解题攻略——关于一般现在时的主语三单形式在英语考试中，主语是第三人称单数（简称三单）的一般现在时是必考内容。
经常以选择和填空的形式出题。
我们该怎么把题做对呢？请按以下步骤来审题：①首先寻找表示时态的标志性词语，判断句子的时态。
②如果时态是一般现在时，去看句子开头的主语是不是第三人称单数。
③什么样的主语是第三人称单数？记住下面的口诀口诀如下：1．he、she、it 和人名，2．谁的亲戚，谁的爸妈3．this 、that、the、a、an，4．出现在单数前是三单5．地名、国名当排头6．一定是三单别放松7．不可数名词当主语8．也是三单别放过9．以上情况一出现10．动词原形变变变注解：1. He、she、it 和人名解释：男他、女她、指物的它以及具体的人名如：Tom, Amy,Sam等例句：He like s watching TV.他喜欢看电视。
She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。
It look s like a cat.它看起来像只猫。
2.谁的亲戚谁的爸妈解释：例如Tom’s uncle, Amy’s aunt, Lingling’s sister , my father, my mum 等等例句：Tom look s like her mother. 汤姆看起来像她的母亲。
Amy’s aunt 或Uncle Wang often make s cakes.王叔叔经常做蛋糕。
My sister like s dancing . 我的姐姐（妹妹）喜欢跳舞。
3/4/ This 、that、the 、a、an，出现在单数前是三单解释：例如this book, that cat , a horse, an orange 等this/that /the /a/an 后面加上单数可数名词作主语，都属于第三人称单数。
be动词要用is.例句：This i s a pen.这是一支钢笔。
That is an eraser.那是一块橡皮擦。
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀动词的第三人称单数现在式变化规则：1）一般由动词原形加-sget-gets play-plays2）以e结尾的动词，加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teachesfish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They havea friend.主语（第三人称单数）+动词V（三单）She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数，直接加-s 占多数；s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es；词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve；辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es；词尾字母若是o，常用三个已足够，要加-es 请记好，hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变e，鹅足牙oo 变ee；老鼠虱婆也好记，ous 变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。
”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book →books, girl →girls。
但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加-es, 例如：bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
一般现在时的句式变化口诀：一般现在时，句式常变化。
首看人称后，是be还是动。
若是be动词，方式最简单。
be后加not，就是否定句。
置be于句首，便是一般问。
再加疑问词，则是特殊问。
人称后无be，应是实意动。
该句本无be，变化不用be。
若要变句式，只加助动词。
选择does/do，关键看人称。
单三用does，其余都用do。
要变否定句，人称后加助。
not紧随后，动词复原形。
前置助动词，动词亦复原。
句尾加问号，便是一般问。
只有问主语，词序不需变。
选对疑问词，去掉主语词，加上剩余词，肯定没问题。
无论be和动，只要变特问，定有划线词，相应疑问代。
划线包含动，what来提问，人称后加do，千万不能少。
一句现两do，功能不相同。
前是助动词，本身无意义。
后是实意动，代替原句动。
确定是否要，一译便可知。
问人用w h o，问地用where，问时用when，问物用what，, 方式和程度，都用h o w问。
只是用whose，其后不丢名。
询问哪一个，which来引领。
若是问数量，可数how many, 不可how much，二者不能混。
用法同whose，其后必加名。
注意有一点，原句人称我。
变成疑问句，都要改成你。
英形无差错，汉意也通顺。
二者相一致，变化才算对。
规律挺简单，是你不明白。
含be变特问，两加一减法，加疑问代词，句尾加问号，减疑问内容。
含动变特问，三加一减法，加疑问代词，紧跟助动词，句尾加问号，减疑问内容。
无论be和动，疑问代词后，词序都一般。
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英语四种时态顺口溜小学英语中最常见的四种时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。
在教学中如果只是单纯的去讲有关的语法知识，不仅枯燥，而且也不利于学生的理解，如果把它融于顺口溜中，会极大地调动起学生的兴趣。
1、现在进行时：动作正进行，要用进行时。
主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。
2、一般现在时：现在经常做的事，要用一般现在时。
第三人称作主语，动词后面加s/es。
其它人称作主语，动词只需用原形。
3、一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
Be 加going to，后面跟着动原形。
Be的形式要记住，随着主语随时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
4、一般过去时事情已发生，要用一般过去时主语在句首，后面跟着动词过去式。
动词过去式，变化有规律，还有特殊变化要牢记。
一般现在时现在经常做的事，记住主语、结构和特征。
“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are,一般动词见she, he ,it,不忘后面加s/es,其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。
表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。
一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
现在进行时正在做的事，be加动词ing,变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。
一般过去时事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed ; be用 was或者were ,have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以；辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed ; 重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed .其它特殊变化要牢记。
