2020新课标高中语文必背古诗文登高素材pdf

人教版高中语文教材素材开发积累：10登高●素材开发这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫的七言律诗。

前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。

本诗格调雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。

当时他生活无靠，又身患疾病，病痛不时发作，心情愁苦至极，难以排遣，这年秋天他在夔州独自登上白帝城外的高台，百感交集，眼望秋江万里，满月秋色，引动了杜甫老病孤愁之伤感，遂成此篇。

●抒情描写型——(提示：描写可让人身临其境，抒情可情深意长而感人肺腑！)漂泊的诗魂星垂平野，月涌大江，涛声依旧，人已沧桑。

你是天地间的一只鸟，飞翔在没有归宿的江边。

悄然登舟，站在船艄，你就像站在秋天的尽头，远眺家乡，远眺千里之外那片苍老的浮云。

江风掠过稀疏的白发，江水打湿了你的记忆。

夜未央，长安乱，再回首，梦已殇。

高高的桅杆，是你孤独的守望；漂零的小舟，是你流浪的驿站。

远离梦想已经很久了，你高尚的灵魂已经疲惫，你只是一个瘦小的诗人，你那双浸透笔墨的双手，写得出伟大的诗篇，却挽救不了一个朝代衰败的命运。

风不断卷入你破旧的衣裳，当落叶再一次飘零，你饮一杯浊酒，再一次选择了出发。

飘泊异乡的诗人，你的梦想在哪里？于是，你把乱世丢在一边，开始生命中最后的一次远征。

滚滚长江水，落木萧萧下。

●思辨议论型——(提示：辩证地议论分析，条清理析，深刻有力！)心忧天下然而，杜甫这个一度被我蒙上灰色的诗人，却以他伟大光明的照射强烈震撼了我的心灵。

杜甫生活维艰，“三年奔走空皮骨，信有人间行路难”，他甚至还遭受小儿子饿死的凄惨变故。

在杜甫的后半生，生活无论怎样困难，他都勇于严肃正视事实，始终关注着民族命运和民生疾苦，在他的后期创作中始终贯穿着“穷年忧黎元，叹息肠内热”的精神。

安史叛军的残酷屠杀，统治阶级的腐朽荒淫，劳动人民的痛苦呻吟，总之有关军事、政治、经济和社会生活的巨大变化，都在他的诗中得到深刻反映。

当他为命运多舛而倍感凄凉时，国家忧患、人民疾苦随即以更悲凉的色彩横到心上。

高考语文必背64篇汇编之《登高》（原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累）登高杜甫《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。

前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。

首联为局部近景，颔联为整体远景。

后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。

颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。

此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【注解】⑴诗题一作《九日登高》。

古代农历九月九日有登高习俗。

选自《杜诗详注》。

作于唐代宗大历二年（767）秋天的重阳节。

⑵啸哀：指猿的叫声凄厉。

⑶渚(zhǔ)：水中的小块陆地。

鸟飞回：鸟在急风中飞舞盘旋。

回：回旋。

⑷落木：指秋天飘落的树叶。

萧萧：模拟草木飘落的声音。

⑸万里：指远离故乡。

常作客：长期漂泊他乡。

⑹百年：这里借指晚年。

⑺艰难：兼指国运和自身命运。

苦恨：极其遗憾。

苦，极。

繁霜鬓：形容白发多，如鬓边着霜雪。

繁，这里作动词，增多。

⑻潦倒：犹言困顿，衰颓，失意。

这里指衰老多病，志不得伸。

新停：刚刚停止。

杜甫晚年因病戒酒，所以说“新停”。

【韵译】天高风急秋气肃煞，猿啼十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭低空飞回。

落叶飘然无边无际，层层纷纷撒下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。

身在万里作客悲秋，我常到处漂泊；有生以来疾病缠身，今日独登高台。

时世艰难生活困苦，常恨鬓如霜白；困顿潦倒精神衰颓，我且戒酒停杯。

【整体赏析】此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

此诗前四句写登高见闻。

高一新课标必背古诗文、文言文名句默写《短歌行》1.的明月，表达了对贤才的渴望。

2.3.4.曹操的《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子是：绕树三匝，何枝可依。

5.曹操的《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子是：山不厌高，海不厌深。

6.曹操的《短歌行》中表明优待贤才的态度的句子是：我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

7.曹操的《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意8.曹操的《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子是：山不厌高，海不厌深。

9.曹操的《短歌行》中借用典故，表示自己像周公样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心☆易错字：譬、讌《归园田居（其一）》1.陶渊明是很多古代诗人的偶像。

《归园田居（其一）》写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

”4.《归园田居（其一）》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

复得返自然。

7.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明《归园田居（其一）》中的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

”8.《归园田居（其一）》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下基调。

☆易错字：羁、暧、樊《梦游天姥吟留别》1.漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然；《短歌行》“周公吐哺,天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”两句道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。

2.李白的《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”两句使用与其他名山对比的手法来表现天姥山的高大。

3.李白的《梦游天姥吟留别》中“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”两句使用夸张、拟人7.《梦游天姥吟留别》中，写山之夜景千岩万转，诗人正迷恋花石美景，忽然夜幕降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声、龙的吟啸声，巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖的诗句是：千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。

杜甫风急天高猿啸哀，渚(zhǔ)清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【注】①加粗标红字是易错字。

②画线句是高考高频考查句。

此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

此诗前四句写登高见闻。

首联对起。

诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。

夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。

秋日天高气爽，这里却猎猎多风。

诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”（《水经注·江水》）的意味。

诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。

其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。

不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。

经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。

更值得注意的是：对起的首句，末字常用仄声，此诗却用平声入韵。

沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵，格奇而变”（《唐诗别裁》）的赞语。

颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。

透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。

“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。