掌声作文800字完美版
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有关掌声作文800字5篇在不同的场合中,掌声有着不同的作用。
有时能给予人们勇气,有时能给予人们力量,有时能给予人们……下面给大家分享一些有关掌声作文800字,希望对大家有帮助。
有关掌声作文800字1掌声,犹如阳光雨露,滋润了花朵;掌声,犹如黑暗中的一盏灯,指引你走向光明;掌声,犹如一艘船,载你渡过波涛汹涌的大海。
每当别人说起掌声时,大家认为掌声是热烈的,是别人对你获得的荣誉的肯定,当别人问我,掌声是不是这样的意义?我会立刻反驳他:“不,我认为掌声是出于尊重和鼓励。
”在说这句话时,我深深地陷入了沉思,勾起了那次的回忆。
记得二年级时,学校举行了一次朗诵比赛,而我也很“荣幸”地被老师挑中了,我顿时欲哭无泪,哎!为什么挑中我呢?我朗诵的方面明明很差!从那天起,我每天晚上都在练习,想到老师选中我,想到老师对我的信任,我下定决心要拿到第一名。
从那时起,我是豁出去了,心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”终于比赛了,比赛当天,选手们演讲得很好,听到他们那深情的演讲,我顿时自信心全没了。
轮到我了,我却胆怯地走上讲台,双腿不停地发抖,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,说话也开始结巴:“我是……二(6)……”介绍完自已后,我开始了演讲,可由于太紧张,一连读错了好几个字。
台下传来一阵阵嘲笑声,“就这水平还上来演讲”“就是,我要是她,就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我,眼泪顿时流了下来,不知所措。
这时,一阵掌声响了起来,啪啪……,越拍越响。
我抬起头来,那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师,她一遍又一遍地给我鼓掌,那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱,我望着那眼神,心理默念“不怕,不怕”,要有信心,不要辜负老师的期望。
我重拾自信地拿起了稿子,深情地演讲起来,眼前仿佛出现一幅画,带我进入这故事中,我久久不能自拔……比赛结果出来了,我竟然排在第一名,这是我意想不到的事,后来询问了原因,由于我后面演讲得比其它人好,所以我排在第一,激动的泪水夺眶而出,我深知,没有那阵掌声,就没有今天这个荣誉。
初一作文掌声800字左右五篇成长,需要掌声。
掌声,失败时给人以鼓励;拼搏时给人以奋进的动力;成功时给人肯定······;掌声就是伴随成长的交响曲。
生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求上进。
这里给大家分享一些关于掌声的作文,方便大家学习,快来看看吧!初一作文掌声800字左右1当我们准备表演时,掌声会响起来,那是观众对我们的期待,也许是出于礼貌;当我们在表演中出现状况时,或者是紧张得忘词时,掌声会响起来,那是对我们的鼓励,是观众通过掌声在鼓励我们;当我们的表演很精彩时,掌声还会响起来,那是对我们的赞赏和表扬,更是对我们出色表现的一种肯定……掌声是我们人生中不可缺少的东西。
有了掌声的人生别具一格,没有掌声的人生会黯淡无光。
我的人生中就得到过很多的掌声。
记得有一次,我和妈妈一起去参加读书会。
书友们的年龄从老人到儿童,职业也是从学生到职员,大家彼此都不认识。
当主持人问到谁愿意上台分享读书感受时,我高高的举起了手。
当主持人点到让我上台时,其他的书友鼓起掌来,那声音和大家听到的很多次的掌声一样,没有什么特别。
面对那么多的陌生人,还有很多比我年长的书友时,我紧张起来,他们也许会想我一个小朋友到底能说出来什么?刚说了两句以后,突然大脑一片空白,我傻楞楞地站在那,不知如何说下去?这时,台下又响起了掌声,这次的掌声比上一次的激烈。
我在这些掌声中仿佛听到了他们在为我加油。
我心里想:我不能这么傻楞楞地站在这儿,书友们对我的讲话那么期待,我不能半途而废,我一定要说下去。
我深吸了几口气,又开始滔滔不绝地说了起来。
还把自己的分享内容进行了罗列,说出了三条自己的阅读感受。
就在我即将结束分享时,雷鸣般的掌声响了起来,比前几次要热烈的多。
在这热情似火、此起彼伏的掌声中还伴着“太精彩了”,“说的真好”这样的赞赏语,那一刻我觉得自己非常了不起。
直到今天,那不同的三次掌声,尤其是最后一次还不断回响在我的耳边。
掌声议论文高三800字作文5篇掌声在生活中并不鲜见:人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声,那是欣赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声,那是敬佩。
这里给大家分享一些以掌声为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以掌声为话题的高中作文篇1在我成长的过程中,有一阵掌声令我印象很深刻,至今,还让我久久不能忘怀。
我还记得,那掌声当时是因为我的短板——写作文,所以我特别努力去攻克,因此我还报了一个补习班来提升我的作文水平。
在补习班里,我拼尽全力地去学写作文,不敢有一丝一毫的懈怠,每次一有空闲,我就会抓紧时间去阅读书籍,积累素材,不管作文的任何方面,我都努力着,也一丝不苟地去完成。
可是结果却像是跟我开了一个玩笑,不是良就是待提高,甚至几乎每次我都是被面批,被罚重写,当时的我失望极了!每当看到我周围的同学轻轻松松就能写出得优的作文,我心里不禁一酸,不是羡慕就是嫉妒,那一刻,流下了无奈的泪水……从那以后,每次看到那鲜红的良和待提高,就觉得它在嘲笑我,使我对写作文越来越没自信,越来越灰心。
但正当我觉得我不适合写作文时,一丝希望的曙光却升了起来,我得优了!那次老师特意在班级里表扬了我,班里顿时响起了一阵掌声。
我感到不可思议,就像是一个美妙的梦一样,我的心顿时有一种不能用语言形容的感觉,我激动极了,泣不成声!那一阵掌声犹如美妙的音乐,让我喜爱,让我着迷,让我从此燃起了希望。
那一次,我赢得了老师和同学们的掌声,那一刻,我又流下了泪水……但我依然深深的记得,那不是无奈的泪水,而是欣慰的泪水!从那以后,我每每得优,还被发表出来张贴在墙上的时候,每每教室响起掌声,别提我有多开心了,也别提我有多么享受掌声带来的兴奋感。
掌声,给予人勇气,给予人上进心,给予人信心。
在掌声的“魔力”下,我的作文也越写越好呢!我想大声说:“掌声,感谢有你,感恩有你!”以掌声为话题的高中作文篇2掌声是给人的一种鼓励和肯定。
有一次,期末考试考完成绩出来了,我们班举行颁奖。
掌声响起来作文800字(通用11篇)掌声响起来作文800字(通用11篇)在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的掌声响起来作文800字(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
掌声响起来作文1掌声就像水,给干渴的鱼儿以生命力;掌声就像雨,给干枯的花草树木以新生;掌声就像太阳,让黑暗的心灵重见光明;掌声也像空气,所有生物都要用它来呼吸。
掌声是人人都必不可少的东西,它给人以自信,鼓励。
但是,你可曾想过,要获得掌声,是多么不容易!那么,下面就让我来给你讲一个真实的故事……有一位女孩,她有很多的特长,二胡是她最爱的一项,她从小学一年级就开始学习,也参加了许许多多的小比赛,但在她六年级时,老师拿来了一张参赛表,女孩看了看,大吃一惊!是“洞庭杯”音乐比赛!是全市的比赛,赢了可以去北京参加全国比赛,可接下来的便是一个月的魔鬼训练,她天天放学都要去老师那儿练习,一句练不好就要重来,一次不行十次,十次不行一百次!老师拿着棍子在一旁不断指出缺点,如果没改过来就用棍子敲她,有时女孩交作业时拉得不好,老师就发脾气,斥责女孩,女孩有好几次差点流了眼泪,但她想:不行!我要坚强!我要更加努力!于是女孩就忍耐,手一次次被敲得红肿不堪,水疱一个又一个地长起来。
她忍耐,忍耐!为了最后的胜利!一星期……两星期……时间飞逝,一个月马上过去了。
到了比赛那天,女孩打扮好,整理好二胡来到参赛点,看着满满一场人,她傻了眼,心里不禁有些心虚。
但她很快就镇定下来,她想:为了不负我的训练,我要加油!一个个选手上台又下台,转眼间就到女孩了。
她妈妈拍拍她说:“加油!你能行的!”女孩抱着心爱的二胡上了台,鞠躬,坐下来演奏。
音乐声起,她一下子便投入进去了,忘情地演奏着,音乐化作一幅幅图画映入她心中,她享受这音乐,喜爱这音乐,就像她的生命!音乐毕,起身鞠躬。
以掌声为话题的作文800字以掌声为话题的作文800字一:夜幕渐渐降临,我吃完晚饭,随着舅妈到广场里去看附近的阿姨们跳舞。
到达广场,我到运动器材上等着他们跳舞。
夜色渐渐吞噬了天空,展现出张牙舞爪的一面。
广场的人的人越来越多,无一例外的事她们的手上都拿着手绢。
看见阿姨们在广场上一边谈论一边转手绢,我思绪飘飞。
记得那是4年级的时候,学校举行了文艺大比拼,而我选的便是我热衷的手绢。
开幕前的前几分钟我紧张的捏紧了手绢,看着前面一些人的表演,我渐渐失去了信心。
“下一位,是胡晓白同学为我们带来的的转手绢节目。
”小主持人的声音响起。
我深吸了口气,颤抖的走上舞台。
我看着底下的人,心里更是一阵发颤,而平常在手里服服帖帖的手绢也跟我闹起了脾气,不管怎么转,都转不起来,我眼眶里有丝晶莹。
终于,手绢转起来了,底下的人一片惊呼,可是几秒之后,手绢便又罢工,底下的人一片唏嘘,我眼泪哗啦啦的留下,不顾节目,抛下了舞台,主持人与老师都一阵呆愣。
我一边哭着一边想肯定会有人笑我了,老师也会讨厌我了。
但这些事情并没有发生,几秒钟后,便响起了掌声,我更是低下头,不敢看他们。
老师走来,让我抬起头,我心想,要骂我了。
可是老师只是鼓掌,她说:“晓白,你表演的不错,马有失蹄人有失足,你应该继续下去,而不是跑了下来,知道么?”我点点头,心头泛过一丝温暖。
思绪飘回,看着广场已然跳到一半的“手绢舞”。
我微笑起来,她们跳得很生疏,甚至有些连手绢也不会转,有些连舞步都跳错,但是她们却依旧跳着,并没有因为她们的动作不准确而停止,她们的脸上都泛着笑容,感染了我。
一曲终了,我缓缓的鼓起了掌,站在旁边看得行人也笑着鼓起了掌,那些阿姨一笑,继续跳舞。
从原本十几人的队伍随着越来越多人的加入,组成了一个大舞蹈圈,他们跳着舞,随心所欲的笑着。
在别人失落的时候,给别人一个鼓掌,或许这是他自信的来源。
当我们失落的时候,给自己一些掌声,告诉自己:“我能行!”以掌声为话题的作文800字二:许多人时常慨叹:知音难求。
掌声作文800字掌声作文800字(通用41篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的掌声作文800字(通用41篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
掌声作文800字篇1掌声,激情而又热烈;掌声,给人鼓励而又给人安慰;掌声,催人给人思索而又催人奋进,掌声,无处不在。
我们,需要掌声。
上课回答问题,无论对与错,我们都应该给予掌声;上台表演节目,无论美与丑,我们都应该给予掌声;每次考试结束,无论好与坏,我们都应该给予掌声。
曾在一篇杂志上看过一个小故事:说的是在英国一家音乐厅里,那里有很多世界上知名的音乐家,可还有一位初出茅庐的人A。
A是在一次小型音乐会上被发现的,发现他的人B认为他是一位很有天赋的人,可他的`天赋还没有完全被发掘出来,所以,B就带他来参加这次音乐会,一来让他长长见识,二看能不能让他发挥自己真正的能力。
说实话,A真的从来没有见过这么大的场面,所以,他的心里很是紧张,虽然B在努力的安慰他,但是他仍然紧张到全身发抖。
该A表演了,他忐忑不安的地走上台去,向观众鞠了一躬,然后开始了表演。
由于太紧张,他的手不停地发抖,连键都按不准,头脑里一片空白,记得的曲子全都到了九霄云外,他,失败了!A的眼里饱含泪水,在柔和的灯光下闪闪发亮,他又向观众深深鞠了一躬,转身,准备走下台去。
可就在这时,B站起来,一次一次有节奏的拍着巴掌,全场瞬间安静了,只有B的掌声一次次的在音乐厅里回响,厅里所有的音乐家都在窃窃私语,随即,全场所有人都站起来了,每个人都拍着巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齐的掌声,如波涛汹涌,如电闪雷鸣,A 转过身来,看到如此壮观的场面,在眼睛里打转的眼泪落下来了。
B大声喊:“不错!真不错!再来一曲。
”A迈着沉重的步伐,走到钢琴面前,坐下,抬头看了看,耀眼的灯光照在他的身上,他调整好了情绪,这次,他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如,B笑了,A哭了!那都是从心里发出来的。
以生活需要掌声为中考作文800字5篇标题: 生活中的掌声篇一:掌声的回响生活中,掌声是一种常见且美好的声音。
无论是在演出、比赛还是庆典等场合,掌声总是伴随着成功和喜悦而响起。
掌声背后的意义远不止于此。
掌声是对努力和付出的认可和鼓励。
在学校里,当同学或老师在班级或者课堂上分享自己的成果和努力时,同学们会用热烈的掌声奖励他们,让他们感到自己的努力没有白费,也让他们更加有动力继续前进。
掌声是对优秀成绩的奖赏。
在音乐演出或者运动比赛中,优秀的表现总是能引来热烈的掌声。
这些掌声不仅表达了观众对演员或运动员的认同和赞赏,更是鼓励他们再接再厉,不断提高自己的技能和能力。
掌声也有助于营造融洽的社交氛围。
当一个人站在舞台上或者讲台上,正面向大家讲述自己的故事时,如果能获得观众的掌声,那么他会感到自己被认同和接纳,从而更加自信地展示自己,与他人更好地沟通。
掌声是对喜剧表演的回应。
当观众被喜剧演员逗得捧腹大笑时,他们会通过掌声表达对表演者的认可和鼓励。
这不仅鼓励了演员继续他们的表演,也为观众提供了放松心情的机会,使其能够更好地享受整场表演。
在生活中,掌声扮演着重要的角色。
它不仅是对努力和付出的认可和鼓励,也是对优秀表现的奖赏,同时也有助于营造融洽的社交氛围。
让我们用热烈的掌声,给那些值得我们赞赏和鼓励的人一个更美好的生活!篇二:感动掌声掌声,是生活中最打动人心的声音之一。
它是对努力的肯定,是对成功的祝贺,更是对生活中美好瞬间的共鸣。
掌声的音符,在每一个值得纪念的时刻都能响起。
当迎接一个演出的结束,观众们会用热烈的掌声表示自己对演员们的祝贺与喜爱。
那一刻,掌声仿佛是一道彩虹,给予演员无限的勇气和力量。
掌声的力量,在一次次比赛的舞台上闪耀。
当选手们表现出色,勇夺第一名时,现场观众会用震耳欲聋的掌声为他们加油,为他们点赞。
这一刻,掌声像是一把利剑,割开了所有困难与疲惫,揭示出胜利的真谛。
掌声的激励,在学校里义无反顾地传递。
得到掌声作文(精选6篇)得到掌声作文篇1失败时掌声是鼓励,拼搏时掌声是动力,成功时掌声是肯定。
成功时,掌声是肯定。
在600米跑步时,比赛开始了,我站在跑道上,只听见枪声响起,我像一只豹子一样冲了出去,到转弯时,我的脚突然扭了一下,发出了强烈的疼痛,那时候,我的速度渐渐慢下来,从第一名退到了第二名,从第二名退到了第三名。
我们班的同学看见了,以为我没力气了,他们就一边拍起了掌声,一喊起了加油,最后,我坚持着疼痛,又飞快地跑起来了,到了终点,我竟得了第一名。
难过时,掌声是安慰。
有一次,我考试考了90分,我伤心的大肠都要断了,这次是我考试考得最差的一次,以前都考98、97。
……而现在只考了90分,是第15名。
一下课,我趴在桌位上,我后桌那个同学看见了,过来安慰我,他拍起了掌声,我笑了起来,他也笑了。
难过时,掌声是安慰。
失败时,掌声是鼓励。
上次,我们班男同学去打球比赛,比赛开始了,我拿到篮球正想投篮时,居然被对手抢走了。
我的同伴也在抢球,可是都没有抢到。
只见对方用了一个三步上篮进了一个球,对方班级同学都很高兴。
就这样,他们一个一个的进球。
最后,他们13分,我们才3分,相差了10分。
这时我们伤心的低下了头。
这时,老师说,我们跟对方握手,我跟他们握手时,他们说,你们不要伤心,以后再努力就好了。
虽然我们失败了,但是,我们也为战友送去掌声。
那是对自己的鼓励。
掌声,让我从退缩中勇敢起来。
掌声,让我从失败中站起来。
得到掌声作文篇2掌声分着很多的种类,有同学们不敢上讲台讲故事,给他鼓励的掌声,有刚刚上讲台欢迎的掌声,有讲故事讲得非常好的赞扬的掌声……掌声也会使我们的这一生一世一直变化下去。
对我来说,掌声使我留下了深刻的印象。
三年级的一次阅读课的时候,就是这样的。
阅读课上,我们正在读一本《中国古代神话故事》这本书,阅读考试的时候,这本书的所有课文全要考的。
老师说:“谁把这一本全读完了,并且提问什么都能解答出来,并且敢来比赛的举手!”我和李可馨、赵伯昊、朱博洋四个人一起举手了。
掌声800字初三作文范例5篇掌声800字初三作文1掌声是什么?它是鼓励,使人奋发向上;它是褒奖,使人开朗;它是一种尊重,使人有勇气.掌声对我们来说必不可少,因为它是对我们的一种肯定,会让人发生奇妙的变化.还记得两年前那一次掌声,它使我突破自卑的囚笼,心灵长出翅膀高飞.那是一个明媚的午后,一场亲子朗诵比赛拉开了序幕,正如火如荼地进行着.这可是我第一次参加这样的比赛呢!我的手心全是汗,紧张地盯紧了主持人,生怕自己在台上出丑.没有过多久就轮到我了,我跟在爸爸的身后,动作僵硬地上了台.看着台下的一双双眼睛,我很是紧张,突然觉得非常后悔来参加这个比赛,站在台上浑身不自在,好像有针在刺我一样,恨不得打个地洞跑了,便使劲地抓住爸爸的手,希望这个比赛早点结束,好让我结束这种煎熬.于是,我带着哭腔开始了朗诵,我的心就好像被人揪住了一样,大脑一片空白.在这个关键时刻,竟然忘记了朗诵的内容,我站在那里呆住了.爸爸也是一脸焦急地看着我,但却无可奈何,场面一度陷入寂静,台下隐隐有些声响.这时,善解人意的主持人上来解围了,她用那鼓励地眼神望了望我,恰到好处地对台下观众说:〝我们大家给她鼓鼓掌好吗?加油!〞台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我一瞬间红了眼眶,顿时觉得自己朗诵的内容都记起来了,马上就信心百倍地又开口朗诵.朗诵完后,台下又响起了经久不息的掌声.这场比赛的结果,我竟然还获得了二等奖.心想,要是当时没有那一阵让人振奋的掌声结局又会如何呢?不敢再往深处想,我只知道,在掌声响起的那一刻,全身都充满了力气,仿佛久旱逢甘雨.这一次的掌声让我改变了很多,我突破了胆小的桎梏,飞向了更高.更远的地方.以后,我每次走上舞台都能够泰然自若,我也能捧回了一个又一个奖牌,赢得一次又一次荣誉,从校园朗诵的一等奖到全国语文朗诵的铜奖,从连获三届〝校园十大歌手〞称号到〝优秀节目主持人〞等荣誉的获得都离不开〝我特殊的掌声〞!从此,我意识到了掌声的重要性,为别人鼓掌,是对他人最好的尊重.我希望我可以用我的掌声可以帮助到别人,使他们得到鼓励而有灵性.如果你认可我,请赠我一阵掌声,这是对我授予的最好嘉奖!让这世界多一点掌声,让更多的人得到鼓励和尊重,一起创造更加美好的世界吧!掌声800字初三作文2当掌声在我们的耳边响起,或多或少会掀起感动的情感波澜,它表示对一个人的赞赏,对一个人的肯定,也是对一个人的鼓励……在短短二十多年的人生旅途中,我曾无数次为别人鼓掌,也得到过别人为我的成功而拍响的掌声.翻开记忆的本子,深刻记载着有一次的掌声让我至今念念不忘,记忆犹新.童年早已走远,但并未褪色.我在班里总是默默无闻,我的座位在教室的窗边,没有什么突出的表现.班里的老师和同学也不怎么注意我,但我并没有因此而伤感,只是默默地坐在教室的一角独自学习.到了六年级时,我们班换了一位新的语文老师,也是我们的班主任.然而,她的到来并没有使我有所改变,一切都像往常一样.看着老师只注意那些班干部,从不给像我这样的无名小卒以机会,我感到非常生气.岁月如流,转眼半年过去了.在这期间,我和这位老师没有太多的接触.但我也没有因为得不到她的青睐而放弃我所钟爱的语文.我不仅上课认真听讲,而且课后认真复习,拼命阅读课外书籍,准备着即将到来的期末考试.我下定决心要在期末考试中大显身手,令老师刮目相看.在考场上,我沉着冷静,一路披荆斩棘,克服了重重,认真做完了每一道题,并多次仔细检测.终于,考试结果出来了,老师开始分发试卷.当我接过自己的卷子,微微颤抖的试卷上用红笔赫然写着:99分.我欣喜若狂,我竟然考了99分.要知道,这么高的分数在小学六年级的语文考试中实在很难得.我瞪着试卷上的99分,红色的分数格外耀眼.也许,正因为是这样,老师才知道班上还有一名叫〝杨艳〞的同学.课堂上,老师终于点到我的名字了,请我站起来,并欣喜地向全班同学宣布:〝恭喜杨艳同学,在这次语文期末考试中取得了全年级第一名的好成绩――99分!〞顿时,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声.此时的我早已热泪盈眶,我以前所有的努力都没有白费.我用自己的努力换来了同学们的掌声,也换来了老师的注意.这是第一次听到别人为我拍响的掌声,那是送给我的,属于我的掌声啊!掌声之中,诉尽了我一路来的辛苦与汗水,我尝到了成功的喜悦.难忘那次掌声,是啊,掌声永远属于勤奋的人,永远属于不向逆境屈服的人.是金子,总会有金光闪耀的时候;是花朵,总有吐露芬芳的时候.只有永不放弃的人,才能赢得别人的掌声.只有经过自己努力得来的掌声,才是最令人难忘的,才会震撼人心.掌声,就是鲜花,为成长路加添色彩.未来的日子时,掌声也陆续为我响起,伴我走过许许多多的坎坷,走向成功的彼岸.掌声800字初三作文3掌声是喝彩,掌声是鼓励,掌声更是关爱.前进的路上,人人都需要掌声.那是前不久的一节心理课.老师在大屏幕上展示了一张图片:一根绳子的一端绑了个大轮胎,另一端捆在一个人的脚上,这个人把轮胎扔下了悬崖.老师让我们仔细观察,思考这张图片所表达的意思.这张图向我们传递什么信息呢?同学们都陷入了沉思:有的用手托着下巴,抓耳挠腮;有的则在纸上画着草图,嘴里念念有词;有的跟同桌窃窃私语,想从对方那儿找到灵感.老师环视着教室,看哪个同学先开窍.太阳光透过树叶的缝隙,照射在教室里,教室里显得更热了,加上久久思考不出答案的挫败感,好几个同学已经开始坐不住,七嘴八舌地交谈起来,教室里开始喧闹起来.突然,有个同学站起来道:〝轮胎那么重,扔下去不就是自杀吗?〞听到这话,同学们哄堂大笑,但老师却说:〝接近意思了.〞咦!接近了!我一听,眉头紧皱,低头思考着老师的话:轮胎是垃圾——自杀?哦!我眼前一亮,奋力举起手.老师见了,打着手势,示意我起身回答.我战战兢兢地站了起来,紧张.害怕一齐向我袭来.我真害怕自己回答错了,让大家嘲笑.〝……是不是……乱扔垃圾就等于自杀?〞唉!刚刚胸有成竹的答案,现在怎么变成了敷衍搪塞的回答呢!我用余光往左右瞥了一下,同学们都挺严肃的.再瞄一下老师,她也没吱声.教室里静得出奇,只听到墙上时钟的〝哒哒〞的转动声.我的心儿怦怦直跳,惨了,是不是错了呢?老师怎么不吭声呢?一瞬间,仅存的一点点自信全没了.恐惧却愈来愈近的抓住了我.我好想要时光倒流,这样就不会有刚才的〝愚蠢之举〞了!突然,老师笑着点了点头,向我竖起了大拇指.那一刻,如雷鸣般的掌声响了起来.这掌声犹如战鼓〝咚——咚——〞驱走了我的恐惧,振奋着我的心情,重塑着我的性格,让我变得自信强大了.老师见一些同学还一头雾水,连忙解释说:〝大家看那轮胎上的花纹已经磨损了,可见它已经变成了垃圾废料.那个人却把这垃圾扔下悬崖,另一头还绑着自己的脚,岂不是要将自己置于死地吗?这跟自杀有什么区别?林锴,会思考,真是好样的!〞听着老师的解释,大家都豁然开朗.那次后,我对掌声有了更深的见解:它是一面旗帜,能指引人们前进的方向.它是一座灯塔,能照亮黑暗中的道路.它是一丝冬日的阳光,能化解心中的冰雪.愿我们的生活里,处处有掌声相伴.掌声800字初三作文4掌声对一个人来说,可能是莫大的肯定和鼓励.对我而言,这第一次掌声更是显得弥足珍贵.我非常喜欢上刘老师的语文课,因为她的课除了让我们在趣味中不知不觉地学到知识,而且从来不是照本宣科,总是和我们传授许多的课外知识.每天的语文课前,我们班都有一个〝课前一讲〞环节,这个习惯已经陪伴了我们多年.〝课前一讲〞只有三五分钟,由同学轮流负责,每天一个同学上台给大家讲课外知识或者说故事.至今我还清楚地记得我第一次上台进行〝课前一讲〞的情景.那一天,我忐忑不安地走上讲台,觉得双脚好像灌了铅一样沉重.好不容易在众目睽睽之下走上了讲台,看到大家期待的目光,我竟然心惊肉跳起来.我吞吞吐吐地说了昨晚已经准备好的故事.我不时地注意台下观众的反应,生怕他们笑话我.糟糕,我真是太没用了,关键时候竟然忘词!这下完了,我肯定会成为今天的笑柄,我呆呆地站立着,简直就像一根木头桩子.几秒钟过后,脑子一片空白,什么都不记得了.我等待着同学和老师的宣判.就在这时,刘老师轻声地说:〝陈佳勤刚才说得很精彩,请大家给他最热烈的掌声,为他加加油!〞老师的话音刚落,整个教室里想起了雷鸣般的掌声.我看到老师期待的目光,还有同学们友善的笑容,我的心也开始轻松起来.就在这〝山穷水复疑无路〞的境地里,我竟然找到了〝柳暗花明又一村〞的感觉.我又进入了状态,流利地说起自己准备好的故事.一双双眼镜注视着我,大家都听得很认真,我也越来越大胆.越说越起劲,我还不时地舞动着双手,加上了动作,在故事的最精彩处,同学们不约而同地鼓起掌来.从同学们的掌声中,我得到了肯定,也看到了希望,我一直滔滔不绝地讲着,直到故事结束.当我的课前一讲结束后,我昂首挺胸地回到了自己的座位上,伴随着大家的掌声,我的心久久不能平静.在后来的第二次课前一讲上,我不再紧张和害怕,而是充满了信心.我想,正是这第一次掌声带给我鞭策和力量,虽然已经过去很多年,但那清晰的掌声总是令我记忆犹新,永生难忘.掌声800字初三作文5人生就像一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色,都是自己生活的主角,演绎着自己生命的精彩.对于我们的表现,我们能否继续站在舞台上,靠的是大家的掌声,可能是称赞,肯定,也可能是加油鼓励,我们需要它们.妈妈的称赞妈妈经常说,我小时候可乖了,很小就会帮爸妈分担家务,自己学会穿衣,梳头,洗衣服……记得小学三年级时,我就学会了洗衣服,没有任何人教.那时正值插秧,妈妈可忙了,每天早出晚归的,没有闲暇时间做家务.每看到凳子上堆满了脏衣服,不知怎的,小小年纪的我就想帮妈妈洗衣服,想让妈妈多休息一会.我就准备了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反复地搓,直到看不见污渍.洗完后就晾起来了.妈妈回来后别提有多开心了.她瞬间忘记了满身的疲惫,浑身的酸痛,不停地夸我.看着妈妈满脸的笑容,我也乐开了花,感到自己的付出没有白费,得到了妈妈的认可,此后我就越来越爱帮妈妈做家务了.朋友的呐喊记得小学时,学校举行演讲比赛,胆小的我默默祈祷〝上天保佑,老师千万别选我〞.可倒霉的是,老师偏偏选中了我.为了不让自己在比赛那天出丑,我就埋头苦背那篇仿佛很长,背都背不完的稿子,比赛很快就来临了,我忐忑不安地坐在台下,两腿直打哆嗦,继续熟悉稿子.前几个同学的表现都不太出色,大多在中途忘词了.我真怕自己也跟他们一样,这时,旁边的朋友说:〝别怕,你能行的!〞我微微一笑,很快轮到我上场了,朋友都在下面极力地喊着:〝加油!你能行的,相信自己!〞我顿时充满了信心,鼓足勇气去拼一把,结果取得了不错的成绩.我想这都源于朋友对我的鼓励吧,衷心感谢你们!老师的表扬由于妈妈对我的严格管教,一直以来,我的成绩都还不错.有一次期末考试,我破天荒地考了年级第一.因为这是第一次,所以有些同学怀疑我的实力.老师却没有这么想,他认为这都是我长期以来努力的结果.他表扬了我,肯定了我的付出,让同学们向我学习.我的心里甜甜的,被人表扬的滋味真棒!在我人生舞台上为我鼓掌的人们,谢谢你们,是你们让我有勇气继续走下去!掌声800字初三作文。
掌声记叙文800字以掌声为话题作文篇1从小学到现在,我得到过许多次掌声,每次在掌声里都有不同的感觉。
有时掌声里包含着鼓励,有时包含鼓励,有时包含着赞扬冷。
还有的包含着十分强大的力量……。
但说到我十分难忘的掌声,还得从那件事讲起。
记得那是一次英语测验,同学们都非常兴奋地讨论着这个话题,有的同学下课就认认真真地复习课文,这段日子里,下课都很少有人跑出大门痛快地玩。
大家都很紧张,下课铃响了,教室里还是书声琅琅。
教室里不再人声鼎沸,门外也很少有人玩耍了。
校园里冷冷清清的,只剩下五彩缤纷的花朵、碧绿的树苗和大树,还有绿茵遍地的小草,站在洒满阳光的校园里……。
测试开始了,大家都慌张地做起题来。
我想了又想,认真地做着题目。
检查了一遍又遍。
时间到了,我高兴地把卷子交上了上去。
一个星期很快过去了,我又来到少年宫,老师给我们举办了“优秀学员”领奖会,她把试卷发了下去,奇怪“,怎么没有我的试卷呢?”我焦急地望着空空的桌面上。
我向旁边东张西望,发现好些同学也没有试卷。
老师大声地说:接下来,我要报出优秀学员的英文名和分数。
接着老师报了起来:“pat 99分,linda99分,MARY100分……。
MARY是我的英文名,报到我的英文名时,全班同学的目光都一齐刷到我身上,全班响起了热烈的掌声……。
我永远不会忘记那掌声,因为它给了我极大的鼓励。
以掌声为话题作文篇2有一个笑话,说:一个女孩子上台演出,很紧张,说不出话来,下台一个男孩子‘啪啪’给她鼓掌,女孩子不紧张了,下台后对男孩子表示万分感谢。
男孩子不动容的回答:‘别误会,这里的蚊子太多了,我在拍蚊子。
’这虽然是一个笑话,但是我们笑过之后,一起来品味一下这掌声的魅力。
掌声,原是近代西方的动作,有资料记载:有一位有名的歌唱家上台演出,下边的听者都是他的狂热追随者。
他上台后,观众无法掩饰自己心中近似疯狂的喜悦,为了发泄一下,他们把自己的两只手互相击打。
渐渐,这必不可少的掌声出现在讲座,舞台数也数不过来。
掌声作文800字
我们都认为掌声是对人的鼓励,这点没错,但一系列问题就出在这个“鼓励”上。
班中有个不成文的规定,只要有人上台发言都得奉献上掌声,偏偏班里往常发生些什么,于是有几位仁兄就成了讲台上的常客。
要说这几位,下课常常追打哄闹,初二的人,还跟小学生似的,成天你追我,我追你,时常于班级中扰乱治安的,结果常被老班撞见,免不了上台一番陈词滥调。
老班还常得说:“你悔改吧。
”看,又来了,这几位还跟开玩笑似的上了台,台下一阵呱唧呱唧的掌声。
听到这掌声,台上的开始清清嗓子,然后开始了一番无用的忏悔。
每次批评完,好不了几天,又开始犯案了。
结果次数越来越多,我都懒得鼓掌了,就不再为他们献上这悔改的鼓励了。
我一直都很奇怪问题出在哪里,为什么他们屡教不改。
随着他们又一次上台,接受大家的“支持”,我忽然明白了原因所在,就是这掌声。
为何掌声会使他们这样?且听我给你说个小故事。
很久以前,有个极为尊重犯人的监狱,犯的事都要他们上台面向所有人说出来,以达到忏悔的效果。
但是,因为太过尊重犯人,每次上台就鼓掌以示鼓励与支持,结果犯人们都会错意,一上台,就把自己说得多么多么厉害,向下面那些犯人吹嘘自己的“战绩”,说的那叫一个激动人心。
最后,所有刑满释放的犯人,出去后没多久就再次进来,罪行犯的更加严重了,于是形成了一个恶性循环。
听出问题了吗?问题就是这掌声。
班里的那几位为何一而再,再而三的犯同样的错。
因为他们认为这是一个荣耀的时刻,有机会吸引他人的目光和“鼓励”,还有“支持”。
因此,并未意识到自己的问题,本应表示出尊重的掌声,此时却被曲解,从而失去了原本应有的效果,更会造成恶性循环,适得其反,使问题扩大。
因此,同志,你要知道,掌声不该随意给,它是宝贵的,是珍稀的,也应在恰当的时刻给恰当的掌声,而不要滥给掌声,随意送出你的鼓励。
切记不可随波逐流,人云亦云。
否则便是罪恶,你便将进入了深渊。
掌声是善意的,不该对人产生负能量影响。
所以,记住,要保护好你的掌声,而不应该像空气,无处不在,你说呢?。