骨干教师评选面试题

高级教师面试题目及答案一、面试题目1. 请简述你对教育公平的理解，并举例说明如何在教学中实现教育公平。

2. 在你的教学生涯中，你遇到过哪些挑战？你是如何克服这些挑战的？3. 描述一次你成功激发学生学习兴趣的经历。

4. 如果你发现学生在课堂上使用手机，你会如何处理？5. 谈谈你对当前教育改革的看法，并提出你的建议。

6. 请举例说明你如何运用现代教育技术提高教学效果。

7. 你如何评估学生的学习进度和效果？8. 描述一次你处理学生冲突的经历，并说明你的处理方法。

9. 你如何与家长沟通学生的学业表现？10. 请谈谈你对教师职业发展的规划。

二、参考答案1. 教育公平是指每个学生都有平等接受教育的机会和资源。

在教学中，可以通过以下方式实现教育公平：确保所有学生都能获得必要的学习材料；为不同学习风格和能力的学生提供个性化教学；鼓励学生参与课堂讨论，确保每个人都有发言的机会。

2. 在我的职业生涯中，我曾面临过班级规模过大的挑战。

为了克服这一挑战，我采用了分组合作学习的方法，让每个学生都能得到更多的关注和指导。

3. 有一次，我通过将数学问题与学生感兴趣的话题（如体育统计）相结合，成功激发了他们对数学的兴趣。

4. 如果发现学生在课堂上使用手机，我会首先提醒他们课堂纪律，如果情况持续，我会暂时没收手机，并在课后与学生讨论其行为的影响。

5. 我认为当前教育改革的方向是正确的，但需要更多地关注教师的专业发展。

我的建议是提供更多的培训和资源，以帮助教师适应新的教学方法。

6. 我通过使用在线教学平台和应用程序，让学生在课外也能进行自主学习，从而提高了教学效果。

7. 我通过定期的测验、作业评估和课堂表现来评估学生的学习进度和效果。

8. 有一次，两个学生因为座位问题发生了冲突。

我首先让他们冷静下来，然后让他们各自陈述自己的观点，并引导他们找到解决问题的方法。

9. 我会定期通过电话、电子邮件或家长会与家长沟通学生的学业表现，并提供建议和支持。

中考化学试题一、选择题（40分）1.水蒸气通过炽热的炭层时，发生的反应为C+H2O高温CO+H2，该反应属于（）A化合反应B置换反应C分解反应D复分解反应2.只用一种试剂一次性就可验证锌、铜、银三种金属活动性强弱，该试剂是（）A硫酸铜溶液B硫酸锌溶液C硝酸银溶液D稀盐酸3.、从环保的角度考虑，下列能源中最理想的是（）A、煤B、石油C、天然气D、氢气4.下列图示中的实验操作错误的是（）A取用药品B给液体加热C倾倒液体D铁丝在氧气中燃烧5.目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。

下列做法与节约用水无关的是（）A淘米水用来浇花B开发利用地下水C使用节水龙头D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水6.、下列有关现象描述正确的是（）A、红磷燃烧产生大量白色烟雾B、铁丝在空气中加热火星四射C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D、木炭在氧气中燃烧发光放热产生大量白烟7.、元素的化学性质是由＿＿＿决定的。

A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数8..实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH溶液（）A.95gB.10gC.50gD.100g9.、人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等，绿色植物通过光合作用，转化的食品叫绿色食品，由海洋提供的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵得的食品叫白色食品，下列食品中属于白色食品的是（）A、食醋B、面粉C、海带D、油菜10.可用于清洗铁制品表面铁锈的是（）A水B氢氧化钠溶液C硫酸铜溶液D稀硫酸11.可用于除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠的试剂是（）A氢氧化钙溶液B盐酸C氯化钡溶液D氯化钠溶液12..在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（）A.溶液的质量增大B.晶体的质量不变C.晶体的质量增大D.晶体溶解一部分13.，鱼胆养破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味。

宁乡骨干教师面试考题
一、个人信息及教育背景
1.请简要介绍一下您的个人信息。

2.您的教育背景是怎样的？是否有相关的教育学或教育心理学的学历或经验？
二、教学理念与方法
1.您的教学理念是什么？请详细阐述。

2.您在教学中常使用的教学方法有哪些？请列举并解释其优势。

3.您如何激发学生的学习兴趣和积极性？
4.如果有学生在学习上遇到困难，您会如何帮助他们克服？
三、课堂管理与评价
1.您是如何管理课堂秩序的？
2.您如何评价学生的学习情况？有哪些评价方法？
3.您如何与学生家长进行有效的沟通和合作？
四、专业发展与教学研究
1.您如何持续提高自己的教学能力？
2.您是否参与过教学研究或课题研究？请介绍一下您的研究成果或经验。

3.您是否有教育类书籍或期刊的阅读习惯？请列举一些您最近读过的书籍或期
刊，并谈谈您的感受。

五、个人素质与发展潜力
1.您认为自己具备哪些个人素质，使您成为一名优秀的骨干教师？
2.您的职业规划是什么？未来几年内有哪些发展目标？
3.您是否有参与学校或社区的教育活动经验？请谈谈您的经历和感受。

六、其他问题
1.您对宁乡地区的教育环境有何了解？
2.您对宁乡骨干教师的角色和责任有何理解？
3.您是否有其他需要补充的信息或想要提出的问题？
以上是关于宁乡骨干教师面试考题的内容，希望能够帮助您了解面试的相关内容和要求。

祝您面试顺利！。

骨干教师考试试题面试在当今教育领域，选拔和培养骨干教师是提升教学质量的关键。

因此，对于骨干教师的选拔，除了笔试环节，面试也是不可或缺的一部分。

面试试题的设计旨在考察应聘者的教育理念、教学能力、沟通技巧以及对教育政策的理解等多个方面。

以下是一套可能的骨干教师考试面试试题，旨在全面评估应聘者的综合素质。

1. 请简述您对“以学生为中心”的教育理念的理解，并举例说明您如何在教学实践中体现这一理念。

2. 描述一次您在教学过程中遇到的挑战，以及您是如何解决这一问题的。

3. 请谈谈您对当前教育改革的看法，以及您认为教师在这一过程中应扮演的角色。

4. 描述一次您成功激发学生学习兴趣的经历，并分析成功的原因。

5. 在您的教学生涯中，您认为最重要的三个教学原则是什么？请解释为什么。

6. 请举例说明您如何利用现代教育技术来提高教学质量。

7. 描述一次您与家长沟通的经历，以及您是如何建立和维护良好的家校关系的。

8. 请谈谈您对教师专业发展的看法，以及您如何规划自己的职业发展路径。

9. 在教学过程中，您如何评估学生的学习进度，并根据评估结果调整教学策略？10. 请分享一次您参与或组织的学校活动，以及您在其中扮演的角色和所学到的经验。

11. 描述一次您如何通过团队合作解决教学中的问题，以及这一经历对您的教学有何影响。

12. 请谈谈您对教育公平的理解，并举例说明您如何在教学中实践教育公平。

13. 请分享一次您如何通过创新教学方法提高学生学习效果的经历。

14. 在您的教学实践中，您如何培养学生的批判性思维和解决问题的能力？15. 请谈谈您对终身学习的看法，以及您如何鼓励学生和同事持续学习和自我提升。

这套面试试题旨在深入了解应聘者的教育哲学、教学经验、问题解决能力以及对教育改革的适应性。

通过这些问题，面试官可以更好地评估应聘者是否具备成为骨干教师的潜质。

;. 深圳市南头中学面向全国招聘骨干教师考试面试试题
一、面谈部分（时间：5分钟左右）
1、介绍自己的基本情况。

2、最近读过的文章（文学作品、教学论著、报刊文章等）。

（看该老师又没有读书的习惯）
3、平常经常上的教学网。

4、就作文教学、阅读教学、文言文教学等问题谈自己的见解。

5、评委提出的其他问题。

二、说课部分（时间：准备60分钟，说课15分钟）
说课课题：人生的境界（人教版高中语文第五册）
说明：根据笔试成绩（60%）面试成绩（40%）排名情况录用。

如果符合特调条件（特级教师、地级市及省学科带头人、全国劳模）可走绿色通道调入；不符合特调条件，参加深圳市教师招聘考试（每年7月），竞争调进深圳的指标。

;..。

宁乡骨干教师面试考题【原创版】目录1.宁乡骨干教师面试考题的背景和意义2.面试考题的主要内容和特点3.面试考题的难度和应对策略4.宁乡骨干教师面试考题对教育行业的启示正文【宁乡骨干教师面试考题的背景和意义】宁乡市是我国湖南省长沙市下辖的一个县级市，近年来在教育领域取得了显著的成绩。

为了进一步提高教育质量，宁乡市高度重视教师队伍的建设，其中之一就是开展骨干教师面试考题。

这种考题旨在选拔具有专业知识、教育教学能力和教育理念的优秀教师，以促进宁乡市教育事业的可持续发展。

【面试考题的主要内容和特点】宁乡骨干教师面试考题主要包括教育理论知识、学科专业知识、教育实践能力、沟通协作能力等。

这些考题旨在全面考察教师的综合素质，从而选拔出真正优秀的骨干教师。

具体来说，面试考题有以下几个特点：1.理论知识与实践能力相结合。

考题既包括对教育理论的理解和应用，也包括实际教育教学中的问题分析和解决。

2.重视学科专业知识。

考题要求教师具备扎实的学科知识基础，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

3.注重沟通协作能力。

考题设置一些情境问题，考察教师如何与学生、家长和同事进行有效沟通，以达到教育教学目标。

【面试考题的难度和应对策略】宁乡骨干教师面试考题难度相对较高，要求教师具备扎实的专业知识和较高的综合素质。

要应对这样的考题，教师可以采取以下策略：1.系统学习教育理论知识，掌握教育教学的基本原理和方法。

2.加强学科专业知识的学习，不断提高自己的专业素养。

3.注重实践经验的积累，多参加教育教学活动，提高自己的教育实践能力。

4.学会与人沟通协作，提高自己的人际交往能力。

【宁乡骨干教师面试考题对教育行业的启示】宁乡骨干教师面试考题对教育行业具有积极的启示作用。

它提醒我们要重视教师队伍建设，关注教师的专业发展和综合素质。

名师面试题目教育是一个伟大的事业，而优秀的教师更是教育事业中不可或缺的重要组成部分。

每年，各大学和教育机构都会进行名师面试，以选拔最优秀的教育从业者。

本文将介绍一些常见的名师面试题目，以帮助应试者更好地准备面试。

一、教育理念1. 您认为什么是优秀的教育者？2. 您如何理解“因材施教”？3. 您的教育理念是什么？请以案例说明。

4. 如何根据学生的不同特点和需求进行个性化教学？5. 您如何激发学生的学习兴趣和主动性？二、教学方法和策略1. 您如何设计一节高效的课堂？2. 您如何培养学生的思考和解决问题的能力？3. 对于学困生和超常生，您有什么特殊的教学方法和策略？4. 您如何评估学生的学习情况并提供针对性的辅导？三、班级管理与教学组织1. 您认为一个和谐的班级氛围是如何营造的？2. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？3. 对于学习成绩相差较大的学生，您如何进行课堂教学和管理？4. 您对学科竞赛和社团活动的看法和参与策略是什么？5. 您如何与家长进行沟通和合作？四、个人发展与专业素养1. 您如何不断提升自己的教学能力和专业素养？2. 您是否有参与过教育研究或者教材编写的经历？3. 您如何处理教师团队中的合作与竞争关系？4. 您如何照顾好自己的身心健康，保持良好的工作状态？五、职业规划1. 您对未来五年的教育工作有什么规划和目标？2. 您是否有出国深造或者参与国内外教育交流的计划？3. 您对于教育发展的趋势和变化有什么看法？以上问题只是名师面试题目的一小部分，实际面试中可能会根据具体情况进行适当调整和补充。

对于应试者来说，重要的是真实并有深度地展示自己的教育理念、教学能力以及个人发展规划。

同时，应试者也应该对教育领域的最新动态有一定的了解，展现自己对于教育事业的热情和追求。

在准备面试过程中，应试者可以事先整理自己的教育理念、教学案例和个人成长经历，以备面试时提供详细的回答和支持材料。

此外，参加模拟面试和与他人讨论教育话题也是提升面试表现的有效方式。

宁乡骨干教师面试考题摘要：一、前言二、宁乡骨干教师面试简介1.面试目的2.面试对象3.面试时间与地点三、面试内容1.笔试部分2.面试部分3.教育教学能力测试四、面试真题及解析1.笔试真题及解析2.面试真题及解析3.教育教学能力测试真题及解析五、备考建议1.针对笔试的备考建议2.针对面试的备考建议3.针对教育教学能力测试的备考建议六、总结正文：宁乡骨干教师面试是为选拔优秀教育人才而设立的一套选拔程序，通过面试者将获得宁乡骨干教师称号，并有机会在教育领域发挥更大的作用。

本篇文章将详细介绍宁乡骨干教师面试的相关内容，并提供备考建议，希望对您有所帮助。

一、前言宁乡骨干教师面试作为选拔教育人才的重要环节，一直以来都受到广泛关注。

为了帮助您更好地了解面试内容，本文将为您详细解析宁乡骨干教师面试的各个方面。

二、宁乡骨干教师面试简介1.面试目的：选拔具有高度教育热情、丰富教育教学经验和一定教育研究能力的优秀教师。

2.面试对象：符合宁乡骨干教师选拔条件的在职教师和教育工作者。

3.面试时间与地点：具体时间与地点将会在选拔通知中公布。

三、面试内容1.笔试部分：主要测试应试者的基本教育理论知识和学科专业知识。

2.面试部分：主要测试应试者的教育教学能力、沟通能力和应变能力等。

3.教育教学能力测试：通过模拟课堂，测试应试者的教学组织、教学方法、教学评价等方面的能力。

四、面试真题及解析1.笔试真题及解析：笔试真题主要包括教育理论知识和学科专业知识，具体题目和答案将在后续为您提供。

2.面试真题及解析：面试真题主要包括教育教学案例分析、教育热点问题讨论等，具体题目和答案将在后续为您提供。

3.教育教学能力测试真题及解析：教育教学能力测试真题主要包括教学设计、课堂教学、教学评价等，具体题目和答案将在后续为您提供。

五、备考建议1.针对笔试的备考建议：重温教育理论知识和学科专业知识，关注教育政策法规和教育热点问题。

2.针对面试的备考建议：模拟教育教学案例分析，提高沟通表达能力和应变能力。

第1篇一、面试题目1. 请简要介绍您的教育理念和教学风格。

2. 在您的教学生涯中，有哪些教学经验或案例让您印象深刻？3. 如何看待现代教育技术对教学的影响？4. 您如何处理课堂上的突发事件？5. 您认为教师应该具备哪些素质？6. 如何平衡学生的个体差异，使每个学生都能得到充分发展？7. 在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？8. 您如何进行课程评价和教学反思？9. 如何培养学生的创新精神和实践能力？10. 您对教育改革有哪些看法和建议？二、答案1. 教育理念与教学风格我的教育理念是“以人为本，全面发展”。

我认为教育应该关注学生的个体差异，尊重学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力。

我的教学风格是严谨而不失活泼，注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力。

2. 教学经验与案例在我多年的教学生涯中，有许多教学经验让我印象深刻。

例如，在一次语文课上，我发现一个平时不太爱说话的学生在讨论环节中表现得非常积极。

我趁机表扬了他的表现，并鼓励他多参与课堂讨论。

从此，这个学生在课堂上变得更加自信，成绩也有了显著提高。

3. 现代教育技术的影响现代教育技术对教学产生了深远的影响。

它使教学手段更加丰富，教学资源更加丰富，有助于提高教学效率。

同时，教育技术还能激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习。

当然，教师在应用教育技术时，要注重合理运用，避免过度依赖。

4. 处理课堂突发事件在处理课堂突发事件时，我会保持冷静，迅速判断事件的性质和影响。

如果事件较小，我会及时制止，并引导学生回到课堂秩序；如果事件较大，我会寻求同事或学校领导的支持，共同解决问题。

5. 教师应具备的素质教师应具备以下素质：①扎实的专业知识和技能；②良好的道德品质；③较强的沟通能力；④创新精神和实践能力；⑤热爱教育事业，关爱学生。

6. 平衡学生个体差异为了平衡学生的个体差异，我会采取以下措施：①了解学生的个性特点和需求；②制定分层教学方案，满足不同层次学生的学习需求；③关注学生的学习过程，及时调整教学策略；④开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

骨干教师评选考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 促进学生个性发展D. 提高学生考试成绩2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求个人利益最大化3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络课堂C. 传统黑板教学D. 电子白板5. 教师在处理学生问题时，应采取的正确态度是（）A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 随意处理6. 教师专业发展的核心是（）A. 教学技能B. 教育理念C. 教学方法D. 教学资源7. 以下哪项是教师在课堂上应避免的行为？（）A. 鼓励学生提问B. 及时反馈学生作业C. 歧视学生D. 创造轻松的学习氛围8. 教师在教学中应如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异9. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 严格考试C. 创设情境D. 延长课时10. 教师在教学中应如何处理学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何培养学生的批判性思维能力。

2. 描述一下你认为的优秀教师应具备哪些素质。

3. 请谈谈你对“教育公平”的理解，并举例说明如何在教学实践中实现教育公平。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某校一名学生在课堂上经常不遵守纪律，教师多次提醒无效后，决定将其调至教室后排。

请分析这种做法是否合理，并提出你的建议。

2. 某教师在教学中发现，部分学生对数学学习缺乏兴趣，成绩普遍不高。

作为教师，你会如何激发这些学生的学习兴趣并提高他们的学习成绩？四、论述题（每题30分，共30分）请结合自己的教学实践，论述如何通过课堂教学活动促进学生的全面发展。

幼儿骨干教师德育面试问题1、德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。

作为老师，你认为应该如何开展德育工作？答案：德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。

德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面：首先，思想教育方面。

教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想，同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，使学生形成为之崛起而奋斗的理想。

其次，道德教育方面。

教师应以“五爱”为目的，以“五心”为中心，努力提高学生的道德水准，造就高尚的社会主义新人，培养优秀的接班人。

再次，行为养成教育方面。

要引导学生强化纪律观念，责任意识。

学校可以通过规章制度，加强对学生的纪律约束。

同时，向学生进行一定的民主、法制教育，培养他们成长为合格人才。

最后，心理素质教育方面。

教师应该重视学生心理素质的教育，努力做学生的“心理医生”，及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题，帮助其解决学习和生活中的难题，促进学生个性心理的健康发展。

总之，教师应该重视德育工作，将德育贯穿于日常教学工作的始终，做到“课课有德育，人人都是德育工作者”。

2、有个小朋友分苹果，把大苹果让给了别人，小苹果留给了自己，还看了老师一眼，你怎么想？答案：谦让教育作为品德培养不可或缺的一部分，在幼儿园养成教育中被经常运用。

谦让教育的背后蕴含着德育教育，需要家庭、社会、幼儿园等多方面的努力。

对于此问题，首先要肯定幼儿的此种行为是正确的，并且要在集体面前表扬幼儿；其次教师可以组织活动来发扬这种谦让的品德，促进幼儿的移情能力。

具体可做出如下的组织：第一，教师可以引导全班幼儿评价明明的行为；第二，教师可以将孔融让梨的故事讲给幼儿听，让幼儿知道分享与谦让；第三，教师可将此类问题延伸到幼儿的日常生活中，引导幼儿思考在以后分享中会怎样去做；第四，教师总结谦让的道理，告诉每个小朋友要懂得分享与谦让；第五，教师需要与家长进行合作，让家长在家也培养幼儿的谦让意识。

教师干部面试题一、个人基本情况1. 请简要介绍一下您的个人背景和教育经历。

2. 您过去的工作中主要从事哪些教育工作？3. 您在学校中任教的学科是什么？并介绍一下您的教学经验和教学特点。

二、职业发展与业绩1. 如果您成功就任本职位，您希望在该岗位上实现什么样的目标？您对待教育工作的态度是什么？2. 请分享您在之前岗位上的一项重要成就，以及您是如何达到这个成就的。

3. 在您的教育工作中，您如何与上级、同事和家长保持良好的合作关系？三、教育管理能力1. 请谈谈您对学校管理的理解和看法，并举例说明您在学校管理中的经验和成果。

2. 假如您发现学校教育工作中存在一些问题，您会采取什么措施进行改进？3. 如何评价一位优秀的教师？并分享一下您如何指导和培养优秀教师的经验。

四、决策能力和解决问题的能力1. 在您的工作中，您会面临一些决策和问题，如何保证您的决策是科学和合理的？2. 请分享一次在工作中遇到的困难和问题，以及您是如何解决的。

3. 假如学校发生一起突发事件，您将如何应对并处理这种情况？五、师德师风与个人素养1. 您认为一位优秀教师应具备哪些师德和师风？2. 请分享一下您过去在教育工作中遇到的伦理道德问题，并分享一下您的处理方式。

3. 您是如何保持自身的个人素养和持续发展的？六、其他问题1. 您对学校未来的发展有什么期望和建议？2. 如果您在工作中发现有同事存在违纪行为，您将如何处理？3. 若您被录用，您希望在新岗位上做出哪些贡献？以上是关于教师干部面试的一些问题，希望能帮助您进行面试准备。

根据实际情况，您可以针对每个问题进行详细的回答，并突出您的教育理念、管理能力和解决问题的能力。

祝您面试顺利！。

骨干教师招聘面试题目骨干教师招聘面试标题问题1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？教师首先要不变本身的情绪，千万不能在学生面前发脾气，不然会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。

教师可以让他的同桌把他叫醒，用安然平静的语气对说：“现在这个天气比力容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。

同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，比及不困了在坐下来。

”2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。

其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。

鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现不测后果。

3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。

对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必需要严厉指出。

这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。

同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并有头有尾，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

4.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的扳谈。

不然他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。

因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法不变他们的情绪，引导他们认识本身的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。

5.如何处理迟到的学生？首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。

在处理迟到的问题上分两种情况来看。

对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮手请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到6.如何处理有矛盾的两个学生？当学生发生冲突时，教师要不变本身的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。

骨干教师面试题目
作为一名骨干教师，你将承担起培养学生发展潜能、推动学校发展的重要责任。

在面试中，教育主管部门通常会提出一系列问题，以评估你的专业知识、教学能力、领导潜力以及对学生发展的关注程度。

下面是一些常见的骨干教师面试题目，希望能够对你进行准备。

1.请分享一次你成功激励学生学习的经验。

2.你认为培养学生的创新思维和问题解决能力的方法有哪些？
3.你的课堂教学方式是怎样的？能否举一个例子来说明你如何应对学生的不同学习风格和能力水平？
4.请谈谈你在教育领域的研究兴趣和专业知识。

5.你认为一名骨干教师应具备哪些领导力和组织能力？
6.如果你被任命为学校教务主任，你将如何推动教师的专业发展和学校的教学改进？
7.你如何处理学生之间的冲突和纠纷？
8.你是如何与学生的家长进行有效沟通的？
9.请谈谈你对个性化学习的理解，并讲述一次你成功运用个性化学习方法的经历。

10.你认为一所优秀学校的特点是什么？你对于如何建设优秀学校有哪些想法？
11.请分享一次你在班级中组织的成功活动，并说明你是如何考虑到学生的不同需求和背景的。

12.你认为素质教育的目标是什么？你如何在课堂中体现素质教育的理念？
13.面对拥有不同学科知识的学生群体，你如何在综合方面进行教学？
14.请分享一次你帮助一个学生克服困难、取得进步的经历。

15.你对于学生综合素质评价的看法是什么？你认为如何进行全面而公正的评价？
以上是一些常见的骨干教师面试题目，希望能够帮助你准备面试。

在回答这些问题时，记得要思考清楚并用具体的例子来支撑你的回答。

祝你面试顺利！。

XX-XX年中小学省级骨干教师初选公共知识面试题参考答案XX-XX年中小学省级骨干教师初选公共知识面试题参考答案一、新课标的实施对教师有哪些要求？答：（1）更新观念，转变课堂教学方式。

（2）吃透教材，制造性地利用教材。

（3）研究学生，培育学生的创新意识。

（4）储蓄知识，提高教师教学教研能力。

（5）紧跟时期，把握多媒体应用技术。

二、新课程的三维目标是什么？你如何处置三者之间的关系？答：知识与技术，进程与方式，情感态度与价值观。

三者的关系是有机统一，彼此和谐，彼此增进，彼此渗透。

3、一堂好课的大体特点有哪些？答：（1）教学目标：全面、完整、明确、具体、学生明白（2）教学内容：制造性利用教材，激发学生爱好，文化内涵、科学。

（3）教学策略一方式：a.学生主动参与；b.合作学习；c.自主学习与不同；d.鼓舞创新。

（4）专业素养（5）教学结果4、你以为教师的专业素养应该包括哪一些？你如何提高自己的专业素养？答：课堂驾驭能力、实践操作能力、语言表达能力、大体能力、人格特点。

五、什么是课程资源？你在平常教学中如何去挖掘和利用它们？答：有利于实现课程目标的各类因素都是课程资源，如教材、教师、教学进程。

六、新课改中教师的角色发生了什么转变？你打算怎么做？答：从单纯的知识教授者转变成学生学习的增进者，课程的开发者和研究者。

7、作为一名教师，咱们应该必备的知识有哪些？请说说理由。

答：有关任教学科的知识；有关教学理念的知识；有关学生与学习的知识；有关课程知识；有关评判知识；有关教育法律知识；有关教学的社会、政治、文化背景知识。

八、你如何看待课程标准？在教学中你怎么利用它？答：它是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家治理和评判课程的基础。

它有目标、性质、内容、评判建议。

九、教师如何以身作那么，为人师表？你在教学中是怎么做的？答：（1）要严格要求自己；（2）要有民主作风。

10、你以为师德应该包括哪些内容？答：（1）个人修养；（2）对教育事业有赤诚之心（奉献、乐业）；（3）要酷爱学生，爱满天下；（4）友爱同事，团结合作；（5）以身作那么，为人师表；（6）勤奋勤学，富有开拓进取的精神；（7）有教育艺术，把握先进的教学方式。

第1篇一、基本认知与职业理解1. 请简要介绍一下您对教师职业的理解，以及您为什么选择成为教师？2. 您认为作为一名教师，最重要的素质是什么？您认为自己具备这些素质吗？3. 您如何看待当前教育改革的方向？您认为教师在其中扮演着怎样的角色？4. 您认为教育应该培养学生的哪些能力和品质？为什么？5. 请谈谈您对“教育即生长”这一教育理念的理解。

二、教育教学能力与专业知识6. 您在教育教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？7. 您如何根据学生的个体差异进行差异化教学？8. 您在课堂管理中遇到过哪些挑战？您是如何应对的？9. 请分享一次您成功指导学生解决问题的经历。

10. 您如何将学科知识与生活实际相结合，提高学生的实践能力？11. 您如何运用现代教育技术手段辅助教学？12. 您在教学中如何处理教材内容与学生已有知识的关系？13. 您如何进行教学反思，不断提高自己的教学水平？三、教师职业道德与心理素质14. 您如何看待教师职业道德？请举例说明您在教育教学过程中如何践行教师职业道德。

15. 您认为教师应该具备哪些心理素质？您认为自己具备这些素质吗？16. 在面对学生犯错时，您如何保持冷静，正确处理？17. 您如何处理与同事、家长之间的关系？18. 请谈谈您在教育教学过程中遇到的困难，以及您是如何克服的。

19. 您如何平衡工作与生活，保持良好的心态？20. 您如何看待教师的职业压力？您认为如何缓解职业压力？四、班级管理与家校合作21. 您在班级管理中遇到过哪些问题？您是如何解决的？22. 您如何与家长进行有效沟通，共同促进学生的成长？23. 您如何开展班级活动，提高学生的综合素质？24. 您如何组织、协调、实施班级工作？25. 您如何培养学生的集体荣誉感和责任感？五、教育创新与发展26. 您认为当前教育创新面临哪些挑战？您认为应该如何应对？27. 您如何看待教育信息化的发展？您认为它对教育教学有何影响？28. 您如何关注学生的个性化需求，提供多元化的教育服务？29. 您认为教师如何提升自己的教育创新能力？30. 您对未来教育的发展趋势有何展望？六、案例分析31. 案例一：某学生在课堂上表现出强烈的好奇心，经常提出一些与教学内容无关的问题，影响了课堂教学秩序。

开福区名优特骨干教师结构化面试真题
1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？
4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？
5、如何组织与培养班集体？
6、谈论自己对教师职业的看法?
7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
8、你的座右铭是什么？
9、遇到挫折你会怎么做？
10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
11、你不喜欢什么样的学生？
12、教师这个职业有发展前途吗？
13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
14、学生心目中的好班主任形象有那些？。