中考物理《探究平面镜成像时像与物的关系》实验操作考试试题

物理：A类实验操作练习题2.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：3.用天平和量筒测量盐水的密度器材准备：4.用天平和量筒测量石块的密度器材准备：5.探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系6.用电压表探究串联电路电压的规律器材准备：两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻一个、2.5V的小灯泡一个、灯座一个、7.测量小灯泡发光时的电阻两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、8.探究小灯泡亮度与功率的关系器材准备：两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、9.探究电阻上的电流跟两端电压的关系两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器10.测量滑动变阻器的总电阻器材准备：两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、10Ω的定值电阻、电压表、开关、B类实验操作练习题1.用温度计测量温水的温度实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。

2.检查“观察水沸腾”的实验装置器材准备：3.用刻度尺测立方体金属块的边长器材准备：4.测量石块在水中受到的浮力器材准备：5.用量筒测量蜡块的质量器材准备：6.组装滑轮组器材准备：动滑轮和定滑轮各一个、细绳（两端打好结，约60cm）一根、铁架台、质量为50g（或200g）的钩码一个、量程为1N(或5Ｎ)的弹簧测力计一个。

7.用电压表测量干电池两端的电压器材准备：器材准备：器材准备：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、2.5V的小灯泡和灯座各一个、开关一个、导线器材准备：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、小灯座两个、开关、电压表一。

山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)2节电压表(0～3～15V)1个开关1个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个小灯座2个导线7根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。

2用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。

3分析数据，得出结论。

实验记录：L 1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。

说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上,电压表并联接入电路的A与B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录A与B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路的B与C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出B与C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的A与C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出A与C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1.电压表读数时不要求估读。

2.每项评分细则中有一处错误不得分。

3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。

实验总得分监考教师签字考试日期：2024年月日山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题2探究电流与电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)3节开关1个定值电阻(10Ω)1个滑动变阻器(20Ω)1个电流表(0～0.6～3A)1个电压表(0～3～15V)1个导线8根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。

新课标规定的学生必做实验十四探究平面镜成像时像与物的关系实验解读及其实验操作考试要求一. 初中升学本实验理论考试需要掌握的基本问题探究平面镜成像时像与物的关系实验报告【实验名称】探究平面镜成像时像与物的关系【实验目的】观察平面镜成像的情况, 找出成像的特点。

【实验器材】同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把【实验原理】光的反射规律.【实验步骤】1.提出问题: 平面镜成像有什么特点？2．猜想与假设: 平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离, 像与物的大小可能。

3. 设计实验和进行实验：（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸, 在白纸上竖直的放上平板玻璃, 在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛, 在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置并记录。

（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

（7）整理器材、摆放整齐。

2．结论（1）平面镜成像的大小与物体的大小。

（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

回答问题: 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？二. 初中升学本实验操作性考试需要掌握的基本问题（一）初中毕业生升学考试物理实验操作试题探究平面镜成像时像与物的关系（考试时间: 10分钟）【实验目的】观察平面镜成像的情况, 找出成像的特点。

【实验器材】同样大小的蜡烛一对, 平板玻璃一块, 方座支架（或玻璃板支架）, 白纸一张, 三角板一对, 刻度尺一把。

【实验操作要求】1.提出问题:平面镜成像有什么特点？2.猜想与假设:平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离, 像与物的大小可能。

3.设计实验和进行实验:（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸, 在白纸上竖直的放上平板玻璃, 在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛, 在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置、像与物的大小并记录。

2019—2020学年度八年级物理考点专题复习——专题二十七：平面镜成像考点一：探究平面镜成像特点1.如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境.若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板 ________cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则________透过玻璃板看到A的像（选填“能”或“不能”）；若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则图乙________是产生该现象的原因.（用相应字母表示）2.利用如图装置探究平面镜成像特点（1）实验时应选________（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上. （2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：________.（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板________（前/后）侧观察白卡片上是否有A的像 .（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中.分析表中数据，可以得到结论：________.3.如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.（1）为便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.（2）点燃A蜡烛，人眼一直在玻璃板的________（选填“前”或“后”）侧观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小________，这种确定像与物大小关系的方法是________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________，像和物到玻璃板的距离________.（3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是________.（4）通过探究平面镜成像实验，同学们认识到了平面镜成像的特点，纠正了生活中的错误认识，那就是像的大小只由________的大小决定.某小组发现，虽然蜡烛A、B相同，但B 与A的像不重合，其原因可能是：________.4.的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．①小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到________；②记录________；③量出________的距离．④除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是________．步骤③中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是________．5.小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．（1）用平面镜代替玻璃板，上述实验________ （填“能”或“不能”）进行，因为________ （2）实验时，取两根相同的蜡烛，是为了验证物与像________ 关系；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做________ （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小________ （选项“变大”、“变小”或“不变”）．（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上________ 承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是________ 像．（选填“虚”或“实”）考点二：平面镜成像特点与简单计算1.人在平面镜里所成的像是（）A. 比人小的实像B. 比人小的虚像C. 与人等大的实像D. 与人等大的虚像2.如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是（）A.成倒立等大的虚像B.成倒立等大的实像C.成正立等大的虚像D.成倒立缩小的虚像3.如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将（）A.变小B.不变C.变大D.无法判断4.小王站在竖直悬挂的平面镜前2m处，他后退0.5m后（）A.镜中的像大小不变B.镜中的像将缩小C.人与像相距4.5mD.像与平面镜相距2m5.一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（）A. 1.5mB. 2.0mC. 2.5mD. 3.0m6.如图所示，演员对着镜子画脸谱，镜中的像（）A. 是等大实像B. 是放大虚像C. 与演员关于镜面对称D. 由光的折射现象形成的7.小明站在与水平地面垂直的平面镜 M前,现将平面镜竖直向上移动1 cm,小明在镜中的像将（）A. 向上移动1cmB. 向上移动2cmC. 向下移动1cmD. 不动8.用一手指面紧贴玻璃平面时，发现手指与它的像之间最近距离是6毫米，则该平面镜的厚度约是________毫米．9.身高1.8 m的学生站在穿衣镜前离镜0.5 m，他在镜中像的高度是________m，像到镜面的距离是________m，当他后退0.5 m后，人和像的距离是________m，像的大小________.（填“变大”“变小”或“不变”）10.小红身高1.64 m，位于平面镜前2 m，平面镜高1.8m，则像高________m，像与小红的距离是________m；如果小红向镜面前进1 m，镜中的像将________ (填“变大”“不变”或“变小”).11. 如图所示在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．视力表在镜中的像与被测者相距________ m，与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是________．12.许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照．同学们在镜子中看到的是自己的________（选填“实”或“虚”）像，身高1.6m的同学，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高________m，像与人的距离为________m，若此人以1m/s 的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为________m．当同学们走近镜子时，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点三：平面镜的应用1.下列各例中，属于防止平面镜成像的是（）A. 舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势B. 家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间C. 夜间行驶时，车内的灯必须关闭D. 牙医借助平面镜看清牙齿的背面2.如图所示某电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，作用是（）A. 读数时使眼睛处于正确位置B. 增加刻度盘的亮度；C. 检验仪表是否水平D. 便于观察仪表的内部结构。

实验题12 探究平面镜成像的特点一．实验：探究平面镜成像的特点【实验目的】探究平面镜成像的特点【实验器材】玻璃板、白纸、两支等大的蜡烛、火柴以及刻度尺【实验步骤】1.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放一块玻璃作为平面镜.2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后放一支等大、未点燃的蜡烛B.3.移动玻璃后的蜡烛B,直到从玻璃板前各个位置看去,玻璃板后的蜡烛B看上去好像点燃一样,这个现象表明了像和物体的大小相等.在纸上记下这个位置,这样做的目的是确定虚像的位置.4.测量出两支蜡烛到玻璃板的距离,发现：距离相等.5.观察蜡烛A和蜡烛B的连线,发现：连线垂直于玻璃板.6.若要判定所成的像的虚实,应该在像的位置放一块光屏,通过玻璃板观察上面是否成像来进行判断.★ 用玻璃板代替平面镜：为了方便确定虚像的位置.用两支等大的蜡烛：为了方便比较像与物体的大小.实验中,眼睛观察到有2个像,它们分别是由于光的反射而形成的蜡烛A的虚像,由于光的折射而形成的蜡烛B的虚像.进行多次试验的目的：多次实验得出普遍规律.【实验结论】1.平面镜所成的像是虚像2.像和物体到平面镜的距离相等3.像和物体的大小相等4.像和物体的连线跟镜面垂直二．真题精练1.(年江苏省泰州市中考真题)如图是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置.(1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于确定_______,玻璃板应_______放置；(2)在玻璃板前面放一只棋子A,再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移动,直至与棋子A 的像重合,这样做是为了比较_______的关系；若将光屏放在棋子B所在的位置,直接观察光屏,不能看到棋子A的像,说明平面镜所成的像是_______(选填“实”或“虚”)像；(3)实验时小明发现棋子A的像较暗,很难使棋子B与之重合,用手电筒对着玻璃照射棋子A的像,_______(选填“能”或“不能”)使像变亮.【答案】 (1). 像的位置 (2). 竖直 (3). 像与物大小 (4). 虚 (5). 不能【解析】【详解】(1)[1]平面镜不能透光,不容易确定像的位置,玻璃既能成像又能透光,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到玻璃板后面的像,便于确定像的位置.[2]玻璃板必须与水平桌面垂直,即保证玻璃板竖直放置,另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合,才可以比较物像大小.(2)[3]拿相同棋子B与棋子A的像重合,这样做是为了比较像与物大小的关系.[4]平面镜成像实验时,把光屏放在像的位置,发现光屏上并没有像,说明平面镜成的像是虚像.(3)[5]为了使成的像更明亮,小明应该用手电筒照射棋子A；所以用手电筒对着玻璃照射棋子A的像,不能使像变亮.2.(年湖南省常德市中考真题)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下A和B的位置.移动点燃的蜡烛,重做多次实验.(1)实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是_______；(2)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明所成的像是_______像.(3)将蜡烛A靠近玻璃板,所成像的大小将________.(选填“变大”“变小”或“不变”).【答案】 (1). 便于确定像的位置 (2). 不能 (3). 虚 (4). 不变【解析】【详解】(1)[1]玻璃板是透明的,用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置和便于比较物与像的大小关系.(2)[2][3]光屏能够承接到的像是实像,移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上不能承接到像,说明平面镜成的像是虚像.(3)[4]平面镜成的像与物关于平面镜对称,像与物的大小相同,将蜡烛A靠近玻璃板,所成像的大小不变.3.(年山东省聊城市中考真题)利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”.提出问题：平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计和进行实验：(1)为了便于确定像的位置.要用玻璃板作为平面镜.原因是玻璃板能成像,面且______(只填字母代号).A．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B．玻璃板比平面镜成像更清晰C．蜡烛经玻璃板可成实像D．玻璃板只透光不反射光(2)为了比较像与物体的大小关系,需要选用两根外形_____(选填“相同”或“不同”)的蜡烛；(3)除图中提供的器材外,实验中还用到一种测量距离的工具,它是______；(4)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在故有蜡烛______(选填“A”或“B”)的一侧观察.【答案】 (1). A (2). 相同 (3). 刻度尺 (4). A【解析】【详解】(1)[1]在探究平面镜成像的特点实验中,为了便于确定像的位置,我们选用透明的玻璃板代替平面镜完成实验,因为可以透过玻璃板观察后面的蜡烛,故应选A.(2)[2]在探究平面镜成像的特点实验中,选用两支外形完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较物与像的大小关系.(3)[3]在探究平面镜成像的特点实验中,我们需要测量物与像到平面镜的距离,比较它们之间的关系,所以实验中还需要刻度尺.(4)[4]平面镜成的像是虚像,只能在物体的一侧通过玻璃板观测到,所以在寻找蜡烛A 的像的位置时,眼睛应在故有蜡烛A的一侧观察.4.(年宁夏中考真题)小明利用如图甲所示的实验器材,做“探究平面镜成像的特点”实验：(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是_____,这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；(3)小明完成实验后,在老师的帮助下对上述实验进行了改进,如图乙所示,他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上,把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C､D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处,透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像,透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像,他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；(4)请你说出实验改进后的优点(至少说出两点)∶_______________｡【答案】 (1). 便于确定像的位置 (2). 完全相同 (3). 像与物的大小(4). 使蜡烛A的像更清晰 (5). 贴膜玻璃前光线暗一些 (6). 便于探究像和物与平面镜的位置关系；便于比较物与像的大小【解析】【详解】(1)[1]在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了便于确定像的位置以及方便观察像,用透明的玻璃板替代平面镜完成实验.(2)[2][3]在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了便于比较像与物的大小关系,需要选用的两支蜡烛完全相同.[4]实验中点燃蜡烛A后比较亮,黑暗的环境和蜡烛的对比度大,使蜡烛A成的像更清晰.(3)[5]普通玻璃比贴膜玻璃对光的反射要好一些,反射的光线多一些,导致贴膜玻璃比普通玻璃前光线要暗一些,所以透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像.(4)[6]铺上方格纸便于探究像和物与平面镜的位置关系；用形如“7”的未点燃的生日蜡烛做物体便于比较物与像的大小.5.(年辽宁省丹东市中考真题)如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验,图乙是白纸上记录的像与物的位置关系.(1)实验时为了便于在桌面上确定像的位置,玻璃板必须_______放置在水平桌面上.(2)当将蜡烛放在A1点时,可在A'1位置放置光屏来验证平面镜成像是_______像.(3)当把蜡烛放在A2点时,在A'2位置观察到了它的像.若在A'2和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板,从玻璃板前方______(选填“仍能”或“不能")观察到蜡烛的像,说明平面镜成的像是由光的_______形成的.(4)将蜡烛放在A3点完成实验后,将玻璃板前的蜡烛沿A'3A3直线向远离玻璃板方向移动2cm,此时像与蜡烛之间的距离为_______cm,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】 (1). 竖直 (2). 虚 (3). 仍能 (4). 反射 (5). 10 (6). 不变【解析】【详解】(1)[1]平面镜所成的像关于镜面对称,为了便于观察,玻璃板需与水平桌面垂直,所以应竖直放在水平桌面上.(2)[2]光屏上不能得到蜡烛的像,所以可以验证平面镜所成的像是虚像.(3)[3][4]在像和玻璃板之间放一个不透明的纸板不会影响玻璃板的成像,说明平面镜成的像是由光的反射形成的.(4)[5][6]移动前,蜡烛到平面镜的距离是3cm,向远离玻璃板移动2cm后,距玻璃板为5cm,物与像到镜面的距离相等,所以像与蜡烛的距离为10cm；平面镜所成的像与物等大,故像的大小不变.6.(年湖北省武汉市中考真题)在探究平面镜成像特点的实验中:(1)如图甲所示,在水平桌面上铺张大纸,将玻璃板竖立在纸上,沿着玻璃板在纸上画条直线,这条直线代表__________的位置；(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合.若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸,则从C处一定能看到的是____(填“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”或“蜡烛A的像和蜡烛B”)；(3)一束光从空气斜射向这块玻璃,并穿过玻璃进入空气中.请在图乙中画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线.(要求标出法线)( )【答案】 (1). 平面镜 (2). 蜡烛A的像 (3).【解析】【详解】(1)[1]在水平桌面上铺张大纸,由于玻璃的透光性,便于确定像的位置,将玻璃板竖立在纸上,沿着玻璃板在纸上画条直线,这条直线代表平面镜的位置.(2)[2]平面镜成像的原理是：光的反射,蜡烛A发出的光,经平面镜反射后,反射光线达到人的眼睛内,逆着反射光线看去,感觉光是由蜡烛A的像发出的,故在C一定能看见蜡烛A 的像.(3)[3]过O点做法线,当光从空气中斜射入玻璃中时,入射角小于折射角,再过O 点做法线,光线玻璃中斜射入空气中,此时,折射角大于入射角,如下图所示.7.(年山东省临沂市中考真题)小明洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大,这与课本中描述的平面镜成像特点不相符,于是,他用带支架的玻璃板,两支完全相同的蜡烛、刻度尺,白纸、光屏、火柴,铅笔等实验器材进行了探究.(1)实验探究应在______(选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行；(2)用玻璃板代替平面镜,既能成像又便于确定______；(3)点燃玻璃板前的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置,蜡烛B能与蜡烛A 的像完全重合,如图所示,多次改变蜡烛A距玻璃板的距离,相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合,这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______(选填“有关”或“无关”)；(4)小明继续探究平面镜成像的其他特点,他将光屏放在蜡烛B的位置,光屏承接不到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______像.【答案】 (1). 较暗 (2). 像的位置 (3). 无关 (4). 虚【解析】【详解】(1)[1]平面镜成像时,环境越黑暗,物体和环境的对比度越大,物体越亮,物体在平面镜中成像越清晰.(2)[2]玻璃板既能让光透过也可以反射光,既能成像又便于确定像的位置,所以用玻璃板代替平面镜.(3)[3]A与B大小完全相同,B与A的像完全重合,说明A的像与A的大小相同,不论物到镜的距离远还是近都得看到相同的现象,这说明像与物的大小相同,与距离无关.(4)[4]虚像不能用光屏承接,光屏放在蜡烛B的位置上,发现光屏上不能承接到像,说明平面镜成的像是虚像.8.(年青海省中考真题)学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”.在此实验中：(1)我们选用______(填“平面镜”、“5mm 厚的透明玻璃板”或“2mm 厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置；(2)取两支完全相同蜡烛A 和B,将蜡烛A 点燃后放在玻璃板前10cm 处,未点燃的蜡烛B 放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm 才能与蜡烛A 的像完全重合；(3)实验时应在______(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A 经玻璃板所成的像；(4)当蜡烛A 远离玻璃板时,蜡烛A 的像的大小______(填“变大”、“变小”或“不变”).【答案】 (1). 2mm 厚的透明玻璃板 (2). 10cm (3).A (4). 不变【解析】【详解】(1)[1]为了确定像的位置,让蜡烛A 的像和蜡烛B 重合,既能观察到A 蜡烛像的同时,也能观察到B 蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板,因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板,用薄的.(2)[2]平面镜成像时,像距等于物距.蜡烛B 放在玻璃板后且与玻璃板相距10cm 才能与蜡烛A 的像完全重合；(3)[3]寻找蜡烛A 的像的位置时,眼睛应在蜡烛A 一侧观察,在蜡烛B 的一侧不能看到蜡烛A 的像.(4)[4]根据平面镜成像特点：像与物到镜面的距离相等,像与物大小相同；实验中,将蜡烛A 向远离玻璃板的一侧移动一些,则蜡烛A 的像的大小将不变.三．模拟演练1.(年四川省广安市中考真题)下图是探究“平面镜成像的特点”的实验装置.(1)此实验中选用两支相同蜡烛是为了比较像与物的______关系；的(2)实验中把光屏放在蜡烛所成像的位置处,在光屏上并没有看到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是______；(3)拿走光屏,将蜡烛A向玻璃板靠近3cm,同时将蜡烛B移到A像的位置,通过测量我们会发现蜡烛A到它在玻璃板中像的距离变化了______cm,此时像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”).【答案】 (1). 大小 (2). 虚像 (3). 6 (4). 不变【解析】【详解】(1)[1]在实验的过程中,蜡烛会在玻璃板成像,这时在玻璃板后方摆上相同的蜡烛,可以对比像和后方蜡烛的大小,从而得知像与物的大小关系.(2)[2]实验中把光屏放在蜡烛所成像的位置处,在光屏上并没有看到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是虚像.(3)[3]根据平面镜的成像规律,物距等于像距,将蜡烛A向玻璃板靠近3cm,那么像也向玻璃板靠近3cm,那么蜡烛A到它在玻璃板中像的距离变化了6cm.[4]根据平面镜的成像规律,物像大小相等,蜡烛A大小不变,那么此时像的大小也不变.2.(年山东省东营市中考真题)如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置｡在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合｡移动点燃的蜡烛,多做几次实验｡(1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,此操作目的是______(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______ (选填“A”或“B”)这一侧观察｡某同学无论怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是______｡(3)实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会______(选填“远离”或“靠近”),像的大小______(选填“变大”､“不变”或“变小”)｡(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像,进一步的操作是______｡【答案】 (1). 便于比较像与物的大小 (2). A (3). 平面镜未与桌面垂直(4). 远离 (5). 不变 (6). 在蜡烛B处放置光屏,观察光屏上是否能承接到像,确定像的虚实【解析】【详解】(1)[1]探究平面镜成像时像与物的关系中,在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛,这是为了比较像与物的大小.(2)[2][3]平面镜成虚像,在观察像的时候要在物体同侧,即A侧；当平面镜与桌面不垂直时,平面镜成的像与水平桌面不在同一水平面上,此时无论怎样调节蜡烛B,发现都不能与蜡烛A的像重合.(3)[4][5]平面镜成像是等大、等距的,因此蜡烛A远离平面镜时,像也会远离平面镜,像的大小不变.(4)[6]实像可以用光屏承接,而虚像不能用光屏承接,若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像,进一步的操作是在蜡烛B处放置光屏,观察光屏上是否能承接到像,确定像的虚实.3.(年辽宁省本溪市、铁岭市、辽阳市中考真题)小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”.他在水平桌面上铺张白纸,将块玻璃板竖立在白纸上,把蜡烛A点燃放在玻璃板前面,把另一个相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面移动,直到从不同角度透过玻璃板看,它跟前面蜡烛A的像都完全重合.改变蜡烛A的位置,重复上述步骤,再做两次实验,并把三次实验中蜡烛A 和B的位置记录在白纸上,如图乙所示.(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______；(2)蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小______；(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像______(填“向上移动”“向下移动”或“不动”)；(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离______；(5)小阳取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该______(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是______像.【答案】 (1). 便于确定像的位置 (2). 相等(或相同) (3). 不动 (4). 相等 (5). 不透过 (6). 虚【解析】【详解】(1)[1]实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A 的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,便于确定像的位置.(2)[2]实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合,说明像和物的大小相等.(3)[3]将玻璃板竖直向上移动一段距离,由于像和物关于平面镜对称,所以蜡烛像的位置不变.(4)[4]把白纸沿着玻璃板的位置对折,像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距离相等.(5)[5]取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,不应该透过玻璃板观察,应该直接观察光屏上是否成像.[6]实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,发现光屏上没有像,说明物体在平面镜中成的是虚像.4. (年江苏省淮安市中考真题)在“探究平面镜成像特点”的实验中：(1)用玻璃板代替平面镜是为了______；(2)如图甲所示,在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,将______(选填“点燃”或“未点燃”)的相同蜡烛B在玻璃板后面移动,发现蜡烛B可以与A在平面镜中所成的像重合,此现象表明像与物的______；(3)经过多次实验,分别记录蜡烛A、蜡烛B在纸板上的位置如图乙所示,沿玻璃板在纸板上的位置将纸板对折,发现B1与A1、B2与A2、B3与A3、……位置重合,表明像与物到镜面的______；(4)将光屏竖直放到蜡烛B的位置,不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像,说明所成的像是______像.【答案】 (1). 便于确定像的位置 (2). 未点燃 (3). 大小相等 (4). 距离相同 (5). 虚【解析】【详解】(1)[1]因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板.(2)[2][3]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,说明像与物大小相等.(3)[4]用沿玻璃板在纸板上的位置将纸板对折,发现B1与A1、B2与A2、B3与A3、……位置重合,这表明B1与A1、B2与A2、B3与A3相对于镜面是对称的,即物和像到平面镜的距离相等.(4)[5]将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是虚像.5.(年湖北省天门、仙桃、潜江、江汉油田中考真题)在“探究平面镜成像的规律”的实验中,提供如下器材：光具座､刻度尺､一张大白纸､记号笔､两支相同的蜡烛､无色透明薄玻璃板､茶色透明薄玻璃板､光屏｡(1)为了获得较好的实验效果,应选择____透明薄玻璃板；(2)实验选用器材有两种组合：一种组合除选用玻璃板､蜡烛､光屏外,还选用刻度尺和白纸,白纸既要记录玻璃板的位置,也要记录____；另一种组合除选用玻璃板､蜡烛､光屏外,还选用光具座｡这两种组合中光屏的作用是____；(3)用光具座完成本实验比较方便,因为其上的刻度值便于比较____关系；(4)实验中,通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合的现象,得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”的结论｡这种确定像和物大小关系的研究方法是____｡(填字母)A.转换法B.控制变量法C.等效替代法【答案】 (1). 茶色 (2). 像和物的位置 (3). 判断像的虚实 (4). 像距与物距(或“像与物到玻璃板的距离”) (5). C【解析】【详解】(1)[1]无色玻璃透光性太强,容易受到玻璃另一侧物体的干扰,茶色玻璃透光性较差,成像主观感觉比无色玻璃好得多.(2)[2]探究平面镜成像的规律,要探究成像的大小、物和像位置关系,故白纸既要记录玻璃板的位置,也要记录像和物的位置.[3]实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,平面镜成像实验时,把光屏放在像的位置,观察光屏上有没有像,来判断像的虚实.(3)[4] 光具座上自带刻度,用光具座完成本实验比较方便,便于比较像距与物距的大小.(4)[5]通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合,从而用没点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像,这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法,故选C.6.(年黑龙江龙东地区(鸡西等地)中考真题) (1)图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,平面镜成像的原理是______.小亮在竖直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像,拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是______；(2)经过三次实验后,在白纸上记录像与物的对应点如图乙,用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较,进一步分析得出结论______用玻璃板代替平面镜的原因是______；(3)小亮在某次实验中把点燃的蜡烛a放在玻璃板前,移动玻璃板后面的未点燃的蜡烛a′发现无论怎样在水平面上移动,都不能使蜡烛a与蜡烛a′的像重合.接下来应该______.【答案】 (1). 光的反射 (2). 像和物体大小相等 (3). 像和物体到镜面的距离相等 (4). 便于确定像的位置 (5). 调节玻璃板与水平桌面垂直【解析】【详解】(1)[1][2]平面镜成像是光的反射形成的.拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛移动到A′处时,它跟像完全重合,说明平面镜所成的像的大小与原物体大小相等.(2)[3]用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离,并进行比较可知,这两个距离是相同的,这表明：像到镜面的距离等于物体到镜面的距离.[4]在实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃的透光性,可以观察到玻璃板的另一侧,便于确定像的位置.(3)[5]在寻找蜡烛的像的位置时,无论怎样沿着桌面移动蜡烛,都不能使它与蜡烛的像重合,可能的原因是玻璃板未与桌面垂直放置,需要调节玻璃板与水平桌面垂直.。

中考物理总复习《光学（平面镜成像）》专项测试题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中：(1)选择玻璃板代替平面镜做实验的目的是∶(2)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；(3)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上如图b，将会看到图c所示的蜡烛B和像完全重合的现象。

这说明：平面镜成像时。

2．小峰在“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示。

在此实验中：（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能确定，选取两支相同的蜡烛，目的是为了比较像与物体的关系；（2）小峰将点燃的蜡烛A远离玻璃板，发现像会（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，此过程中像的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是（选填“虚”或“实”）像，若小峰在实验中观察到两个像，则可能的原因是玻璃板太（选填“厚”或“薄”）。

3．如图，小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是；（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系；（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是像（填“虚”或“实”）。

4．小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验，如图：（1）实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为．A．两者都是光的反射形成的B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的C．两者都是光的折射形成的D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的（2）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上（选填“能”或“不能”）成正立的像；（3）实验中，如果采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为cm；（4）实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置，则会导致的后果是．5．如图1所示，是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置。

1.“探究平镜成像特点”的实验中, 实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验, 请回答下列问题:（1）用玻璃板代替平面镜的目的是: 玻璃能透光, 便于确定像的。

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系, 直尺的作用是便于比较物与像的关系。

（3）只点燃蜡烛A, 移动蜡烛B与A的像完全重合, 在B蜡烛的烛焰上放一根火柴, 火柴（选填“能”或“不能”）被点燃。

说明平面镜成的是像, 如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时, B蜡烛应远离玻璃板cm, 才能与A的像完全重合。

2.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．下列有关该实验的说法, 正确的是A. 为了便于观察, 该实验最好在较暗的环境中进行B. 如果将蜡烛A向玻璃板靠近, 蜡烛A的像会变大C. 移去蜡烛B, 并在原蜡烛B的位置放一光屏, 发现光屏上能得到蜡烛A的像D．保持A、B两支蜡烛的位置不变, 无论怎样改变玻璃板的位置．发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合3.在“探究平面镜成像的特点”实验中:（1）用茶色玻璃板代替平面镜, 取完全一样的蜡烛A.B, 点燃蜡烛A, 在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时, B与A的像恰好重合, 这说明像与物大小, 用光屏替换蜡烛B, 光屏上接收不到A的像, 说明玻璃板所成的像是像.（2）“潜望镜”是平面镜的重点应用之一, 小明认为潜望镜成的像与物左右相反, 试为他选择一个合理、简便的验证方案（选填序号）．①绘制光路图来分析.②用潜望镜观察一同学, 让他挥动右手, 判断像中哪只手在挥动．4.小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板, 应选择 mm厚的玻璃板做实验较合适。

实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。

（2）在实验过程中, 小丽移动蜡烛B, 使它与蜡烛A的像完全重合, 确定了的位置。

为了研究平面镜所成的是实像还是虚像, 小丽用光屏代替蜡烛B, 她（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像, 由此说明平面镜成的像是像。

2024年中考物理专题训练——光学实验1．下列是我们课堂上做过的实验：（1）如图甲，在鼓面上放一些泡沫颗粒，研究鼓面振动发声，可以得出“振幅越大，响度越大”这一结论。

支持这一结论的实验现象是；（2）如图乙将红、绿、三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；（3）如图丙，茶色玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！烛焰之所以没有被水浇灭，是因为我们看到的烛焰其实是玻璃板前面烛焰的（“实”或“虚”）像。

2．同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。

（1）如图所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛固定在玻璃板前方，另一支蜡烛放在玻璃板的后方，移动并寻找合适位置，目的是（选填“比较像的亮度”、“确定像的虚实”或“替代蜡烛的像”），当后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，就能确定像的位置和大小了。

（2）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度。

（选填“变小”、“变大”或“不变”）（3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明反射光路是的。

3．某同学做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 (填“增大”“不变”或“减小”)，且折射角 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于度；（2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 (填“OA”或“OB”)；激光经过水面反射时的反射角大小等于 (填“α”“β”或“γ”)；（3）折射光线和入射光线位于的介质中。

4．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。