记住了什么，还有什么没记住。
在进一步阅读时便可有重点、有选择地记忆。
②可以激发人的学习积极性。
进行尝试回忆，目的是逐字逐句地再现读物，这能促使自己逐字逐句地读，把目标对准那些尚未记住的材料。
有些学生在记忆的时候，总是闷着头一遍又一遍地读。
这种枯燥无味地重复诵读，往往不能使大脑皮层处于兴奋状态。
这样，就必然会降低记忆效果。
尝试回忆，虽然比照本宣科费力气，特别是在回想不起来的时候，就要开动脑筋。
因大脑皮层的神经细胞一直处于兴奋状态，也就容易记住所读的材料。
反复看过要记的材料后，试着不看材料。
背诵一遍(或回忆一遍)，若遇到困难再看书，这种利用反馈效应尝试背诵的记忆方法称为尝试背诵记忆法。
例如，在熟记英语单词后，可以看着英文默写中文，也可以看着中文默写英文，然后对照一下答案，把不对的更正后，再记一下。
又如，背诵课文，可以在熟记之后，尝试回忆一下，也就是自己背一下，背不下去时，再看，再记。
又如，在识记一个比较复杂的数学定理证明时，在理解的基础上熟记后，也可以尝试用笔演背一遍，证不下去时，再看书，再记。
实验表明，让记忆者了解自己的记忆效果，即给予信息的反馈，往往能够提高记忆效果。
下面这个心理学实验可以说明这个问题：把被试者分成甲、乙两组。
主试者让甲组学生对一篇课文连续看4遍;让乙组的学生对同一篇课文看一遍，尝试背诵一遍，又看一遍，又尝试背诵一遍。
世界四大记忆方法是指联想法、故事法、分组法和缩略法。
1. 联想法：联想法是指通过将需要记忆的事物与已知的事物进行联系，从而提高记忆效果。
比如，要记忆一张地图上的各个国家，可以将每个国家与一个独特的形象或者场景联系起来，形成一个有趣的故事。
这样，当你需要回忆地图上的各个国家时，只需要回忆起相关的形象或场景，就能迅速记起相应的国家。
2. 故事法：故事法是指将需要记忆的内容按照一定的规则进行分类和分组，形成一个有趣的故事，从而提高记忆效果。
比如，要记忆一串数字，可以将它们编成一个有意义的故事，比如“123，456，789，000”，这样就能更容易地记住这些数字。
3. 分组法：分组法是指将需要记忆的内容按照一定的规则进行分类和分组，从而提高记忆效果。
比如，要记忆一些单词，可以将它们按照词性、主题等进行分类，然后分别记忆。
4. 缩略法：缩略法是指将需要记忆的内容进行缩写或简化，从而提高记忆效果。
比如，要记忆一些长数字或长单词，可以将它们缩写或简化成易于记忆的形式，比如“1234”代表“一千二百三十四”，“NASA”代表“美国国家航空航天局”。
有效的记忆方法11种记不住这只是一个欺骗自己的借口，相信自己，只要有信心，我们可以记住一切。
下面店铺就为大家介绍一下关于11种有效的记忆方法，欢迎大家参考和学习。
1、与物相联法将要记的内容和与之相关的物结合在一起,•通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。
这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。
它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。
与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。
可见它是一种简明方便有效的记忆方法。
例如初学识字的儿童,可以把"桌"、"椅"、"沙发"、"墙壁"、"窗台"、"门"、"书柜"、"衣架"等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。
又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有"……之上"意思的super-、extra-贴在天花板上,把有"下"的意思的如sub- 、•under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴 post-、 re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海,•达到加强记忆的目的。
2、联系愉快经历法把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。
这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。
它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。
现代心理学家弗洛伊德认为,凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。
痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。
不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。
137种记忆方法
随着社会的进步，学习成为了每个人不可回避的责任。
但是每个人的学习方法也不尽相同，有的人喜欢通过大量的练习来巩固知识，而另一些人则更喜欢通过记忆的方法来完成学习任务。
因此，记忆方法也已经成为大家所关注的一个热门话题，尤其是在面对考试时，更加重视短时间内快速记忆的技巧。
以下是137种记忆方法：
1、画图法：通过画图把知识重点和关键点绘制出来，以让自己更好地理解和记忆。
2、抽象图形法：把抽象概念表示出来，用图形和图片来表示，有利于快速记忆。
3、联想法：用直觉运用联想法，把知识与自身经历和生活实际相关联到一起，以更好地记忆。
5、分组法：把相似的知识点或重要点分组，以便记忆和理解，并能把关键点更清楚地突出来。
6、词汇树：把相关的知识用树状图、概念图、流程图等形式表示出来，以便记忆和理解。
7、复述法：把学习的内容以口语的方式复述出来，以便更好地加强记忆。
8、背诵法：把重要的知识点和单词等进行背诵，以加强记忆。
9、拼写法：把学习中的单词写下来。
记忆方法大全
以下是一些记忆方法：
1. 红色标记记忆法：对于非记住不可的重点内容，可以用红色彩笔在书上或笔记中做上标志。
这可以引起大脑的注意，加深记忆的印象。
2. 理解记忆法：此法又称意义记忆法，与机械记忆法相对称。
实质在于利用知识，利用已获得的联系，经过思考把握记忆内容内部联系。
3. 情境法：创设具体情境，更容易理解和记忆内容。
4. 延伸法：背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
5. 问题法：提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。
6. 提纲法：根据背诵内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲练习背诵。
7. 列表法：记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
8. 间隔法：记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
9. 歌诀法：将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
10. 耳听法：这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家听。
11. 关系法：背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分、先分后总、总分总、总分等。
以上这些方法可以结合自己的实际情况进行选择使用，同时也可以探索和尝试其他适合自己的方法。
训练专题因为我们生活节奏的加快，学习时间非常珍贵。
在我们自我学习充电过程中需要花最短时间达到最快掌握知识重点的目的，一方面要做好时间管理，另一方面则是选取高效方法学习。
我们通常将所做的事情可分为四类：①重要+紧急；②重要+不急；③不重要+紧急；④不重要+不急。
在处理生活、学习、工作的过程中可采取以上分类方式分类，然后进行处理。
一般按照①、②、③、④的次序处理事情，有时候根据实际情况②、③可能并行处理或是略有偏重。
这样就可以尽量做到应对生活、学习、工作会有条不紊不会时而大起大落或是凌乱不堪。
当我们处理好事件时间分配后还需做好具体时间规划，如：4天记忆1000个英语单词。
策略：1天记忆250个即刚好4天记忆完。
分析：记忆完所有单词前几天单词会有遗忘不牢固。
规划：前3天1天记忆300个单词，第4天记忆100个然后做整体复习。
执行：1，前3天：上午150个；下午150个；晚上复习。
2，第4天：上午100个+复习这100个；下午复习前500个；晚上复习剩下400个。
反馈：单词记忆效果验证；单词使用验证；1周后复习1次、1月后再复习一次。
以上是针对我们想要完成一个学习或工作项目关于时间管理的一个介绍，在我们真正执行某些项目时还需要有一个好的心态以及高效方法去应对，除了之前介绍的记忆法之外思维导图的工具也会起到意想不到的效果。
比如将以上案例以思维导图形式展现则是：我们如果用思维导图的形式做规划不仅清晰易懂而且符合自我风格，可以根据我们思维规律任意在漏掉的策略后面添加分枝进行补充。
其制作步骤如下：1，确定主题；2，画中心图案，可以是简笔画这样可以节约时间；3，构思从几个方面阐述则可能会画几个大的分支；4，每画一条线需要写上文字再画另外一条线；5，画完后整体修饰完善。
以上步骤只是简单介绍，大家可以根据我之前画的很多张图做案例分析，然后结合这几步尝试画些图，在下一期再做分享。
人名形象记忆有关记忆法在学习中的运用分享已经告一段落，接下来给大家分享的是全脑思维方法在工作中的运用。
在本期讲解中以如何快速记忆人名头像为例作分享：记忆人名头像有两步法，先将人名形象化处理然后与人物做联想联接：一、人名形象化处理1.字面意思如：袁文魁联想：圆文科夺魁的梦想2.谐音如：刘苏联想：流苏3.颠倒字如：王峰联想：蜂王4.拆分联想如：永智道联想：永，永远；智道，知道二、人名形象与人物做联想联接当人名形象化之后再与人物外貌特征或声音、情感、职业、兴趣爱好等作联想挂钩，如：1.韦玲谐音：围铃联想：图示女性围着铃铛；2.刘小强拆分：留，小强联想：图示小男孩留下小强一起玩；3.葛苏兰拆分，倒字：给，蓝梳联想：图示奶奶给了把蓝色梳子梳头；4.赵燕谐音：找燕联想：图示阿姨戴眼镜找燕子，她额头头发联想成燕子羽毛；5.张熙龙拆分，谐音：张，喜龙联想：图示老外张开嘴喜笑颜开，因为来到龙之故里：中国；6.周豆豆字面意思：做豆豆联想：图示小女孩做豆豆吃很开心！注：当运用以上方法记忆完之后还需要对照正确人名的字做修正记忆。
练一练：记忆训练1对于想要挑战世界记忆大师标准的脑力记忆竞技型选手而言，基本上都是从快速记忆数字开始。
我开始训练记忆法时也是训练的数字记忆，然后是扑克牌记忆，接下来是训练记忆中文词汇。
扑克牌记忆在这里就不对大家做介绍了，我们首先从数字和词汇记忆训练开始。
大家挑战1分钟记忆20个数字；2分钟记下20个中文词汇。
分别有2组训练材料，训练完后分享一下你的记忆方式，记得要计时和准备纸笔默写。
数字记忆训练数字记忆对于一般性运用不需要像脑力竞技选手那样首先记下相应的编码系统，我们只需要灵活随机地运用联想、谐音、特定含义等方式记忆。
计时1分钟记忆以下数字（记忆完后默写在一张纸上面）第一组：2 3 5 7 8 0 3 6 9 1 5 3 5 0 7 2 3 5 8 7记对（）个联想记忆方式：第二组：6 8 9 2 1 07 5 4 2 7 0 9 3 58 2 1 5 1记对（）个联想记忆方式：词汇记忆训练词汇记忆是运用谐音、增减字、倒字、替代等形象化文字处理方式处理后将大串词汇联想记忆下来。
计时2分钟记忆以下数字（记忆完后默写在一张纸上面）第一组：轮流了然曹操杂货明言漂亮下海昆虫酿酒轮班收费孝顺流淌股民困处络脉针织教室外贸意识记对：（）个联想记忆方式：第二组：花瓶书包课本公园奖状饭桌空调电脑公安爷爷舞蹈鲜花文件水桶扇子手机老师墨水报纸英语记对：（）个联想记忆方式：记忆训练2大家进行了第一期的数字与词汇记忆训练，有些学习过数字编码有记忆基础的做得不错，没有记忆基础的运用谐音、特定数字含义联想、找规律记忆也可以。
中文词汇记忆则并不是每个词汇都原封不动地联想联接，而是抽象词可以通过谐音，增减字，倒字，替代等方式转化为形象词后再联想记忆，记忆完后需要针对正确字词复习一两次。
联想思维，联接能力，记忆能力都是在不断训练过程中提升的，大家再进行挑战，挑战1分钟记忆20个数字；2分钟记下20个中文词汇。
分别有2组训练材料，训练完后分享一下你的记忆方式，记得要计时和准备纸笔默写。
数字记忆训练数字记忆对于一般性运用不需要像脑力竞技选手那样首先记下相应的编码系统，我们只需要灵活随机地运用联想、谐音、特定含义等方式记忆。
计时1分钟记忆以下数字（记忆完后默写在一张纸上面）第一组：1 32 7 8 53 0 9 2 7 3 1 0 2 2 6 5 8 6记对（）个联想记忆方式：第二组：2 8 1 4 5 0 2 5 8 7 7 93 3 1 8 7 1 3 1记对（）个联想记忆方式：词汇记忆训练词汇记忆是运用谐音、增减字、倒字、替代等形象化文字处理方式处理后将大串词汇联想记忆下来。
计时2分钟记忆以下数字（记忆完后默写在一张纸上面）第一组：模特茅台漫谈苗条煤炭迷途明天命运模样民营绵羊梦中麻醉名著麻辣破案叛乱飘流破烂配偶记对：（）个联想记忆方式：第二组：瀑布飘泊炮兵赔偿破产品种浦东泼妇平凡徘徊苹果啤酒骗局赔款平面批评皮球葡萄品位评为记对：（）个联想记忆方式：单词记忆1有学生与网友阅读过之前数据记忆与中文信息记忆博文之后有些疑问，我在这里给大家作一个梳理解答：1.关于记忆数据记忆数字是用形象思维将数字作转化，转为我们熟悉的事物或是词汇、句子。
对于竞技型选手来讲2位数字都有固定的编码，即从：00、01。
99都有固定编码，这样记熟这些编码会更快记忆数据（王峰记忆法新浪博客有数字编码实例）。
对于学习用者来讲只需要临时编一下即可，可以1位，2位，3位或是多位数字临时变成物象或是易记忆的短语，故事。
编码原则一般是：谐音、形象、特定含义等。
2.关于记忆中文信息记忆中文信息一般将中文字词、句子运用谐音、替代、增减字、倒字、转化等方式进行形象化处理，但是在处理过程中大家往往会有联想较慢、与原文歧异这两个问题。
如果是记忆法的初学者一般形象转化思维都比较慢，这是学习过程中的一个阶段，需要平时多联想记忆慢慢形成这种思维习惯。
与原文由歧异是需要联想记忆后还要对照原文作复习记忆。
只有完成每期作业，自己平时学习或是记忆生活中的信息时不断尝试运用这种联想思维记忆方法，形成习惯才会有较大的突破式提升效果。
有很多博友和学生一直想了解快速记忆英语单词的方法，因为我的博客记忆法讲堂是以一个个系列的形式给大家呈现，所以需要以一个个主题的形式循序渐进地逐步分享给大家。
记忆单词一般要确定自己在规定时间段内计划记忆多少个英语单词，明确目标后记忆单词时第一步是要正确发音将单词读几遍，因为后面有些单词记忆法可能对原本发音正确性有干扰。
本期我将分享英语单词记忆法中的前三种给大家作为英语单词记忆讲堂的第一单元。
星记单词之1：词根词缀法有些单词前缀或后缀都是相同的，只有一部分不同，那么我们记忆的时候就可以将相同的部分作为一个编码，剩下的部分再联想串联记忆，如：ana 桥（形象）analogy 类比；类似联想：桥下有类似的10个鸭（logy）analogous 类似的联想：analogy形容词形式analysis 分析联想：桥下老爷（ly）分析发出丝丝（sis）声的是蛇星记单词之2：字源法有些单词可以根据其形象推断出是什么意思，就像中国古代的象形文字一样，不过大家在记忆过程之中需要根据单词意思推测后联想记忆，如：weep 眼泪联想：水（w）从眼睛（ee）里面掉（p）下来就是眼泪 woo 求爱联想：水波荡漾（w）的双眼（oo）凝视求爱goose 鹅联想：水波（goo）中弯曲脖子（s）嘴巴很大（e）的是鹅星记单词之3：组合串烧法有些单词是组合词，有些可以直接从字面意思就可以组合知道但是有些与字面意思组合的表达不一样，这就需要我们作串联想象记忆，如：candidate 候选人联想：(can)能(did)做(ate)吃的人就是候选人greenhouse 温室联想：（green）绿色的（house）房子是温室offspring 儿女；子孙联想：儿女和子孙（off）离开的时候是（spring）春天本期作业：大家根据自己实际学习需要了解以上三种方法的前提下记忆将要学习的单词。
单词记忆2前一期英语单词记忆法讲解了3种，有些人感觉有点摸不着头脑。
记忆英语单词对于英语基础比较好的人来讲也许比较简单，根据词根词缀以及发音就可以大致知道该怎样拼写了，但是却容易遗忘。
与中文与数据信息记忆法有些类似，如果记忆英语单词也采取联想的方式记忆，在脑海中出现故事或是图画就会记忆深刻些，当然也需要对记忆的单词作科学系统的复习。
本期根据单词的构成形式分享2种单词记忆法，然后告诉大家如何科学复习。
星记单词之4：字母星配法英语单词是由26个英语字母的合理排列组合而成，如果每个字母都对应一个形象编码，一些字母组合也对应着形象的编码，我们可以将这些物象与单词意思做联想联接就可以比较形象深刻的记忆下来。
woo 求爱联想：（w）乌鸦戴着（oo）眼镜求爱log 木头联想：（lo）10（g）个木头dive 跳水联想：（d）弟弟在（ive）夏威夷跳水每一个字母都对应固定编码，如果我们提前记忆下来会帮助我们记忆单词时快速反应，随着使用次数增多形象思维的提升，记忆单词速读会不断增长，对于每个字母不同的人可以运用不同的编码，只要适合自己容易理解和记忆即可。
下面附26个英语字母的参考代码，主要是以形象、拼音、单词首字母等形式编码：星记单词之5：拼音拆解法由于英语单词和汉语拼音都是字母组成，所以我们记忆单词时也可以根据单词构成中含有汉语拼音的部分提取出来联想记忆，也许有完整的汉语拼音，有时候只有拼音的一部分也没有关系，比如：pl漂亮、ab阿爸、gr工人等。
bandage 绷带拼音：扳大哥联想：扳倒大哥后用绷带缠起来。
wangle 骗取拼音：忘了联想：忘了骗取你。
