XX小学参与创建文明城市说明报告

第1篇一、前言为了深入推进文明城市建设，提升学校精神文明建设水平，我校积极响应上级号召，全面开展了“创文明城，做文明人”系列活动。

经过一段时间的努力，我校在文明城市建设方面取得了显著成效。

现将活动总结如下：二、活动背景近年来，我国文明城市建设取得了举世瞩目的成果。

然而，在部分城市，仍存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯等。

为了提高全民文明素质，营造良好的社会环境，我校决定开展“创文明城，做文明人”系列活动。

三、活动目标1. 提高全校师生的文明素养，培养良好的行为习惯；2. 营造文明、和谐、有序的校园环境；3. 推动文明城市建设，为我国文明城市建设贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会：各班围绕“创文明城，做文明人”主题开展班会，让学生了解文明城市建设的重要性，树立文明意识。

2. 主题演讲比赛：举办“创文明城，做文明人”主题演讲比赛，激发学生的爱国热情和文明意识。

3. 诚信签名活动：组织全校师生进行诚信签名，倡导诚信行为，树立良好社会风尚。

4. 文明礼仪培训：邀请专家为师生进行文明礼仪培训，提高师生文明素养。

5. 评选“文明班级”和“文明学生”：通过评选活动，树立榜样，激励全校师生积极参与文明城市建设。

6. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区、公园等地的志愿服务活动，为文明城市建设贡献力量。

7. 宣传教育：利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传文明城市建设的重要性，营造浓厚的活动氛围。

五、活动成果1. 学生文明素养明显提高：通过系列活动，学生文明素养得到了显著提高，乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象明显减少。

2. 校园环境得到改善：全校师生积极参与文明城市建设，校园环境得到明显改善，乱贴乱画、乱扔杂物等现象得到有效遏制。

3. 社会反响良好：我校开展的“创文明城，做文明人”系列活动得到了社会各界的广泛好评，为文明城市建设树立了良好的典范。

4. 榜样作用得到发挥：通过评选“文明班级”和“文明学生”，树立了榜样，激励了更多师生积极参与文明城市建设。

小学文明创建情况汇报尊敬的领导：我校小学文明创建工作自开展以来，得到了全体师生和家长的积极参与和支持。

在学校领导的正确领导下，全体师生积极参与，取得了一定的成绩。

现将小学文明创建情况进行汇报如下：首先，学校注重文明创建的宣传教育工作。

学校每月都会开展相关的主题班会和教育活动，通过丰富多彩的形式，向学生宣传文明创建的重要性，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

同时，学校还邀请社会各界人士来校进行文明创建知识的讲座，进一步提高了学生的文明素养。

其次，学校加强了文明创建的实践活动。

学校组织学生参加了各类文明创建实践活动，如义务劳动、志愿服务等。

学生们积极参与，通过亲身实践，增强了他们的责任感和奉献精神，培养了良好的品德和习惯。

再次，学校建立了健全的文明创建管理机制。

学校成立了文明创建领导小组，制定了相关的管理办法和奖惩措施，对学生的文明行为进行及时表彰和奖励，对违反文明行为进行规范和教育，形成了浓厚的文明创建氛围。

最后，学校注重了与家长的沟通与合作。

学校积极与家长沟通，邀请家长参与学校的文明创建工作，共同营造良好的教育氛围。

通过家校合作，使学生在学校和家庭都能得到良好的教育和引导，形成了良好的社会风气。

综上所述，我校小学文明创建工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

今后，我们将继续加强宣传教育工作，加大实践活动的力度，健全管理机制，加强与家长的合作，全面提高学生的文明素养，努力将学校打造成文明创建的示范校。

谢谢领导们对我们工作的支持和关怀！小学文明创建工作小组2022年10月10日。

XX小学创建文明城市工作总结为贯彻落实国家和学校的质量教育方针，创造一个安全、和谐、文明的学习环境，XX小学在积极探索和实践的基础上，取得了一定的成效，现总结如下：一、组织领导1. 制定了《小学创建文明城市工作方案》，各职能部门制定了具体实施方案，并进行了科学合理划分任务，确立了可落实的目标。

2. 在工作过程中，以班级为单位，组织了专项行动，规定各班的任务及完成期限，并通过班级、年级会议及时通报和学习。

3. 学校制定了相关制度、流程，如：督查通报制度、评优评先制度、奖惩制度等，保证了工作的有序进行，并提高了学校管理效益。

二、班级创建1. 以每个班级为单位，制定了班规班纪，明确了早、中、晚的任务，要求每个学生从自身做起，从点滴做起，积极履行着自己的责任，共同营造和谐宜人的校园环境。

2. 班级设置文明风尚展示栏，倡导学生在语言、举止、着装、卫生等方面养成文明的好习惯，让文明成就自我，引领潮流。

3. 加强对班级文明创意作业和以校为单位的文明创意比赛的开展，让学生在轻松愉悦的氛围中，提高文化素养。

三、校园环境美化1. 学校对校内所有建筑物进行了整体卫生清理，清理花园积极修剪，制定环境卫生日活动，邀请家长、志愿者及老师同学共同参与，打造了一个充满生机和活力的校园。

2. 推行垃圾分类，实现了餐厅、宿舍、学生活动中心、课堂等垃圾分类，大大降低校园垃圾污染率，保证校园清洁卫生。

3. 通过装饰校园展示园林美化等多种形式，美化校园环境，提升校园氛围和吸引力。

四、宣传发动1. 利用各种媒体宣传校园文明城市建设，学生利用微博、微信、校内网站等网络媒体发动其他同学一起营造文明校园。

2. 开设签名墙，让学生自愿签署文明行为承诺书，增强文明意识和自觉性。

3. 开展了多种形式的宣传活动，如：文明礼仪普及周，校园志愿服务活动等，让人人参与，公众共同关注，共同营造文明校园，营造良好的学习氛围。

五、寻找减少负面影响的途径1. 聚众斗殴、打架斗殴等校园暴力事件得到了有效遏制，学生对于自身行为的认识更加清晰，同时学生的自我约束水平有效提高，寻找减少负面影响的途径得到有效落实。

学校创建文明城市说明报告学校创建文明城市说明报告范文（通用12篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的学校创建文明城市说明报告范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校创建文明城市说明报告1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在县教育局、中心学校领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由xxx校长担任，副组长由xxx担任，成员由学校班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，利用校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

创建文明校园工作情况说明报告创建文明校园工作情况说明报告(8篇)随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是店铺为大家整理的创建文明校园工作情况说明报告，欢迎大家分享。

创建文明校园工作情况说明报告1一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。

帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。

学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。

为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。

学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。

围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。

为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。

校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。

教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。

同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。

XX小学参与文明城市建设活动说明报告创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

我校经过全校师生的共同努力，我校的“创建全国文明城市”工作得以顺利开展。

从组织机构的成立、“创建全国文明城市”工作的宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将我校的“创建全国文明城市”工作情况报告如下：一、学校领导重视，组织机构健全为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创建全国文明城市”工作，我校成立了“创建全国文明城市工作领导小组”。

组长由袁国栋校长担任、成员由学校中层班子组成。

对于“创建全国文明城市”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创建全国文明城市”工作，使创建全国文明城市工作的各项工作任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围为了把“创建全国文明城市”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创建全国文明城市”工作的落实和持续发展。

为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创建全国文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建全国文明城市活动中来。

1.学校经常利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确明创建文明城市的意义。

2.我校组织全校教师召开创建全国文明城市专题会议，学习上级创建全国文明城市文件精神，研究部署学校创建全国文明城市工作。

3.积极按上级部门部署，组织开展丰富多彩的各类创建全国文明城市主题宣传教育活动。

三、提炼内涵，倾力打造学校文化抓好学校文化建设，创设绿化、净化、美化现代化的校园环境，使学校成为健康学园、和谐乐园、精神家园。

1.抓精神文化建设。

校园精神文化建设突出抓“三风”，即校风、教风、学风。

关于李家庄学校努力创建文明城市的说明报告
一、活动开展的目的意义
创建全国文明城市的目的是提高我们的生活质量，不断提升我们的文明素质，促进我们的全面发展；是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践。

创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力，是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。

二、活动开展情况
2017年5月10日，在教育局、乡政府的领导下，我校召开了“创建文明城市百日攻坚启动会议”，悬挂宣传横幅，努力提高全体师生创建文明城市的意识。

结合我校实际制定出切实可行的实施方案，对领导进行了明确而具体的分工，明确了各部门的目标任务，落实责任，保证了创建工作的顺利进行。

会议规定定期召开全体教职工大会，认真学习关于做好创建文明城市工作的通知精神，提高全体教师讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。

我校在校园内醒目位置悬挂标语，并充分利用国旗下讲话、宣传栏、主题班会等宣传形式，向广大师生宣传创建文明城市的重要意义，提高师生参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。

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三、活动成效
今后在学校教育教学工作中，我们将认真总结前期工作的成功经验，严格对照教育局创建全国文明城市目标任务，找出差距，增添措施，立足行业特点，进一步以加强未成年人思想道德建设为工作重心，为我市创建文明城市工作继续努力。

榆中县李家庄学校
2017年5月11日
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小学创建全国文明城市工作汇报小学创建全国文明城市工作汇报精选2篇（一）尊敬的领导：我是小学全国文明城市创立工作小组的负责人，我在此向您汇报我们小组的工作进展。

在过去的一个月里，我们小组共进展了以下工作：1. 制定了小学创立全国文明城市的工作方案。

我们调研了其他已经创立为全国文明城市的小学的经历，结合我们学校的实际情况，制定了一份详细的工作方案，包括需要达成的目的和详细的时间安排。

2. 组织了学校的全体师生参与。

我们向学校师生宣传了创立全国文明城市的重要意义，并且组织了一系列的活动，鼓励师生积极参与文明行为，如垃圾分类、文明用语等。

3. 开展了文明校园评选活动。

我们组织了全校师生参与文明校园评选，通过评选出一些先进个人和班级，鼓励全校师生更加积极地参与到创立全国文明城市的工作当中。

4. 举办了文明宣传活动。

我们邀请了一些文明宣传的专家前来学校开展讲座，向师生普及文明行为的重要性，以及如何做到文明的方方面面。

5. 配合学校其他工作进展。

除了创立全国文明城市的工作之外，我们还积极配合学校开展其他活动，如文明卫生活动、平安教育等，使全校的各项工作互相配合，形成一个良好的气氛。

将来，我们将继续会同学校的其他工作小组，并根据实际情况进展调整，以确保小学可以顺利创立为全国文明城市。

感谢领导对我们小组工作的支持和关心！此致敬礼XXX 敬上小学创建全国文明城市工作汇报精选2篇（二）活动名称: 小学创立全国文明城市活动总结活动时间: XX年XX月XX日活动地点: 小学校园活动目的:本次活动旨在引导小学生树立文明意识，培养文明习惯，营造和谐文明校园气氛，为创立全国文明城市做出奉献。

活动内容:一、开展宣传教育活动1. 在校园公告栏、楼道等地方张贴宣传海报，宣传文明行为、文明习惯和文明礼仪。

2. 利用班会、主题课程等形式，开展文明教育，讲解文明行为的重要性，并鼓励孩子们自觉遵守。

二、组织文明活动1. 开展文明礼仪大赛，邀请小学生参加表演、朗读等形式的比赛，展现自己的文明素养。

小学创城工作情况汇报材料尊敬的领导：我是XXX小学的校长，我在此向您汇报我校的创城工作情况。

首先，我们在学校周边环境整治方面做了大量工作。

我们加强了对校园周边环境的管理，组织学生和教师开展了多次环境清扫活动，清理了校园周边的垃圾，修剪了树木，美化了校园周边的环境。

同时，我们还加强了对校园周边环境卫生的监督，确保了周边环境的整洁和美观。

其次，我们在推动垃圾分类工作方面也取得了一定的成绩。

我们通过开展垃圾分类知识的宣传教育活动，提高了师生们的垃圾分类意识，引导他们养成良好的垃圾分类习惯。

我们还在学校内部设置了垃圾分类桶，并对师生进行了垃圾分类知识的培训，使得垃圾分类工作得到了有效的推动和落实。

另外，我们还在推动节约资源和保护环境方面做了一系列工作。

我们组织学生开展了节约用水、节约用电、节约用纸等方面的主题班会和宣传活动，引导学生养成良好的节约意识。

我们还在校园内部设置了节约资源的提示标语和宣传栏，提醒师生们要节约用水、用电、用纸，保护环境。

此外，我们还在学校的安全管理方面加强了工作。

我们加强了对学生的安全教育，开展了消防安全知识的宣传教育活动，提高了学生的安全防范意识。

我们还对学校的安全设施进行了全面检查和维护，确保了学校的安全环境。

最后，我们还在校园文明创建方面做了大量工作。

我们开展了文明礼仪教育活动，引导学生养成良好的行为习惯和文明礼仪。

我们还加强了对学生的道德教育，培养学生的良好品德和行为规范。

总之，我校在创城工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，我们将进一步加强创城工作，努力打造一个优美、整洁、文明、和谐的校园环境。

谢谢领导们的关注和支持！校长 XXX 敬上。

积极参加文明城市创建活动说明报告小学积极参加文明城市创建活动工作说明报告按照县教体局的统一部署，我校深入开展创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动。

现将三年以来的工作作如下汇报：深入开展社会主义核心价值观进课堂、进校园、进头脑等活动。

学校通过国旗下主题讲话，在校园张贴社会主义核心价值观宣传彩页，组织学生以班级为单位学习等活动。

做到了习主席的记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

以传统节日为载体大力弘扬优秀传统文化。

结合学校实际，将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，通过主题班会、校园手抄报、国旗下讲话等多种载体和形式，达到了较好的教育效果和宣传效果，让学生从小受到了优秀传统文化的熏陶。

积极开展减灾、防灾宣传教育活动和应急演练。

学校精心组织了地震紧急疏散演练。

以主题班会的形式组织观看了消防专题片，并普及了防火灾的急救知识。

组织学生开展了防溺水的教育活动。

以班级为单位组织学生在安全网络平台观看视频。

学校的安全工作得到了全方位的提升和改善。

扎实推进未成年人思想道德建设，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。

抓好学校德育和团队工作。

根据学校实际认真拟定德育工作计划，实施全员育人、全程育人。

抓好班级管理和班级管理量化考核工作。

继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。

加强安全管理，鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。

加强养成教育，促进学生健康成长。

各班要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

三年来，领导责任得到了落实，部门分工明确、职责清晰、配合高效；宣传面广，营造了良好的氛围，搭建活动载体，促进创建进程。

小学2021年以来参与全国文明城市创建情况说明报告全国文明城市创建工作是一项旨在提升城市文明程度、促进社会和谐的重要工程。

我校作为城市的一部分，积极响应政府号召，参与到全国文明城市的创建工作中，致力于提升学校文明程度，为城市的文明建设贡献力量。

一、组织领导组长：副组长：组员：科任教师二、主要行动1.文明校园建设：我们强化了校园文明建设，完善了校园文明规章制度。

通过开展“文明班级”、“文明学生”等评选活动，树立了一批文明典型，引领全校师生践行文明行为。

同时，对校园环境进行了全面整治，确保校园整洁有序。

2 .文明教育实践活动：为增强学生的文明意识，我们组织了多样化的文明教育实践活动。

如“文明礼仪知识竞赛”、“我为文明城市添光彩”主题征文活动等。

此外，定期开展“学雷锋”志愿服务活动，引导学生关爱他人，奉献社会。

3 .家校共育：我们注重家校合作，通过家长会、家长信等方式,向家长宣传文明城市创建的意义，引导家长与学校共同关注和培养学生的文明习惯。

4 .教师培训：为了提高教师的文明素养，我们定期组织教师参加文明教育培训，强化教师的文明示范作用。

三、成效与影响通过一系列的创建工作，我校取得了显著的成效。

学生的文明素养得到明显提升，校园环境得到进一步改善。

同时，通过志愿服务活动，学生更加关注社会问题，增强了社会责任感。

家长对学校的文明创建工作也给予了高度评价和支持。

四、未来展望全国文明城市创建工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地推进。

今后，我校将继续加强德育教育工作，深化校园环境建设，强化师生文明行为的引导，积极开展家校合作，为全国文明城市创建工作做出更大的贡献。

学校创建全国文明城市说明报告为了积极响应国家创建文明城市的号召，提升学校文明建设水平，我校特向上级教育主管部门提交学校创建全国文明城市的说明报告。

本报告旨在全面阐述学校创建全国文明城市的背景、目标、计划和措施，并提出相关建议。

一、创建全国文明城市背景学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，是国家文明程度的重要标志。

学校创建全国文明城市是响应国家文明城市创建的号召，旨在进一步提升学校文明建设水平，培养优秀人才，推动城市文明进程。

二、创建全国文明城市目标1.培养受教育者的良好行为习惯：通过创设良好的学习和生活环境，使学生形成积极向上、诚实守信、友爱互助的良好行为习惯。

2.务实改善师生校园生活品质：通过改善师生校园生活硬件设施，提高校园管理和服务水平，为师生创造更加舒适、便利的学习和生活环境。

3.充分发挥师生在社会公益活动中的作用：鼓励师生参与社会公益活动，推动学校与社区、企业的深度融合，增强社会责任感和奉献精神。

三、创建全国文明城市计划与措施1.加强道德教育：制定并实施全员素质教育计划，通过课程设置、实践活动等方式，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.提升师资队伍素质：建立健全师德建设机制，加强师资培训，提高教职工专业素质和教育教学水平。

3.规范校园管理：加强校园安全管理，优化学校布局和设施环境，建立健全学校管理制度，严禁宗教和违法活动在校园内出现。

4.加强校外联络与合作：积极参与社区活动，与社会各界建立良好合作关系，共同推进文明城市建设。

5.开展文明活动：组织丰富多彩的文明活动，如志愿者活动、环保宣传、志愿服务等，培养学生爱国爱家、奉献社会的精神。

四、创建全国文明城市的建议1.加大宣传力度：通过多种形式、多个渠道加强对创建全国文明城市的宣传，提高师生群众对创建全国文明城市的认识和主动参与度。

2.建立奖惩机制：制定奖励制度，鼓励优秀个人和集体参与创建全国文明城市；建立违规行为处罚机制，对违规行为依法予以严肃处理。

学校关于推动文明城市创建活动的说明报
告
引言
本报告旨在说明学校推动文明城市创建活动的重要性和相关举措，以期增强学校与社会之间的融合，共同打造和谐宜居的城市环境。

重要性
- 推动文明城市创建活动是学校履行社会责任的重要举措，体
现了学校与社会的紧密联系。

- 文明城市的创建将为学校提供更好的教育环境，有利于提高
学生的研究积极性和自觉性。

- 通过积极参与文明城市创建活动，学校能够培养学生的社会
责任感和公民意识，促进其全面发展。

相关举措
1. 增强宣传教育力度：学校将加强对文明城市创建活动的宣传，并融入课程设置中，使学生从小就具备文明素养。

2. 建立文明行为规范：学校将制定与文明城市创建相关的行为
规范，倡导学生文明礼貌、绿色环保的行为惯。

3. 打造美丽校园环境：学校将加强校园环境的整治和美化工作，提供良好的研究和生活场所。

4. 积极参与社区活动：学校将加强与社区的合作，积极参与社
区组织的文明城市创建活动，为社区发展贡献力量。

预期效果
通过学校推动文明城市创建活动，我们期望实现以下效果：
1. 培养学生积极参与社会活动的意识和能力。

2. 增强学校与社区的紧密联系，促进社会各界的共同发展。

3. 打造良好的研究和生活环境，提升学校的整体形象和办学品质。

4. 增强学生的文化自信和民族自豪感。

结论
学校将以推动文明城市创建活动为契机，持续加强学生的文明
素养培养，积极参与社区建设，为创建和谐宜居的城市环境作出积
极贡献。

校园文明创建活动说明报告校园文明创建活动说明报告「篇一」为了有力推动了我校学生规范文明行为养成，我校启动了“创建文明校园”活动，全校师生积极参加。

对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。

现将“创建文明校园”活动总结如下：一、工作思路本月初，各校结合学校实际，开展“创建文明校园”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。

通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的.重要性。

各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。

学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。

“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的`受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

四、好人好事层出不穷文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。

校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。

还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。

学校关于开展文明城市建设活动的说明报
告
1. 活动目的
本次活动的目的是为了促进学校和社区的文明建设，提高师生
的文明素质，营造良好的校园环境和社区氛围。

2. 活动主题
本次活动的主题为“共建文明城市，共创美好未来”。

3. 活动内容
为了实现活动目标和主题，我们将开展以下活动：
- 推广文明行为：在校园和社区内张贴宣传标语，提醒师生遵
守社会公德、文明礼仪，倡导文明交通、垃圾分类等。

- 校园环境整治：组织清洁行动，清理校园内的垃圾，修缮破
损的设施，保持校园整洁美观。

- 美化校园环境：组织师生参与校园绿化活动，种植花草树木，打造美丽的校园景观。

- 社区文化交流：开展校园与社区的文化交流活动，举办公益讲座、社区义工活动等，增进校园和社区的互动与合作。

- 感恩教育活动：组织师生参观社区长者院，开展孝敬老人的实践活动，培养师生的感恩之心。

4. 活动安排
活动将于每周三下午进行，具体安排如下：
- 第一周：推广文明行为宣传活动。

- 第二周：校园环境整治活动。

- 第三周：美化校园环境活动。

- 第四周：社区文化交流活动。

- 第五周：感恩教育活动。

5. 活动效果评估
活动结束后，将进行效果评估和总结，以了解活动对学校和社区的影响，并提出改进建议，以便今后开展更多有针对性的文明城市建设活动。

以上是关于学校开展文明城市建设活动的说明报告，请各位师生积极参与，共同营造文明、和谐的校园和社区环境。

谢谢！。

“争做文明红寺堡人，我为创城做贡献”
活动说明报告
为深入贯彻落实区委区政府、教育局关于创建全国文明城市的重要指示，扎实推进“创建文明城市”活动，红寺堡中心小学于10月17日至21下午在全校范围内开展了以“争做文明红寺堡人，我为创城做贡献”为主题宣传活动。

活动期间，全校师生积极行动起来，将此活动贯穿落实到每一个班级、每一个学生生活中。

学生们在学校的集体组织下为村委会打扫卫生，又利用周末在父母的带领下清理墙上的小广告、街道的卫生、草坪中的垃圾等。

并用稚嫩的笔触写画出了他们心中理想的城市，用他们有限的知识理解描述出了他们心中的“创城”活动。

创城活动关系到这里的每一个人，作为一名红寺堡人，我们全体师生都应该出一份力，为建设文明城市做贡献。

此次活动让全体师生从思想上认识到“创城”活动的重要性，用实际行动争做文明红寺堡人，为创城做出自己应有的贡献。

校园文明创建活动说明报告校园文明创建活动说明报告「篇一」为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环保态度和良好的生活习惯，积极参与绿色环保行动，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的绿色校园、美丽家园。

我校开展了“小手拉大手，人人参与环境净化”为主题的系列活动。

此次活动对象为全校一至六年级学生，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。

本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。

二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。

三、开展了环保讲座。

11月5日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。

在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。

通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为南康的.环境发展贡献自己的一份力量。

四、环保小制作。

让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。

在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。

活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。

活动传播了环保理念，践行低碳生活。

五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。

六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。

七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。

在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。

各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。

开展文明校园创建活动的说明报告集锦15篇开展文明校园创建活动的说明报告1为了积极响应市委、市政府的“创建全国文明城市”的号召，巴中经开区白塔小学始终坚持“创建文明校园、培养博雅学生”的目标任务，以创建文明校园的“六个好”标准为目的，进一步践行社会主义核心价值观，创设优美的校园环境，培养师生良好的文明习惯。

学校通过多种的形式开展了一系列的文明校园创建活动。

1、开展爱国主义教育。

学校每周开展齐唱国歌、值周领导国旗下讲话、以值周班的形式让班主任老师分享“品格”关键词、学生代表分享“品格”小故事等活动，激发了全体师生的爱国热情，加强了爱国主义教育。

2、举行活动促成长。

学校每年开展“我们的节日”、“校外实践活动”、“经典诵读”、“课本剧表演”、“快乐星期一”、“安全应急演练”、“防溺水教育”、读书节、艺术节、科技节、体育节四大节日活动，把思想道德教育融入学校开展的活动之中，融入学生学习生活各个方面，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪。

3、校园文化彰显特色。

学校加强班级阵地文化建设，各班张贴社会主义核心价值观内容标牌，以教室走廊、墙壁、校园展板等载体，展示学生作品、记录学生成长足迹，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，让每一面墙壁都说话，让每个角落都育人，让学校成为一本立体的教科书。

4、社团活动激发兴趣。

学校每周星期二、星期五下午开展丰富多彩的社团活动，把传统文化和新时代中国特色育人思想相结合，培养学生的艺术特长。

5、强抓师德师风、加强业务培训。

学校每周召开行政会、教师例会。

扎实开展“三会一课”，“两学一做”活动常态化，不断提高教师的服务意识。

学校通过“派出去、请进来、沉下去”等方式，加强师资培训，不断提升教师思想道德素质和专业水平。

每年暑期学校组织教师政治学习，开展教师专业培训，更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

每学期举行教学论坛月活动，通过讲评议，同伴互助，打造智慧课堂，促进青年教师专业成长。

小学参与深化全国文明城市创建三年行动的情况说明依据《深化全国文明城市创建三年行动计划》（以下简称《行动计划》），明确提出：创建文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民生活环境和生活质量的前提条件。

一、全面安排部署为助力文明城市创建，充分发挥积极拼搏、迎难而上的精神，小学全面部署，全员上阵，全力以赴，以实际行动带动全区积极投身文明城市创建大考，在大格局中彰显长兴人的担当，在担当中发挥长兴人的作为。

二、责任主体小学按照创建工作的相关文件结合学校的工作实际，我校成立了“创建工作领导小组”，组长由校长担任，副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队及全体教职工具体落实指标。

近三年来，我校加大宣传力度，营造良好创建文明城市氛围，全体师生员工齐动手的态势，保证创建工作的持续发展。

三、推进措施一是积极开展创文实践活动。

利用休息时间下沉一线，以红黄马甲的模式，参与文明城市的创建工作；主动担任维护疫情防控，自疫情发生以来，利用假期积极投身于疫情防控志愿工作；二是开展巡查工作。

根据上级安排，组织校志愿服务队在校园周边进行不间断的巡查工作。

三是服务社会群众。

在长兴路社区，我校教师耐心提醒大家，不要随地吐痰、乱扔垃圾、乱停车等一些不文明的情况。

四是加大宣传力度。

通过“大手拉小手”、发送文明创城倡议书，线上班会等方式，不断加大对创文工作的宣传力度。

五是开展维持秩序工作。

暑假期间不停歇，全体男教师参与附近高速口维持秩序工作，为创文工作贡献力量。

六是营造校园文化氛围。

小学以大型文明创建、疫情防控工作为抓手，不断推进文明城市建设工作。

近年来，学校形成以文化人、以行立人的校园文化氛围，以教师为主导，学生为主体，家长为先锋，以极大的热情投入到文明城市的创建工作中。

经过大家的齐心协力，学生在校内外形成了良好的行为习惯，家长在接送学生时，自觉遵守学校周围交通秩序，规范自己行为。

学校周边环境得到了很大的改善，形成了礼仪先知、素养先行的氛围。